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    5TO AAN°19 Racismo

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    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 19

    TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: “DELIBERAMOS SOBRE EL


    RACISMO Y LA DISCRIMINACIÓN ÉTNICA BUSCANDO”

    I. DATOS GENERALES:
    I.1. I.E : VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE
    I.2. ÁREA : DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA
    I.3. GRADO : 5° SECCION: “U”
    I.4. FECHA : Del 29 de agosto al 02 de setiembre
    I.5. DOCENTE : Lina Arabella Julián Renjifo
    I.6. AÑO LECTIVO : 2022

    II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

    Reflexionar sobre la importancia de la no discriminación para vivir en una sociedad


    libre de prejuicios

    III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

    COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIO INSTRUMENTOS


    DE
    EVALUACIÓN

    - Interactúa con todas Identifica y rechaza situaciones de


    las personas cualquier tipo de discriminación
    Convive y participa Lista de cotejo
    democráticamente Propone acciones y acuerdos para evitar
    - Participa en
    problemas de discriminación
    acciones que
    promueven el
    bienestar común

    VI. ENFOQUES TRANSVERSALES

    ENFOQUE(S) VALOR(ES) ACTITUD(ES) OBSERVABLES

    Enfoque de Libertad y El docente promueve el diálogo y la reflexión entre sus estudiantes sobre
    derechos responsabilidad ejercicio del derecho y del deber de participar democráticamente

    Enfoque Solidaridad y El docente fomenta que sus estudiantes acojan con respeto las diver
    intercultural empatía culturas, formas de organización, entre otras.

    Enfoque Respeto a la La docente incentiva entre sus estudiantes la identificación y la valoración


    orientación al identidad cultural las oportunidades que promueven la participación democrática en torno
    bien común bien común.
    IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

    MATERIALES/
    MOMENTOS ACTIVIDADES TIEMPO
    RECURSOS

    El docente inicia la actividad saludando a los estudiantes de


    manera alegre y afectuosa, luego se recuerda las normas de
    convivencia que se deben tener en cuenta durante la clase y
    toma la asistencia.

    Luego el docente presenta la siguiente imagen Imágenes del


    tema
    35 min
    INICIO

    ¿Qué observamos en la imagen?


    ¿Qué nombre le colocas a la situación?
    El docente explicará y escribirá en la pizarra cual es el título
    de la actividad y el propósito de la clase de hoy.
    .

    El docente pedirá que los estudiantes escriban en su cuaderno 75 min


    la información sobre el tema que brindara.
    Información
    Racismo y discriminación

    PROCESO El docente les pide que escriban 5 ejemplos de situaciones


    sonde han observado racismo y discriminación

    Teniendo en cuenta todo lo desarrollado con los estudiantes,


    se les pide elaborar un afiche donde busquemos erradicar la
    discriminación étnica y racial.

    El docente pedirá de manera voluntaria a que 5 estudiantes 25 min


    que expongan sus anécdotas para luego desarrollar la
    metacognición
     ¿Qué aprendí el día de hoy?
    CIERRE Recurso oral
     ¿Qué dificultades tuve durante el desarrollo del
    tema?
     ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta sobre el
    tema?

    DOCENTE V°B° SUB-DIRECTOR


    Anexo N° 1

    Imagen de inicio de sesión

    Anexo N°2
    Información

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