Cuadernillo de

Semana 6 y 7: del 30

Nombre del alumno(a):

_____________________________________________________
_______________________________________

Escuela: ________________________
____________________________________

Grado:_________ Grupo:_______

Ciclo escolar 2024-2025

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=LsUGQdoq5bg
Completa la información, recorta y pega el concepto arriba de la información a
la que pertenece

Pega aquí Pega aquí Pega aquí

Títulos y subtítulos: son útiles Incluye los datos generales

para _________ la para que el lector
Es una breve _______ o información en los artículos. __________________ sobre lo
artículo _________ Recursos _________: que va a tratar el
dirigido al público en complementan el texto y _____________, también
ofrecen ___________ extra
general. puede incluirse el punto de
___________ de lo que trata vista del ___________ del
el artículo artículo

Pega aquí Pega aquí

También es considerado el Resumen donde se reiteran Introducción

cuerpo del artículo porque algunos de los __________
incluye la ________________ más importantes o brindar del texto de
(razones que ___________ el _________ relevantes.
punto de vista) es el Al final del artículo se
___________ las fuentes de
divulgación
desarrollo completo del
_________ información que se
_____________
científica
científica
divulgación
texto de
Desarrollo del

Elementos de Cierre del

Artículo de
un texto de texto de
divulgación divulgación divulgación
científica científica
Escribe las partes de la portada de la revista que están señaladas.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=9eQj8DY11oo

Da a conocer de
forma ___________
conceptos, hechos o
ideas y tiene como
finalidad informar,
Pasos para elaborarlo _________ y difundir Estructura del texto
conocimientos de expositivo:
1.Elegir el ________ distintos temas introducción
2. ¿Qué quieres ________ Se _________ el tema,
del tema? despertando el interés
3.__________ en distintas del _________.
fuentes de información
4. __________ la Responde las preguntas
información y _________
5. _____________ texto ¿Para qué?, ¿______?,
¿______?

características
utiliza lenguaje________,
claro y preciso.
expositivo Estructura del texto
expositivo: desarrollo
Se expone, ________,
Tienen orden _________. aclara, ejemplifica,
________, analiza, narra e
Escritos en _________ ________.
persona
Estructura del texto Se ordena la información
Predomina la descripción expositivo: conclusión en ___________,
de ___________ u Se ________ o recapitula detallando el tema
___________ lo expuesto del tema.

Se puede agregar o
incluir alguna
_________________ o
_____________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=2Kf3O2xS354&t=379s
Completa la información, recorta los recuadros con los números y pégalos en los
globos de acuerdo al paso que corresponda

Para organizar la
Leer las fichas de Buscar en el
información y
trabajo y __________ del libro
recodar en que
___________ para el tema que
libro se encontró
realizar tu texto investigas o
realizar una ficha
___________
de _________

Seleccionar
__________ e __________ donde
______________ de consideres que
que teta quieres puedes
encontrar o ___________ la
___________ información
que buscas

1 2 3 4 5
Autor: __________________________________________________
Título: __________________________________________________
Páginas: _______________________________________________

Información
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Autor: __________________________________________________
Título: __________________________________________________
Páginas: _______________________________________________

Información
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Autor: __________________________________________________
Título: __________________________________________________
Páginas: _______________________________________________

Información
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Recorta los recuadros marcados con las líneas puteadas y pégalas debajo de cada concepto.

¿Qué son los ¿Cuáles son las

artículos de partes de la
divulgación revista?
científica?

¿Qué son los

textos
expositivos?

Es un texto, cuyo objetivo es hacer

llegar un mensaje con ideas,
conceptos o hechos sobre un
tema específico a personas no
formadas en ese tema

Son aquellos textos que explican,

informan o dan a conocer un Nombre de la revista, recursos
tema de manera objetiva, sin que gráficos, tema principal a abordar,
el autor exprese su opinión. datos del contacto, subtítulo
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y completa con la información
correspondiente:
https://www.youtube.com/watch?v=G40k7dApUbU
1.- Los alimentos a través del proceso de ____________ le dan al cuerpo la ___________ que lo
hace funcionar.
2.- El aparato _______________ es el conjunto de órganos encargados del proceso de la
_______________.
3.- Los alimentos para ser _______________ por el organismo deben ser _______________ en
componentes más pequeños llamados _________________.
4.- Escribe el nombre a cada uno de los nutrimentos:

5.- El proceso de la nutrición inicia con la i________________, sigue la m_______________ y

termina con la g_____________.
6.- La nutrición se compone de otros procesos también muy importantes, realizados por
otros sistemas que son el sistema _____________________ y el sistema ________________.
7.- Escribe en el rectángulo el nombre del órgano que realiza dicha función:
Contiene el jugo gástrico el cual es altamente ácido y se
encarga de modificar la forma y el tamaño de los alimentos
como parte del proceso de digestión

Permite la conducción de los alimentos al estómago por unos

movimientos llamados peristálticos

La saliva es producida por las glándulas salivales y junto con la

masticación, convierten a los alimentos en el bolo alimenticio,
el cual pasa al esófago.

Escribe en las flechas

el nombre de cada
órgano del aparato
digestivo
Recorta los órganos y sus nombres que componen el aparato digestivo y pégalos de manera
correcta en la página 125 del libro Proyectos de Aula.

Faringe hígado estómago ano

páncreas Intestino delgado laringe

Intestino grueso boca recto

Dibuja en que sitio del sistema digestivo está la comida según sea la función en la que se encuentre.

Ingestión Digestión Absorción Excreción

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

excreción
Observa el siguiente video, completa con la
información de los trapecios de la siguiente página, recorta los trapecios y pega arriba el
nombre de la etapa de digestión a la que corresponde la información.

https://www.youtube.com/watch?v=1Bn9635zRtU

ingestión digestión

Digestión: Etapa gástrica o

Digestión: Etapa bucal estomacal

Digestión: etapa intestinal Absorción

Excreción
 excreción

Los alimentos son triturados

por los _________ (___________) Es la introducción del
y humedecidos por la _________ alimento en el aparato
(______________) formando el bolo _____________ y se realiza
_________________.
a través de
Bolo alimenticio:
la __________.
________ de alimento ___________ e
insalivado.

El bolo alimenticio recorre

el __________ e ingresa al Es cuando las paredes
___________ y una vez allí, el del intestino __________
alimento se mezcla con los ________ absorben los __________
___________ (ricos en ácido __________
de los alimentos y los
y ___________ digestivas) que lo
incorporan a la
degradan hasta formar una papilla
blanquecina conocida como “_______” __________

El quimo pasa por el primer Es el proceso por el cual el

tramo del intestino _______ aparato gastrointestinal
(__________), donde se produce recupera ____________
el jugo intestinal y se reciben el jugo importantes para el ____________
__________ del __________ y y transforma ____________
la _______ del hígado. Con estos jugos los alimentos no utilizados en ________.
se completa la digestión, y el quimo se
transforma en e________

Los restos de alimentos

terminan de recorrer el
intestino ___________, pasan al
intestino ________ y se transforman
en las ________, que pasan al _______,
donde se almacenan para luego ser
expulsados por el ________ .
Lee las páginas 69 a la 71 del libro Nuestros Saberes, recorta los recuadros, pega en el cuaderno
colocando pegamento solo en el rectángulo gris y escribe debajo de cada órgano cuál es su
función.

Boca o cavidad Faringe Esófago

bucal

Estómago Intestino Intestino grueso

delgado

Colon recto ano

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

aparato digestivo
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=YOOHf_z9Oe0

Completa la información de la tabla con las enfermedades y la información respecto a esa

enfermedad.

Nombre de la
enfermedad
Información de la enfermedad
Cuando el ácido del ____________ retrocede a tu esófago (una condición
Reflujo conocida como reflujo ______________), se siente un dolor ardiente en el
Gastroesofágico ______________ del pecho.

Cálculos __________ Son depósitos que se forman en la ______________

Enfermedad intestinal i______________. El Crohn afecta mayormente la parte

Enfermedad de
final del ________________________, pero puede localizarse en cualquier
Crohn
parte del tracto digestivo.

Colitis ulcerosa

Síndrome __________ Es un trastorno que lleva a dolor en el abdomen y cambios en los

___________________ movimientos intestinales.
inflamación de los vasos ______________ al final del tracto digestivo, lo que
______________ puede generar dolor y ______________.
Son pequeñas ______________ que se pueden formar en cualquier parte del
Diverticulitis sistema ______________ que tenga un poco de debilidad, pero son
especialmente comunes en el ______________
Se produce cuando la parte superior del ______________ se hincha y
hernia ___________ sobresale a través del ______________dentro de la cavidad ______________

Escribe los cuidados del sistema digestivo.

Coloca en el cuadrado una ramita u hoja de la planta medicinal y completa la información.

Nombre de la planta medicinal:

______________________________
Propiedades medicinales:
___________________________
___________________________

Nombre regional o lengua

Indígena: _______________

Modo de uso: ____________

__________________________

Nombre de la planta medicinal:

______________________________
Propiedades medicinales:
___________________________
___________________________

Nombre regional o lengua

Indígena: _______________

Modo de uso: ____________

__________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y contesta

https://www.youtube.com/watch?v=G_9a7t-OP7s

Los desastres naturales son los

Los fenómenos naturales son los fenómenos __________ que no
cambios que se ___________ en la podemos ________ que ocurran.
_________, no es provocado por la
acción ___________

El riesgo de desastre es la
Los desastres naturales son _______________ de que suceda
originados por agentes un __________ que origine graves
_____________ o ___________ _________________________

La vulnerabilidad es el _________
de _____________ de la población
a un ____________

Escribe en los círculos los tipos de desastres naturales

Recorta los cuadros, pega la parte superior en tu cuaderno y escribe debajo que acciones
puedes realizar para tu autocuidado en caso de cada tipo de desastre natural

terremoto huracán

Erupción volcánica sequía

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video, busca las respuestas en la sopa de letras

https://www.youtube.com/watch?v=a0WGCs91W9o&t=78s

¿Cuáles son los fenómenos naturales que comúnmente se asocia a la

palabra “desastre”?

Los fenómenos naturales son los

___________________ que se producen en la
__________________________, es decir, que no es
________________________ por la acción
______________________ directamente.

¿Qué es la vulnerabilidad?

El ____________________ o también
conocido como __________________ se
da cuando _________________________
la probabilidad de que un
___________________________ impacte
en un momento y _________________
determinado.

-Los daños se _________________________ cuándo la _________________________ se encuentra en

______________________________ de ser _________________________ por el _________________________.

-La ___________________________ es la disposición que se hace de forma ________________________

para _________________________ un riesgo, es decir.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y después responde lo siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=q4Q44zb-3aQ

Un símbolo representa ideas, ________________,

lugares que se relacionan con algo
__________________.

Símbolos de _______________ Dibuja un símbolo que pertenezca

Indican el ________ de un a esta clasificación
_________ (material para los
__________) o sistema contra
____________. Tienen forma
______________ o cuadrada. El
pictograma es blanco sobre
fondo rojo

Símbolos de _______________
Dibuja un símbolo que pertenezca
Su objetivo es prevenir un a esta clasificación
comportamiento que podría
suponer un riesgo _____________
no sólo para un individuo, sino
también para la ________y sus
demás _______________.

Símbolos de Dibuja un símbolo que pertenezca

a esta clasificación
_______________
Ayudan y
_______________ información
acerca de los
_______________ de auxilio.

Remarca con color rojo las figuras

geométricas que encuentres
conformando los símbolos:

Escribe las figuras geométricas

que encontraste formando los
símbolos:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=UsPvTXw7oT0

Contar con la ______________________________ adecuada te puede ayudar a saber qué

_________________ ante un ________________. Estar ______________________ es la _________________
manera de saber cómo __________________ ante un ___________________.

Escribe que debes hacer antes de un sismo

Durante
Conservar la _________

antes Cierra la __________ del

➢ Identifique las ________ de _______
___________
➢ Localice las __________ de
__________
Dirígete donde no te
➢ Crea un plan ____________
➢ Ten un ________ de reunión
_________ nada
con la ____________

Aléjese de __________ y
__________ que puedan

Después caer

Busca un __________ con

➢ Ayude en lo ____________
que hacer el
➢ Aléjese de los _____________ y viviendas _________________
➢ No entrar hasta que personal ____________ hayan ____________ de vida
verificado el estado de tu _____________
Aléjese y elimine fuentes
de ____________
Cultura de prevención: Lo que le corresponde
________________ a cada quien…
Población: ___________________________________
________________________________________________________
______________________________________________________

La alerta sísmica es: ___________________________

_______________________________________________
______________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=8C_3BgYWt04&t=362s
Completa la información, pega cada recuadro uno debajo de otro para formar un librito.

Antes, durante y Antes

después de una ֎ Primero conocer el
____________ de alerta
___________.
erupción ֎ Ubicar las ______ de ________.
֎ Ubicar las ______ de
volcánica __________

Pegar aquí
֎ Elegir una o dos _______ de
___________.
֎ Localizar y elegir
______________________.
֎ Preparar una ________.
֎ Almacenar ______ y
______________________.

durante después
֎ Mantener la ___________.
֎ Desconectar la _______
______________ y cierra las ֎ Evitar conducir en espacios con
_________de __________. _________
֎ Estar atento y seguir las ֎ Limpiar y lavar ___________ de
instrucciones de _______________ ______ , ________ y____________.
Pegar aquí
Pegar aquí

֎ Dirigirse al ___________ ֎ Realizar _________ en el hogar

_____________ por la ruta de
___________ elegida
֎ Cerrar todas las __________,
___________ y __________ para
evitar que entre la __________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=yB5-4OYxbos

➢ Está formado por cuatro líneas

____________ de igual medida
➢ Es un __________________ porque tiene
cuatro lados
➢ Los ____________ lados son paralelos
dos a ________
➢ Los puntos donde se _____________ dos
lados se llaman ____________

El perímetro es la medida de El área es la medida de la

la __________ que rodea una superficie que se encuentra
figura o ________ ______________ de una ___________

Fórmula para obtener el Fórmula para obtener el área=

perímetro= ___________ _________________

Observa los cuadrados que se muestran en el video, escribe sus medidas y obtén su área y
perímetro:

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3

______ cm ______ cm
______ cm

______ cm ______ cm
______ cm

A= _________ A= _________
A= _________
P= _________ P= _________
P= _________
Observa las medidas de los lados de los cuadrados y de los rectángulos, obtén su área y
perímetro, colorea y escribe el significado de cada símbolo.

28 cm
12 cm

15 cm

12 cm

6 cm

31
cm
6 cm

7 cm
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=T9D
2Sop1yYI

Etapas para atender y

resolver los riesgos

Pegar atrás al final

LOS RIESGOS ____________________

SOCIALES _____________________

_____________________

Profa. Kempis

Instrucciones para armarlo:

Los riesgos sociales El riesgo social
depende de las Recorta todas las piezas, pega
son todas aquellas como se indica en las
condiciones del
Pegar atrás de la casita

situaciones que pestañas de cada pieza,

________________ que
pueden dobla para que quede como
rodea al individuo por acordeón.
_______________ el
ejemplo las
bienestar físico,
condiciones
mental y _______________, la falta
______________ de de acceso a la
una persona, grupo o ____________, los
comunidad. problemas __________

Ejemplos de riesgos Factores sociales de

sociales
________________________
riesgo
________________________
-Crisis de __________
Pegar aquí

______________________
_______________________
_______________________ -pocas oportunidades
_La evaluación de ___________
riesgos sociales
también nos ayuda a -falta de ___________
___________ los
-abandono __________
_________ de diversos
y ___________
_________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
decimales
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=eED7s-UIL6g

Resuelve las sumas y restas de cada estrella

261.36
144.18
18.50
25.62 35.78
15.25

5.164 47.36
9.379 16.76

381.3
75.11
138.8
29.78
445.397
356.155
Observa la gráfica de porcentajes de vandalismo (grafitis, daños y otros) publicada por el
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) y contesta lo que se pide
haciendo sumas y restas para resolverlo.

¿si sumas el ¿Cuál es la

¿Cuál es la porcentaje de diferencia de
diferencia de vandalismo de junio porcentaje de
porcentaje de de 2021 y junio de vandalismo entre
vandalismo entre 2022, obtienes lo septiembre de
diciembre del año mismo que junio de 2019 y septiembre
2016 y diciembre 2017? ________ de 2022? ________
de 2021? ________
¿Por qué? __________

¿En alguna fecha

coincidió el índice
de vandalismo?
¿Qué porcentaje __________
de vandalismo ¿Cuál es la
disminuyó entre ¿En qué fechas? diferencia de
marzo de 2017 y ________________ porcentaje de
marzo de 2023? _______________ vandalismo entre
________ marzo de 2018 y
marzo de 2020?
________
escribe debajo de las imágenes si es o no es un acto de vandalismo, porque y cuáles
pueden ser las consecuencias

¿Es un acto de vandalismo? ____________ ¿Es un acto de vandalismo? ____________

¿Por qué? _____________________________ ¿Por qué? _____________________________
¿Cuáles podrían ser sus consecuencias? ¿Cuáles podrían ser sus consecuencias?
____________________________ ____________________________

¿Es un acto de vandalismo? ____________ ¿Es un acto de vandalismo? ____________

¿Por qué? _____________________________ ¿Por qué? _____________________________
¿Cuáles podrían ser sus consecuencias? ¿Cuáles podrían ser sus consecuencias?
____________________________ ____________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=47f1DE2zJvU&t=368s
Completa la información, recorta la imagen de Cristóbal Colón marcada con
líneas punteadas y pégala arriba de la información que corresponde .

Viajes de exploración de Cristóbal Colón

Primer viaje: parte el _____ de agosto de _____ y llega el
____ de octubre de ______ llega a _______
Segundo viaje: parte el ____ de septiembre de___, llega a
lo que hoy se conoce como __________________ y _______
Tercer viaje: parte el ______de mayo de_______
Cuarto viaje: parte _____________________ de 1502

12 de Datos de
octubre Carabelas Cristóbal
de _______
Colón
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