UNIDAD EDUCATIVA

“ANÍBAL GONZÁLEZ ÁLAVA”

AMIE 13H05410

Ángel Pedro Giler- Tosagua- Manabí

Ángel Pedro Giler, 23 de febrero del 2023

Mg. Renzo Caicedo Andrade

Vicerrector
Lic. Francisco Delgado Muñoz
Tutor de Octavo Año E.G.B
Lic. Elizabeth Salavarria
DECE

INFORME ANUAL DE RENDIMIENTO ACADÉMICO PERIODO LECTIVO 2022-2023.

En calidad de docente que imparte la asignatura de LENGUA Y LITERATURA en OCTAVO año de

E.G.B paralelo “A”, tengo a bien informar sobre el rendimiento académico, con el fin de llevar
a cabo el debido proceso apegados al marco legal educativo y el reglamento interno actual de
la institución. Dando cumplimiento a lo estipulado por la ley orgánica y su reglamento, el art.
209 hace mención que “las instituciones educativas deben emitir un formato oficial definido
por el nivel central de la autoridad Educativa Nacional informes parciales, quimestrales y
anuales de aprendizaje, que expresen cualitativa y cuantitativamente el alcance de los
aprendizajes logrado por el estudiante en cada una de las asignaturas...” Numeral 3 informe
anual.

Informo que, una vez realizada la suma de los promedios quimestrales, en el consolidado anual
refleja que 5 estudiantes no alcanzaron la nota mínima de siete (7) que les permita aprobar la
asignaturas de forma regular, de los cuales los 5 estudiantes obtuvieron un promedio anual de
cinco (5) a seis con noventa y nueve (6,99) sobre diez lo que equivale a SUPLETORIO, siendo
las principales causas las siguientes:

 No se preparan para las evaluaciones parciales y quimestrales.

 No traen materiales de trabajo (cuadernos, hojas, lápiz).
 No realizan las actividades en clases.
 No presentan el cuaderno de clases.
 Se conforman con la mínima nota de 7.
 Sacan bajas notas en los exámenes quimestrales.
 Inasistencia de ciertos estudiantes y no preocuparse por los trabajos.

Una vez emitida la nómina de estudiantes con sus respectivos reportes de notas, hago
referencia a lo que indica la LOEI. cap. III, articulo 8, literal (a) que hace referencia a las
obligaciones del estudiante “Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas y
obligaciones derivadas del proceso de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con la
reglamentación correspondiente y de conformidad con la modalidad educativa…”

Art. 212.- Examen supletorio. Si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual
de cinco (5) a seis con noventa y nueve (6,99) sobre diez como nota final de cualquier
asignatura, podrá rendir un examen supletorio acumulativo, que será una prueba de base
estructurada. El examen supletorio se rendirá en un plazo de quince (15) días posterior a la
publicación de las calificaciones finales. La institución educativa deberá ofrecer clases de
refuerzo durante los quince (15) días previos a la administración del examen supletorio, con el
fin de preparar a los estudiantes que deban presentarse a este examen.

Para aprobar una asignatura a través del examen supletorio, se debe obtener una nota mínima
de siete sobre diez (7/10), sin aproximaciones. El promedio final de una asignatura aprobada
por medio de un examen supletorio siempre será siete sobre diez (7/10).

Art. 213.- Examen remedial. Si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual
menor a cinco sobre diez (5/10) como nota final de cualquier asignatura o no aprobare el
examen supletorio, el docente de la asignatura correspondiente deberá elaborar un
cronograma de actividades académicas que cada estudiante tendrá que cumplir en casa con
ayuda de su familia, para que quince (15) días antes de la fecha de inicio de clases, rinda por
una sola vez un examen remedial acumulativo, que será una prueba de base estructurada.

Para aprobar una asignatura a través del examen remedial, se debe obtener una nota mínima
de siete sobre diez (7/10), sin aproximaciones. El promedio final de una asignatura aprobada
por medio de un examen remedial siempre será siete sobre diez (7/10). Si un estudiante
reprobare exámenes remediales en dos o más asignaturas, deberá repetir el grado o curso.

Art. 214.- Examen de gracia. En el caso de que un estudiante reprobare un examen remedial
de una sola asignatura, podrá asistir al grado o curso siguiente de manera temporal, hasta
rendir un examen de gracia un mes después del inicio de clases. De aprobar el examen, podrá
continuar en ese grado o curso, pero en caso de reprobarlo, deberá repetir el grado o curso
anterior.

 RECOMENDACIONES

Refuerzo académico

Art. 208 del Reglamento General de la Ley de Educación Intercultural, numeral (4) Cronograma
de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de la familia.

 Solicitar a los representantes lleven un control en casa de las actividades que los
estudiantes y la corresponsabilidad que tienen con la educación.
 Completar y practicar las actividades propuestas en el cronograma.
 Asistir obligatoriamente a las clases de refuerzo
 Practicar las actividades propuestas en el plan de refuerzo.

Nota: El trabajo de refuerzo académico y cuaderno debe ser presentado el día que el
estudiante se presente al examen supletorio.

Lic. Rosa Macay Moreira.

Docente
 UNIDAD EDUCATIVA SIGLO XXI
“ANIBAL GONZALEZ ALAVA”
AMIE 13H05410

Ángel Pedro Giler- Tosagua- Manabí

Ángel Pedro Giler, 23 de febrero del 2023

Mg. Renzo Caicedo Andrade

Vicerrector
Lic. Dimy Muñoz Pita
Tutor de Noveno Año E.G.B “A”
Lic. Elizabeth Salavarria
DECE

INFORME ANUAL DE RENDIMIENTO ACADÉMICO PERIODO LECTIVO 2019-2020.

En calidad de docente que imparte la asignatura de LENGUA Y LITERATURA en NOVENO año

de E.G.B paralelo “A”, tengo a bien informar sobre el rendimiento académico, con el fin de
llevar a cabo el debido proceso apegados al marco legal educativo y el reglamento interno
actual de la institución. Dando cumplimiento a lo estipulado por la ley orgánica y su
reglamento, el art. 209 hace mención que “las instituciones educativas deben emitir un
formato oficial definido por el nivel central de la autoridad Educativa Nacional informes
parciales, quimestrales y anuales de aprendizaje, que expresen cualitativa y cuantitativamente
el alcance de los aprendizajes logrado por el estudiante en cada una de las asignaturas...”
Numeral 3 informe anual.

Informo que, una vez realizada la suma de los promedios quimestrales, en el consolidado anual
refleja que 5 estudiantes no alcanzaron la nota mínima de siete (7) que les permita aprobar la
asignaturas de forma regular, de los cuales 4 estudiantes obtuvieron un promedio anual de
cinco (5) a seis con noventa y nueve (6,99) sobre diez lo que equivale a SUPLETORIO, y 1
estudiantes obtuvieron un promedio anual menor a cinco sobre diez (5/10) lo que equivale a
REMEDIAL, siendo las principales causas las siguientes:

 No se preparan para las evaluaciones parciales y quimestrales.

 No traen materiales de trabajo (libros, cuaderno, carpeta, hojas).
 No realizan las tareas en clases.
 No presentan el cuaderno de clases.
 Se conforman con la mínima nota de 7.
 Sacan bajas notas en los exámenes quimestrales.
 Inasistencia de ciertos estudiantes y no preocuparse por los trabajos.

Una vez emitida la nómina de estudiantes con sus respectivos reportes de notas, hago
referencia a lo que indica la LOEI. cap. III, articulo 8, literal (a) que hace referencia a las
obligaciones del estudiante “Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas y
obligaciones derivadas del proceso de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con la
reglamentación correspondiente y de conformidad con la modalidad educativa…”

Art. 212.- Examen supletorio. Si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual
de cinco (5) a seis con noventa y nueve (6,99) sobre diez como nota final de cualquier
asignatura, podrá rendir un examen supletorio acumulativo, que será una prueba de base
estructurada. El examen supletorio se rendirá en un plazo de quince (15) días posterior a la
publicación de las calificaciones finales. La institución educativa deberá ofrecer clases de
refuerzo durante los quince (15) días previos a la administración del examen supletorio, con el
fin de preparar a los estudiantes que deban presentarse a este examen.

Para aprobar una asignatura a través del examen supletorio, se debe obtener una nota mínima
de siete sobre diez (7/10), sin aproximaciones. El promedio final de una asignatura aprobada
por medio de un examen supletorio siempre será siete sobre diez (7/10).

Art. 213.- Examen remedial. Si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual
menor a cinco sobre diez (5/10) como nota final de cualquier asignatura o no aprobare el
examen supletorio, el docente de la asignatura correspondiente deberá elaborar un
cronograma de actividades académicas que cada estudiante tendrá que cumplir en casa con
ayuda de su familia, para que quince (15) días antes de la fecha de inicio de clases, rinda por
una sola vez un examen remedial acumulativo, que será una prueba de base estructurada.

Para aprobar una asignatura a través del examen remedial, se debe obtener una nota mínima
de siete sobre diez (7/10), sin aproximaciones. El promedio final de una asignatura aprobada
por medio de un examen remedial siempre será siete sobre diez (7/10). Si un estudiante
reprobare exámenes remediales en dos o más asignaturas, deberá repetir el grado o curso.

Art. 214.- Examen de gracia. En el caso de que un estudiante reprobare un examen remedial
de una sola asignatura, podrá asistir al grado o curso siguiente de manera temporal, hasta
rendir un examen de gracia un mes después del inicio de clases. De aprobar el examen, podrá
continuar en ese grado o curso, pero en caso de reprobarlo, deberá repetir el grado o curso
anterior.

 RECOMENDACIONES

Refuerzo académico

Art. 208 del Reglamento General de la Ley de Educación Intercultural, numeral (4) Cronograma
de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de la familia.

 Solicitar a los representantes lleven un control en casa de las actividades que los
estudiantes y la corresponsabilidad que tienen con la educación.
 Completar y estudiar el cuestionario.
 Asistir obligatoriamente a las clases de refuerzo
 Practicar las actividades propuestas en el plan de refuerzo.

Nota: El trabajo de refuerzo académico y cuestionario debe ser presentado el día que el
estudiante se presente al examen supletorio.

Lic. Rosa Macay Moreira

Docente
 UNIDAD EDUCATIVA SIGLO XXI
“ANIBAL GONZALEZ ALAVA”
AMIE 13H05410

Ángel Pedro Giler- Tosagua- Manabí

Ángel Pedro Giler, 23 de febrero del 2023

Mg. Renzo Caicedo Andrade

Vicerrector
Lic. Trajano Cedeño Moreira
Tutor de Noveno Año E.G.B “B”
Lic. Elizabeth Salavarria
DECE

INFORME ANUAL DE RENDIMIENTO ACADÉMICO PERIODO LECTIVO 2019-2020.

En calidad de docente que imparte la asignatura de LENGUA Y LITERATURA en NOVENO año

de E.G.B paralelo “B”, tengo a bien informar sobre el rendimiento académico, con el fin de
llevar a cabo el debido proceso apegados al marco legal educativo y el reglamento interno
actual de la institución. Dando cumplimiento a lo estipulado por la ley orgánica y su
reglamento, el art. 209 hace mención que “las instituciones educativas deben emitir un
formato oficial definido por el nivel central de la autoridad Educativa Nacional informes
parciales, quimestrales y anuales de aprendizaje, que expresen cualitativa y cuantitativamente
el alcance de los aprendizajes logrado por el estudiante en cada una de las asignaturas...”
Numeral 3 informe anual.

Informo que, una vez realizada la suma de los promedios quimestrales, en el consolidado anual
refleja que 6 estudiantes no alcanzaron la nota mínima de siete (7) que les permita aprobar la
asignaturas de forma regular, de los cuales 4 estudiantes obtuvieron un promedio anual de
cinco (5) a seis con noventa y nueve (6,99) sobre diez lo que equivale a SUPLETORIO, y 2
estudiante obtuvo un promedio anual menor a cinco sobre diez (5/10) lo que equivale a
REMEDIAL, siendo las principales causas las siguientes:

 No se preparan para las evaluaciones parciales y quimestrales.

 No traen materiales de trabajo (libros, cuadernos).
 No realizan las pocas tareas en clases.
 No presentan el cuaderno de clases.
 Se conforman con la mínima nota de 7.
 Sacan bajas notas en los exámenes parciales y quimestrales.

Una vez emitida la nómina de estudiantes con sus respectivos reportes de notas, hago
referencia a lo que indica la LOEI. cap. III, articulo 8, literal (a) que hace referencia a las
obligaciones del estudiante “Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas y
obligaciones derivadas del proceso de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con la
reglamentación correspondiente y de conformidad con la modalidad educativa…”

Art. 212.- Examen supletorio. Si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual
de cinco (5) a seis con noventa y nueve (6,99) sobre diez como nota final de cualquier
asignatura, podrá rendir un examen supletorio acumulativo, que será una prueba de base
estructurada. El examen supletorio se rendirá en un plazo de quince (15) días posterior a la
publicación de las calificaciones finales. La institución educativa deberá ofrecer clases de
refuerzo durante los quince (15) días previos a la administración del examen supletorio, con el
fin de preparar a los estudiantes que deban presentarse a este examen.

Para aprobar una asignatura a través del examen supletorio, se debe obtener una nota mínima
de siete sobre diez (7/10), sin aproximaciones. El promedio final de una asignatura aprobada
por medio de un examen supletorio siempre será siete sobre diez (7/10).

Art. 213.- Examen remedial. Si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual
menor a cinco sobre diez (5/10) como nota final de cualquier asignatura o no aprobare el
examen supletorio, el docente de la asignatura correspondiente deberá elaborar un
cronograma de actividades académicas que cada estudiante tendrá que cumplir en casa con
ayuda de su familia, para que quince (15) días antes de la fecha de inicio de clases, rinda por
una sola vez un examen remedial acumulativo, que será una prueba de base estructurada.

Para aprobar una asignatura a través del examen remedial, se debe obtener una nota mínima
de siete sobre diez (7/10), sin aproximaciones. El promedio final de una asignatura aprobada
por medio de un examen remedial siempre será siete sobre diez (7/10). Si un estudiante
reprobare exámenes remediales en dos o más asignaturas, deberá repetir el grado o curso.

Art. 214.- Examen de gracia. En el caso de que un estudiante reprobare un examen remedial
de una sola asignatura, podrá asistir al grado o curso siguiente de manera temporal, hasta
rendir un examen de gracia un mes después del inicio de clases. De aprobar el examen, podrá
continuar en ese grado o curso, pero en caso de reprobarlo, deberá repetir el grado o curso
anterior.

 RECOMENDACIONES

Refuerzo académico

Art. 208 del Reglamento General de la Ley de Educación Intercultural, numeral (4) Cronograma
de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de la familia.

 Solicitar a los representantes lleven un control en casa de las actividades que los
estudiantes y la corresponsabilidad que tienen con la educación.
 Completar y estudiar el cuestionario.
 Asistir obligatoriamente a las clases de refuerzo
 Practicar las actividades propuestas en el plan de refuerzo.

Nota: El trabajo de refuerzo académico y cuestionario debe ser presentado el día que el
estudiante se presente al examen supletorio.

Lic. Rosa Macay Moreira

Docente