Servicios de Alimentos y Bebidas
Servicios de Alimentos y Bebidas
Servicios de Alimentos y Bebidas
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Introducción al servicio de alimentos y bebidas 10 15 25
II. Servicio al cliente 10 25 35
Totales 20 40 60
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SERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Introducción al servicio de alimentos y bebidas.
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 10
3. Horas Prácticas 15
4. Horas Totales 25
5. Objetivo de la
El alumno realizará el montaje de servicio de alimentos y
Unidad de
bebidas, para cumplir con las expectativas del cliente.
Aprendizaje
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Temas Saber Saber hacer Ser
Identificar tendencias
de mobiliario para
salón.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Identificar los
elementos que
componen el montaje
de una mesa como:
-Tipo de servicio.
-Menage y petite
menage
-Cristalería.
-Mantelería.
-Uniformidad.
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SERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de un caso práctico 1. Identificar los orígenes y Ejercicios prácticos
integrará a un portafolio de evolución del servicio de
evidencias lo siguiente: alimentos y bebidas. Lista de cotejo
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ESPACIO FORMATIVO
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. Servicio al cliente
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 10
3. Horas Prácticas 25
4. Horas Totales 35
5. Objetivo de la Unidad El alumno desarrollará el servicio en establecimientos de
de Aprendizaje alimentos y bebidas, para contribuir a la satisfacción del cliente
*Sociales:
-Cena-baile
-Cóctel
-Banquete
-Imperial
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Temas Saber Saber hacer Ser
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Temas Saber Saber hacer Ser
-Reservación
-Recepción.
-Asignación de mesa.
- Venta a comensal
-Presentación de cartas
-Toma de orden: atención
al comensal
-Entrega de alimentos y
bebidas.
- Cuenta y facturación
-Retiro loza y cristalería
vacía
-Despedida del comensal.
-Servicio post venta
Identificar las
características y uso de
software para la
operación de servicios de
alimentos y bebidas.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un caso práctico 1. Identificar el montaje de Ejercicios prácticos
integrará a un portafolio de mobiliario de establecimientos
evidencias lo siguiente: de alimentos y bebidas y Lista de cotejo
eventos.
- Montaje acorde al
establecimiento o evento 2. Comprender el proceso del
servicio a comensales.
- Esquema de la distribución
del área de servicio. 3. Identificar los tipos de
clientes.
- Elaborar un diagrama de
flujo de la secuencia de 4. Analizar las estrategias de
servicio. solución a conflictos a
comensales.
- Estrategias del manejo de
conflictos
-Conclusiones.
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ESPACIO FORMATIVO
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Capacidad Criterios de Desempeño
Evaluar el servicio gastronómico Elabora un reporte de evaluación del servicio
mediante el análisis de los resultados gastronómico otorgado, que incluya:
de la operación y la medición de la
satisfacción del cliente, para proponer - Instrumentos de medición de la
estrategias de mejora continua. satisfacción del cliente
- Análisis del control maestro y los resultados de la
satisfacción del cliente
- propuestas de corrección y mejora
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SERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Ed. 2009 Servicio Básico Madrid España Vértice
Vértice de Alimentos y
Bebidas y tareas
en el Post-
servicio de
Restaurante
Francisco 2009 Técnicas de Madrid España Paraninfo
Garcia servicio y
Ortiz Atención al
cliente
Brian 2002 Como iniciar y Bogotá Colombia Grupo
Cooper Administrar un Editorial
Restaurante Norma
K. Douglas 2002 Fundamentos de México DF Thompson
Hoffman Marketing de
Servicios:
Conceptos,
Estrategias y
Casos
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