RUDAS

Rowland Universak Dementia Assessment Scale (RUDAS)
1. Memoria (Fijación)
Instrucciones: “Quiero que imagine que vamos a una tienda. Tengo aquí la lista de las compras. Quiero que
recuerde las cosas que necesitamos traer de la tienda. Cuando lleguemos a la tienda, dentro de 5 minutos más
o menos, le preguntare que tenemos que comprar. Usted debe recordarme esta lista: CAFÉ, ACEITE, HUEVOS,
JABON: Por favor repita la lista” (Pedir a la persona que repita la lista 3 veces. Si la persona no repite todas las
palabras, repítale la lista hasta que las haya aprendido y pueda repetirlas, o hasta un máximo de 5 veces).
2. Orientación Corporal
Instrucciones: “Le voy a pedir que me enseñe/ indique diferentes partes del cuerpo” (correcta = 1 punto). Una
vez que la persona logre 5 aciertos en este ítem, no continúe, ya que la puntuación máxima es de 5 puntos:
● Enséñeme/ indíqueme/ muéstreme su pie derecho____/1
● Enséñeme/ indíqueme/ muéstreme su mano izquierda____/1
● Con su mano derecha toque su hombro izquierdo____/1
● Con su mano izquierda toque su oreja izquierda____/1
● Señale (indique cual es) mi rodilla izquierda____/1
● Señale (indique cual es) mi codo derecho ____/1
● Con su mano derecha (indique cual es) mi ojo izquierdo ____/1
● Con su mano izquierda señale (indique cual es) mi pie izquierdo ____/1
_____ / 5 puntos
3. Praxias
Instrucciones: “Le voy a mostrar un movimiento/ ejercicio/ juego con mis manos. Quiero que me mire e imite
lo que yo haga. Imíteme haciendo esto”. (Una mano con el puño cerrado, y la otra con la palma apoyada sobre
la mesa, se van alternando las posturas de ambas manos). “Ahora hágalo conmigo: ahora quiero que usted
siga haciendo este ejercicio a esta velocidad hasta que le diga que pare”. Aproximadamente durante 10
segundos. (Hacer demostración a ritmo moderado)
● Normal 2 puntos (Muy pocos errores, en el caso de que cometa alguno; él/ ella mismo los corrige, lo
hace progresivamente mejor; mantiene bien la continuidad de movimiento; solo muy ligeras pérdidas
de sincronización entre las dos manos)
● Parcialmente adecuado 1 punto: (errores notables con algún intento de corregirse; intenta mantener
la continuidad de la acción, sincronización pobre.
● Fallido 0 punto: ( incapaz de realizar tarea; ausencia de persistencia; no lo intenta en absoluto)

____ / 2 puntos
4. Construcción Visuoespacial.
Instrucciones: “Por favor, copie este dibujo, exactamente cómo lo ve”
Puntuación:
1. ¿Ha hecho la persona un dibujo basado en un cuadrado?........../1
2. ¿aparecen todas las líneas internas en el dibujo?.........../ 1
3. ¿aparecen todas las líneas externas en su dibujo?......../1
______ / 3
puntos
5. Juicio.
Instrucciones: “Usted está parado en la acerca de una calle que no tiene mucho tráfico. No hay paso de
peatones ni semáforos. Dígame que haría para cruzar al otro lado de la calle sin peligro”. (Si la persona da una
respuesta incompleta no incluya las dos partes de la respuesta), incítelo: “¿Podría hacer alguna otra cosa”
Anote exactamente lo que el paciente diga y encierre con un circulo las partes de la respuesta que fueron
incitados.
Puntuación:
1. ¿indico la persona que miraría si pasaban autos? (si= 2 puntos; si incitada= 1 puntos; no =0 puntos)
2. ¿propuso la persona alguna otra medida de seguridad? (si= 2 puntos; si, incitada=1 punto; no= 0
puntos)
_____/ 4 puntos
1b. Memoria (reciente)

Instrucciones: “Acabamos de llegar a la tienda. ¿Recuerda la lista de cosas que necesitábamos comprar?”.
Incitación: si la persona no logra recordar ningún elemento de la lista, decirle: “el primero era Café”. (2 puntos
por cada ítem que diga la persona que no le fuesen recordado, usando solo Café como incitación).
● Café………….2
● Aceite………..2
● Huevos ………2
● Jabón………2
_____/ 8 puntos
6. Lenguaje
Instrucciones: “le voy a dar 1 minuto para que me diga tantos nombres diferentes de animales como
pueda. Veamos cuantos animales distinto es capaz de nombrar en 1 minuto”. (Repita las instrucciones si es
necesario). La puntuación máxima para este apartado es 8. Si la persona nombra 8 animales diferentes en
menos de un minuto no es necesario continuar.
_____/ 8 puntos.
Nº total de palabras: ________
Errores perseverantivos: ________
Intrusiones: ________
Errores totales: ________
Puntaje total: _______/ 30.
Sospecha demencia 21 puntos.

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● Enséñeme/ indíqueme/ muéstreme su pie derecho____/1

● Enséñeme/ indíqueme/ muéstreme su mano izquierda____/1

● Con su mano derecha toque su hombro izquierdo____/1

● Con su mano izquierda toque su oreja izquierda____/1

● Señale (indique cual es) mi rodilla izquierda____/1

● Señale (indique cual es) mi codo derecho ____/1

● Con su mano derecha (indique cual es) mi ojo izquierdo ____/1

la continuidad de la acción, sincronización pobre.

● Fallido 0 punto: ( incapaz de realizar tarea; ausencia de persistencia; no lo intenta en absoluto)

3. ¿aparecen todas las líneas externas en su dibujo?......../1

1b. Memoria (reciente)

Sospecha demencia 21 puntos.

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