PORTAFOLIO TEORICO

QUIMICA
Facultad de Medicina Veterinaria, Paralelo D.
Kathiusca Yuliana García Intriago
Dr. Alfredo Bruno
Tabla de contenido
1. LA QUIMICA ............................................................................................................................. 2
2. CARBONO: EL ELEMENTO DE LA VIDA .......................................................................... 3
3. MÉTODO CIENTÍFICO ............................................................................................................... 4
3. UNIDADES DE MEDIDA INTERNACIONALES ................................................................. 4
5. ¿QUÉ ES LA MATERIA?........................................................................................................... 6
6. MATERIA Y ENERGÍA ESPACIO ............................................................................................ 9
7. ENERGÍA................................................................................................................................. 10
9. ¿QUÉ ES UN MODELO ATÓMICO? ................................................................................. 16
ESQUEMA DE LOS MODELOS ATÓMICOS ................................................................... 22
Ejemplos de la Configuración Electrónica .......................................................................... 24
10. LA TABLA PERIÓDICA, LA FORMA DE ORDENAR LOS ELEMENTOS
QUÍMICOS....................................................................................................................................... 24
Cuando Dmitri Mendeléiev ordenó los elementos químicos en 1869 en una tabla en la
que se colocaban según sus propiedades físicas, la química cambió para siempre. ..... 24
10.1 Historia de la tabla periódica ........................................................................................ 24
10.2 ¿Cuantos elementos tiene la tabla periódica? .................................................... 26
10.3 ¿Como se organiza la tabla periódica? ................................................................. 26
10.4 ¿Qué significa cada elemento de la tabla periódica? ........................................ 26
10.5 Grupos de la tabla periódica .................................................................................... 26
10.6 Clasificación de los elementos de la tabla periódica ........................................ 27
11. RADIO ATÓMICO Y CARGA NUCLEAR EFECTIVA ................................................. 28
12. ENLACES QUÍMICOS ...................................................................................................... 29
12.2 ¿Cuál es la regla del octeto de Lewis y cuál es su relación con los enlaces
químicos? ....................................................................................................................................... 30
14. DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE OXIDACIÓN ................................................... 34
Reglas para asignar números de oxidación ....................................................................... 37
Ejemplos de Calculo del Número de Oxidación ................................................................ 39
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 42
 1. LA QUIMICA

El mundo que nos rodea está compuesto por una

infinidad de sustancias y fenómenos que la ciencia busca
comprender y explicar. La química, como una de las
ciencias naturales fundamentales, se encarga del
estudio de la materia, su composición, estructura,
propiedades y transformaciones. A su vez, el carbono,
un elemento químico de gran versatilidad, juega un papel
central en la química orgánica, siendo la base de la vida
en la Tierra.

1.1 ¿Qué es la Química?

La química es la ciencia que estudia la materia, su composición, estructura,

propiedades y transformaciones. Se ocupa de comprender cómo se forman,
reaccionan y cambian las sustancias a nivel molecular y atómico. La química tiene
un impacto significativo en diversas áreas como la medicina, la industria, la
agricultura y la protección del medio ambiente.

1.2 Ramas de la Química

La química se divide en diversas ramas que se enfocan en aspectos específicos de

la materia:

• Química inorgánica: Estudia la composición, estructura y propiedades de los

elementos, compuestos inorgánicos y sus reacciones.
• Química orgánica: Se centra en la composición, estructura y propiedades de
los compuestos orgánicos, principalmente aquellos que contienen carbono.
• Bioquímica: Estudia los procesos químicos que ocurren en los seres vivos,
como la digestión, la respiración y la fotosíntesis.
• Química analítica: Desarrolla métodos para identificar y cuantificar los
componentes de una muestra.
• Química física: Aplica principios de física a la química para comprender la
estructura y propiedades de la materia a nivel atómico y molecular.
 2. CARBONO: EL ELEMENTO DE LA VIDA

2.1 ¿Qué es el Carbono?

El carbono es un elemento químico representado por el símbolo

C, con número atómico 6. Es uno de los elementos más
abundantes en la Tierra, constituyendo aproximadamente el 18%
de la corteza terrestre. Se encuentra en una gran variedad de
compuestos, tanto inorgánicos como orgánicos.

2.2 Propiedades del Carbono

El carbono presenta diversas propiedades que lo convierten en un elemento único

y versátil:

• Capacidad para formar enlaces: El carbono puede formar enlaces covalentes

con otros átomos de carbono y con otros elementos, lo que le permite formar
una gran cantidad de compuestos.
• Hibridación de orbitales: El carbono puede hibridar sus orbitales atómicos, lo
que le permite adoptar diferentes geometrías moleculares y formar enlaces
con diferentes tipos de hibridación.
• Alótropos: El carbono presenta diferentes alótropos, como el grafito y el
diamante, que tienen propiedades físicas muy diferentes debido a sus
distintas estructuras cristalinas.

2.3 Importancia del Carbono en la Vida

El carbono es esencial para la vida en la Tierra debido a su capacidad para formar

una gran variedad de compuestos orgánicos que son fundamentales para los
procesos biológicos. Algunos ejemplos de estos compuestos son:

• Carbohidratos: Fuente de energía primaria para los seres vivos.

• Proteínas: Estructuras moleculares que desempeñan funciones esenciales
en las células.
• Ácidos nucleicos: ADN y ARN, que almacenan y transmiten la información
genética.
• Lípidos: Componentes de las membranas celulares y reservas de energía.
3. MÉTODO CIENTÍFICO
3.1 ¿Qué es el Método Científico?

El método científico es un proceso sistemático y ordenado para adquirir y validar

conocimiento sobre el mundo natural. Se basa en la observación, la
experimentación, el análisis de datos y la formulación de conclusiones. El método
científico es fundamental para el avance de la ciencia y la tecnología.

3.2 Etapas del Método Científico

El método científico comprende las siguientes etapas:

1. Observación: Se describe y registra un fenómeno o problema a investigar.

2. Planteamiento del problema: Se formula una pregunta específica y clara
sobre el fenómeno observado.
3. Formulación de hipótesis: Se propone una posible explicación para el
fenómeno observado.
4. Experimentación: Se diseñan y realizan experimentos para probar la
hipótesis.
5. Análisis de datos: Se recopilan y analizan los datos obtenidos en los
experimentos.
6. Extracción de conclusiones: Se interpretan los datos y se formulan
conclusiones sobre la validez de la hipótesis.
7. Comunicación de resultados: Se comparten las conclusiones y el proceso de
investigación con la comunidad científica.

3. UNIDADES DE MEDIDA INTERNACIONALES

4.1. Sistema Internacional de Unidades (SI): Un L enguaje Común

para la Ciencia

En el mundo de la ciencia, la comunicación precisa y reproducible de resultados es

crucial para el avance del conocimiento. El Sistema Internacional de Unidades (SI),
adoptado en 1960 por la Conferencia General de Pesas y Medidas, se ha convertido
en el lenguaje universal para medir las magnitudes físicas en el ámbito científico y
técnico.
El SI se basa en siete unidades básicas:

• Metro (m): Unidad de longitud.

• Kilogramo (kg): Unidad de masa.
• Segundo (s): Unidad de tiempo.
• Amperio (A): Unidad de corriente eléctrica.
• Kelvin (K): Unidad de temperatura termodinámica.
• Mol (mol): Unidad de cantidad de sustancia.
• Candela (cd): Unidad de intensidad luminosa.

A partir de estas unidades básicas, se derivan otras unidades para medir

magnitudes como la velocidad, la fuerza, la energía, la presión, la densidad y la
frecuencia. El SI busca garantizar la uniformidad, coherencia y comparabilidad de
las mediciones a nivel global.

4.2 Masa y Peso: Diferenciando Conceptos

A menudo, los términos "masa" y "peso" se utilizan indistintamente, pero en realidad

representan conceptos distintos.

• Masa: Es una medida de la cantidad de materia que contiene un objeto. Se

mide en kilogramos (kg) en el SI. La masa es una propiedad intrínseca del
objeto y no depende de la fuerza de la gravedad.
• Peso: Es la fuerza que ejerce la gravedad sobre un objeto. Se mide en
newtons (N) en el SI. El peso de un objeto depende de su masa y de la fuerza
de la gravedad en el lugar donde se encuentra.

4.3 Volumen: Midiendo el Espacio Ocupado

El volumen es una medida de la cantidad de espacio que ocupa un objeto

tridimensional. Se mide en metros cúbicos (m³) en el SI. Existen diferentes métodos
para determinar el volumen de un objeto, dependiendo de su forma y sus
propiedades.

4.4 Densidad: Una Relación Fundamental

La densidad es una medida de la relación entre la masa y el volumen de una

sustancia. Se expresa en kilogramos por metro cúbico (kg/m³) en el SI. La densidad
nos indica qué tan compacta es una sustancia, es decir, cuánta masa hay por unidad
de volumen.
4.5 Temperatura: El Grado de Calor

La temperatura es una medida de la energía cinética promedio de las partículas que

componen una sustancia. Se mide en kelvin (K) en el SI. La escala Kelvin es una
escala absoluta de temperatura que no tiene un valor mínimo. La escala Celsius
(°C) es una escala derivada del Kelvin, donde 0 °C corresponde al punto de
congelación del agua y 100 °C a su punto de ebullición a presión atmosférica
normal.

4.6 Importancia de las Unidades de Medida

Las unidades de medida estandarizadas son esenciales para:

• Comunicación científica precisa: Permiten que los científicos de todo el

mundo compartan y comprendan sus resultados de manera inequívoca.
• Comparabilidad de datos: Facilitan la comparación de resultados
experimentales obtenidos en diferentes lugares y condiciones.
• Desarrollo tecnológico: Son fundamentales para el diseño, fabricación y uso
de instrumentos científicos, equipos industriales y productos tecnológicos.
• Comercio internacional: Aseguran la uniformidad en las mediciones
comerciales y evitan confusiones y errores.

La materia, ese sustrato fundamental que nos rodea y del cual estamos hechos, es
el objeto de estudio de la física y la química. En este viaje exploraremos la
naturaleza de la materia, sus diversas formas y clasificaciones, sus propiedades
físicas y químicas, y su profunda relación con la energía.

5. ¿QUÉ ES LA MATERIA?

La materia se define como todo aquello que ocupa

espacio y tiene masa. Es la sustancia que compone los
objetos físicos que podemos percibir con nuestros
sentidos. La materia está presente en una gran
variedad de formas, desde los sólidos más rígidos
hasta los gases más ligeros, pasando por líquidos y
plasmas.
5.1 Clasificación de la Materia

La materia se clasifica en dos categorías principales:

• Materia pura: Posee una composición química definida y propiedades

constantes. Se subdivide en elementos y compuestos.
• Elementos: Son las formas más simples de materia que no pueden
descomponerse en sustancias más simples por medios químicos.
Ejemplos: oxígeno (O), hierro (Fe), oro (Au).
• Compuestos: Sustancias formadas por la unión química de dos o más
elementos en proporciones fijas. Ejemplos: agua (H₂O), sal de mesa
(NaCl), dióxido de carbono (CO₂).
• Mezclas: Combinaciones de dos o más sustancias puras que conservan sus
propiedades individuales. Se subdivide en mezclas homogéneas y
heterogéneas.
• Mezclas homogéneas: Presentan una apariencia uniforme a simple
vista y su composición es la misma en cualquier punto de la mezcla.
Ejemplos: aire, soluciones salinas, aleaciones.
• Mezclas heterogéneas: Se observan diferentes componentes a simple
vista y su composición varía en distintos puntos de la mezcla.
Ejemplos: ensaladas, granito, suspensiones.

5.2 Estados de la Materia

La materia puede existir en diferentes estados, cada uno con características

distintivas:

• Sólido: Posee una forma y volumen definidos, sus partículas están

fuertemente unidas y presentan poca movilidad. Ejemplos: hielo, madera,
rocas.
• Líquido: Tiene una forma definida pero no un volumen fijo, sus partículas
están menos unidas que en un sólido y presentan mayor movilidad. Ejemplos:
agua, aceite, leche.
• Gas: No tiene forma ni volumen definidos, sus partículas están muy
separadas y presentan gran movilidad. Ejemplos: aire, oxígeno, helio.
• Plasma: Un estado gaseoso ionizado, con partículas cargadas
eléctricamente (iones y electrones) que interactúan entre sí. Ejemplos: rayos,
auroras boreales, interior del Sol.
5.3 Propiedades Físicas y Químicas

Las propiedades de la materia nos permiten describirla y clasificarla. Se distinguen

dos tipos de propiedades:

• Propiedades físicas: Se pueden determinar sin alterar la composición

química de la sustancia. Ejemplos: punto de fusión, punto de ebullición,
densidad, conductividad térmica, solubilidad.
• Propiedades químicas: Describen la capacidad de una sustancia para
transformarse en otra mediante reacciones químicas. Ejemplos: reactividad,
combustibilidad, acidez, basicidad.

5.4 ¿Qué son la materia y la energía?

Nuestro universo entero está compuesto por materia y energía, en sus numerosas
formas, presentaciones y capacidades. De hecho, las dos disciplinas básicas con
las que intentamos comprender las leyes fundamentales que lo rigen, la física y la
química, se ocupan de las relaciones entre estos dos elementos: la sustancia que
compone las cosas y su capacidad de transferir calor o realizar un trabajo.

Desde un punto de vista intuitivo, comprendemos la materia como aquello que

podemos tocar, que es concreto y ocupa un lugar en el universo. En cambio, no
puede tocarse la energía, que sólo se percibe en sus distintas manifestaciones:
calor, luz, movimiento, etc. Las cosas a nuestro alrededor poseen a la vez una masa
propia y una cantidad variable de energía, dependiendo en gran medida del estado
en que se encuentran.

Se trata de dos conceptos fundamentales, estrechamente vinculados entre sí, entre

los cuales existen determinadas equivalencias. Por ejemplo, es posible transformar
masa en energía, cosa que ocurre cotidianamente en el interior de las estrellas, a
través de reacciones nucleares intensas, o en el interior de nuestros propios
organismos, cuando descomponemos los alimentos que ingerimos y extraemos de
ellos energía química para mantenernos vivos.
6. MATERIA Y ENERGÍA ESPACIO

La materia es lo que constituye los seres vivos,

los objetos, el aire y más.

La materia se define como aquello que se

extiende en una determinada región del
espacio-tiempo, que posee una cantidad
determinada de energía y que está sujeto a
cambios en el tiempo. Su nombre proviene del
latín mater, “madre”, dado que se trata de la
sustancia matriz de las cosas, o sea, de aquello
que las origina o que las compone.

En general la física atribuye a la materia tres rasgos o propiedades fundamentales:

Posee una masa determinada, que se evidencia en un peso, un volumen y unas

dimensiones cuantificables.

Ocupa un lugar en el espacio, que no puede ser ocupado al mismo tiempo por otro
cuerpo. Perdura en el tiempo, aunque no necesariamente de la misma forma: el
hielo es ciertamente materia, y no deja de serlo cuando se derrita o cuando el agua
que lo compone se evapore. Estos cambios en su estado físico (o estado de
agregación de la materia) dependen de la cantidad de energía que posea.

El estudio de la materia data de la antigüedad clásica, y ocupó a muchos

pensadores y filósofos a lo largo de la historia. De hecho, fueron los antiguos griegos
quienes formularon por vez primera la teoría atomista, es decir, quienes pensaron
que la materia podría estar compuesta por partículas minúsculas e indivisibles de
distinto tipo.

Esta idea se rescató mucho más adelante, en el auge racionalista del siglo XVII, y
fue fundamental en el campo de estudio de la química, heredera a su vez de la
alquimia medieval.

Según los modelos de estudio de la física actual, apenas alrededor del 5% del
universo apreciable está compuesto por materia ordinaria, mientras que la llamada
“materia oscura” cuyo funcionamiento aún se desconoce, ocupa un 23%. Esta última
se supone que es una forma de materia no-másica, o sea, desprovista de masa,
cuya presencia sólo puede intuirse por el modo en que afectan los astros y la
energía a su alrededor.
 7. ENERGÍA

Materia y energia electricidad. La energía sólo puede percibirse a través de sus

manifestaciones.

En física, la energía se define como la capacidad para realizar un trabajo, es decir,

para obrar, surgir o poner en movimiento. Absolutamente todos los cuerpos poseen
una cantidad de energía determinada, relacionada con su estado de reposo,
movimiento o vibración, por ejemplo, pero que se manifiesta de formas muy
diferentes.

Así, es posible hablar de muchos tipos de

energía: energía calórica, energía
química, energía cinética, energía
eléctrica, energía potencial, energía
interna, etc. La palabra energía proviene
del griego enérgeia, “actividad”, término
que apareció por vez primera en los
escritos de Aristóteles (384-322 a. C.) en
el siglo IV a. C., y retomado por los naturalistas modernos y del Medioevo tardío.

Se le han dado muchos otros nombres a lo largo de la historia, como “fuerza viva”
(vis viva), “potencia” o incluso “espíritu”, dependiendo del contexto. Esto se debe en
gran medida a que el estudio de los distintos tipos de energía tuvo su origen por
separado, conforme se iban descubriendo más y más formas de energía presentes
en el universo.

La energía se puede percibir, generalmente, en sus diversas manifestaciones, dado

que en abstracto no se trata de algo perceptible. En cambio, el calor, la luz, el
movimiento o la actividad pueden percibirse a simple vista, y sus efectos sobre la
materia pueden ser estudiados sin dificultad. Así, la energía vendría a ser una
magnitud física, que podemos medir en sus distintas apariciones.

También debemos considerar que la cantidad de energía en el sistema tiende a ser

constante, de modo que no puede crearse ni destruirse, únicamente transformarse.
De hecho se halla en continua transformación todo el tiempo: la energía química
almacenada en los alimentos se convierte en energía mecánica cuando nos
movemos, o en energía eléctrica en nuestro sistema nervioso.
Asimismo, la energía eléctrica del enchufe se convierte en energía lumínica cuando
encendemos la lámpara, o en energía calórica gracias al calentador de agua.

Las relaciones entre materia y energía son objeto de estudio de los físicos desde
hace siglos. Sabemos que un cambio en los niveles energéticos de la materia incide
en su forma y su estado de agregación, cosa que comprobamos desde que
aprendimos al fundir los metales.

Posteriormente, el conocimiento de la química nos otorgó un entendimiento mucho

mayor de cómo transformar la materia: ya no cambiar la configuración de sus
partículas, sino romper los nexos entre los átomos y obtener sustancias diferentes.

De hecho, el mayor logro de la humanidad en ese sentido ha sido el descubrimiento

de la energía atómica y su manipulación con fines pacíficos, o sea, en la
construcción de plantas energéticas en las que se fusionan átomos pesados para
generar grandes cantidades de energía calórica.

7.1 Ley de la Conservación de la Materia y la Energía

La ley de la conservación de la materia y la energía establece que la cantidad total

de materia y energía en un sistema cerrado permanece constante. La materia no se
crea ni se destruye, solo se transforma, y la energía no se crea ni se destruye, solo
se transforma o se transfiere.

8. ¿QUÉ ES UN ÁTOMO?

El átomo es la unidad de
partículas más pequeña que
existe y que puede intervenir en
una combinación química A lo
largo de la historia, el ser humano,
en su afán por comprender el
mundo que le rodea, ha lanzado
multitud de teoría e hipótesis para
explicar su estructura y
características. Y es que en
ciencia conocer estas diminutas
partículas resulta esencial para entender las propiedades de los materiales que
componen nuestro mundo.
Para conocer qué es un átomo desde su descubrimiento, debemos remontarnos a
su etimología que, en este caso, procede del latín atŏmus y su significado es
indivisible. Este término se lo atribuyó Demócrito de Abdera, discípulo de Leucipo
de Mileto. Lo llamó así porque era la medida de menor tamaño que concebía cuya
división era imposible.

Aristóteles sería uno de los filósofos que negaría la idea de que la materia está
compuesta de átomos. Sin embargo, fueron otros muchos que siguieron
defendiendo la teoría atomista.

La curiosidad del hombre por saber qué es un átomo viene de su afán por entender
la naturaleza que le rodea y su funcionamiento. Fue tras la revolución científica
cuando volvió a reconsiderarse, a mediados del siglo XIX, a la escuela atomista
griega por sus nuevas aportaciones científicas que se valían de los átomos para
explicar las leyes químicas. Además, fueron desde esta escuela los que
comprobaron que los átomos se subdividían en partículas más pequeñas.

John Dalton publicó, en 1808, su particular teoría atómica para la cual recurrió a
antiguas ideas de Leucipo y Demócrito. Algunas de sus conclusiones fueron:

• Todos los elementos están formados por partículas discretas, diminutas e

indivisibles, llamadas átomos, que no se alternan en los cambios químicos.
• Los átomos de un mismo elemento son todos iguales entre sí en masa,
tamaño y en el resto de las propiedades físicas o químicas. Por el contrario,
los átomos de elementos diferentes tienen distinta masa y propiedades.
• Los compuestos se forman por la unión de átomos de los correspondientes
elementos según una relación numérica sencilla y constante. Por ejemplo, el
agua está formada por 2 átomos de elementos hidrógeno y 1 átomo del
elemento oxígeno.

En pleno siglo XXI, sabemos que estos tres puntos de la teoría de Dalton ninguno
son completamente ciertos. Aún así, esta aproximación fue la más cercana a todo
lo que conocemos hoy en día y que permitió realizar grandes aportaciones para las
generaciones futuras pudieran seguir investigando en esta línea.

Estudios recientes han demostrado que poco queda de su etimología. Y es que,

posteriormente a esta teoría, se ha conseguido dividir los átomos en diferentes
subpartículas rompiendo con ello la creencia de que el átomo era un material
indivisible.
Además, gracias a los diferentes avances, hemos logrado conocer la energía que
estas diminutas partículas almacena en su interior.

Un átomo es la partícula más pequeña de un elemento. Esta unidad de medida está

compuesta por un núcleo y una corteza. Por un lado, el núcleo está compuesto a su
vez por neutrones, con carga neutra, y protones, con carga positiva. Ambos se
encuentran agrupados en el núcleo y forman los nucleones. Y, por otro lado, la
corteza se compone por electrones, con carga negativa.

Todas estas partículas (electrones, neutrones y protones) forman una estructura

atómica y su única diferencia es la relación que tienen unos con otros. Los
electrones son las partículas subatómicas más ligeras mientras que los protones
pesan 1.836 veces más, al igual que los neutrones.

Además, los electrones tienen energía negativa que cuya magnitud se define como
carga eléctrica elemental. Por el contrario, los protones tienen una carga opuesta a
los electrones y los neutrones, en su defecto, no poseen carga eléctrica.

8.1 ¿Qué características tiene?

Los nucleones (protones y neutrones) están unidos por una energía llamada
“energía nuclear”. Esto hace que el núcleo de los átomos contenga carga positiva y
sea el lugar donde se concentren la mayor parte de la masa atómica. Cabe destacar
que, debido a la energía potencial del mismo, la masa de los nucleones es inferior
en el interior del núcleo al igual que su tamaño.

Alrededor del núcleo se encuentran los electrones cuya carga eléctrica es negativa.
Si el número de protones y electrones es el mismo, significa que el átomo es
eléctricamente neutro. Y en el caso de que un átomo tenga más o menos electrones
que protones, significa que su carga eléctrica global es negativa o positiva y recibe
el nombre de ion (anión, en el caso de que sea negativa, y catión si es positiva)

El núcleo más sencillo de los elementos que componen la tabla periódica es el

átomo de hidrogeno que solo está compuesto por un protón. Precisamente, el
modelo de Bohr por el cual el científico Niels Bohr utilizó las líneas espectrales del
átomo de hidrógeno para explicar la estructura de la materia.

En química, los átomos son las unidades básicas y suelen conservar sus
propiedades originales en cada reacción. Ni se destruyen ni se crean nuevas tan
sólo se organizan de forma diferente creando distintos enlaces entre unos y otros.
Los átomos se agrupan dando lugar a moléculas y otro tipo de materiales. Los
enlaces que se crean en las reacciones químicas tienen una determinada
composición que hace que se diferencien los diferentes elementos químicos. Estos
elementos son los que aparecen en la tabla periódica.

Cada uno de estos elementos tiene un numero de protones en el núcleo de un

átomo. Este número se conoce como número atómico y se representa con la letra
Z. Todos los átomos que tengan el mismo número de protones pertenecen al mismo
elemento y comparten las mismas características químicas, a pesar de que sean
elementos químicos diferentes entre si.

Por otro lado, encontramos el número másico, que se representa con la letra A. Este
número hace referencia a la cantidad de nucleones que existen en un átomo.

Otro de los átomos que podemos encontrarnos, y del que más conocimiento
disponemos, son los isótopos. Se trata de átomos que poseen el mismo número de
protones, pero diferente cantidad de neutrones. Tienen las mismas propiedades
químicas, aunque se diferencian en sus características físicas unos de otros.

Como hemos apuntamos anteriormente, los isótopos son muy relevantes. Y es que
son esenciales para la energía nuclear ya que el enriquecimiento de uranio pasa
por convertir un isótopo de uranio en otro con una estructura química más inestable
que nos permite generar reacciones en cadena.

Todo átomo está formado por dos partes, que son:

• Núcleo atómico: corresponde a la zona central. En él se encuentra la mayor

masa del átomo.
• Corteza atómica: corresponde a la zona que rodea al núcleo. Es la parte más
voluminosa del átomo.
• Partículas sub-atómicas

¿Existe algo más? Sí. Tanto en el núcleo como en la corteza se ubican varias
partículas muy pequeñas; son las llamadas partículas sub-atómicas.
Existen 3 tipos principales de partículas sub-atómicas:

Protones. Se caracterizan porque:

• Están en el núcleo del átomo.

• Tienen carga eléctrica positiva.
• Se simbolizan P+.
 • Tienen una masa significativamente mayor que la de los electrones.

Neutrones. Se caracterizan porque:

• Se encuentran en el núcleo del átomo.

• No tienen carga eléctrica.
• Se simbolizan n.
• Tienen masa muy similar a la de los protones, aunque ligeramente mayor.
• Son los responsables de mantener unidos los protones en el núcleo.

Electrones. Se caracterizan porque:

• Se encuentran en la corteza del átomo.

• Giran alrededor del núcleo a gran velocidad.
• Tienen carga eléctrica negativa.
• Se simbolizan .

Su masa es muy pequeña en relación a la masa de las otras sub-partículas.

8.2 Número atómico

Al número de protones se le da el nombre de número atómico del elemento. Por

ejemplo el hidrógeno tiene un número atómico igual a uno, por lo tanto su átomo
neutro tendrá un protón, ocupando el núcleo y un electrón en torno a éste.
El número atómico se representa con la letra Z y da la identidad del átomo. Un
átomo en su estado natural es neutro y tiene número igual electrones y protones.
Un átomo de sodio tiene un número atómico 11, posee 11 protones y 11 electrones.
Un átomo de magnesio Mg, tiene número atómico 12, posee 12 electrones y 12
protones, y un átomo de Uranio U, que tiene número atómico 92, posee 92
electrones y 92 protones y el orden en la tabla periódica esta de acuerdo a los
números atómicos.

Número atômico = número de protones = número de electrones .

Cada elemento tiene un número atómico propio y éste se reporta en la tabla

periódica.
8.3 Número de masa.

El número de masa es la suma de los protones y neutrones,, por lo que siempre es

un número entero y no esta reportado en la tabla periódica, pero es posible
determinarlo a partir de la masa atómica (número fraccionario que si esta reportado
en la tabla), aproximando el valor de éste al número entero inmediato superior o
inferior según sea el caso

9. ¿QUÉ ES UN MODELO ATÓMICO?

Cuando hablamos de “modelo” hablamos de una representación o esquema de

forma gráfica que nos sirve como referencia para entender algo de forma más
sencilla.

Cuando hablamos de “atómico” hablamos de

conceptos relacionados con los átomos.

Según esto: «un modelo atómico es una

representación gráfica de la estructura que
tienen los átomos».

Un modelo atómico representa una explicación

o esquema de cómo son y cómo se comportan
los átomos.

La materia está compuesta por estas partículas

pequeñas e indivisibles que llamamos átomos
y esos átomos tienen un comportamiento
determinado y unas propiedades
determinadas.

A lo largo de nuestra historia se han elaborado diferentes modelos atómicos que

tienen el nombre de su descubridor.

Estos modelos fueron mejorando el concepto real del átomo hasta llegar al actual
modelo atómico presentado por Sommerfeld y Schrödinger.

En esta página explicaremos la evolución de los modelos atómicos.

Al final tienes un esquema resumen de todos.

Cuando acabes de ver todos los modelos te recomendamos: Ejercicios Sobre
Modelos Atómicos.

Un ejercicio para hacer online de repaso.

9.1 Historia de los Modelos Atómicos

Es importante darse cuenta de que mucho de lo que sabemos sobre la estructura

de los átomos se ha desarrollado durante un largo período de tiempo.

A menudo es así como se desarrolla el conocimiento científico, con una persona

basándose en las ideas de otra persona.

Vamos a ver cómo nuestra comprensión moderna del átomo ha evolucionado con
el tiempo.

Modelo Atómico De Demócrito de Abdera

Este fue el primer modelo atómico, inventado por el filósofo

griego Demócrito de Abdera que vivió entre los años 460 al
370 a.c (antes de Cristo).

Demócrito fue el desarrollador de la “Teoría Atómica Del

Universo”.

Fue el primer filósofo-científico que afirmó que los átomos

son eternos, inmutables e indivisibles, es decir, que duran
siempre, que no cambian y que no pueden dividirse en
partículas más pequeñas.

Para Demócrito el átomo era la partícula más pequeña que había, una partícula
homogénea, que no se puede comprimir y que además no se podía ver.

Su teoría era filosófica, no científica.

De hecho la palabra “átomo” proviene del griego “á-tómo” que significa “sin división”.
Modelo Atómico De Dalton

John Dalton fue un químico y matemático británico (entre

otras muchas cosas) que vivió durante los años 1766 y
1844, de donde procede la palabra “Daltonismo”.

Seguro que sabrás que las personas daltónicas son

aquellas que les es muy difícil distinguir los colores por un
defecto genético.

Esto te lo contamos como curiosidad ya que fue Dalton quien escribió sobre esto
porque él mismo lo padecía.

Aparte, fue el primero en desarrollar un modelo atómico con bases científicas.

Basándose en la idea de Demócrito, Dalton concluyó que el átomo era algo parecido
a una esfera pequeñísima, también indivisible e inmutable.

Dalton hizo los siguientes “postulados” (afirmaciones o supuestos):

1. La materia está compuesta por partículas diminutas, indivisibles e indestructibles

llamadas átomos.

2. Los átomos de un mismo elemento son idénticos entre sí (es decir, con igual
masa y propiedades).

3.Los átomos de diferentes elementos tienen masas y propiedades distintas.

4.Los átomos permanecen sin división, incluso cuando se combinan en reacciones

químicas.

5.Los átomos, al combinarse para formar compuestos (lo que hoy llamamos
moléculas) mantienen relaciones simples.

6.Los átomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones

distintas y formar más de un compuesto.

7.Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos

distintos. Para Dalton un átomo era algo así como una pequeña esfera.

Tanto Dalton como Demócrito ya se adelantaban y ya vislumbraban el Principio de

Conservación de la Energía en donde nada se crea ni se destruye, pero ambos
modelos tienen insuficiencias o errores que se conocieron mucho después y es que
los átomos sí pueden cambiar y también pueden dividirse en partículas más
pequeñas.

El átomo NO es la partícula más pequeña. Sabemos ya que existen partículas

subatómicas (que significa más pequeño que el átomo) como por ejemplo los
“quarks”, los “neutrinos” o los “bosones”.

Modelo Atómico De Thomson

Joseph John Thomson fue un científico británico que vivió entre los años 1856 y
1940 que descubrió el electrón y los isótopos.

Ganó el Premio Nobel de Física en 1906 y su teoría

sobre el átomo decía que los átomos estaban
compuestos por electrones de carga negativa en un
átomo positivo, es decir, como si tuviéramos una bola
cargada positivamente rellena de electrones (carga
negativa).

También conocido como Modelo del Pudin De Pasas

porque parece un bizcocho relleno de pasas.

La electricidad fue lo que ayudó a Thomson a desarrollar su modelo.

El error que cometió Thomson fue que hizo suposiciones incorrectas de cómo se
distribuía la carga positiva en el interior del átomo.

Modelo Atómico Cúbico De Lewis

Gilbert Newton Lewis fue un

físico y químico estadounidense
que vivió entre los años 1875 y
1946 que realizó numerosos
trabajos científicos de los cuáles
se destacan la “Estructura De Lewis” también conocida como el “Diagrama De
Punto”.

El modelo atómico de Lewis está basado en un cubo, donde decía que los
electrones de un átomo se colocaban de forma cúbica, es decir, los electrones de
un átomo estaban colocados en los vértices de un cubo.
Gracias a ésta teoría se conoció el concepto de “valencia de un electrón” es decir,
esos electrones en el último nivel de energía de un elemento que pueden reaccionar
o enlazarse con otro elemento.

El modelo de Lewis fue un paso importante en la historia para entender el significado

del átomo pero se abandonó pronto esta teoría.

Modelo Atómico De Rutherford

Ernest Rutherford fue un químico y físico neozelandés

que vivió entre los años 1871 y 1937 que dedicó gran
parte de su vida a estudiar las partículas radioactivas
(partículas alfa, beta y gamma) y fue el primero de todos
en definir un modelo atómico en el que pudo demostrar
que un átomo está compuesto de un núcleo y una
corteza.

Ganó el Premio Nobel De La Química en 1908.

Para Rutherford el átomo estaba compuesto de un núcleo atómico cargado

positivamente y una corteza en los que los electrones (de carga negativa) giran a
gran velocidad alrededor del núcleo donde estaba prácticamente toda la masa del
átomo.

Para Rutherford esa masa era muy muy pequeña.

Esa masa la definía como una concentración de carga positiva.

Los estudios de Rutherford demostraron que el átomo estaba vació en su mayor

parte ya que el núcleo abarcaba casi el 100% de la masa del átomo.

Modelo Atómico De Bohr

Este modelo también se llama de Bohr-Rutherford. Niels Henrik David Bohr fue un
físico danés que vivió entre los años 1885 y 1962 que se basó en las teorías de
Rutherford para explicar su modelo atómico.

En el modelo de Bohr se introdujo ya la teoría de la mecánica cuántica que pudo

explicar cómo giraban los electrones alrededor del núcleo del átomo.
Los electrones al girar entorno al núcleo definían unas
órbitas circulares estables que Bohr explicó como que
los electrones se pasaban de unas órbitas a otras para
ganar o perder energía.

Demostró que cuando un electrón pasaba de una órbita

más externa a otra más interna emitía radiación
electromagnética.

Cada órbita tiene un nivel diferente de energía.

Modelo Atómico De Sommerfeld

Arnold Johannes Wilhelm Sommerfeld fue un físico

alemán que vivió entre los años 1868 y 1951.

La aportación más importante de este físico alemán

fue cambiar el concepto de las órbitas circulares que
definían los electrones en el modelo atómico de Bohr
por órbitas elípticas.

Lo que hizo Sommerfeld fue perfeccionar el modelo de Bohr con las órbitas elípticas
lo que dio lugar al descubrimiento del numero cuántico Azimutal (o secundario).

Cuanto mayor era este número mayor era la excentricidad de la órbita elíptica que
describía el electrón.

Veamos una imagen del Modelo Atómico De Sommerfeld:

Modelo Atómico De Schrödinger

Erwin Rudolf Josef Alexander Schrödinger fue un

físico austriaco que vivió entre los años 1887 y 1961
cuyo modelo cuántico y no relativista explica que los
electrones no están en órbitas determinadas.

Describió la evolución del electrón alrededor del

núcleo mediante ecuaciones matemáticas, pero no su
posición.
Decía que su posición no se podía determinar con exactitud. Schrödinger propuso
entonces una ecuación de onda que ayuda a predecir las regiones donde se
encuentra el electrón, que se conoce como “ecuación de Schrödinger”.

Estos tres últimos modelos son los que se utilizan hoy en día para estudiar el átomo.

Como resumen, donde se ven las diferencias entre un modelo y otro, te dejamos
este esquema:

ESQUEMA DE LOS MODELOS ATÓMICOS

9.2 Configuración Electrónica de los Elementos

Recuerda que en cada subnivel hay un número máximo de electrones s = 2e-, p =

6e-, d = 10e- y f = 14e-

En el subnivel s solo puede haber como máximo 2 electrones, en el p 6, en el d 10

y en el f 14.

Si hacemos la configuración electrónica de un átomo de un elemento con 10

electrones (número atómico que se saca de la tabla periódica, es el Neón) siguiendo
la regla de la diagonal su configuración quedaría así:

1s2 2s2 2p6

Explicación

Siguiendo el esquema empezamos por el nivel 1s el cual lo llenamos con su número

máximo de electrones (2) y sería 2s2.

Como nos faltan 8 electrones más siguiendo el esquema pasamos al nivel 2s, que
también como es nivel s solo puede tener 2 electrones, por lo tanto 2s2.

Ahora pasamos al nivel 2p que por ser nivel p puede tener como máximo 6
electrones, precisamente los que nos faltan para llegar a 10,por lo tanto sería 2p6.

Al final queda:

1s2 2s2 2p6

¿Y si tuviera 9 electrones?

Pues muy sencillo igual, pero al llegar al nivel 2p solo pondríamos 5 electrones en
ese nivel, 2p5 y quedaría 1s2 2s2 2p5. el nivel 2p no se llena por completo. ¿Fácil
no? ¿Cuántos electrones tiene un átomo en su última capa? Pues en el caso del de
10 electrones en su última capa tendrá 6 electrones y el en el caso del 9, en su
última capa tendrá 5.

Estos son sus electrones de valencia.

Por cierto, el de 9 electrones es el Flúor (F) y el de 10 el Neón (Ne).

Lo puedes comprobar en la tabla periódica de los elementos.

Ejemplos de la Configuración Electrónica

Veamos algunos ejemplos más:

Configuración electrónica del Nitrógeno: Lo primero miramos en la tabla periódica y

tiene un número atómico = 7.

Con esto sacamos su configuración:

Nitrógeno: 1s2 2s2 2p3

Aquí tienes más ejemplos.

Te ponemos el Z o número atómico primero (en negrita) y luego la configuración

electrónica.

10. LA TABLA PERIÓDICA, LA FORMA DE ORDENAR LOS

ELEMENTOS QUÍMICOS

Cuando Dmitri Mendeléiev ordenó los elementos químicos en 1869 en una tabla en
la que se colocaban según sus propiedades físicas, la química cambió para siempre.

Actualmente, la tabla periódica se compone de 118 elementos distribuidos en 7 filas

horizontales llamadas periodos y 18 columnas verticales, conocidas como grupos.
Su descubridor, el químico ruso Dmitri Mendeléiev, no fue premiado con el Nobel
por lo que es una de las contribuciones capitales en la historia de la química. A
cambio, en 1955 recibió el honor de prestar su nombre al mendelevio (Md), el
elemento químico de número atómico 101 en la tabla periódica.

10.1 Historia de la tabla periódica

La tabla periódica fue diseñada por el químico ruso Dmitri Mendeléiev en 1869 y
contenía 63 de los 118 elementos conocidos hoy en la naturaleza. Es un cuadro que
presenta todos los elementos químicos que existen ordenados según sus
propiedades físicas. Es considerado por muchos como el descubrimiento más
importante de la química.

Pero antes de este hito, los químicos no se ponían de acuerdo sobre cómo nombrar
y ordenar los elementos. Así, en 1860 se organizó el primer Congreso Internacional
de Químicos en la ciudad alemana de Karlsruhe, donde se gestó la manera en la
que actualmente organizamos los elementos químicos.
El primer paso fue establecer el concepto de peso atómico-masa atómica de un
elemento, lo que logró el químico italiano Stanislao Cannizzaro. En este concepto
se inspirarían tres jóvenes participantes en el congreso, William Odling, Julius
Lothar Meyer y Dimitri Ivánovich Mendeléiev, para crear las primeras tablas.

De todas estas distintas tablas que organizaban los elementos, la de Mendeléiev

fue la más rompedora, pues hacía predicciones y dejaba huecos libres para
elementos que se descubrirían más tarde, como el galio (1875), el germanio (1887)
o el tecnecio (1937).
10.2 ¿Cuantos elementos tiene la tabla periódica?

Actualmente la tabla periódica actual cuenta con 118 elementos (94 de los cuales
se dan de manera natural en la Tierra) sin embargo, los científicos están intentando
sintetizar nuevos elementos artificiales, por lo que no se descarta que esta lista
aumente en el futuro. De hecho los grandes laboratorios de Japón, Rusia, Estados
Unidos y Alemania compiten por ser los primeros en obtener los siguientes: el 119
y el 120

10.3 ¿Como se organiza la tabla periódica?

La tabla periódica de los elementos está organizada de menor a mayor según su

número atómico, es decir, el número total de protones que tiene cada átomo de ese
elemento. Además están distribuidos en 7 filas horizontales llamadas periodos y 18
columnas verticales conocidas como grupos, de modo que los elementos que
pertenecen al mismo grupo tienen propiedades similares

10.4 ¿Qué significa cada elemento de la tabla periódica?

Cada casilla de la tabla periódica corresponde a un elemento químico con unas

propiedades determinadas. En dicha casilla se especifica su nombre, el símbolo
químico del elemento, su número atómico (cantidad de protones), su masa atómica,
la energía de ionización, la electronegatividad, sus estados de oxidación y la
configuración electrónica. Gracias a los símbolos químicos se pueden abreviar los
elementos de ciertas materias, como el agua, que está compuesta por dos
moléculas de hidrógeno y una de oxígeno, es decir: H2O

10.5 Grupos de la tabla periódica

Las 18 columnas verticales conforman los conocidos como grupos de la tabla

periódica y son elementos que tienden a tener propiedades químicas similares. por
ejemplo, la columna más a la izquierda de la tabla, la conocida como el grupo de los
metales alcalinos, contiene elementos como el sodio, el potasio o el litio, todos ellos
sólidos a temperatura ambiente, con puntos de fusión bajos, muy reactivos y con
tendencia a ennegrecerse en contacto con el aire. Su nomenclatura ha cambiado,
tanto a lo largo del tiempo como de los países donde se nombren.
10.6 Clasificación de los elementos de la tabla periódica

• Grupo 1: metales alcalinos

• Grupo 2: metales alcalinotérreos
• Grupo 3: familia del escandio (tierras raras y actínidos)
• Grupo 4: familia del titanio
• Grupo 5: familia del vanadio
• Grupo 6: familia del cromo
• Grupo 7: familia del manganeso
• Grupo 8: familia del hierro
• Grupo 9: familia del cobalto
• Grupo 10: familia del níquel
• Grupo 11: familia del cobre
• Grupo 12: familia del zinc
• Grupo 13: térreos
• Grupo 14: carbonoideos
• Grupo 15: nitrogenoideos
• Grupo 16: calcógenos o anfígenos
• Grupo 17: halógenos
• Grupo 18: gases nobles
 11. RADIO ATÓMICO Y CARGA NUCLEAR EFECTIVA

Los elementos en los grupos de la tabla periódica muestran un comportamiento

químico similar. Esta similitud ocurre porque los miembros de un grupo tienen el
mismo número y distribución de electrones en sus capas de valencia.

Pasando de izquierda a derecha a través de un período, es agregado un protón al

núcleo y un electrón a la capa de valencia con cada elemento sucesivo. Yendo hacia
abajo en los elementos de un grupo, el número de electrones en la capa de valencia
permanece constante, pero el número cuántico principal aumenta en uno cada vez.
La comprensión de la estructura electrónica de los elementos nos permite examinar
algunas de las propiedades que rigen su comportamiento químico. Estas
propiedades varían periódicamente a medida que cambia la estructura electrónica
de los elementos.

11.1 Variación en el radio atómico

La imagen de la mecánica cuántica hace difícil establecer un tamaño definido para

un átomo. Sin embargo, hay varias maneras prácticas de definir el radio de los
átomos y, por lo tanto, determinar sus tamaños relativos que dan valores más o
menos similares.

El radio atómico de los metales es la mitad de la distancia entre los centros de dos
átomos vecinos. Para los elementos que existen como moléculas diatómicas es la
mitad de la distancia entre los centros de los átomos unidos.

Generalmente, al moverse de izquierda a derecha a través de un período, cada

elemento tiene un radio atómico más pequeño que el elemento que lo precede. Esto
podría parecer contradictorio porque implica que los átomos con más electrones
tienen un radio atómico más pequeño. Esto puede explicarse sobre la base del
concepto de una carga nuclear efectiva. En cualquier átomo multi-electrón, los
electrones de la capa interna protegen parcialmente a los electrones de la capa
externa de la tracción del núcleo. Por lo tanto, la carga nuclear efectiva, la carga
sentida por un electrón, es menor que la carga nuclear real (Z) y puede estimarse
por lo siguiente:

Zef =Z – σ
Donde, Zef es la carga nuclear efectiva,Z es la carga nuclear real, y σ es la constante
de apantallamiento, donde la constante de apantallamiento es mayor que cero pero
menor que Z.

Cada vez que pasamos de un elemento al siguiente a lo largo de un período, la Z

aumenta en uno, pero el apantallamiento aumenta sólo ligeramente. Por lo tanto, la
Zef aumenta a medida que nos movemos de izquierda a derecha a través de un
período. La tracción más fuerte (mayor carga nuclear efectiva) experimentada por
los electrones en el lado derecho de la tabla periódica los acerca al núcleo, haciendo
los radios atómicos más pequeños.

Los electrones centrales protegen eficientemente a los electrones en el nivel

principal más externo de la carga nuclear, pero los electrones más externos no se
protegen eficazmente unos a otros de la carga nuclear. Cuanto mayor sea la carga
nuclear efectiva, más fuerte será la sujeción del núcleo a los electrones externos, y
más pequeño será el radio atómico.

Sin embargo, los radios de algunos elementos de transición permanecen constantes

a lo largo de cada fila. Esto se debe a que el número de electrones en el nivel de
energía principal más externo es casi constante, y experimentan una carga nuclear
efectiva constante.

Dentro de cada período, la tendencia en el radio atómico disminuye a medida que

la Z aumenta; dentro de cada grupo, la tendencia es que el radio atómico aumente
a medida que Z aumenta.

Al explorar un grupo hacia abajo, el número cuántico principal, n, para cada

elemento aumenta en uno. Así, los electrones están siendo agregados a una región
del espacio que está cada vez más distante del núcleo. Consecuentemente, el
tamaño del átomo (y su radio atómico) debe aumentar a medida que aumentamos
la distancia entre los electrones más externos y el núcleo. Esta tendencia se ilustra
para los radios atómicos de los halógenos en la tabla siguiente.

12. ENLACES QUÍMICOS

Se entiende por enlace químico a la combinación de átomos para formar

compuestos químicos y darle estabilidad al producto resultante. En este proceso,
los átomos pueden compartir o ceder electrones de su capa más externa para unirse
y crear una nueva sustancia homogénea.
Cuando se produce un enlace químico, la estructura y características de los átomos
no cambian, solo existe una compartición de electrones. Esto significa, por ejemplo,
que al formarse el enlace químico del agua (H2O) sus elementos (oxígeno e
hidrógeno) siguen siendo los mismos.

El ambiente que nos rodea es resultado de múltiples enlaces químicos que dotan
de propiedades, tanto físicas como químicas, a la materia. Esto es producto de la
fuerza generada por los átomos cuando se combinan y forman enlaces, pues estas
pequeñas partículas son mucho más estables en conjunto que en solitario.

12.1 ¿Cómo se produce un enlace químico?

Todo átomo está compuesto por un núcleo con protones de carga positiva y
neutrones de carga neutra, y rodeado por una capa externa conocida como nube
de electrones, estos últimos de carga negativa.

Las cargas opuestas se atraen, tanto dentro del mismo átomo, como entre otros
átomos. Gracias a esta atracción, se forman los enlaces químicos entre elementos
distintos.

Los átomos completan sus cargas eléctricas por medio del intercambio de los
electrones: ceden, aceptan o comparten tales partículas para lograr una
configuración electrónica estable que implique menor consumo de energía.

12.2 ¿Cuál es la regla del octeto de Lewis y cuál es su relación con

los enlaces químicos?

El físico químico estadounidense Gilbert Lewis enunció en 1917 la regla del octeto,
que explica cómo se combinan los átomos de los distintos elementos químicos para
formar enlaces.

Esta teoría plantea que los iones de los elementos de la tabla periódica completan
sus últimos niveles de energía con 8 electrones. De esta manera, las moléculas
consiguen una estabilidad a nivel de estructura electrónica.

Así, los elementos con altas cargas electronegativas ganan electrones hasta
alcanzar el octeto, mientras que los de baja electronegatividad suelen perderlos
para lograr el mismo objetivo.
12.3 ¿Qué tipos de enlaces químicos existen?

Según el tipo de átomos enlazados, con sus propias características y mecanismos,

un enlace químico puede ser:

Covalente: ocurre cuando los átomos no metálicos comparten electrones. En este

tipo de enlace, los electrones se mueven entre los átomos dando origen a los
enlaces covalentes polares (cuando comparten electrones de forma no equitativa)
y apolares (cuando se distribuye equitativamente la cantidad de electrones).

Ejemplo: el agua (H2O), formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno,
y cuyo enlace viene dado porque cada átomo de hidrógeno comparte un átomo de
oxígeno.

Iónico: ocurre cuando existe una unión de átomos metálicos y no metálicos,

transfiriéndose una carga de electrones entre ellos. Como resultado, se forman
iones cargados tanto negativa (aniones) como positivamente (cationes) y se genera
una atracción entre sus cargas opuestas.

Ejemplo: el cloruro de sodio (NaCl), que combina un átomo de cloro y uno de

sodio; mientras el primero tiene siete electrones, el segundo tiene uno. A la hora de
formar el enlace iónico, el sodio cede su electrón al cloro y así se cumple la ley del
octeto.

Metálico: son aquellos que se forman entre átomos de metales, cuyos núcleos
atómicos se reúnen y están rodeados por sus electrones como una nube. Es un tipo
de enlace fuerte que se distribuye a manera de red.

Todos los elementos metálicos puros están conformados por enlaces metálicos,
por ejemplo: oro (Au), hierro (Fe), aluminio (Al), etc.

12.4 ¿Cuáles son algunas características de los enlace s químicos?

Mantienen los átomos unidos dentro de las moléculas químicas.

La fuerza de un enlace químico viene determinada por la diferencia de

electronegatividad (mientras mayor sea, mayor la fuerza de los electrones atraídos
entre átomos).

Generalmente, los números de electrones son pares. Los enlaces covalentes

pueden existir en estado gaseoso, sólido y líquido.
Algunos enlaces covalentes son solubles en agua, otros en solventes orgánicos.
Son conductores de electricidad los enlaces covalentes ácidos en presencia de una
solución acuosa (el resto de los enlaces covalentes no son buenos conductores de
electricidad), y los enlaces iónicos cuando se disuelven en agua o cuando se
funden.

Los enlaces iónicos tienen altos puntos de fusión y ebullición. Los enlaces metálicos
son buenos conductores de calor y electricidad, se presentan en estado sólido y son
altamente maleables.

13. EL NÚMERO DE OXIDACIÓN DE ELEMENTOS

Algunas reglas útiles basadas en el concepto del número de oxidación que permiten
predecir las fórmulas de un gran número de compuestos.

Una de las propiedades más importantes de los elementos es su estado de

oxidación, o número de oxidación. El número de oxidación está determinado por las
siguientes reglas:

El número de oxidación se define como la carga, ya sea positiva o negativa, que

gana un átomo de un elemento cuando forma enlaces con átomos de otros
elementos, ya sea compartiendo o transfiriendo electrones.

Nos indica cuántas cargas elementales ha absorbido o liberado formalmente un

átomo cuando se encuentra formando un compuesto.

Los elementos tienen un estado de oxidación cero y el estado de oxidación de un

átomo es igual al número de electrones que se han eliminado de un elemento
(produciendo un estado de oxidación positivo) o agregados a un elemento
(produciendo un estado de oxidación negativo).
La transferencia de electrones de un átomo a otro se refleja en que el número de
oxidación de uno (que pierde electrones) aumenta y el del otro (que acepta
electrones) disminuye.

Un número de oxidación positivo indica que la densidad de electrones se reduce de

su estado normal, un número de oxidación negativo indica que la densidad de
electrones alrededor del átomo aumenta.

La carga que aparece como número de oxidación es básicamente la cantidad de

electrones que pierde, gana o comparte el átomo durante la formación de un enlace
con átomos de otro elemento en una molécula.

El número de oxidación generalmente se asigna a los átomos en la reacción en la

que sufren oxidación y reducción (redox).

Una reacción de este tipo en la que los átomos se oxidan o se reducen se denomina
reacción redox.

La palabra redox es un acrónimo de dos palabras reducción y oxidación.

Por eso también usamos el número de oxidación de un átomo en un compuesto

químico formalmente como una medida que indica las relaciones de densidad de
electrones alrededor de este átomo.

Se utiliza en las reacciones químicas para reconocer mejor los procesos, y a

menudo, sólo determinando los números de oxidación de los átomos individuales
queda claro qué reacción química está teniendo lugar.

Lógicamente un mismo elemento, según el compuesto del que forma parte, puede
tener varios números de oxidación .

Los números de oxidación son un modelo que ayuda a saber si el átomo en cuestión
está más o menos unido con otros átomos

Los números de oxidación en los compuestos se escriben en números romanos

encima de los símbolos de los átomos
 14. DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE OXIDACIÓN

Un método para calcular el número de oxidación es el siguiente:

El número de oxidación de un átomo es el número de electrones perdidos o ganados

para formar enlaces con heteroátomos en una molécula particular.

La molécula puede ser neutra, es decir, su carga total es cero o puede estar
cargada, es decir, tiene alguna carga general positiva o negativa.

Para encontrar el número de oxidación de un átomo debemos seguir los siguientes

pasos:

Paso 1: Suponga que el número de oxidación del átomo es X y debe calcularlo.

Paso 2: Mencione el estado de oxidación de otros átomos unidos y multiplíquelo por

el número de dichos átomos presentes en una molécula.

Paso 3: Escribe el número de oxidación de todos los átomos de la molécula en un

formato de suma lineal y equiparalo con la carga total de la molécula.

Paso 4: Resuelva para X.

El cálculo del número de oxidación se puede entender con los siguientes ejemplos.

Ejemplo 1: Calcular el número de oxidación del azufre en H 2 SO 4

Solución:

Paso 1: Suponga que el número de oxidación del azufre es x

Paso 2: El número de oxidación del hidrógeno es +1 y del O es -2.

Paso 3: Dado que la carga total de la molécula es 0, entonces 2(+1) + X + 4(-2) = 0

Paso 4: 2 + X – 8 = 0 ⇒ X – 6 = 0 ⇒ X = +6

Por lo tanto, el número de oxidación del azufre en H 2 SO 4 es +6

Ejemplo 2: Calcular el número de oxidación del cromo en Cr 2 O 7 2-

Solución:

Paso 1: Suponga que el número de oxidación del cromo es X

Paso 2: el número de oxidación del oxígeno es -2

Paso 3: Dado que la molécula tiene una carga total de -2, la ecuación se puede
escribir como 2X + 7(-2)=-2

Paso 4: 2X – 14 = -2 ⇒ 2X = +12 ⇒ X = +6

Por tanto, el número de oxidación del cromo en Cr 2 O 7 2- es +6.

Cabe señalar que en una molécula pueden existir diferentes números de oxidación
para un mismo átomo. Esto se puede entender en el siguiente ejemplo.

Cálculo de números de oxidación múltiple de un átomo en una molécula.

Ejemplo: Calcule el número de oxidación del nitrógeno en nitrato de amonio, es

decir, NH 4 NO 3
Solución:

Paso 1: En este caso, dividiremos la molécula en dos iones: ion amonio (NH 4 + ) y
ion nitrato (NO 3 – ).

Paso 2: Encontraremos el número de oxidación del Nitrógeno en cada ion. Suponga

que el número de oxidación del nitrógeno es X en cada caso.

Paso 3: Para el ion amonio, dado que la molécula tiene una carga total +1, la
ecuación se puede escribir como X + 4(+1) = +1

Paso 4: Resolver la ecuación X + 4 = 1 ⇒ X = -3

Paso 5: En el caso del ion nitrato, el número de oxidación del oxígeno es -2 y la

molécula tiene una carga total de -1.

Paso 6: Por lo tanto, la ecuación, en este caso, será X + 3(-2) = -1

Paso 7: Resolviendo la ecuación obtenemos X – 6 = -1 ⇒ X = +5

Por tanto, el número de oxidación del nitrógeno en el nitrato de amonio es -3 y +5.

En los ejemplos anteriores, vimos que algunos átomos tienen números de oxidación
fijos.

Más adelante veremos más ejemplos de cómo se obtiene el número de oxidación,

pero aquí te dejamos algunos p ara ir abriendo boca:
Para comprender por qué algunos átomos tienen números atómicos fijos, debemos
observar las reglas del número de oxidación que se mencionan a continuación.

Reglas para asignar números de oxidación

Existen las siguientes reglas para asignar números de oxidación constantes a los
átomos de un elemento.

Regla 1: El total de todos los átomos en los números de oxidación de una molécula
es igual a cero.

Por ejemplo , en KMnO 4 , el número de oxidación de K es +1, el número de

oxidación de Mn es +7 y el número de oxidación del oxígeno es −2.

Regla 2: el número de oxidación de un átomo es siempre 0 en su forma más básica.

Por ejemplo, el número de oxidación de H, O, N, P, S, Se, Cu, Ag en sus formas

elementales es H 2 , O 2 , N 2 , P 4 , S 8 , Se 8 , Cu, Ag respectivamente, es cero.
.

Regla 3: Los metales alcalinos (Li, Na, K, Rb, Cs) tienen un número de oxidación de
+1 en sus compuestos.

por ejemplo , en NaCl, el número de oxidación del Na es +1.

Regla 4: Los metales alcalinotérreos (Be, Mg, Ca, Sr, Ba) suelen tener un número
de oxidación +2 en sus compuestos.

por ejemplo, el número de oxidación del Mg en MgO es +2.

Regla 5: Excepto en los hidruros metálicos, el número de oxidación del H en su

compuesto es siempre +1.

por ejemplo , en HCl, el número de oxidación de H es +1 y en NaH (hidruro de

sodio), el número de oxidación de H es −1.

Regla 6: El número de oxidación del flúor es 1 en todos sus compuestos.

por ejemplo , en NaF, el número de oxidación de F es −1.

Regla 7: La carga de un compuesto iónico es igual a la suma de todos los estados

de oxidación de todos los átomos del compuesto.
por ejemplo, en SO 4 2- el número de oxidación del azufre es +6. El número de
oxidación del oxígeno es −2. Por tanto, la suma es +6+4(-2) = 6-8 = -2.

Regla 8: Excepto el oxígeno y el flúor, el número de oxidación máximo de cualquier

elemento es igual a su número de grupo.

Por ejemplo, el número de oxidación del azufre en H 2 S 2 O 8 , K 2 S 2 O 8 , S 2 O

–2 8 y H 2 SO 5 es +6 debido a la presencia de un enlace peróxido.

Regla 9: Es posible que no todos los átomos de un mismo elemento tengan el mismo
número de oxidación en determinados compuestos. Obtenemos el resultado
promedio cuando calculamos el número de oxidación de ese elemento en dichos
componentes.

Por ejemplo , un átomo de azufre en Na 2 S 2 O 3 tiene un número de oxidación de

+6, mientras que los otros átomos de azufre tienen un número de oxidación de -2.
Como resultado, el número promedio del estado de oxidación del azufre en Na 2 S
2 O 3 es +2.

Estructura del tiosulfato de sodio.

Regla 10: El carbono en las moléculas orgánicas puede tener cualquier número de
oxidación entre -4 y +4.

por ejemplo , en HCHO, el número de oxidación del carbono es cero.

Regla 11: El número de oxidación común de un elemento es equivalente a su

número de grupo de IA a IV A. La fórmula (Número de grupo –8) da el número de
oxidación común de cualquier elemento de VA a VIII-A.

Por ejemplo:

Número de oxidación de elementos del grupo IA = +1.

Número de oxidación de los elementos del grupo II A = +2.
Número de oxidación de los elementos del grupo III A = +3.
Número de oxidación de los elementos del grupo IV A = +4.
Número de oxidación de elementos del grupo VA = –3.
Número de oxidación de los elementos del grupo VI A = –2.
Número de oxidación de los elementos del grupo VII A = –1.
Número de oxidación de los elementos del grupo VIII A = 0.
Regla 12: C, N, P y S tienen números de oxidación de 4, –3, –3 y –2 en todos los
carburos, nitruros, fosfuros y sulfuros, respectivamente.

por ejemplo, en Mg 3 N 2 , el número de oxidación del nitrógeno es −3.

Regla 13: En todos los carbonilos metálicos, el número de oxidación de los metales
es cero.

por ejemplo, en Ni(CO) 4 , el número de oxidación del Ni es cero.

Regla 14: Excepto el peróxido, superóxidos, oxifluoruros y ozónuros, el oxígeno

tiene un número de oxidación de -2 en la mayoría de sus óxidos.

por ejemplo, en Na 2 O, el número de oxidación del O es −2.

Casos excepcionales de número de oxidación del oxígeno.

Peróxidos: El número de oxidación del oxígeno en los peróxidos es 1. Algunos

ejemplos son H 2 O 2 y Na 2 O 2 .

El número de oxidación del oxígeno en los compuestos de flúor es +2. Algunos

ejemplos son F 2 O o OF 2 , etc.

Superóxidos: El número de oxidación del oxígeno en los superóxidos es –1/2.

Ozonuros: Cada átomo de oxígeno en un ozonuro tiene un número de oxidación de

–1/3.

Ejemplos de Calculo del Número de Oxidación

Número de oxidación del manganeso en KMnO 4

Solución:

Sea el número de oxidación del manganeso en KMnO 4 igual a X

El número de oxidación del potasio = +1

El número de oxidación del oxígeno es = –2.

⇒1 + (X) + 4×(–2)=0

⇒1 + X – 8 = 0
⇒X -7 = 0

⇒X = +7

El número de oxidación del manganeso en KMnO 4 es +7.

Número de oxidación del carbono en Na 2 CO 3

Solución:

El número de oxidación del oxígeno es = –2

Número de oxidación del sodio = +1

Sea X el número de oxidación del carbono.

⇒2(+1) + X + 3(–2) = 0

⇒2 + X – 6 = 0

⇒X – 4 = 0

⇒X = +4

Por lo tanto X = +4

El número de oxidación del carbono en Na 2 CO 3 es +4

Número de oxidación del nitrógeno en el nitrito de amonio

Solución:

El nitrito de amonio es un compuesto iónico que contiene iones NH 4 + y NO 2 – .

Número de oxidación del nitrógeno en NH 4 +.

Sea x el número de oxidación del átomo de N

⇒ x + 4 = +1

⇒ x = 1 – 4 = -3

Número de oxidación del nitrógeno en NO 2 –

Sea Y el número de oxidación del átomo de nitrógeno.

Y + 2(-2) = -1

⇒ Y – 4 = -1

⇒ Y = -1 + 4 = +3

Por lo tanto, un átomo de nitrógeno en el nitrito de amonio está en el estado de

oxidación -3, mientras que el otro átomo de nitrógeno está en el estado de oxidación
+3.

Número de oxidación del carbono en CN –

Solución:

Sea x el número de oxidación del átomo de C en CN , el número de oxidación del

átomo de N es -3 y la carga total de la molécula es -1.

⇒ x – 3 = -1

⇒ x = -1 + 3 = +2

Por lo tanto, el átomo de carbono tiene un número de oxidación de +2 en CN –

Número de oxidación del N en NH 3

Solución:

Sea x el número de oxidación de N en NH 3 y sabemos que el número de oxidación

de H es +1.

⇒ x + 3(+1) = 0

⇒x+3=0

⇒ x = -3

Por tanto, el número de oxidación del átomo de N en NH 3 es -3.

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