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SUGERENCIAS para la ELABORACIÓN
de un ENSAYO ARGUMENTATIVO
Pasos previos a la redacción
Reflexión sobre el problema planteado, anotando en borrador
cuantas ideas se nos ocurran. Ordenación. Se intenta establecer un orden y jerarquizar las ideas recogidas, de tal manera que quede claro cuáles son las ideas principales y cuáles las secundarias. Selección de distintas fuentes de información relativas a la cuestión que se va a trabajar. Recolección de información. Revisión de problema a la luz de la información acumulada. Esbozo de una hipótesis a modo de respuesta. Es fundamental que se desarrollen las ideas propias. Si bien debemos sustentarnos en diversas fuentes, es necesario alcanzar cierta autonomía en la producción. El informe debe tener una impronta propia.
Redacción del ensayo. Posible estructura.
Introducción: Aquí se puede presentar el tema, justificar el
enfoque seleccionado y precisar el sentido de las preguntas y de los términos que se utilizarán. Hipótesis: Se debe exponer con claridad la hipótesis que se va a defender a lo largo del informe o la respuesta general a la pregunta planteada. Argumentación: Es un aspecto sustancial. No interesa sólo la opinión sobre el tema, sino también las razones que se tienen para mantener esa opinión. Como dice un autor contemporáneo, “la única manera en que los demás pueden evaluar la verdad de una afirmación es examinar las razones y la evidencia que pueden proporcionarse a favor de ella”. La argumentación es el procedimiento del que nos servimos para sostener las afirmaciones que creemos defendibles y que los demás se niegan a tomar como autoevidentes. Cuando estamos argumentando no nos servimos del lenguaje simplemente para describir, trasmitir información o comunicar sentimientos, sino para producir un efecto en los demás. La argumentación es una actividad típica de los individuos que respetan mutuamente su libertad. Debe incluir alguno de estos pasos: - poner ejemplos - aportar información relevante y pertinente al tema. - recurrir a las fuentes que puedan apoyar la hipótesis. - mostrar la coherencia de las afirmaciones que hemos hecho con otras afirmaciones que gozan de aceptación. - intentar presentar posibles contra-argumentos para identificar las ideas y las razones contrarias a nuestra posición para intentar refutarlas y así hacer más fuerte nuestra hipótesis. - procurar ser convincentes en el razonamiento, es decir utilizar razones que resulten plausibles. Conclusión: Se retoma la tesis inicial y se hace ver cómo lo que se ha ido exponiendo a lo largo del informe sirve para apoyarlo o para mostrar la complejidad del problema y sus zonas de incertidumbre.
A CONSIDERAR
Es imprescindible consultar respuestas de pensadores, filósofos,
historiadores, escritores, científicos etc. que sean el apoyo para ir generando una mirada propia. También tener en cuenta el contexto histórico del/los autor/es para plantearse esos problemas. Dichas fuentes se tienen que citar y utilizar como insumos, pero no concluir en ellas, sino que hay que producir una respuesta de grupo. También es condición contextualizar el problema mencionando elementos que sirvan para entenderlo
Extensión sugerida: 4 carillas A4
Letra arial 12
Preguntas que ayudan la reflexión:
- ¿Qué es el bien? ¿Se relaciona con la felicidad, con el placer, con el deber? ¿Con qué se relaciona y por qué? - ¿Cuándo un comportamiento está bien/es correcto? - ¿Qué es lo justo? ¿Es lo mismo que lo bueno? - ¿Somos libres o estamos determinados? - ¿Qué es la libertad? ¿Incide en ella lo económico y social? ¿Cómo y por qué? - ¿Es posible alcanzar una sociedad justa? - ¿Somos todos iguales? - ¿Qué es la equidad?