UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

CENTRO REGIONAL DE LITORAL ATLÁNTICO

CURLA

ASIGNATURA:
ECODEPORTES RR197

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ZULEMA MARICELA LICONA MELÉNDEZ

CUENTA NÚMERO:
20061001864

CARRERA:
LICENCIATURA EN ECOTURISMO

SECCION:
1300

PERIODO:
SEGUNDO PERIODO

AÑO:
2022
 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................3
FORMACIÓN CLÍNICA Y PRIMEROS AUXILIOS..........................................................4
Pasos a seguir ante un paciente inconsciente......................................................................5
Vía Aérea.....................................................................................................................................5
Ventilación..................................................................................................................................5
Circulación..................................................................................................................................6
1. Comprobar pulsos:..............................................................................................................6
2. Controlar hemorragias:.......................................................................................................6
3. Canalizar vía venosa..............................................................................................................6
ATENCIÓN INICIAL AL PACIENTE POLITRAUMATIZADO..................................................6
Deterioro Neurológico...................................................................................................................6
Exposición......................................................................................................................................6
Toma de constantes vitales...........................................................................................................6
PRIMEROS AUXILIOS...................................................................................................................7
MORDEDURA DE ANIMAL VENENOSO...............................................................................7
Picadura De Insecto Venenoso.................................................................................................7
PICADURA DE MEDUSA..........................................................................................................8
ELECTROCUCIÓN.....................................................................................................................8
ANEXOS..............................................................................................................................................9
BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................................10
 INTRODUCCIÓN

En el presente informe daremos a conocer los conocimientos necesarios e

importantes que debe poseer cualquier individuo para poder ayudar a otro que se
encuentre en una situación delicada o de emergencia, ya que es ahí donde entra
un juego muy importante de aprendizaje que es la formación clínica y primeros
auxilios, la formación clínica es una preparación que estudia todos los conceptos
teóricos y prácticos del área de medicina, es una carrera o un curso que juega un
rol crucial en la vida diaria del ser humano debido a que existen muchos tipos de
enfermedades en el mundo, esta carrera o curso lo pueden aprender muchas
personas, unos lo hacen por vocación y otros lo aprenden por necesidad, sea
cual sea la razón por el cual quieren obtener dicho conocimiento, es fundamental
poder ayudar a otras personas que lo necesitan , a innovar nuevos medicamentos
para diferentes enfermedades, realizan diferentes tipos de operaciones, tienen la
capacidad de diagnosticar y poner un tratamiento de acuerdo al tipo de
enfermedad, etc. Y cuando hablamos de primeros auxilios son todas las técnicas
o acciones que posee un individuo para brindar atención inmediata a una persona
que tuvo un accidente o una enfermedad repentina, y mientras llega la asistencia
médica profesional, con el objetivo de que las lecciones que la persona tiene no se
empeoren. De esta atención depende la evolución de la persona accidentada, el
individuo que aprende estas técnicas de primeros auxilios desempeña un rol
importante en la vida cotidiana del ser humano porque también ayuda a salvar
vidas, con las técnicas que aprendió. La formación clínica y primeros auxilios son
dos cosas diferentes, pero con un mismo objetivo, que es prevenir y salvar vida,
son diferentes porque una es profesional y la otra no, cabe destacar que ambas
están en constante sintonía porque primero auxilio evita que la persona que está
enferma o accidentada se ponga más grave, por ende, amabas son muy
importante y juegan un rol magnifico en la vida cotidiana.

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 FORMACIÓN CLÍNICA Y PRIMEROS AUXILIOS

Cuando nos encontramos ante un paciente, ya sea en la consulta o bien en un

accidente, lo primero que valoramos siempre es el nivel de consciencia de la
persona. Lo hacemos incluso sin pensar, de forma automática, preguntándole
como está y acercándonos a valorar su respuesta. Por lo tanto, lo primero es
valorar el NIVEL DE CONSCIENCIA. Ante una persona que no se mueve o no
habla debemos acercarnos y tocarle en los hombros, llamarle y preguntarle si oye,
si se encuentra bien.

Estimularle. Valoraremos su nivel de consciencia según su respuesta, de la

siguiente manera:

 ¿Abre los ojos?

 ¿Está orientado (sabe quién es, ¿qué le ha pasado, ¿dónde está.)?
 ¿Responde a estímulos (voz, dolor)?
 ¿Conserva los reflejos (tusígeno, pupilar)?

 Alerta: Abre los ojos, responde a órdenes verbales, sabe quién es y qué ha pasado.
Estado normal.
 Confuso, obnubilado: Abre los ojos, pero no sabe quién es o dónde está, responde a las
órdenes verbales
 Adormilado o Estuporoso: De reacción muy lenta, abre los ojos a veces, pero no
responde a órdenes. Responde a estímulos dolorosos (pellizco en los pezones o golpe
en el tabique nasal)
 Inconsciente: No abre los ojos y no responde ni a órdenes ni a estímulos dolorosos.

El estado de coma o inconsciencia en una persona es una situación de alarma en

la que el sanitario debe actuar rápidamente y hacer de esa situación algo
reversible, es decir, que el paciente recupere la consciencia lo antes posible. En
primer lugar, estudiaremos la secuencia de actuación ante un paciente

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inconsciente, y más adelante la secuencia de actuación ante un paciente
consciente o despierto.

Pasos a seguir ante un paciente inconsciente

Vía Aérea
Hace referencia a la apertura y liberación de las vías respiratorias para
permitir la entrada y la salida del aire de los pulmones a la boca.

 Maniobra frente‐mentón: Mano abierta sujetando la frente y la otra

levantando el mentón con la punta de los dedos.
 Barrido digital: Con el dedo índice arrastramos cuerpos extraños fuera de

la boca siempre que sean accesibles para evitar introducirlos más.

Ventilación
Después de la liberación de las vías aéreas (desabrochar la ropa que
pueda molestar la respiración), se comprueban las funciones
respiratorias: escuchamos la respiración, tratamos de sentir el aire sobre
nuestra mejilla, mirar si el pecho sube y desciende, y sentir los movimientos
del pecho. Maniobra VER‐OIR‐SENTIR:

 Maniobra VER el tórax moviéndose, OIR la salida del aire a través de la

boca de la víctima y SENTIR el aire que sale sobre nuestra mejilla.

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Circulación
Comprobar el pulso carotideo en adultos. Se localiza la nuez o cartílago
cricoides y se bordea con el primer y segundo dedo hacia la derecha o
hacia la izquierda La comprobación del pulso en lactantes se realiza a nivel
braquial con dos dedos por debajo de la axila, en la zona media. Si NO
TIENE PULSO precederemos a realizar las compresiones torácicas. En
nuestro contexto realizaremos esta maniobra solo en caso de ahogamiento,
electrocución y muerte súbita en lactantes. Compresiones torácicas o
MASAJE CARDIACO.

1. Comprobar pulsos:
 P. Radial: Su presencia nos indica una Tensión Arterial Sistólica
mayor o igual de 80

 P. Femoral: Su presencia nos indica una Tensión Arterial Sistólica

mayor o igual de

 70 P. Carotideo: Su presencia nos indica una Tensión Arterial

Sistólica mayor o igual de 60

2. Controlar hemorragias: Haciendo presión directa sobre la herida, sin

retirar los apósitos que se van empapando.

3. Canalizar vía venosa periférica para infusión de líquidos o

administración de medicación intravenosa (según sospecha clínica)

ATENCIÓN INICIAL AL PACIENTE POLITRAUMATIZADO

Se considera un paciente politraumatizado aquel que presenta distintas lesiones de las
cuales, al menos una puede comprometer su vida. Cuando ha tenido lugar un accidente con
víctimas han de ponerse los medios necesarios para realizar un diagnóstico y un tratamiento
lo antes posible en el mismo lugar del accidente. Estas medidas, junto con la inmovilización

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y movilización correctas (orientadas a no agravar o no producir nuevas lesiones), están
destinadas a trasladar al paciente lo más estable posible, en el menor tiempo posible al
Hospital más cercano. Según el mecanismo que ha producido las lesiones (el tipo de
accidente), presupondremos el estado de gravedad de las lesiones.

Está demostrado que una correcta actuación sanitaria y traslado del paciente durante la
primera hora después del accidente, salva al 50% de los pacientes politraumatizados que se
registran. Las lesiones más frecuentes sobre las que puede trabajar el sanitario que socorre
en un accidente son:

4. TCE o Traumatismo Cráneo‐Encefálico

5. Lesiones torácicas: fracturas costales, neumotórax a tensión, etc.

6. Fracturas de huesos largos

7. Hemorragias importantes

Deterioro Neurológico
Valoración rápida y somera del estado neurológico. Este primer examen debe ser rápido y
grosero, haciéndose en pocos segundos. Aquí interesa valorar el nivel de conciencia
(Alerta‐Confuso‐Estuporoso‐Coma) y las pupilas (simetría del tamaño y reacción a la luz).
Es además un importante factor que nos condiciona el tratamiento a seguir hasta el traslado
al Hospital: un paciente con Traumatismo Craneoencefálico y que no responde verbalmente
(estuporoso) con un Glasgow menor de 7‐8.

Exposición
Es primordial exponer (retirar ropas y accesorios) al paciente para poder inspeccionar
lesiones que de otro modo pasarían desapercibidas, auscultar todos los campos pulmonares
adecuadamente, mejor colocación de accesos venosos, etc. Por supuesto, siempre con
correcto control del cuello.

Debemos valorar al paciente "desde la cabeza a los pies". Si bien las lesiones más
importantes, que ponen en peligro la vida, son prioritarias, a menudo se pasan por alto
lesiones no vitales, que no comprometen al paciente, pero cuyo retraso diagnóstico pueden

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producir secuelas no deseadas: grandes cicatrices, dolores crónicos intratables,
deformidades óseas, infecciones de heridas, ser causa de transfusiones sanguíneas
innecesarias, etc. Estabilización de fracturas de huesos largos sin pulsos periféricos

 Comprobación de pulsos periféricos.

 Tracción desde las articulaciones superior e inferior
próximas a la fractura.
 Alineación: recuperando la posición natural del
hueso.
 Comprobación de pulsos periféricos.
 Inmovilización: con un medio rígido (tabla o cartón duro) fijando el miembro con
vendas o telas desde la articulación proximal hasta la distal.
 Comprobación de pulsos periféricos.
 Traslado

Toma de constantes vitales

Signos cuya presencia nos indica que la persona mantiene sus órganos vitales en
funcionamiento Su ausencia equivale a una emergencia grave con peligro de
muerte inmediato (si no están dentro de los rangos normales nos indican
enfermedad y/o gravedad).

RECUERDA

Para la valoración del paciente

consciente los pasos a seguir son:

 Tomar constantes vitales

 Exploración Física buscando
signos de gravedad.

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PRIMEROS AUXILIOS

MORDEDURA DE ANIMAL VENENOSO

 Poner el miembro afecto más bajo que el resto del cuerpo, para que el
veneno tarde más en llegar al corazón.
 Hacer compresión unos cm por encima de la herida con una tela y dejarla
puesta.
 Limpiar la herida y cubrirla con una gasa.
 Trasladar urgentemente al hospital.

Picadura De Insecto Venenoso

 Extraer el aguijón, si existiese, con ayuda de unas pinzas.
 Limpiar la herida con agua y jabón y algún antiséptico.
 Aplicar una gasa empapada en agua fría o hielo envuelto en una tela.
 Si entra en shock anafiláctico evacuar urgentemente e inyectar adrenalina
subcutánea (0,3 mg) y corticoide intravenoso (metil‐prednisolona=
“urbason”)

PICADURA DE MEDUSA
 La picadura de medusa se produce cuando los tentáculos de ésta entran
en contacto con la piel. La salida de la toxina de los tentáculos se produce
muy rápidamente y penetra en la piel hasta 0,9 mm, para luego ser

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 absorbida a la circulación sistémica mientras la medusa se ancla a la
víctima.
 La reacción inmediata al veneno tiende a ser más tóxica que alérgica, ya
que el dolor ocurre inmediatamente después de la exposición.
 Se debe lavar la herida con suero fisiológico para prevenir la activación de
la toxina. También el agua de mar puede utilizarse como recurso en el
mismo lugar de la picadura, se debe evitar usar agua potable (no salada) y
el rascado de la piel.
 Después del lavado se debe tratar el dolor, curar la herida con antiséptico
para evitar que se infecte y dar tratamiento sintomático.

ELECTROCUCIÓN
 Desconectar la corriente eléctrica.
 Si no es posible, utilizar objetos aislantes (madera, plástico, tela.) para
separar a la víctima de la fuente de electricidad.
 Comprobar los signos vitales (frecuencia cardiaca, tensión arterial,
frecuencia respiratoria.
 Retirar ropa quemada.

 Buscar orificio de entrada y de salida para hacernos una idea del recorrido
de la electricidad. La herida de entrada será una lesión con costra seca y
dura, la herida de salida será
blanda.

ANEXOS

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BIBLIOGRAFÍA

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 Cooperación Española. (2013). Formación Clínica de Primeros Auxilios.

 https://www.fuden.es/centro-simulacion-clinica/soporte-vital/los-4-grandes-errores-de-la-
rcp-en-espana/
 https://www.infosalus.com/asistencia/noticia-cosas-deben-hacer-descarga-electrica-casa-
20190216075951.html

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