Guía de Mantenimiento CFT
Guía de Mantenimiento CFT
Guía de Mantenimiento CFT
NOMBRE DE ALUMNOS:
Los nuevos vehículos poseen diferentes sistemas que requieren una intervención programada,
para evitar el deterioro de sus componentes, cada fabricante diseña un plan de mantenimiento
indicando los intervalos de intervención y el tipo de servicio a realizar.
Se realiza un recorrido por las áreas del taller identificando los peligros asociados al trabajo
personal o del equipo con vehículos eléctricos y se verifican las condiciones de seguridad generales.
Luego cada equipo de trabajo evalúa el estado del vehículo, para realizar la desconexión de energía
en el sistema de baja y alta tensión, según los estándares de fabricantes de vehículos eléctricos.
Ambiente de
Taller
Aprendizaje
Recursos/ Insumos
Las condiciones de higiene y seguridad en el trabajo con vehículos eléctricos incluyen asegurar un
entorno seco y especializado, contar con equipos de emergencia como extintores y teléfonos, utilizar
alfombras y cercos dieléctricos, y garantizar el uso adecuado de los equipos de protección personal
(EPP), siguiendo siempre las normativas de seguridad y los protocolos establecidos. Utilice la lista de
chequeo y orientación del facilitador para verificar estas condiciones.
Criterio de Desempeño: Las personas que se encuentren cercanas al entorno de trabajo son
advertidas, de acuerdo con protocolos de acción definidos por el fabricante
NOMBRE DE PARTICIPANTE:
APRENDIZAJES ESPERADOS
Al término de este módulo, se espera que los participantes reconozcan los sistemas del vehículo y
las intervenciones programadas para un mantenimiento preventivo de sus componentes, las
herramientas y equipos a utilizar, además de reconocer los riesgos que se presentan en cada
intervención según el sistema en el cual se trabaja.
PREGUNTAS DE ACTIVACIÓN
ACTIVIDAD N°1
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Los fabricantes también diseñan un plan de mantenimiento para condiciones de uso severo
(VEHÍCULOS DE TRABAJO).
I C R
Inspección o Cambiar o Realizar o
verificación remplazar desarrollar
En las siguientes tablas, Deben escoger 4 tareas relacionadas a cada sistema según el plan
de mantenimiento, entregando el estado del componente comprometido e indicando
observaciones que se puedan utilizar para un posible reporte de fallos.
SISTEMA DE DIRECCIÓN
TAREAS DE SISTEMA ESTADO OBSERVACIONES
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
SISTEMA DE FRENOS
TAREAS DE SISTEMA ESTADO OBSERVACIONES
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
SISTEMA DE SUSPENSIÓN
TAREAS DE SISTEMA ESTADO OBSERVACIONES
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
SISTEMA ELÉCTRICO
TAREAS DE SISTEMA ESTADO OBSERVACIONES
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
SISTEMA DE TRANSMISIÓN
TAREAS DE SISTEMA ESTADO OBSERVACIONES
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
I C R
Inspección o Cambiar o Realizar o
verificación remplazar desarrollar
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________________________________________________________________________
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SISTEMA DE PROPULSIÓN
TAREAS DE SISTEMA PARÁMETROS ESTADO
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
SISTEMA DE ALMACENAMIENTO
TAREAS DE SISTEMA PARÁMETROS ESTADO
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
FALLO OK
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INFORMACIÓN TÉCNICA
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
CURSO: ESPECIALISTA EN DIAGNÓSTICO Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
ELÉCTRICOS
¿Cuál de los trabajos desarrollados, ya habías realizado en el trabajo que tienes
actualmente?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
¿En cuál de las actividades desarrolladas, sientes desventaja con los conocimientos
que has adquirido con tu experiencia laboral?.
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DUDAS IDEAS
CONCEPTOS