FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE MEDICINA HUMANA

SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de la Asignatura : MEDICINA QUIRÚRGICA I
2. Modalidad : Presencial
3. Código de la Asignatura : 1MH092
4. Créditos : 10
5. Ciclo de Estudios : IX
6. Tipo de Estudios : Formación de Especialidad
7. Pre-Requisito(s) : 1MH081
8. Semestre Académico : 202301
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 5
11. Horas Prácticas : 10
12. Turno :
13. Docente(s) Responsable(s) : Claudia Mónica Calderón Vilchez

II. COMPETENCIA DEL CURSO

 Identifica trastornos abdominales y locomotores proponiendo diagnósticos y tratamientos en base a la historia clínica, examen
clínico y exámenes auxiliares.

 Identifica los principales procedimientos en anestesiología general

III. SUMILLA

El curso de Medicina Quirúrgica I es de modalidad presencial, corresponde al área de formación de especialidad y es de naturaleza
teórico- práctica, que permite el estudio de las bases históricas, científicas y clínicas de problemas de salud que requieren de
procedimientos clínico- quirúrgicos para su tratamiento. Incluye el estudio de las enfermedades del abdomen y del sistema
locomotor.

IV. EJES CURRICULARES

Formación ciudadana

Todo estudiante debe fortalecer su dimensión social desde una perspectiva de mejoramiento de la calidad de la convivencia
humana, con una
participación política responsable, activa y comprometida con el bien común.

Toda situación de aprendizaje debe aportar a la formación de un sujeto altamente responsable no solo para el país sino también para el
mundo.

Investigación formativa

El curso de Medicina Quirúrgica I contribuye a la formación del pensamiento y actitud investigativa; permite generar e ir consolidando
habilidades para la observación, comparación, contrastación, aplicación, generalización de situaciones o hechos que le permite a los
estudiantes plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la
profesión

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA

1/7
 EVIDENCIAS DEL
TEMPORALIZACIÓN
ESTRATEGIAS APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
UNIDAD/ DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/
SEMANA
MÓDULO/SESIÓN Actitud/Contenido)

 Presentación del curso (Silabo).

Tema 01: Introducción a la Cirugía,

Prequirúrgico, Postquirúrgico,
Aplicar todos los Bioseguridad y Sepsis.
principios y normas de
Bioseguridad en los 1.1 Definición de Cirugía. Lectura de sílabo / Revisión
Centros Quirúrgicos. general de contenidos.
1.2 Reseña Histórica de la Cirugía. Revisión de sistema de
Semana 1.3 Prequirúrgico: Exámenes calificación e instrumentos
01 preoperatorios, clasificación ASA. de evaluación
Participación e en las
• Conferencia
1.4 Post quirúrgico: Hemorragia, Fiebre,
magistral actividades.
Integrar el ISO, Íleo postoperatorio.
participación activa.
conocimiento Preguntas y
1.5 Definición de Bioseguridad,
anatómico, fisiológico, respuestas.
Asepsia, Antisepsia, Esterilización.
inmunológico,
bioquímico, 1.6 Sepsis: Criterio Diagnósticos • Preguntas
bacteriológico y según Consensos exploratorias
farmacológico en las Clase
fases preoperatorias, magistral
transoperatorio y Tema 02: Heridas, Cicatrización y Trabajo
postoperatorias. Es hábil para Suturas. colaborativo y
trabajar en autónomo
equipo, 2.1 Definición y clasificación.
responsable, • Estrategiasde
puntual, 2.2 ISO. mediación
Semana participativo, pedagógica
2.3 Cicatrización.
02 Ejecutar correctamente respetuoso, con
• Estrategias de
los procedimientos buena 2.4 Cierre de Heridas Operatorias. socialización e
quirúrgicos de primer presentación
interacción
nivel de atención, personal. 2.5 Complicaciones de las Heridas
aplicando las normas y operatorias. • Estrategias para
procedimientos fomentar el trabajo
aprendidos. 2.6 Suturas.
autónomo y
colaborativo Participación en las
Tema 03: Abdomen Agudo. Apendicitis • Estrategias de
actividades teóricas y
UNIDAD I Aguda. problematización y prácticas
debate
CIRUGIA 3.1 Definición de Abdomen Agudo.
Identificar y derivar • Estrategias de
oportunamente un 3.2 Definición, Clasificación y Fases del aprendizaje visual
Abdomen agudo Abdomen Agudo Quirúrgico. • Estrategias
quirúrgico, así como su aprendizaje basado
Semana 3.3 Apendicitis Aguda:
causa más frecuente en investigación
03 como es la Apendicitis
Se comporta Apéndice cecal (Embriología, anatomía,
aguda.
éticamente con histología, fisiología, bacteriología)
los pacientes,
con otros Apendicitis Aguda
profesionales de (Definición, etiología, fisiopatología
la salud, con sus histopatología, diagnóstico y
compañeros y tratamiento, Complicaciones
Construir y
sus profesores.
Contrastar una
Tema 04: Patología Biliar.
hipótesis diagnóstica,
mediante la 4.1 Vía biliar intra y extrahepática
elaboración de una (Embriología, anatomía, histología,
historia clínica fisiología, bacteriología).
quirúrgica basada en
el problema incluyendo 4.2 Colelitiasis.
el plan diagnósticoy
terapéutico .3 Colecistitis Aguda.
y educacional de las
Semana 4.4 Complicaciones de la Colecistitis.
enfermedades
04
quirúrgicas,
reconociendo y 4.5 Coledocolitiasis.
Participación en las
explicando los actividades teóricas y
4.6 Complicaciones de la
mecanismos
Coledocolitiasis. Colangitis Aguda. prácticas
fisiopatológicos
involucrados en las 4.7 Guía de Tokio 2018.
principales
Enfermedades Biliares 4.8 Otras enfermedades de las vías
de resolución biliares
quirúrgica.

Tema 05: Patología de la Pared

Semana Abdominal y Patología Ano Orificial
05 Benigna.

5.1 Anatomía y fisiología de la Pared

2/7
 abdominal.
Conjugar los
conocimientos 5.2 Hernia: Definición, Epidemiología,
anatómicos, Etiología, Clasificación, fisiopatología,
fisiopatológicos y diagnóstico y tratamiento,
semiológicos para complicaciones.
identificar estas
patologías y definir si 5.3 Eventraciones: Definición
requieren o no
manejo quirúrgico de
emergencia.
Tema 6: Epidemiología, Etiología,
Demostrar Clasificación, fisiopatología, diagnóstico
respeto a la y tratamiento, complicaciones
personalidad,
dignidad e 6.1 Anatomía y fisiología de la región
Conocer las diferentes intimidad del anal, perianal y recto.
causas de obstrucción paciente
Semana intestinal, así como su tomando en 6.2 Prurito Anal.
manejo médico vs consideración
06 6.3 Fisura Anal.
quirúrgico. su contexto
sociocultural
comprendiendo 6.4 Absceso y Fístula Perianal.
los problemas,
6.5 Hemorroides internas y externas.
Tener en claro el el riesgo e
manejo del impacto que una 6.6 Prolapso rectal completo e Participación en las
Politraumatizado Y intervención incompleto.
quirúrgica causa
actividades teóricas y
quemado según la guía
al paciente y a prácticas
del ATLS.
sus familiares
Tema 07: Obstrucción Intestinal y BHE.

7.1 Intestino Delgado y Grueso

(Embriología, anatomía, histología y
Conocer la realidad fisiología).
oncológica local,
Semana nacional e 7.2 Obstrucción intestinal (Definición,
07 internacional, así como epidemiología, Clasificación, Etiología,
saber detectarla y fisiopatología, diagnóstico y
derivarla tratamiento).
oportunamente.
7.3 Síndrome de Ogilvie.

7.4 Balance Hidroelectrolítico

Tema 8a: ATLS,

Politraumatizado y Quemaduras.

8a.1 Evaluación y tratamiento inicial del

paciente Politraumatizado (Preparación,
triaje, revisión primaria,
reanimación, anexos

a la revisión primaria y reanimación,

posibilidad de traslado, anexos de la
revisión secundaria, reevaluación y
tratamiento definitivo).

8a.2 Quemaduras
(Definición, piel normal, histología y Participación en las
fisiología, epidemiología, clasificación, actividades teóricas y
Semana agente causal, fisiopatología, diagnóstico
prácticas
08 y tratamiento, complicaciones, magnitud
Evaluación de
y pronóstico, criterios de transferencia)
conocimientos
Tema 08b: Neoplasias del Aparato
Digestivo.

8b.2 Conceptos oncológicos básicos.

Cáncer de Estómago (Definición,

epidemiología, etiología, fisiopatología,
cuadro clínico, diagnóstico, tratamiento).

8b.3 Cáncer de Colon (Definición,

epidemiología, etiología, fisiopatología,
cuadro clínico, diagnóstico y
tratamiento)

Semana Tema 01: Introducción a la

09 anestesiología. Monitoreo básico • Conferencia
intraoperatorio. magistral
participación activa.
Definición de Anestesiología Preguntas y
respuestas.
Reseña Histórica de la Anestesiología.
• Preguntas
Monitoreo básico intraoperatorio. exploratorias
Clase
Tema 02: magistral
Evaluación Preanestésica

3/7
  Definición, objetivos, evaluación
física, evaluación de exámenes de
laboratorio, valoración ASA,
medicación preanestésica.

 Riesgo quirúrgico.: Aspectos

éticosen anestesiología.

 Consentimiento informado

 Ayuno preoperatorio

Tema 01: Generalidades – Fracturas,

luxaciones, esguinces.
Manejo ortopédico Y Qx.

 Generalidades – Fracturas,
luxaciones, esguinces.
Semana  Manejo ortopédico Y Qx.
10
Tema N° 2: Vendajes e Inmovilizaciones
en Traumatología

 Vendajes e Inmovilizaciones en
Traumatología.

Tema 03: Analgesia pre y

postoperatoria:
Participación en las
3.1 Definición de dolor agudo post
operatorio.
actividades teóricas y
prácticas
Trabajo
3.2 Fisiología del dolor post operatorio.
colaborativo y
3.3 Tratamiento: analgésicos AINES, y autónomo
Opioides
• Estrategiasde
Semana
3.4 escalas del dolor (escala visual mediación
11 pedagógica
análoga EVA)

• Estrategias de
Tema 04: Anestesia Local.
socialización e
4 4.1 Anestésicos locales, mecanismo de interacción
acción de los anestésicoslocales,
• Estrategias para
clasificación y uso de los anestésicos
UNIDAD II locales, toxicidad por anestésicos locales
fomentar el trabajo
ANESTESIOLOGÍA autónomo y
y tratamiento. Aplicación tópica y local
colaborativo
Y
TRAUMATOLOGÍA Tema N° 3: FRACTURAS Y LUXACIONES • Estrategias de
INFANTILES problematización y
debate
Fracturas Y Luxaciones Infantiles
• Estrategias de
Tema N° 4: FRACTURAS EXPUESTAS,
Semana aprendizaje visual
CLASIFICACION Y MANEJO. • Estrategias
12 AMPUTACIONES aprendizaje basado
en investigación
Fracturas expuestas, clasificación y
manejo.

Amputaciones

Tema05: Anestesia de Neuroeje

5.1 Anestesia Raquídea y Anestesia

peridural

5.2 Anatomía del Neuroeje. Participación en las

actividades teóricas y
5.3 Diferencias entre la Anestesia
prácticas
Raquídea y Peridural.

5.4 Indicaciones y contraindicaciones,

complicaciones de la anestesia
Semana raquídea. Cefalea pos - punción dural y
13 tratamiento.

Tema 06: Anestesia general inhalatoria:

6.1 Definición, tipos de anestesia
general

6.2 Anestesiageneral inhalatoria,

balanceada

6.3 Principales agentes inhalatorios

(Sevofluorane),

Inducción anestésica, mantenimiento

Semana Tema N° 5: FRACTURAS DEL MIEMBRO Participación en las

4/7
 SUPERIOR
Fracturas de miembro superior

Tema N° 06: FRACTURAS DEL MIEMBRO

14 INFERIOR. PELVIS Y ACETÁBULO

Fracturas del miembro inferior.

Fracturas de pelvis Fracturas de

acetábulo

Tema 07: Anestesia Endovenosa I:

7.1 Anestesia Endovenosa Total (TIVA),

usos y complicaciones.
7.2 Farmacología del Propofol y agentes
opioides (Fentanilo y Remifentanilo)

Anestésicos endovenosos II.

Bloqueadores neuromusculares y
ketamina.

7.3 Farmacología de los

Bloqueadores Neuromusculares.
Principales fármacos usados en la
práctica diaria en Anestesiología

7.4 Definición de anestesia Disociativa y

farmacología de la Ketamina.

actividades teóricas y
Tema 08: Paciente en la unidad de prácticas
recuperación post- anestésica

8.1 Definición, características físicas del

área, personal y equipamiento,
Semana características del monitoreo.
15 Escalas de valoración: Bromage, Aldrette
y Stewart

8.2 Criterios de alta de la unidad de

recuperación Post anestésica. Sedación:
definición, Escala de Sedación de Ramsay
- Hunt, Escala RASS (Richmond Agitation
Sedation Scale), sedantes más usados
(benzodiacepinas).
8.3 Complicaciones post anestésicas.
principales complicaciones
postanestésicas y tratamiento.

Tema N° 7: LESIONES

DEL APARATO LOCOMOTOR

- Lesiones del aparato locomotor:

infecciones
- Lesiones del aparato locomotor:
Artrosis.

Tema N° 8: ORTOPEDIA INFANTIL Y

TUMORES

Semana Evaluación de
Evaluación final
16 conocimientos

5/7
 VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

a. Productos académicos e instrumentos de evaluación: Las evidencias es el avance para lograr el producto académico y las obligatorias/evaluadas

EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

EVIDENCIA CONTENIDO
 exámenes que abordan los
 Evidencia de Conocimiento Teórico 1 contenidos teóricos y disciplinares de
 Evaluación parcial teórica: Cirugía, las 01 – 04 y de 05 a 08 semanas
Anestesiología y Traumatología
 exámenes teóricos de 40 pregunta
que explora conocimiento adquirido
 Evidencia de Conocimiento Teórico 2
según lo desarrollado en las
 Evaluación parcial teórica: Cirugía,
especialidades de (Cirugía).
Anestesiología y Traumatología

Evaluación teórica
 exámenes que abordan los
 Evidencia de Conocimiento Teórico 3
contenidos teóricos y disciplinares de
 Evaluación parcial teórica Cirugía,
las 09 – 12 y de 13 a 16 semanas
Anestesiología y Traumatología
 exámenes teóricos de 40 pregunta
 Evidencia de Conocimiento Teórico 4
que explora conocimiento adquirido
 Evaluación parcial teórica Cirugía,
según lo desarrollado en las
Anestesiología y Traumatología
especialidades de (Anestesiología,
Traumatología).

EVIDENCIA DESEMPEÑO Evalúa asistencia, participación y Rubrica

desarrollo de las prácticas en  Examen Práctico (preguntas y casos
 Evidencia de Desempeño 1 laboratorios y/o campos asignados prácticos)
 Desarrollo de Prácticas Cirugía, Anestesiología considerando: Examen práctico 90
y Traumatología %, y actitudinal 10 %  El aspecto actitudinal se evaluará
mediante una ficha cuali-cuantitativa,
 Evidencia de Desempeño 2  Aborda los contenidos Prácticos y que mide su desempeño en tres áreas:
 Desarrollo de Prácticas Cirugía, Anestesiología disciplinares de las 01 - 08 semanas
y Traumatología (Cirugía). - responsabilidad,

 Evidencia de Desempeño 3  Aborda los contenidos Prácticos y - comunicación y

 Desarrollo de Prácticas Cirugía, Anestesiología disciplinares de las 09 a 16 semanas
y Traumatología (Anestesiología y traumatología) - comportamiento ético.

 Evidencia de Desempeño 4 Se aplicará durante todas las sesiones

 Desarrollo de Prácticas Cirugía, Anestesiología académicas. Su nota es INAPELABLE
y Traumatología
Evidencia de Producto
- Producto académico final Nombre del Rubrica
producto: - Presentación, exposición y
Producto académico Final: Caso Clínico sustentación de Caso clínico - Caso Clínico

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación

FECHA DE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN CÓDIGO PESO PRESENTACIÓN O
DESARROLLO
Evidencia de Conocimiento Teórico 1
Evaluación parcial teórica (Anestesiología, Cirugía, Evaluación parcial teórica EC1 20% Semana 4
Traumatología)
Evidencia de Conocimiento Teórico 2
Evaluación parcial teórica (Anestesiología, Cirugía, Evaluación parcial teórica EC2 25% Semana 8
Traumatología)

Evidencia de Desempeño 1 Evalúa asistencia y desarrollo de las

Examen práctico (Anestesiología, Cirugía, prácticas en campo clínico (examen ED1 20% Semana 4
Traumatología) práctico 90 % y actitudinal 10 %)

6/7
 Evidencia de Desempeño 2 Evalúa asistencia y desarrollo de las
Examen práctico (Anestesiología, Cirugía, prácticas en campo clínico (examen ED2 25% Semana 8
Traumatología) práctico 90 % y actitudinal 10 %)
Evidencia de Producto 1 Presentación, exposición y
EP1 10% Semana 8
Producto académico final sustentación de Caso clínico
Evidencia de Conocimiento Teórico 3
Evaluación parcial teórica (Anestesiología, Cirugía, Evaluación parcial teórica EC3 20% Semana 12
Traumatología)
Evidencia de Conocimiento Teórico 4
Evaluación parcial teórica (Anestesiología, Cirugía, Evaluación parcial teórica EC4 25% Semana 16
Traumatología)
Evidencia de Desempeño 3 Evalúa asistencia y desarrollo de las
Examen práctico (Anestesiología, Cirugía, prácticas en campo clínico (examen ED3 20% Semana 12
Traumatología) práctico 90 % y actitudinal 10 %)
Evidencia de Desempeño 4 Evalúa asistencia y desarrollo de las
Examen práctico (Anestesiología, Cirugía, prácticas en campo clínico (examen ED4 25% Semana 16
Traumatología) práctico 90 % y actitudinal 10 %)

Evidencia de Producto 2 Presentación, exposición y

EP2 10% Semana 16
Producto académico final sustentación de Caso clínico

7.2. Fórmula de calificación

P1 = (EC1*20%+EC2*25%+ED1*20%+ED2*25%+EP10%
P2 = EC3*20%+EC4*25%+ED3*20%+ED4*25%+ EP2*10%
PF= (P1+P2) /2

EC 1,2,3,4: resulta del promedio examen teórico de ( Anestesiología, Cirugía, Traumatología)

ED 1, 2, 3,4: resulta del promedio examen desempeño de ( Anestesiología, Cirugía, Traumatología)

7.3. Consideraciones

La asignatura de Medicina Quirúrgica I se dividirá en dos BLOQUES (I y II) sucesivos de 08 semanas cada uno. El bloque I constará del módulo A
conformado por Cirugía, el bloque II constará de los módulos B y C conformados por anestesiología y traumatología respectivamente constituyendo
08 semanas entre Traumatología y Anestesiología de acuerdo con el horario que tengan cada uno.

Cada grupo desarrollará 03 Módulos:

MÓDULO A: CIRUGIA GENERAL

MÓDULO B: ANESTESIOLOGIA

MÓDULO C: TRAUMATOLOGIA

Estos tres módulos, se desarrollarán independientemente.

Los estudiantes obligatoriamente rotarán por los 3 módulos mencionados. La mitad de las estudiantes (bloque I) rotará durante las primeras ocho
semanas por Cirugía General, mientras que la otra mitad (bloque II) rotará por Anestesiología y Traumatología. Luego de las ocho semanas cambiarán.
Los que hacían Cirugía pasarán a rotar por Anestesiología y Traumatología. Y estos últimos por Cirugía
Con respecto a las asistencias:
Se inhabilita del curso aquellos, estudiantes que cuenten con 30% o más de inasistencias a las sesiones de clases programadas (tanto de teoría como
de práctica).
Solo en casos de fuerza mayor la inasistencia de algún estudiante a una evaluación distinta a la parcial o final podrá ser justificada mediante la
presentación obligatoria de los siguientes documentos: una solicitud y documentos sustenta torios (certificado médico, receta y boleta de compra de
los medicamentos), dentro de las 24 horas posteriores a la fecha de evaluación fijada.
Un docente asignado pasara asistencia en su clase teórica.

Con respecto a los requisitos de aprobación:

En el proceso de calificación se utilizará la escala de 0 a 20 puntos, siendo el mínimo aprobatoria 14 puntos. Las fracciones decimales deben mantener
su valor hasta en décimas.
Cuando el promedio final tenga una fracción igual o mayor de 0.5, ésta se considerará como unidad sumándose al promedio.
Los informes finales deberán ajustarse a la estructura y criterios que rigen la Guía de Productos Acreditables de la Universidad Señor de Sipán; y ser
presentado dentro de los tiempos establecidos en la programación.
Con respecto a la Práctica: La forma de evaluación se encuentra en cada guía y rúbrica respectiva y será explicada con el docente de práctica. Es
semanal. Son acumulables, más no cancelatorias.
Con respecto al examen teórico: Durante el curso se tomará 2 examen presencial por cada módulo en las Sem. 4, 8, 12 y 16.

7/7
 Los exámenes de Anestesiología y Traumatología constarán de 20 preguntas cada uno. Y Cirugía 40 preguntas, correspondiente a los temas realizados
de acuerdo con el syllabus. El tiempo por pregunta será de dos minutos.
Los estudiantes podrán solicitar una revisión y/o corrección de sus evaluaciones hasta 48 horas después de tener conocimiento de la calificación por
parte del docente considerando solamente los días laborables. El docente coordinador del módulo realizará dicha revisión.
Para proceder la corrección, ésta debe estar fundamentada bibliográficamente, dejando constancia de ello en el formato de revisión de exámenes y
reclamos proporcionado por la escuela, además de realizar la corrección en el mismo examen adicionando o restando el puntaje y nunca escribiendo
la nota nueva sobre la obtenida inicialmente, y este proceso deberá ser firmado por el docente y por el estudiante señalando fecha y hora de la
corrección.
El estudiante sorprendido en falta contra la probidad académica (plagio), en cualquiera de los procedimientos de evaluación recibe la calificación de
CERO.
El estudiante que injustificadamente no se presentara en una evaluación parcial o final recibe el calificativo de CERO en dicha prueba.
Si los reclamos pretenden cuestionar los criterios de evaluación o la rigurosidad de la calificación, serán declarados improcedentes.
Los exámenes teóricos serán presenciales, en el campus de la universidad, en el horario señalado por los docentes
Las prácticas serán presenciales en los diferentes establecimientos de salud y en el campus de la Uss con simuladores según sea el caso.

Consideraciones: Examen de aplazados:

El examen de aplazados corresponde al estudiante con nota desaprobatoria del promedio final de la experiencia curricular entre el rango de 11.5 a
13.4
La nota promocional de la experiencia curricular será el promedio simple entre la nota desaprobatoria y la nota del examen de aplazado.
Tendrán derecho a examen de rezagado el estudiante que no hubiere rendido un examen parcial; según modalidad de estudios
- Se rendirá examen de aplazados siempre y cuando hayan obtenido promedio entre 11,5 y menor a 13.5
- El examen de aplazados comprenderá de 40 preguntas correspondiente a TODO EL CURSO, de manera presencial. El examen de aplazado tendrá
una nota máxima 16.
- La nota promocional de experiencia curricular será el promedio simple entre la nota desaprobatoria y la nota del examen de aplazado.
- Se considera examen de rezagado a aquel examen que no se rindió en la FECHA PREVISTA, por causas debidamente JUSTIFICADAS y aceptadas
por el director de escuela. Se tomará en la MISMA SEMANA que el examen de aplazados. La nota obtenida servirá para la obtención de la nota del
examen de unidad correspondiente y si fuera DESAPROBATORIO no iría al examen de aplazados. Solo tendrá derecho a dos (02) exámenes de
rezagados como máximo.

De la publicación de los resultados:

Los resultados de las notas parciales y finales de las asignaturas deben de publicarse en el campo USS, por el docente coordinador en la fecha
estipulada, además debe enviar una copia de sus promedios finales a la secretaria de Escuela de Medicina Humana con el fin de que sean publicados
en la vitrina de la Escuela.
VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE
8.1. Herramientas tecnológicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.
- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.
- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

8/7
IX. REFERENCIAS

CIRUGÍA:
1. Schwartz PRINCIPIOS DE CIRUGÍA. Ch. Brunicardi. 9na ed. Editorial McGraw-Hill. 2011.
2. Sábiston TRATADO DE PATOLOGIA QUIRURGICA. Fundamentos Biológicos de la práctica moderna. Townsend C, et al, 17a Ed. Editorial
ELSEVIER. España. 2005.
3. Washington MANUAL DE CIRUGIA. GM Doherty. 6ta ed. Editorial Marban S.L. 2006
4. Manual CTO - DIGESTIVO Y CIRUGIA GENERAL.
5. Fuller. INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA. 4ta ed. Edit. Medica Panamericana. Mexico 2007.
6. http://www.uptodate.com/contents/table-of-contents/general-surgery

ANESTESIOLOGIA:
1. Anestesiología clínica. GE Morgan, Jr. 4ta edición. Editorial Manual Moderno 2006.
2. Anestesia. Ronald D. MILLER 7ª EDICION 2010. Editorial Elsevier España.
3. American Heart Association GUIDELINES CPR ECC 2015

TRAUMATOLOGÍA:

SOCIEDAD AMERICANA DE TRAUMATOLOGIA. http://seorl.net/libro-virtual/

2. Direcciones o páginas electrónicas

• https://www.google.com/search?q=libros+de+cirugia&oq=libros+de+cirugia&aqs=chrome..69i57j0l5.6477j1j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8
• https://www.google.com/search?q=libros+de+cirugia&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=oBhO1A8Fi5VrXM%253A%252CbdQ_WH-UJOMI- M
%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kS0LPzIJmEBawROEEA09nuW01639w&sa=X&ved=2ahUKEwjt6M6w_oPkAhUFvFkKHfISDNMQ9QEwAXoECAYQBg#imgrc=oBhO1A8Fi5VrXM:
• https://www.google.com/search?q=libros+de+cirugia&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=oBhO1A8Fi5VrXM%253A%252CbdQ_WH-UJOMI- M
%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kS0LPzIJmEBawROEEA09nuW01639w&sa=X&ved=2ahUKEwjt6M6w_oPkAhUFvFkKHfISDNMQ9QEwAXoECAYQBg#imgrc=ufm0IB0tYOxxGM: &vet=1
• https://www.gob.pe/minsa
• https://www.dge.gob.pe/portalnuevo/
• www.ops.org
• www.who.org

9/7