INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR TECNOLOGICO

PUBLICO “SAN MARCOS”

FAMILIA DE ESTUDIOS MECANICA Y MOTORES
PROGRAMA DE ESTUDIOS MECANICA AUTOMOTRIZ

“PLANTAMIENTO DE ARBOLES EN MI COMUNIDAD ”

PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
de la Unidad Didactica Investigaciòn E Innovaciòn Tecnològica

PRESENTADO POR EL ESTUDIANTE

JOSE NOLBERTO URBINA TIRADO
ASESOR
LIC. JHELSIN ELIAS CARUAJULCA VARGAS

HUAYOBAMBA – CAJAMARCA – PERÙ

2024
 INDICE GENERAL
CAPÍTULO I..............................................................................................................................1
INTRODUCCIÓN..............................................................................................................1
1.1 Descripción del problema........................................................................................1
1.2 Formulación del problema.......................................................................................1
1.3 Justificación del estudio...........................................................................................1
1.4 Objetivos..................................................................................................................2
1.4.1 Objetivo general.......................................................................................................2
1.4.2 Objetivos específicos................................................................................................2
1.5 Variables de estudio.................................................................................................2
CAPÍTULO II............................................................................................................................3
REVISIÓN DE LA LITERATURA...................................................................................3
2.1 Antecedentes de la investigación.............................................................................3
2.2 Marco teórico...........................................................................................................4
CAPÍTULO III...........................................................................................................................7
MATERIALES Y MÉTODOS...........................................................................................7
3.1 Ubicación geográfica...............................................................................................7
Figura 1.Mapa de ubicación....................................................................................................7
3.2 Materiales.................................................................................................................7
3.3 Metodología.............................................................................................................7
3.1 Tipo de investigación....................................................................................................7
3.2 Población y Muestra......................................................................................................7
3.3 Técnicas de recolección de datos..................................................................................8
3.4 Análisis de datos...........................................................................................................8
CAPÍTULO IV...........................................................................................................................9
RESULTADOS Y DISCUSIÓN.........................................................................................9
CAPITULO V..........................................................................................................................14
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.......................................................................14
5.1 Conclusiones..............................................................................................................14
5.2 Recomendaciones.......................................................................................................14
CAPÍTULO VI.........................................................................................................................16
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................................16
CAPITULO VII........................................................................................................................19
ANEXOS..................................................................................................................................19
 DEDICATORIA

No hay palabras que puedan describir todo lo que siento por ustedes. Desde que era pequeño, han sido los
pilares fundamentales de mi educación. Su amor, paciencia y dedicación han sido la base de mi éxito
académico y personal. Gracias a ustedes he aprendido la importancia del esfuerzo, la perseverancia y el
respeto hacia los demás.

Me siento afortunado de tenerles como mis padres y mentores en esta vida. Cada logro que alcanzo es
gracias a su apoyo y orientación. Siempre han estado ahí para motivarme y animarme a continuar en
momentos difíciles. Me han enseñado a ser una persona responsable, comprometida y respetuosa, valores
que llevo con mucho orgullo.

Gracias por su constante amor y sacrificio. Me siento bendecido por tenerles como mi familia y les
agradezco por todo lo que han hecho por mí. Espero que se sientan orgullosos de mi desempeño
académico y personal, ya que todo se lo debo a ustedes.
 CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

1.1 Descripción del problema

La falta de árboles en las zonas urbanas puede tener muchas consecuencias negativas para el medio
ambiente y para las personas:
 Calidad del aire

Los árboles absorben dióxido de carbono (CO2) y otros contaminantes, pero sin ellos la calidad del
aire empeora.
 Inundaciones
Los árboles crean zonas permeables que permiten filtrar el agua de lluvia, por lo que sin ellos el
riesgo de inundaciones aumenta.
 Biodiversidad
La falta de árboles reduce el hábitat de los animales y las plantas, lo que perjudica la biodiversidad.
 Clima
Los árboles pueden ayudar a enfriar el aire entre 2 y 8 grados Celsius, lo que reduce el efecto urbano
de isla de calor y ayuda a las comunidades urbanas a adaptarse al cambio climático. Sin embargo, la
tala de árboles y bosques libera el CO2 almacenado en el aire, lo que contribuye al cambio climático.
 Suelos
Sin la protección de los árboles, los suelos húmedos se secan rápidamente. Además, la falta de
árboles y plantas en la superficie reduce los nutrientes disponibles en el suelo.
 Calidad de vida
Los habitantes de las ciudades sin árboles pueden tener una peor calidad de vida .

1.2 Formulación del problema

¿Qué deberíamos hacer para tener mas plantación de arboles ?

1.3 Justificación del estudio

La falta de árboles en una comunidad puede tener varias justificaciones, como la necesidad de espacio
para cultivos o pastoreo de ganado, o la necesidad de madera o combustible. Sin embargo, la
deforestación puede tener consecuencias negativas para el medio ambiente y para la comunidad, como:
 Pérdida de biodiversidad

 Cambio climático
 Aridez del terreno
 Erosión del suelo
 Alteración de los ciclos del agua
 Desertificación

1
1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivo general

Proponer estrategias más efectivas para la simbra de arboles

1.4.2 Objetivos específicos

 Investigar y revisar las principales zonas de falta de arboles

1.4.3 Variables de estudio

1.1 Variables Independientes

1. Procesos Sostenibles.

1.2 Variables Dependientes

1. Percepción del pobladores.

2
 CAPÍTULO II

REVISIÓN DE LA LITERATURA

2.1 Antecedentes de la investigación

Casi 6 000 hectáreas fueron deforestadas en la región Amazonas en el 2022, sobre todo en
territorios pertenecientes a comunidades nativas, según un reciente estudio sobre pérdida de
bosques a cargo de Oxfam Perú, la ONG Paz y Esperanza y la Unión Europea.

Los datos registrados en 2022 reflejan un repunte de la deforestación dentro de Amazonas,

luego del pico histórico alcanzado en 2020, año del brote de la pandemia del COVID-19.

El informe también incluye las dimensiones de la pérdida forestal en la región de San Martín
a lo largo de 2022, que alcanzó 14 329 hectáreas, y en donde las concesiones forestales
fueron los sectores más afectados.

“A toda hora y desde cualquier punto de los ríos Nieva o Marañón, se pueden ver los botes repletos
con nuestra madera. Pero nadie hace nada”. El testimonio, afligido y cargado de desaliento,
corresponde a Romer Orrego, presidente de la Organización Consejo Aguaruna Huambisa, que agrupa a
322 comunidades nativas de las cuencas de los ríos Cenepa, Santiago, Marañón, Nieva y Domingusa, en
Amazonas, región que forma parte de la Amazonía del Perú.

Para el líder indígena, el narcotráfico, la tala y minería ilegales son las economías delictivas que más han
afectado los bosques de los territorios a su cargo. No se trata de un fenómeno reciente, sino, a juicio
del apu, es el resultado de largos años de abandono por parte del Estado, y de la falta de alternativas
laborales en las comunidades de la región. “Todo ello ha conllevado a que la ilegalidad siga creciendo en
nuestros pueblos”, sostuvo.

Esta situación de alarma ha quedado en evidencia en el reciente informe anual sobre pérdida de cobertura
boscosa en Amazonas, para el cual Oxfam Perú y la ONG Paz y Esperanza recogieron información del
Programa Bosques del Ministerio del Ambiente, y la desagregaron a fin de situar los ámbitos de
devastación e identificar los periodos en que esto ocurrió. De acuerdo con el análisis, la región
Amazonas registró 5806 hectáreas de bosques deforestados durante el 2022, de las cuales 3183
hectáreas se ubican dentro de comunidades nativas tituladas. Los pueblos indígenas que habitan las etnias
awajún y wampis constituyen la categoría territorial donde más se concentró la pérdida forestal.

Con este nuevo dato, la deforestación en Amazonas creció en 1477 hectáreas con respecto a las 4329
hectáreas reportadas en el 2021.

La Autoridad Regional Ambiental de Amazonas —que también ha sido parte de las coordinaciones para
la realización del estudio, junto con la Unión Europea— trabajará sobre los resultados de la evaluación en
las acciones de control y vigilancia dentro de su territorio de competencia.

2.2 Marco teórico

La falta de árboles en una comunidad, también conocida como deforestación, puede tener muchas
consecuencias negativas para el medio ambiente y para las personas:
 Cambio climático
3
 La tala de árboles libera grandes cantidades de dióxido de carbono y otros gases de efecto
invernadero a la atmósfera, lo que contribuye al cambio climático.
 Pérdida de biodiversidad
Los bosques son el hogar de millones de especies, y la deforestación puede causar la pérdida de su
hábitat.
 Aridez del terreno
Sin la protección de los árboles, los suelos húmedos se secan rápidamente.
 Enfermedades infecciosas
La deforestación puede crear las condiciones para el surgimiento de patógenos mortales, como los
virus Nipah y Lassa, y los parásitos que causan la malaria y la enfermedad de Lyme.
 Contaminación atmosférica
La destrucción de árboles impide que el dióxido de carbono se transforme en aire puro, lo que
contamina la atmósfera.

4
 CAPÍTULO III

MATERIALES Y MÉTODOS

3.1 Ubicación

geográfica

Figura 1. Mapa de ubicación

3.2 Materiales

 Acceso a Internet para la búsqueda de información

3.3 Metodología

3.1 Tipo de investigación

Este estudio se basa en una investigación descriptiva

3.2 Población y Muestra

5
 Población: Empresas que estén dispuestas apoyar a la población.

Muestra: Empresas que han implementado estas prácticas en senbrio

3.3 Técnicas de recolección de datos.

 Análisis de casos de estudio de empresas en la implementación de

planes de acciones.

3.4 Análisis de datos

 Codificación y categorización de información recopilada de la

revisión de literatura.

6
 CAPÍTULO IV

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

4.1 Resultados

4.1.1 Análisis de la Literatura

La falta de árboles en una comunidad, también conocida como deforestación, puede tener muchas
consecuencias negativas para el medio ambiente y para las comunidades locales:
 Pérdida de biodiversidad

Los árboles proporcionan alimento y refugio para muchos animales y plantas, y su pérdida puede
dificultar que estos organismos encuentren recursos y sobrevivan.
 Cambio climático
Los bosques almacenan grandes cantidades de carbono, que pueden ser liberados a la atmósfera
cuando se talan. Esto contribuye al aumento de las concentraciones de gases de efecto invernadero
(GEI) en la atmósfera, lo que puede provocar el cambio climático y la muerte de muchas personas y
animales.
 Erosión del suelo y desertificación
Los árboles y la vegetación natural ayudan a mantener el suelo en su lugar, y su pérdida puede hacer
el suelo más vulnerable a la erosión y la desertificación.
 Inundaciones
La deforestación puede degradar el terreno y hacerlo más susceptible a catástrofes naturales como
las inundaciones, que pueden arrastrar la capa de tierra fértil.
 Enfermedades infecciosas
La deforestación puede crear las condiciones para la aparición de patógenos mortales, como los virus
Nipah y Lassa, y los parásitos que causan la malaria y la enfermedad de Lyme.
 Menos fuentes de empleo
La deforestación puede afectar a todos aquellos relacionados directa e indirectamente con las áreas
verdes, así como al turismo, ya que los espacios verdes son polos de atracción

4.1.2 Análisis de Casos de Estudio

La unidad de análisis para este estudio atañe a la cantidad o el incremento de hectáreas
de bosques que han sido deforestados ilegalmente desde el año 2014 hasta el 2019, a
consecuencia de sembrar la palma de aceitera, Palma de Aceitera 33,889 380 4,720
9,737 434,359 534,861 1,017,946 Coca 32,637 29,714 565 791 2,244 35,523 101,474
2014 2015 2016 2017 2018 2019 PLANTACIONES AÑO TOTAL TOTAL 1,119,420
Fuente: elaboración propia. 12 provocando la extensión de la biodiversidad y el daño al
medio ambiente; y la coca, como insumo o elaboración de la cocaína; debido a que se
encuentran instaladas en la provincia de Padre Abad-Ucayali
7
 4.2 Discusión

La deforestación en el Perú es un problema que amenaza los bosques del país y tiene un impacto en la
biodiversidad, la economía y el clima:
 Biodiversidad

La deforestación destruye el hábitat de millones de especies de plantas y animales, ya que se estima

que el 70% de ellos viven en los bosques. En la Amazonía peruana, la deforestación pone en peligro
a especies de flora y fauna amenazadas.
 Economía
La tala ilegal de madera genera un impacto económico, ya que el 85% de la madera ilegal se queda
en el mercado local y solo el 15% se exporta. Además, la deforestación en la Amazonía peruana
pone en riesgo la economía de la región.
 Clima
La deforestación contribuye al cambio climático, ya que los suelos húmedos sin la protección de los
árboles se secan rápidamente. En el 2022, la deforestación en el Perú se relacionó con un aumento de
la temperatura y una falta de lluvias

8
 CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 Conclusiones
La falta de árboles en el Perú puede tener diversas consecuencias, como:
 Pérdida de biodiversidad

La deforestación puede causar una gran pérdida de biodiversidad, tanto de animales como de plantas.
 Mayor riesgo de inundaciones
Al haber menos zonas permeables para que se filtre el agua de lluvia, el riesgo de inundaciones
aumenta.
 Peor calidad del aire
Al no poder generar el oxígeno que captura el CO2, la calidad del aire empeora.
 Exacerbación de fenómenos naturales
La deforestación puede exacerbar fenómenos naturales, como el aumento de temperatura y la falta de
lluvias.
 Creación de condiciones para patógenos mortales
La deforestación puede crear las condiciones para una variedad de patógenos mortales, como los
virus Nipah y Lassa, y los parásitos que causan la malaria y la enfermedad de Lyme.
 Contaminación de los recursos naturales
La deforestación puede contaminar los recursos naturales.
 Alteración de las condiciones climáticas
La deforestación puede alterar las condiciones climáticas y contribuir al cambio climático

5.2 Recomendaciones

Para reducir la deforestación en el Perú, se pueden tomar medidas como:

 Mantener un manejo forestal uniforme sin agotar los recursos forestales

 Enseñar a la población las habilidades para cuidar el bosque

 Fortalecer a nivel estatal el control sobre la conservación y el uso de los recursos naturales
 Crear sistemas de contabilidad y monitoreo de fondos forestales

También se pueden tomar acciones individuales como:

 Plantar árboles

 No utilizar papel (o reducir su uso)

 Reciclar y comprar productos reciclados
9
 Buscar el certificado FSC (Forest Stewardship Council) en la madera y productos hechos con
madera
 Comer comidas vegetarianas tanto como puedas
 Consumir productos que sean sostenibles
 Procurar por el ahorro de energía
 Consumir productos y servicios de empresas responsables
 Comprar muebles de segunda en buen estado
 Considerar un menor consumo de carnes y lácteos
 Utilizar más productos orgánicos

10
CAPÍTULO VI

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Aquino, R. (2015). Zonificación ecológica y económica de la provincia Alto Amazonas - Temático de

fauna. Gobierno Regional de Loreto. http://www.unaaa.edu.pe/unaaa/principal/docs/zee/Tematicos/

ZEE_Fauna.pdf

Chávez, G. (2014). Las codornices de bosques y selvas. Retos de Manejo y conservación de la fauna

silvestre. Revista mexicana de ciencias forestales. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?

script=sci_arttext&pid=S2007-11322014000300002

Constantino, P. (2016). Deforestation and hunting effects on wildlife across Amazonian indigenous lands. Ecology

and Society. https://www.jstor.org/stable/26270361?seq=1#metadata_info_tab_contents

Dioses, M. (2013). Deforestación en la Amazonía Peruana. Lima: Departamento de investigación y documentación

parlamentaria.

http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/DE0EDED6E52D8C8B0525811A006FD689/$

FILE/305_INFINVES29_deforestaci%C3%B3n.pdf

Food and Agriculture Organization of the United Nations. (2011). State of the World’s Forests. Chapter

2. https://www.fao.org/3/i2000e/i2000e00.pdf

Gobierno Regional de Madre de Dios. (2015). Estrategia Nacional de Diversidad Biológica de Madre de Dios al

2021. JC PRODUCCIONES. https://www.cbd.int/doc/nbsap/sbsap/pe-sbsap-madre-de-dios-revised-es.pdf

Instituto Global de Crecimiento Verde; Instituto Alemán de Desarrollo; Servicio Nacional Forestal y de Fauna

Silvestre. (2015). Interpretación de la dinámica de la deforestación en el Perú y lecciones aprendidas para

reducirla. https://www.serfor.gob.pe/wp-content/uploads/2016/03/Interpretacion-de-la- dinamica-de-la-

deforestacion-en-el-Peru-y-lecciones-aprendidas-para- reducirla-1.pdf

Mesa de Servicios Ambientales y REDD de Madre de Dios. (2014). Análisis de la deforestación en Madre de

Dios. Puerto Maldonado, Madre de Dios, Perú.: Sub Comisión de análisis de la deforestación (documento

de trabajo).

Ministerio del Ambiente. (2014). Cuantificación de la Cobertura de Bosque y Cambio de Bosque a no Bosque de la

Amazonía Peruana Periodo 2009 - 2010 - 2011. Dirección General de Ordenamiento

Territorial. http://www.minam.gob.pe/ordenamientoterritorial/wp-

content/uploads/sites/18/2013/10/Memoria-Tecnica-Cobertura-de-Bosque-y- no-Bosque-2009-2010-

2011.pdf

Ministerio de Ambiente. (2021). Perú: Anuario de Estadísticas Ambientales 2021. Instituto Nacional de Estadística

11
 e Informática. https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1827/

libro.pdf

Ministerio del Ambiente. (2021). Estadística Ambiental. https://sinia.minam.gob.pe/informacion/estadisticas

Ministerio del Ambiente. (2021). Nivel de referencia de emisiones forestales por deforestación bruta del Perú en el

bioma Amazónico. https://redd.unfccc.int/files/nref_peru_final.pdf

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura. (2016). Los bosques y el cambio

climático en el Perú. http://www.fao.org/3/a-i5184s.pdf

Otavo, S., & Echevarría, C. (2017). Fragmentación progresiva y pérdida de hábitat de bosques naturales en uno de

los hotspot mundiales de biodiversidad. Revista Mexicana de Biodiversidad, 924 - 935.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1870345317302191

Pardini, R., Nichols, L., & Puttker, T. (2017). Respuesta de la biodiversidad a la pérdida y fragmentación del

hábitat. Elsevier Inc. https://www.researchgate.net/publication/316863271_Biodiversity_Response

_to_Habitat_Loss_and_Fragmentation

Pitman, N., Gagliarle, G., & Jenkins, C. (2013). La biodiversidad de Loreto, Perú- El conocimiento actual de la

biodiversidad de las plantas y vertebrados terrestres. NC STATE UNIVERSITY.

https://www.researchgate.net/publication/271505773_La_biodiversidad_de_L oreto_Peru_El_conocimient

o_actual_de_plantas_y_vertebrados_terrestres

Ráez, E. (2019). La amazonía peruana y el cambio climático. Publicación del Movimiento Ciudadano frente al

Cambio Climático. https://www.mocicc.org/wp-content/uploads/2019/07/LA-AMAZON%C3%8DA-

PERUANA.pdf

Sierra, Y. (2021, 7 de Octubre). Perú alcanza cifra de deforestación más alta en los últimos 20 años. Mongabay:

https://es.mongabay.com/2021/10/peru-aumenta-deforestacion-cifras-bosques/

Symes, W., Edwards, D., Miettinen, J., Rheindt, F., & Roman, L. (2018). Combined impacts of deforestation and

wildlife trade on tropical biodiversity are severely underestimated. Nature Communications.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6170487/

Torracchi, J. (2015). Deforestación y pérdida de hábitat en bosques de montaña en la Cuenca alta del Río Zamora

(Loja, Ecuador). [tesis de doctorado, Universidad Politécnica de Madrid]. Repositorio Institucional UPM.

https://oa.upm.es/39446/1/JOSE_ESTEBAN_TORRACCHI_CARRASCO.pdf

Uribe, E. (2015). El cambio climático y sus efectos en la biodiversidad en América Latina. Comisión Económica

para América Latina y El Caribe. https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/39855/

S1501295_en.pdf;jsessionid=B1C9973F5DFB13276ECC80A67F92F122?sequence=1

Urquiza, J., & Burga, M. (2016). Incremento de la deforestación y sus consecuencias en la pérdida de biomasa en
12
 los bosques de la región Loreto, 2000 - 2014. Iquitos: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana.

http://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/5002/Jose_Tesi s_Maestr

%C3%ADa_2016.pdf?sequence=4&isAllowed=y

Valqui, M., Feather, C., & Espinoza, R. (2014). Haciendo visible lo visible: Perspectivas

indígenas sobre la deforestación en la Amazonía peruana. Asociación Interétnica de Desarrollo de la

Selva Peruana. http://www.forestpeoples.org/sites/fpp/files/private/news/2014/12/FPP_AIDE SEP

%20Peru%20Deforestation%20Study_low.p

13
 CAPITULO VII

ANEXOS

También, puedes llamar a (01)2049975, (01)2049278, o (01)204 9279 para que redireccionen tu llamada a
la región en la que te encuentres. Importante: Tu denuncia puede ser sin reserva de identidad o anónima.
Si realizas una denuncia anónima, no te podrán informar de la atención y seguimiento de tu denuncia.

14