Electricidad

Profesor: NAVARRO FANNY

ORTIZ ASTUDILLO MARCOS

Curso: 2° A,B,C,D

Año lectivo: 2018

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LUJAN

 DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS

Concepto de Materia
La materia es todo lo que nos rodea. La materia está compuesta por moléculas, las cuales a su vez se
componen de átomos. Los átomos son la unidad indivisible de materia.
Los átomos se componen de dos partes: el núcleo y la periferia.
En el núcleo del átomo se encuentran:
- Los protones con carga eléctrica positiva, y los neutrones que como su nombre insinúa, no tienen carga
eléctrica es decir son neutros.
En la periferia se encuentran los electrones con carga eléctrica negativa, que giran alrededor del átomo
describiendo órbitas circulares.

El átomo de Bohr
El físico danés Niels Bohr, creo el modelo (después llamado modelo de Bohr) donde se nuestra la
estructura del átomo. Ver la siguiente figura:
En el átomo el número de electrones es igual al número de protones, por lo que se dice que el átomo
eléctricamente neutro.
N° de protones = N° de electrones

Hay algunos electrones que se encuentran en las órbitas más

alejadas del núcleo, por lo que podrían liberarse fácilmente.
Estos electrones son los llamados electrones de valencia.-

Ejemplo: El átomo de cobre tiene 29 protones y 29 electrones.

De estos 29 electrones, 28 viajan en órbitas cercanas al núcleo y
1 viaja en una órbita lejana. A este electrón se le llama: electrón
libre, (Electrón de valencia).
Si un material tiene muchos electrones libres en su estructura se
le llama conductor y si tiene pocos electrones libres se le llama
aisladores o aislantes.-
Ejemplos:
Conductores: Oro, plata, aluminio, cobre, etc.
Aisladores o aislantes: cerámica, vidrio, madera, papel, etc.
Cuando a un átomo de cualquier materia le falta un electrón o más se le llama:
Ión positivo.
Cuando a un átomo de cualquier materia le sobra un electrón o más se le llama:
Ión negativo.

Actividad N° 1 Investigue y responda las siguientes preguntas.

a)- Cuál es la carga eléctrica de los electrones?
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  Concepto de CARGA ELÉCTRICA

La carga eléctrica es una propiedad de la materia que produce una fuerza cuando tiene cerca otra materia,
que también esté cargada eléctricamente. La carga eléctrica se origina en los átomos los cuales tienen
portadores muy comunes que, como hemos citado los electrones y los protones. La carga eléctrica e una
cantidad conservadora, es decir, la carga neta de un sistema aislado se mantendrá constante, a menos que
una carga externa se desplace a ese sistema. En el sistema, la carga puede transferirse entre los cuerpos
por contacto directo. La carga eléctrica es una magnitud física, y para poder cuantificarla es necesario
asignarle una unidad. La unidad establecida para la carga eléctrica es el COULOMB (C).
Para lograr “cargar” de alguna manera a los átomos de los materiales, es necesario aplicar energía a los
átomos. El término electricidad estática hace referencia a la presencia de carga en un cuerpo, por lo
general causado por que dos materiales distintos se frotan entre sí, transfiriéndose carga uno al otro.
La presencia de carga da lugar a la fuerza electroestática, donde una carga ejerce una fuerza sobre las
otras, un efecto que era conocido en la antigüedad, pero no comprendido. Una bola liviana,(pelota de pin
pong) suspendida de un hilo, podía cargarse al contacto con una barra de vidrio cargada previamente por
fricción con un tejido de seda.. Se demostró que si una bola similar se cargaba con la misma barra de
vidrio, y si se acercaban ambas bolas cargadas, éstas se repelían entre sí.
Este fenómeno fue investigado a finales del siglo XVIII por Charles-Augustin de Coulomb, que dedujo
que la carga se manifiesta de dos formas (positiva- y negativa) es decir, opuestas.
Este descubrimiento trajo el conocido axioma "objetos con la misma polaridad se repelen y con diferente
polaridad se atraen".

Gráfico de cargas eléctricas

 Concepto de FUERZA ELECTRO MOTRIZ (fem))

La fuerza electro motriz (fem) (vulgarmente llamado “voltaje”) es una magnitud física que cuantifica la
diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos. La diferencia de potencial eléctrico solo puede existir
entre dos puntos diferentes. Según esto, una fuente de fem es un dispositivo que tiene entre sus bornes
una diferencia de potencial. Dicha fuente puede ser una pila, una batería o bien un generador. En toda
fuente de fem, existen los puntos de conexión que se llaman bornes, donde uno de ellos posee mayor
concentración de cargas positivas y el otro posee mayor concentración de cargas negativas. De manera
que, entre los dos bornes, existe una diferencia de potencial que produce un campo eléctrico que tratará
de mover a las cargas eléctricas que se encuentra entre ellos. La diferencia de potencial es independiente
del camino recorrido por las cargas y depende exclusivamente del valor de la fuente de fem.

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Gráfico de aplicación de fem :

La unidad establecida para la fuerza electro motriz (fem) es el VOLTIO, (V).

Se puede medir con un instrumento llamado Voltímetro.

Actividad N° 2 Investigue y Responda las siguientes Preguntas. Utilice caligrafía técnica.

a)- Con que unidad se mide el valor de una fuente de la fem?.

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 Concepto de CORRIENTE ELECTRICA (INTENSIDAD)

La corriente eléctrica, es un flujo de electrones libres que se mueven de un átomo a otro a través de un
material. Algunos materiales como la mayoría de los metales tienen electrones libres en exceso, estos
electrones se mueven con facilidad y pasan con facilidad de un átomo a otro. Para lograr que exista éste
movimiento de electrones, es necesario una fuente de energía externa.
Cuando se aplica sobre material conductor, una diferencia de potencial (tensión), y si ésta diferencia de
potencial es lo suficientemente intensa, los electrones se moverán en una misma dirección saltando de un
átomo a otro definen lo que denominamos corriente eléctrica.

Gráfico de nube de electrones :

La corriente es la cantidad de carga que atraviesa un conductor.

QCoulomb
I  A 
1 Coulomb
 1 Amper 
sSegundos 1Segundo

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Como se trata de una magnitud física, para poder cuantificarla es necesario asignar una unidad
La unidad establecida para la corriente eléctrica es el AMPER (A). Para medir la corriente eléctrica se
utiliza un instrumento llamado Amperímetro.
Los electrones viajan del potencial negativo al potencial positivo. Sin embargo se toma por convención
que el sentido de la corriente eléctrica va desde el potencial positivo al potencial negativo.
Esto se puede visualizar como el espacio (hueco) que deja el electrón al moverse de un potencial
negativo a un positivo. Este hueco es positivo (ausencia de un electrón) y circula en sentido opuesto al
electrón.

Actividad N ° 3 Investigue y responda las siguientes preguntas.

a)-Quienes son los responsables de producir la corriente eléctrica en un material conductor? Realice un
esquema de como se produce la corriente a nivel atómico.
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b)-Que es necesario para que se establezca una corriente eléctrica sobre un conductor?
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c)-Todos los materiales pueden conducir la electricidad? Justifique la respuesta

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 Concepto de RESISTENCIA ELECTRICA

La resistencia eléctrica es la oposición que ofrece un determinado material al paso de los electrones
(corriente eléctrica). Cuando el material tiene electrones libres, como es el caso de los metales, permite el
paso de los electrones con facilidad y se le llama conductor.
Ejemplo: cobre, aluminio, plata, oro, etc.
Si por el contrario el material tiene pocos electrones libres en sus átomos, éste no permitirá el paso de la
corriente y se le llama aislante o dieléctricos.
Ejemplo: cerámica, bakelita, madera, (papel), polímeros.
Un material puede ser aislante o conductor dependiendo de su configuración atómica, y en función de
esta particularidad será un buen conductor o un buen aislante.

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Como se trata de una magnitud física, para poder cuantificar la resistencia es necesario asignarle una
unidad. La unidad establecida para la resistencia eléctrica es el OHMIO (Ω). Para medir la corriente
eléctrica se utiliza un instrumento llamado Ohmetro.

Existen factores externos que influyen sobre la resistencia eléctrica de un material, por citar algunos
podemos citar los siguientes:

- naturaleza del material (Conductor, Aislante)

- longitud del material (m)
- sección transversal (m2)
- temperatura (° C)
A continuación citaremos algunas causas de los efectos citados anteriormente:
a)-Dado dos piezas de material conductor, con iguales secciones transversales, la pieza con mayor
longitud tendrá mayor resistencia eléctrica.

El material de mayor longitud ofrece mas resistencia

al paso de la corriente que el de menor longitud

b)-Un material con mayor sección transversal tiene menor resistencia eléctrica. (Imaginarse un cable
conductor cortado transversalmente). Ahora, el material de menor sección transversal ofrecerá mayor
resistencia al paso de la corriente.

c)- Dado dos tramos iguales en sección y longitud de material conductor expuestos a diferentes
temperaturas. Los materiales que se encuentran a mayor temperatura (° C), tendrán mayor resistencia
eléctrica.

Actividad N ° 4 Investigue y responda las siguientes preguntas.

a)-Que entiende por resistencia eléctrica?
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b)- Cuál es la unidad de medición de la resistencia eléctrica?
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HISTORIA
En 1882 el físico, inventor e ingeniero Nikola Tesla, diseñó y construyó el primer motor de inducción de
CA. Posteriormente el físico William Stanley, reutilizó, en 1885, el principio de inducción para transferir
la CA entre dos circuitos eléctricamente aislados. La idea central consistió en enrollar alambres
(bobinas), conductores sobre una base (núcleo) de hierro. De este modo se obtuvo lo que sería el
precursor del actual transformador.
El sistema eléctrico que utilizamos en nuestros días, fue ideado fundamentalmente por Nikola Tesla,
quien lo aplicó en la exposición internacional de Paris, en el año 1889.
Otros que contribuyeron en el desarrollo y mejora de este sistema fueron Lucien Gaulard, John Gibbs y
Oliver Shallenger entre los años 1881 y 1889. La corriente alterna superó las limitaciones que aparecían
al emplear la corriente continua (CC en forma abreviada).
El sistema CC resulta ser un sistema ineficiente para la distribución de energía a gran escala, debido a
problemas para la transmisión de potencia a grandes distancias.
La primera transmisión interurbana de la corriente alterna ocurrió en 1891, cerca de Telluride, Colorado,
a la que siguió algunos meses más tarde en Alemania.
A pesar de las notorias ventajas de la CA frente a la CC, Thomas Edison siguió abogando fuertemente
por el uso de la corriente continua, de la que poseía numerosas patentes, Edison atacó duramente a
Nikola Tesla y a George Westinghouse, quienes promovían el uso de la corriente alterna. Al transcurrir el
tiempo, la técnica del uso de CA se impuso, desplazando así a los aparatos que utilizaban CC. Más tarde
Charles Proteus Steinmetz, de General Electric, pudo solucionar muchos de los problemas asociados a la
producción y transmisión eléctrica con CA, lo cual provocó el convencimiento de Edison de que
finalmente la CC sería reemplazada como fuente principal de energía, por la CA.

 Concepto de CORRIENTE CONTINUA (CC)

La corriente continua, resulta del flujo en una sola dirección de los electrones a través de conductor.
Esa es la característica fundamental de la corriente continua, (CC) es decir que siempre fluye a través del
conductor del terminal negativo al positivo.

Gráfico CC :

Concepto:
La corriente continua (CC) establecida por una fuente de fem (CC), en un circuito cerrado, fluye de
manera tal que el sentido y la magnitud de la corriente no cambia con el tiempo.

Para ser consecuentes con nuestro gráfico y con la convención existente, se toma a la corriente como
positiva y ésta circula desde el terminal positivo al terminal negativo.
Lo que sucede es que un electrón al avanzar por el conductor va dejando un espacio [hueco] positivo que
a su vez es ocupado por otro electrón que viene detrás del primero y así sucesivamente, generando una

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serie de huecos que viajan en sentido opuesto al viaje de los electrones. De éste modo, es que se justifica
la adopción de la convención mencionada.
La corriente CC, es habitual en los circuitos electrónicos, y como en éstos, la corriente tiene valores muy
bajos del orden de 0,001 A, para efectuar las mediciones se utilizan los submúltiplos de la unidad base
Amper.
Recordemos que las más utilizadas son :
mA (miliAmperios) = 0,001A
o (µA) microAmperios. = 0,000001ª

El bajo valor de la corriente eléctrica, se debe a que los circuitos electrónicos son alimentados con
fuentes de corriente continua, de muy baja tensión (MBT) por ejemplo las baterías para celulares,
notebooks, netbooks etc.

 Concepto de CORRIENTE ALTERNA (CA)

La corriente alterna (CA), como su nombre lo indica “alterna” (invierte) el sentido de su circulación a
través de un conductor. Este cambio en el sentido de la circulación de La corriente (CA), no se produce
de manera abrupta e instantánea, sino que lo hace gradualmente, provocando que la magnitud de dicha
corriente (CA), también varíe. Esto se evidencia en el siguiente gráfico, donde se observa que la corriente
(CA) varía desde un valor cero, hasta alcanzar un valor máximo, punto M (positivo). Luego en valor de la
corriente (CA) comienza a disminuir hasta alcanzar el valor cero, pero ahora la corriente (CA) sigue
aumentando hasta alcanzar el valor máximo, punto N (negativo), y finalmente vuelve a disminuir hasta
alcanzar el valor cero nuevamente. Todo este proceso de aumentos y descensos de valores máximos
positivos y negativos, se denomina ciclo. Si observamos el gráfico vemos que, el comportamiento de la
corriente (CA) se repite constantemente, y el número de veces que lo hace por segundo, se llama
“frecuencia”.

Gráfico CA

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 Concepto:
La corriente alterna (CA) establecida por una fuente de fem (CA) en un circuito cerrado, fluye de manera
tal que el sentido y la magnitud de la corriente se invierte con el tiempo

Esta clase de corriente es la que nos llega a nuestras casas para alimentar los electrodomésticos, y
también es la que se utiliza para la industria.

Actividad N ° 5 Investigue y responda las siguientes preguntas.

a)-Explique con sus palabras que entiende por CC?
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b)-Explique con sus palabras que entiende por CA?
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SISTEMAS MONOFASICOS Y TRIFASICOS DE CORRIENTES ALTERNAS (CA)

El sistema monofásico (CA), se trata de un circuito cerrado compuesto por el conductor de FASE (mal
llamado “vivo”) y el conductor NEUTRO (mal llamado “negativo”). El sistema monofásico, se utiliza en
las viviendas para suministrar electricidad en baja tensión (BT) a los electrodomésticos, artefactos de
iluminación, pequeños motores etc.
En otras palabras, es sistema de corrientes monofásico se lo emplea para alimentar cargas que no
demanden excesiva potencia.

En nuestro país, el sistema monofásico de Baja Tensión (BT) se alimenta con una tensión de: 220V

El sistema trifásico (CA), Consiste en la agrupación de tres sistemas monofásicos, es decir que se
compone de tres conductores de FASES, teniendo la particularidad de emplear un solo conductor
NEUTRO, que es compartido. Este sistema se lo utiliza con mayor frecuencia para alimentar los talleres
y las industrias, dado que puede suministrar mayor potencia a grandes motores eléctricos, hornos
eléctricos, maquinas herramientas.
En nuestro país, el sistema trifásico de Baja Tensión (BT) esta compuesto por: 3x380V

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  LEY DE OHM

La corriente (I) y la fem (V), asociados a una resistencia (R), se relacionan entre si mediante una fórmula
muy útil llamada LEY DE OHM, descubierta por el científico Alemán George Simon Ohm en el año
1828. Esta constituye una de las fórmulas más utilizadas en la electricidad y en la electrónica. Para su
aplicación es necesario conocer cómo funciona un circuito eléctrico.
Un circuito eléctrico es una configuración de elementos que conectados de tal forma proporcionen una
trayectoria cerrada para la circulación de la corriente eléctrica.
Un circuito eléctrico simple se compone de los siguientes elementos: una fuente de fem (V), que
suministra la fuerza electro motriz, unos conductores que sirven como “camino” para la corriente
eléctrica (I), y finalmente una carga, que en éste ejemplo es una resistencia eléctrica (R).

Gráfico de circuito eléctrico simple

Donde:
V: fuente de fem, en Voltios (V)

I: Corriente eléctrica, en Amperios (A)

R: Resistencia, en ohmios (Ω)

S: Interruptor

Enunciado:
La intensidad (I) de la corriente eléctrica que circula por un circuito es directamente proporcional a la
fem (V) aplicada e inversamente proporcional a la resistencia (R).

Realizando operaciones matemáticas, dado dos de los valores podemos encontrar el tercero, por ejemplo:

Si queremos determinar la fem (V), si tenemos de datos la resistencia (R) y la corriente (I) aplicamos:

Si queremos determinar la resistencia (R), si tenemos de datos la fem (V) y la corriente (I) aplicamos:

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Triangulo de ley de Ohm

Para determinar el valor de I, utilizamos el triángulo:

Para determinar el valor de R, utilizamos el triángulo:

 Concepto de ENERGÍA ELECTRICA

Es la energía producida por el flujo o movimiento de electrones dentro de un material. La corriente

eléctrica no se puede ver, pero si se puede comprobar su existencia por medio de los efectos que produce
al circular por un circuito o al convertirse en otras formas de energía (calor, sonido, luz etc.)

Concepto:
Cualquiera sea el tipo de energía, esta jamás se destruye. La energía solamente puede transformarse de
una forma a otra. Por ejemplo: en una batería de automóvil la energía química se convierte en eléctrica,
en una estufa eléctrica se obtiene energía calorífica a partir de la energía eléctrica, en una lámpara
incandescente para iluminación también utiliza la energía eléctrica para transformarla en luz y calor.

 Concepto de POTENCIA

Se define como potencia al trabajo ( que se mide en Joule) realizado en la unidad de tiempo,(que se mide
en segundos).de manera que la potencia se obtiene de la relación :

Trabajo(Joule)
P(Watt) =
Tiempo(seg)

Por ejemplo, si tuviésemos que elegir entre dos motores A y B para realizar un trabajo de elevación de
una determinada carga, sabiendo que los dos pueden ejecutar el mismo trabajo, solamente que el motor A
es más potente que el motor B que motor elegiría Ud?
El motor A, puesto que realizará el trabajo en menos tiempo, porque tiene mayor potencia.

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Habíamos establecido que la corriente eléctrica produce un trabajo cuando traslada una carga través de
un conductor. Luego, este trabajo supone la existencia de una potencia que dependerá del tiempo que
dure desplazándose la carga. La unidad de potencia es el Vatio (W). La potencia eléctrica se determina
con ayuda de la ley de Watt.

 Ley de WATT

En un circuito eléctrico la potencia eléctrica es directamente proporcional a la fem aplicada y a la

corriente que circula por el circuito. A mayor corriente mayor potencia y viceversa.

Donde:

V: fuente de fem, en Voltios (V)

I: Corriente eléctrica, en Amperios (A)

P: Potencia, en Watts (W)

Realizando operaciones matemáticas utilizando el triángulo de Watt , donde dando dos de los valores
podemos encontrar el tercero, por ejemplo:

Triangulo de ley de Watt

Para determinar el valor de V, utilizamos el triángulo:

Para determinar el valor de I, utilizamos el triángulo:

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  Combinación de Leyes de OHM y de WATT

Las leyes de OHM y de WATT se pueden combinar matemáticamente para obtener relaciones útiles que
nos permitan calcular la potencia, el voltaje, la corriente o la resistencia.

 CALCULO APROXIMADO DE CONSUMO

En el consumo de energía eléctrica y a efectos de tarificación, lo que interesa a la Compañía no es el

valor instantáneo que se suministró al abonado, sino la totalidad de lo consumido por él durante un cierto
tiempo; de modo que la evaluación de la energía suministrada se hace entonces por el trabajo
proporcionado y no por la potencia.
La tarifa, en consecuencia, se aplica sobre el producto:

(Potencia X Tiempo)=Trabajo.

Así el consumo mensual de un abonado cuya instalación, esté integrada, por ejemplo, por 4 lámparas de
60 W (vatios) y 2 Lámparas de 100 W(vatios) que supondremos que funcionan durante 5 horas diarias,
en un período de 1 mes (30) días, sería:

(4x60W+ 2x100W) x 5 hc x30 Dias=66000 W-hora (Vatios-hora)

Diac

Actividad Investigue y responda las siguientes preguntas. Utilice caligrafía técnica.

a)-Si una heladera de 300W trabaja durante las 12hs durante un mes de 31 días, cual sería el consumo en
W-h?

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CIRCUITOS BASICOS

CIRCUITO SERIE.
Un circuito serie se forma cuando se conectan dos o más cargas (resistencias), a una fuente de modo tal
que solo exista una trayectoria para la circulación de la corriente.

Un circuito serie, es aquel que tiene conectados sus receptores uno a continuación del otro.
Se caracteriza por:
La resistencia total del circuito es la suma de las resistencias que lo componen.

RT = R1 + R2 + R3

El valor de la resistencia equivalente de un circuito en serie, resulta ser mayor que cualquiera de las
resistencias que configuran el circuito.

La corriente que circula es la misma en todos los elementos.

IT = I1

La fem (fuerza electromotriz) aplicada por la fuente se reparte entre los distintos elementos.

VT = V1 + V2 + V3

En la práctica se puede observar que un circuito serie formado por lámparas, la fem aplicada se reparte
(cae) en cada una de las lámparas que forma el circuito, de manera que las fems sobre las lámparas no
serán la total aplicada, sino que solamente serán una fracción de ésta. Esto se refleja visualmente porque
disminuye la luminosidad en cada una de ellas.
Otra observación práctica interesante de este circuito es que si se rompe una de las bombillas, se
interrumpe el circuito y deja de lucir la otra bombilla.

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CIRCUITO PARALELO.
Un circuito paralelo se forma cuando se conectan dos o más cargas a una misma fuente de fem, de modo
que la corriente eléctrica tiene más de una trayectoria para la circulación de corriente. Por ejemplo si si la
corriente sa través de la lámpara 1 se interrumpe, las corrientes a través de las demás lámparas no se
interrumpen de modo que siguen funcionando.

Se caracteriza por:
La inversa de la resistencia total (RT), de un circuito es la suma de las inversas de las resistencias que lo
componen R1,R2.
1 1 1 1 1
RT
= R1
+ R2 + R3 despejando el valor de RT obtenemos RT = 1 1 1
+ +

R1 R2 R3

El valor de la resistencia equivalente, de un circuito en paralelo da como resultado un valor menor que
cualquiera de las resistencias que forman el circuito.

La corriente total (IT), que sale del generador es igual a la suma de las corriente I1,I2, I3

IT = I1 + I2+I3

La fem (fuerza electromotriz) entregada por la fuente llega por igual a todos los elementos.

VT = V1 + V2+V3

Como conclusión, se puede observar que la tensión en las bombillas es la misma y esto se refleja con la
misma luminosidad que si estuviesen solas cada una de ellas.
Otra observación interesante de este circuito es que aunque se rompa una de las bombillas, no afecta a la
otra y sigue luciendo con normalidad.

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Ejemplo de configuración en paralelo

CIRCUITO MIXTO.

Un circuito mixto, es aquel que tiene elementos en paralelo y en serie.

Actividad N ° 6 Investigue y responda las siguientes preguntas.

a)- Explicar los diferentes tipos de circuitos que ahora conoce, luego realice un esquema de cada uno de
ellos.
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INSTRUMENTOS DE MEDICION ANALÓGICOS Y DIGITALES.
Instrumentos de medición analógicos
Son aquellos que presentan la medida mediante una aguja móvil que se desplaza por escala graduada. En
los instrumentos de medida se puede leer como una cifra numérica (dígitos) en una pantalla. Los
instrumentos de medida analógicos son los que más se han venido utilizando hasta ahora, aunque el
abaratamiento de los circuitos integrados está haciendo que estos queden cada vez más relegados por los
digitales.
En principio general de funcionamiento de los aparatos analógicos es el siguiente. Por lo general, la
corriente a medir se hace circular por una bobina que puede girar sobre un eje. Esta bobina se introduce
en el seno de un campo magnético, que puede ser generado por un imán. La corriente a medir genera en
la bobina en la bobina móvil en un determinado sentido. Solidaria a la bobina móvil se fija la aguja
medidora sobre una escala graduada. Además se incluye un muelle, generalmente de forma circular, que
se opone al movimiento de la aguja. Cuándo los pares de fuerza de la bobina y del muelle antagonista se
igualan se obtiene la medida leyendo el desplazamiento de la aguja sobre la escala graduada.
Tienden a ser sustituidos cada vez más por los digitales, sobre todo en los aparatos de medida portátiles.
Sin embargo, en los aparatos de medida que se interesan en los cuadros (aparatos de medida de cuadro)
de control, mando y distribución de las instalaciones eléctricas, se siguen empleando los instrumentos
analógicos. Hay que pensar que los aparatos de cuadro suelen estar dispuestos para que un operario con
una visualización rápida, revise el estado de todas. Las magnitudes eléctricas. Siempre es más visual,
fotográfico y rápido de interpretar la situación en una determinada posición de una aguja sobre una
escala de un aparato de medida analógico que la interpretación de una cifra numérica en uno digital.

Instrumentos de medida digitales

En los instrumentos digitales no existe ningún elemento mecánico. La medida se realiza gracias a
complejos circuitos electrónicos en forma de circuitos integrados. El resultado de la medida se presenta
en una pantalla o display en forma de cifra numérica o dígitos.
Presentan varias ventajas que les hace ideales para la mayoría de las aplicaciones. Por lo general, son
más precisos que los analógicos. La lectura de la medida es mucho más o más cómoda, ya que leemos
directamente la cifra en la pantalla sin tener que interpretar una escala graduada. Esto les hace ideales en
uso como aparatos portátiles, donde es muy importante una lectura rápida y precisa de la medida. Son
muy robustos, aguantan fuertes impactos y vibraciones de su funcionamiento. Esto último se debe a que
en su estructura no existen elementos móviles.

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INTERRUPTOR COMBINADO
La utilización de las llaves combinadas, nos permiten tener la comodidad de poder encender y luego
apagar una lámpara, de lugares diferentes.
Para darnos cuenta de la importancia de colocar llaves combinadas en la instalación eléctrica de nuestro
hogar, solo basta citar ejemplos de lugares donde podemos colocarlas.
En un pasillo largo, podremos encender la lámpara en la entrada del mismo, y cuando llegamos al otro
extremo apagarla. En una escalera, encenderemos la lámpara en la planta baja y la apagaremos en el piso
superior, en este caso la lámpara se ubica generalmente en la mitad del trayecto, o si tiene, en el
descanso. Otros de los casos más comunes, es el de los dormitorios, al poder apagar la lámpara una vez
acostados.
Diferencias con una llave común
A simple vista nos damos cuenta de la diferencia entre una llave de tecla común con una combinada. En
la parte de atrás, la llave común esta preparada para poder conectar dos cables, y en la combinada
tenemos tres posibilidades para conectar los cables.

• Armado
Lo primero que tenemos que tener en cuenta, es que para colocar en la instalación este sistema, se
necesitan dos llaves (A y B )combinadas, una en cada extremo.
Las dos llaves comparten dos cables, que se conectan a los bornes exteriores de la llave.
El conductor de FASE (+) se lleva con un cable al borne central de una de las llaves, por ejemplo a la
llave A.
En la llave B se toma del borne central el conductor que se conecta a un terminal del portalámparas.
El conductor NEUTRO (-) se lleva al terminal libre del portalámparas.
De esta manera queda la conexión terminada.

Gráfico de una lámpara conectada a un par de llaves de combinación (llave para escalera)

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Si fueran dos lámparas, lo que tenemos que hacer, es poner las lámparas en paralelo, y lo demás es lo
mismo que con una lámpara sola.

Gráfico de dos lámpara conectadas a un par de llaves de combinación (llave para escalera)

Tengamos bien en cuenta el ajuste de los cables, tienen que quedar firmes, si tuvieran algún movimiento
o no estuviesen bien ajustados, se puede producir el calentamiento y luego una sobrecarga.

SEGURIDAD AL TRABAJAR CON ELECTRICIDAD

PELIGROS
La electricidad siempre fluye a través del camino que ofrezca la menor resistencia. El cuerpo humano
presenta poca resistencia a las corrientes eléctricas debido a su alto contenido de agua y electrólitos. Las
siguientes condiciones se aprovechan de las buenas propiedades de conducción del cuerpo humano y
pueden causar electrocución

Causas de electrocución

• El contacto directo con conductores que no estén debidamente aislados;

• El contacto indirecto con artefactos eléctricos que presentes fallas de aislamiento.

El flujo de la corriente eléctrica corriendo a través del cuerpo puede causar quemaduras graves internas y
externas. Más aún, las severas quemaduras termales externas frecuentemente son el resultado del
contacto directo con equipo recalentado por una corriente eléctrica.
Los circuitos o equipos sobrecargados pueden causar incendios o explosiones, especialmente si ocurren
en áreas donde se almacenan substancias explosivas o inflamables.

PROCEDIMIENTOS
Para crear un ambiente de trabajo seguro se requieren prácticas de seguridad en el trabajo y la
identificación de peligros comunes. Los siguientes procedimientos brindan una forma efectiva de reducir
accidentes relacionados con la electricidad:
• Use procedimientos de cierre/etiquetado antes de comenzar a trabajar en circuitos y equipos eléctricos;
• Evite trabajar cerca de fuentes eléctricas cuando usted, sus alrededores, sus herramientas o su ropa
estén mojadas;
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• Tenga una toalla o un trapo a mano para secarse las manos;
• Suspenda cualquier trabajo de electricidad al aire libre cuando comience a llover;
• Ventile el área de trabajo para reducir peligros atmosféricos como polvo, vapores inflamables o exceso
de oxígeno;
• Mantenga un ambiente limpio y ordenado, libre de peligros;
• Disponga ordenadamente las herramientas y equipos, colocando todo en su debido lugar después de
cada uso;
• Mantenga el área de trabajo libre de trapos, basura y otros escombros o desechos;
• Limpie puntualmente los líquidos que se hayan derramado y mantenga los pisos completamente secos;
• Use cables que son a prueba de agua al aire libre;
• Asegúrese de que las tres patillas del enchufe estén intactas en todos los cables de extensión;
• Proteja todos los cables eléctricos cuando los utilice en o alrededor de los pasillos;
• Evite usar cables eléctricos cerca de calor, agua y materiales inflamables o explosivos; y
• Nunca use un cable de extensión con el aislante dañado.

 CINCO REGLAS DE ORO

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Actividad N ° 7 Investigue y responda las siguientes preguntas.
. a)- Describa con sus palabras las cinco reglas de oro para ejecutar los trabajos eléctricos
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OCUPACION SEGURA

Las herramientas eléctricas deben cumplir con las normas del Código Nacional de Electricidad para
fundas con doble aislamiento o para hacer tierra con el tercer cable eléctrico. Las herramientas de mano
también deberán tener agarraderas aislantes de fábrica.
Siga estas sugerencias cuando utilice herramientas eléctricas:
• Inspeccione las herramientas antes de comenzar el trabajo para determinar desgastes o defectos;
• Revise las herramientas para asegurarse de que todos los protectores de seguridad o protecciones estén
en su lugar;
• Nunca modifique las herramientas o el equipo eléctrico;
• Inspeccione los cables eléctricos e interruptores para determinar si tienen cortes, el aislante desgastado,
terminales expuestos y conexiones sueltas;
• Asegúrese de que las herramientas estén limpias, secas y libres de partículas grasosas o depósitos de
carbón;
• No cargue, almacene o cuelgue las herramientas eléctricas por el cable;
• Deje de usar las herramientas inmediatamente si comienza a salir humo, chispas o si las mismas dan
toques;
• No sobrecargue los enchufes de las paredes o los cables de extensión;
• Asegúrese de que el cable de extensión sea del tamaño o clasificación correcta para la herramienta que
se está utilizando.
• Nunca quite la pata de tierra del enchufe de tres patas para colocarla en un enchufe de pared para dos
patas.

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VESTIMENTA Y EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL

Vista ropa cómoda y práctica para el trabajo.

• Use un buen par de zapatos de seguridad resistentes al aceite con suelas y tacones antideslizantes;
• No use ropa que impida el libre movimiento;
• Use ropa de algodón o ropa incombustible
• Evite la ropa suelta ya que puede enredarse en el equipo;
• Abotone los puños de la camisa;
• Quítese las corbatas, joyas, bufandas y relojes de pulsera;
• Recoja el cabello largo con gorros o redes;
• Use cascos protectores clase B cuando trabaje cerca de cables eléctricos elevados;
• Evite los cinturones con hebillas grandes de metal;
• Cuando use un cinturón para cargar herramientas no deje que las herramientas cuelguen fuera de los
sujetadores o que cuelguen fuera del cinturón; y
• Quítese el cinturón de cargar herramientas antes de comenzar a trabajar en lugares pequeños.
Se recomienda el siguiente equipo de protección personal (PPE, por sus siglas en inglés) para evitar que
su cuerpo se convierta en un conductor de electricidad:

• Protección para la cabeza, ojos y cara no conductora de electricidad;

• Ropa y guantes de goma; y
• Zapatos o botas con suela de goma.

Todo el equipo de protección personal (PPE) debe quedar debidamente ajustado y debe ser lavado y
guardado cuando no se utilice. Todo equipo y mecanismo de protección contra electricidad debe ser
examinado regularmente para asegurar su adecuado funcionamiento.-

Actividad N ° 8 Investigue y responda las siguientes preguntas.

a)- Realice un dibujo de un técnico( persona) que cumpla con los puntos anteriores, identificando cada
una de las partes que debe cumplir.

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ALGUNOS MATERILES ELECTRICOS
A modo de conocer los elementos con los que vamos a trabajar se presenta los gráficos siguientes:

Portalámparas E 27
El código E27, se refiere al tipo de rosca que tiene la lámpara, existen diferentes tipos de portalámparas
con distintas roscas.
La letra E, viene del inventor de la lámpara Thomas Alba Edison.

Lámparas bajo consumo E27

Bastidores, Módulos de Toma corrientes, Módulos de Interruptores.

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