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    Evaluación Quinto Básico Probabilidad

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    evaluación quinto básico probabilidad

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    Evaluación Matemática quinto básico

    “Media, probabilidad de ocurrencia y diagrama de tallo y hojas”

    Nombre:______________________________curso:___________fecha: ___________

    Objetivo de OA 23. Calcular el promedio de datos e interpretarlo en su contexto.


    Aprendizaje OA 24. Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento de
    acuerdo a un experimento aleatorio, empleando los términos seguros
    – posible – poco posible – imposible.
    OA 25. Comparar probabilidades de distintos eventos sin calcularlas.
    OA 27. Utilizar diagramas de tallo y hojas para representar datos
    prevenientes de muestras aleatorias.
    Indicador de  Calculan la media de diferentes datos.
    Evaluación  Construyen diagramas de tallo y hojas basados en diversas
    situaciones.
     Describen la posibilidad de ocurrencia de distintos sucesos.
     Comparan probabilidades de ocurrencia de diferentes sucesos.

    INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

    I. Calcula el promedio en las siguientes situaciones planteadas

    1. En una tienda de bolsos y morrales para mujer, se requiere obtener el promedio de


    unidades vendidas para evaluar el rendimiento de la tienda, los datos son los
    siguientes:

    _____________________________________________________________

    2. Calcula la edad promedio de los siguientes estudiantes:

    Nombre Edad
    Juan 31
    Pedro 30
    Marcos 26
    Samuel 21
    Vicente 10
    _____________________________________________________________
    3. Antonia, en matemática, tiene las siguientes notas: 4,0; 5,1; 4,2 y 4,7. ¿Qué
    promedio tiene Antonia en matemática?

    _________________________________________________________________

    II. Representa con un diagrama de tallo y hojas cada una de las siguientes
    situaciones
    1. Un profesor le pregunta las edades a sus 20 estudiantes, las cuales se representa
    en los siguientes datos. Grafícalos en un diagrama de tallo y hojas:

    36 – 25 – 37 – 24 – 39 – 20 – 36 – 45 – 31 – 31 – 39 – 24 – 29 – 23 – 41 – 40 – 33 – 24
    – 34 – 40.

    2. En las pruebas médicas de un instituto, se toma la altura de los cuarenta alumnos de


    una clase. Representa los siguientes datos en un diagrama de tallo y hojas:
    III. Indica si los siguientes eventos o sucesos son seguros, posibles, poco
    posibles o imposibles

    a) Lanzar una moneda y sacar cara ______________.

    b) Sacar una bolita roja de un saco que contiene sólo bolitas rojas ______________.

    c) Ganarse el Loto ______________.

    d) Sacar un número 9 al lanzar un dado ______________.

    e) Sacar buena nota en la prueba, si antes se ha estudiado______________.

    IV. Compara los siguientes eventos o sucesos e indica cual tiene mayor
    probabilidad de ocurrir

    a) Sacar un número mayor a 3 al lanzar un dado o sacar un número menor a 3.

    ________________________________________

    b) Sacarse buena nota si se ha estudiado o sacarse buena nota si no se ha estudiado.

    ________________________________________

    c) Sacar una carta roja o sacar una carta negra de un naipe inglés.

    ________________________________________

    d) Sacar una bolita negra o sacar una bolita roja de una bolsa con 14 bolitas negras y
    3 bolitas rojas.

    ________________________________________

    e) Encontrarse con un vecino o encontrarse con Alexis Sánchez.

    ________________________________________

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