MATERIALES Y SUS USOS

Presentación

Fuente: Equipo de producción de materiales en línea (ISEP).

En estos días que vamos a estar en casa, podemos aprovechar para conocer un poco acerca de
los materiales con los que están compuestos los objetos que tenemos a nuestro alrededor.
Hay materiales que provienen de la naturaleza; estos son llamados materiales naturales. Por otro
lado, están los materiales que las personas fabrican, los cuales se llaman materiales artificiales.

En esta propuesta, vamos a pensar, conocer y trabajar con los distintos materiales que podemos
encontrar en nuestras casas. Para ello, te proponemos realizar algunas actividades. ¡Manos a la
obra!

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 Parada 1. Conociendo los materiales

Para comenzar, te pedimos que realices las siguientes actividades:

Lee el siguiente relato:

Hoy al medio día, mientras ayudaba a levantar

las cosas de la mesa, se me resbaló de las
manos un vaso. Se me cayó al piso y se rompió
en mil pedazos. Los que estaban en casa se
asustaron un poco. Luego, cuando ya estaban
los vidrios levantados, me asignaron la tarea de
sacar los tenedores y las cucharas, que son de
metal.
Y ahí me puse a pensar que el vidrio y el metal
son muy diferentes entre sí, y que en algún lado
deben existir personas que se dedican a pensar
cuál es el mejor material para fabricar cada
Fuente: Pixabay.
objeto. Continué explorando formatos diferentes,
como el telgopor donde viene el helado, la mesa
de madera, entre otros y comencé a realizar más
preguntas al respecto.

Ahora, respondé las siguientes preguntas:

¿Por qué creés que existen personas que se dedican a pensar cuál es el mejor material para
fabricar diferentes objetos? ¿Qué diferencias encontrás entre un vaso de vidrio, uno de plástico y
uno de metal?

Buscá en diarios, revistas o en Internet imágenes de objetos que sean fabricados con diferentes
materiales. Si estos objetos se caen, ¿qué pensás que ocurriría en cada caso? ¿Por qué?

Parada 2. Los objetos de mi casa

¿Querés ser detective por un día? ¡Hay que ir a la búsqueda de distintos objetos! ¿Te animás?
Recorré tu casa y buscá varios objetos de distinto tipo y que estén hechos de distintos materiales.

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Clasificá los distintos objetos que hay en tu casa, en función del material del cual están formados.
Podés realizar la clasificación a partir del siguiente cuadro:

Materiales
Vidrio Metal Plástico Cartón Otros

Objeto

Objeto

Objeto

Objeto

Objeto

Objeto

Objeto

¡Podés agregar más casilleros si tenés más objetos!

Pueden compartir sus producciones con sus compañeros por medio del
espacio propuesto por sus docentes, imprimir el cuadro y pegarlo o copiarlo
directamente en sus carpetas.

Parada 3. ¿Por qué los objetos están hechos de diferentes materiales?

Seleccioná alguno de los objetos presentados en el cuadro anterior y respondé a las siguientes
preguntas: ¿por qué hay objetos que se fabrican con ciertos materiales y no con otros?, ¿qué
propiedades y funciones cumplen estos objetos en nuestra vida diaria?

En nuestro país, tenemos la costumbre de tomar mate y, por lo general, en las casas suele haber
varios mates de distintos colores, tamaños y materiales.
La pava para calentar el agua para el mate está hecha de dos materiales diferentes: uno debe ser
resistente al fuego y el otro material, del mango, no debe transmitir calor (para poder agarrar la
pava).

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 ● ¿Tenés mates en tu casa? Buscá y, si los encontrás, fijate de qué material están hechos.
¿Por qué están fabricados con ese material y no con otros? ¿Qué propiedades tienen esos
mates que lo hacen útiles para su función?

● Al terminar la actividad anterior, preguntale a los integrantes de tu familia que toman mate:
¿qué mate prefieren usar?, ¿por qué prefieren tomar en ese mate y no con otro?

● Registrá todas las respuestas que fuiste encontrando a las preguntas planteadas.

Pueden compartir sus producciones con sus compañeros por medio del
espacio propuesto por sus docentes o responder en sus carpetas para el
regreso a la escuela.

Actividad 5: ¿De dónde vienen los materiales?

Al inicio, mencionamos que hay materiales que provienen de la naturaleza y otros son fabricados
por las personas.
Los materiales naturales son los que se encuentran en la naturaleza y pueden ser de tres tipos:

● Los materiales de origen vegetal se obtienen de las plantas (por ejemplo, el algodón y la
madera).

● Los materiales de origen animal provienen de los animales (por ejemplo, el cuero que se
obtiene de la piel de los animales).

● Los materiales de origen mineral se obtienen de minerales y rocas (por ejemplo, el hierro
y el mármol).

Los materiales artificiales son los fabricados por las personas. Para ello, se utilizan materiales
naturales que, luego, son convertidos en artificiales. Por ejemplo, con la madera fabricamos papel
y con los minerales fabricamos vidrios. También el plástico y el cartón son materiales artificiales:
los plásticos se fabrican con petróleo y el cartón se fabrica de madera.

Buscá 4 imágenes de objetos que estén hechos de materiales artificiales y cuatro de materiales
naturales. Te dejamos algunas opciones para que realices tu búsqueda:

● Diarios, revistas o Internet.

Agrupá esos objetos según su clasificación. Si son materiales naturales, tené en cuenta el origen.
Podés hacer un cuadro como este:

MATERIALES NATURALES MATERIALES ARTIFICIALES

ORIGEN ANIMAL

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 ORIGEN VEGETAL

ORIGEN MINERAL

Para saber más acerca de los materiales, te invitamos a ver el video Los materiales y la
humanidad del Canal Encuentro. Para acceder, hacé clic aquí.
Los materiales y la humanidad. Parte 1. https://www.youtube.com/watch?v=2JqyeY9eW3U

Actividad …. ¿De qué materiales está hecha nuestra casa?

Para construir una casa, se utilizan distintos materiales. Podemos encontrar algunos materiales
que se usan para el techo, para las paredes o para los pisos.

Los materiales poseen diferentes propiedades que condicionan su uso. Por eso, por
ejemplo, las columnas de una casa están hechas de hierro, que es duro y resistente, y no de
plástico, que se rompe con facilidad y resiste poco peso. Por lo tanto, es importante, a la
hora de manipular un objeto, tener en cuenta el material con el cual está construido.

Marcá, con una cruz, cuáles de estos materiales se podrían utilizar para construir la pared de una
casa.

Arcilla

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 Hierro

Madera

Plástico

Vidrio

Chapa

Ladrillos

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 Durlock/yeso

Fuente de las imágenes: Pixabay.

Ahora, elegí uno de esos materiales que marcaste con una cruz y respondé, en tu carpeta,
teniendo en cuenta las características de dicho material:

¿Cómo es ese material?, ¿es blando o duro?, ¿resiste al agua?, ¿resiste al peso?, ¿es maleable?
¿Pensás que es el material más adecuado?, ¿por qué? ¿Podrías construir una pared con paja?,
¿por qué? Los caños que transportan el agua por las paredes, ¿podrían ser de madera?, ¿por
qué?, ¿podrían ser de vidrio?

¡Llegó el momento de diseñar tu propia casa! Para eso, te pedimos que la dibujes combinando los
materiales que vimos y teniendo en cuenta las propiedades que condicionan su uso.

Una vez finalizado el dibujo, te proponemos fotografiar tu producción desde diferentes ángulos
para que pueda apreciarse en su totalidad.

FICHA TÉCNICA

Secuencia: Los materiales y sus usos

Nivel: Primaria

Salas sugeridas: 4° grado

Área/s: Ciencias Naturales

Eje/s curricular/es: Objetivos:

- Describir la diversidad de materiales, las

El mundo de los características comunes y las propiedades

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 fenómenos físico diferenciales que permiten agruparlos.
químicos. - Identificar propiedades de los materiales,
estableciendo relaciones con sus usos y sus
estados de agregación.
- Identificar materiales naturales -minerales- y
materiales elaborados por el hombre -cerámicos
y plásticos-.

Aprendizajes y contenidos:

- Diferenciación de materiales naturales y manufacturados o industrializados.

- Reconocimiento de cómo las diferentes propiedades que tienen los
materiales condicionan su uso.
- Comparación de materiales según su origen, sus propiedades y sus usos.