0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas2 páginas

Practica2 2024

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 2

Fı́sica General II

Trabajo Práctico 2: Gravitación (II)

1. Explicar por qué la fuerza gravitatoria ejercida por la Tierra no realiza trabajo sobre un satélite que se
mueve alrededor de esta en una órbita circular. ¿Qué ocurre en el caso de una órbita elı́ptica? ¿Se ven
modificadas la energı́a cinética, la energı́a potencial y/o la energı́a mecánica a lo largo de la órbita?
2. El radio orbital medio de Marte, de acuerdo con la Tabla I de la Práctica 1, es de 2.28 × 1011 m.
(a) Calcular la duración del año marciano, y comparar con el valor consignado en la tabla.
(b) Teniendo en cuenta la excentricidad de la órbita marciana consignada en la tabla, calcular la distancia
de máximo acercamiento al Sol (perihelio) y la de máximo alejamiento (afelio).
3. El cometa Halley se mueve en una órbita elı́ptica alrededor del Sol, acercándose a una distancia mı́nima
de 0.57 UA cada 75.3 años. Calcular la distancia de máximo alejamiento del cometa respecto del Sol y la
excentricidad de la órbita.
4. Un satélite de la Tierra tiene tiene un perigeo de 300 km y un apogeo de 3500 km por sobre la superficie
terrestre. ¿A qué distancia de nuestro planeta se encuentra cuando ha rotado 90◦ alrededor de la Tierra
desde el perigeo?
5. El satélite artificial más antiguo que permanece en órbita es el Vanguard I, lanzado en 1958. Su masa es de
sólo 1.47 kg. En su órbita inicial, la distancia a la superficie terrestre en el perigeo era de aproximadamente
650 km (esta distancia casi no ha variado en la actualidad) y su rapidez en ese punto respecto de la Tierra
era de 8.23 km/s. Calcular el momento angular del satélite respecto del centro de la Tierra, su energı́a
mecánica, el semieje mayor de su órbita, y su perı́odo orbital.
6. Dos cuerpos 1 y 2 de masas respectivas m y M , con m ≪ M , se atraen entre sı́ debido a la interacción
gravitatoria. En el marco en que el cuerpo 2 está en reposo, la energı́a del sistema es E y el momento

angular del cuerpo 1 respecto del centro de masa del cuerpo 2 es L.
(a) A partir del análisis del potencial efectivo, mostrar que en ausencia de otras fuerzas la distancia mı́nima
entre los cuerpos viene dada por rmı́n = k(ε − 1)/(2E), donde k = GmM y ε = [1 + 2EL2 /(mk 2 )]1/2
(excentricidad de la órbita descripta por el cuerpo 1 alrededor del cuerpo 2). Considerar en particular el
caso L = 0.
(b) Mostrar que la relación anterior es equivalente a rmı́n = p/(1 + ε), donde p = L2 /(mk).
7. (a) Calcular la excentricidad que debe tener una órbita de Hohmann que lleve a cabo la transferencia
descripta en el problema 8 de la Práctica 1.
(b) Despreciando los posibles cambios en la masa de la nave debidos a la propulsión, calcular cuánto
debe incrementarse la velocidad al pasar de la órbita inicial a la órbita de transferencia, y de la órbita de
transferencia a la órbita final.
(c) Determinar los incrementos en la energı́a cinética en ambas propulsiones, y comparar con el cambio
en la energı́a mecánica obtenido en el problema 8 de la Práctica 1. ¿Qué relación debe haber entre estas
cantidades?
8. Dos cuerpos de masas m y 2m están separados por una distancia a.
(a) Encontrar los puntos en donde el campo gravitatorio resultante es cero y en donde los dos cuerpos
producen campos gravitatorios iguales en módulo y dirección.
(b) Calcular el campo gravitatorio en el centro de masa de los dos cuerpos.
9. Considerar un hipotético planeta de densidad uniforme, cuya masa es M y su radio R. Si desde la
superficie se hiciera un pozo hacia el centro del planeta, ¿qué fuerza gravitatoria sentirı́a un cuerpo de
masa m introducido en el pozo hasta una profundidad R/3?
10. (a) Dos estrellas de masas M y m, separadas una distancia d, describen órbitas √ circulares en torno al
centro de masa del sistema. Probar que el perı́odo de cada estrella es T = 2πd3/2 / (M + m)G.
(b) Resolver el problema 12 de la Práctica 1 reduciéndolo a un problema de un cuerpo de “masa re-
ducida” µ.

1
Problemas adicionales:

11. Si n es el cociente entre la máxima y la mı́nima velocidad de un planeta respecto del Sol, probar que la
excentricidad de su órbita viene dada por ε = (n − 1)/(n + 1).
12. Una nave espacial se acerca a Marte describiendo una órbita parabólica bajo la influencia de la fuerza
gravitacional del planeta. La distancia de mayor proximidad a la superficie marciana en esa trayectoria
es de 300 km. Al llegar a este punto, se encienden propulsores que frenan la nave espacial de modo tal de
colocarla en una órbita circular a 300 km de altitud sobre la superficie.
(a) ¿En qué porcentaje debe reducirse la rapidez de la nave para que esto sea posible?
(b) ¿Qué ocurrirı́a si la rapidez se redujera menos, o si se redujera más? ¿Y si la rapidez se incrementara
en lugar de reducirse?
13. Dada una elipse por su ecuación en coordenadas polares (ver figura) A
r = p/(1 + ε cos θ), probar que la suma de las distancias a los focos
es constante para todos los puntos de la curva. Calcular el valor de
esta constante en términos de p y ε. (Ayuda: determinar r máximo r
y mı́nimo; luego considerar el triángulo AF1 F2 , y usar el teorema del θ
coseno.)
F2 F1

14. Una nave es enviada desde la Tierra hasta Marte utilizando una órbita de trasferencia de Hohmann.
(a) ¿Cuánto tiempo dura la transferencia?
(b) ¿Cuántos grados tiene que estar Marte adelantado o atrasado respecto de la Tierra cuando la nave inicia
su viaje? Aproximar las órbitas de la Tierra y Marte alrededor del Sol como circulares.
Nota: recomendamos ver el video “Órbita de transferencia Tierra-Marte”, disponible en el aula virtual.
15. (Optativo) (a) Probar que la ecuación r = p/(1 + ε cos θ), con 0 < ε < 1 puede llevarse en coordenadas
cartesianas a la forma “tradicional”
√ de la ecuación de una elipse, (x − x0 )2 /a2 + (y − y0 )2 /b2 = 1, donde
a = p/(1 − ε ) y b = p/ 1 − ε2 .
2

(b) Proceder en forma similar para el caso de ε = 0 (circunferencia), ε = 1 (parábola) y ε > 1 (una rama
de una hipérbola).

• Recomendamos leer la nota “Mareas terrestres de origen solar”, disponible en el aula virtual.

16. (Optativo) (a) El efecto que produce la Luna en la presencia de mareas en la Tierra es mayor que el
que produce el Sol. ¿Cómo puede explicarse esto teniendo en cuenta el resultado del problema 1 de la
Práctica 1?
(b) Mucho tiempo antes de Newton, se habı́a especulado con que la Luna fuera responsable de la presencia
de las mareas terrestres. Sin embargo, se desechó esta posibilidad argumentando que en ese caso deberı́a
existir una pleamar al dı́a (cuando la superficie del lugar está más próxima a la Luna), mientras que
las pleamares observadas diariamente son dos. Newton mostró que este razonamiento era incorrecto.
Determinar cuál es el error, y explicar el fenómeno usando la Ley de Gravitación Universal.

Algunos resultados: 2b) rmáx = 2.49 × 1011 m, rmı́n = 2.07 × 1011 m; 3a) rmáx = 35.0 UA; 3b) ε = 0.968; 4)
d = 1590 km; 5) L = 8.49 × 1010 kg m2 /s, Emec = −3.36 × 107 J, a = 8720 km, T = 2 h 15 min; 7a) ε = 0.2;
7b) ∆vA = 534 m/s, ∆vB = 482 m/s; 8b) G = 63 Gm/(4a2 ); 9) F⃗ = −2GmM/(3R2 ) ř; 12a) en un 29.3%; 14a)
259 dı́as; 14b) 44.1◦ adelantado.

También podría gustarte