ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3

“Why is importan the tourism of my city”

I.-DATOS INFORMATIVOS:
I. E.: “Nuestra Señora de la PROMOTORA-DIRECTORA: HNA. ALICIA MONICA SUBDIRECTORAS PROF. KARELIA CHAVEZ R.
Candelaria” SUAREZ ANGELES LIC. LILIANA SALAS GARCIA.
ÁREA: Ingles GRADO - SECCIÓN: 4°E-F DOCENTES: Prof. Maryuri Anaís García
Salazar
Del 12 al 16 de set. BIMESTRE
FECHA TIEMPO 2 HORAS III
Experiencia de 6 TÍTULO E.A.:
“EXPRESAMOS NUESTRAS OPINIONES SIN TEMORES
Aprendizaje SOBRE EL PROCESO DE LAS ELECCIONES PARA
CONSOLIDAR LA DEMOCRACIA”
II-PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
Recupera información explicita y relevante
Se comunica Obtiene seleccionando datos específicos en los
oralmente en inglés información del textos orales que escucha en inglés, con Rubrica de
como lengua texto oral en vocabulario cotidiano y pertinente. evaluación
extranjera Inglés. Reconoce el propósito comunicativo
apoyándose en el contexto.
Identifica información explícita y relevante Realiza su discurso
Obtiene
Lee diversos tipos de distinguiendo detalles dispersos en el texto que en inglés sobre el
información del Rubrica de
texto en inglés como
texto escrito en
contienen algunos elementos complejos en su turismo de su ciudad.
lengua extranjera estructura y vocabulario cotidiano, en diversos evaluación
inglés.
tipos de textos escritos en inglés.
Adecúa el texto que escribe en inglés a la
Escribe diversos tipos Adecua el texto
situación comunicativa considerando
de texto en inglés en inglés a la Rubrica de
el tipo textual, algunas características del
como lengua situación evaluación
género discursivo, el formato, e l soporte
extranjera comunicativa.
y el propósito
CONOCIMIENTO:speech
COMPETENCIA TRANSVERSAL/ CAPACIDADES Y OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS
EVIDENCIA DE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
Establece su meta de aprendizaje para
GESTIONA SU Desarrolla su
resolver el reto que le plantea la situación Rubrica de
APRENDIZAJE DE evaluación
considerando sus potencialidades y evaluación
MANERA AUTÓNOMA diagnostica
limitaciones.
ENFOQUE
VALORES ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN
TRANSVERSAL
ENFOQUE BÚSQUEDA DE Superación personal Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el
LA EXCELENCIA estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias.
Solidaridad planetaria Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones
ENFOQUE AMBIENTAL y equidad presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
intergeneracional.
III.-SECUENCIA DIDACTICA
MATERIALES Y/O
PROCESOS ESTRATEGIAS TIEMPO
RECURSOS
La docente inicia la clase saludando y realizando una oración a Dios por el nuevo día que nos
regala y agradeciendo a Dios por reencontrarnos nuevamente.
Las estudiantes comentan sobre su estado de ánimo en el que se encuentran. Laptops
INICIO

How are you today? Projector 10 min.

I am_______
Luego les presenta las normas de convivencia para que tengan en cuenta y las cumplan.
 La docente presenta la Actividad de Aprendizaje 3 titulada “Why is important the tourism of my
city” dando a conocer el propósito, la competencia y los aprendizajes a evaluarse en la presente Flashcards
actividad. Bien en ésta clase la docente evaluará el discurso de cada estudiante donde lo Pictures
DESARROLLO

presentarán a toda la clase. Markers

Las estudiantes hablarán del turismo en la ciudad y su importancia.
Todas participan de manera activa mientras la docente evalúa su participación.
Board 70 min.
Pronunciation
Worksheet
Dictionary
Presentation
La docente realiza la retroalimentación del tema tratado con la participación activa de
las estudiantes.
CIERRE

La docente realiza las preguntas de Metacognición:

Metacognition 10 min.
 What did you learn today?
 What did you like about today´s class?
 What difficulties did you have today?

OBSERVACIONES:
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Camaná, Setiembre del 2022

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ANAIS GARCIA SALAZAR PROF. LUIS HUANCA CABANA
DOCENTE COORDINADOR

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PROF. KARELIA CHÁVEZ RAMIREZ LIC. LILIANA SALAS GARCIA HNA. MÓNICA SUAREZ ÁNGELES
SUBDIRECTORA SUBDIRECTORA DIRECTORA