Rúbrica de Evaluación

Período Lectivo 2024 - 2025

Asignatura: Lengua y Literatura
Actividad: taller
Insumo: Talleres individuales
Descriptores
Criterios Mínimo Adecuado Excelente Puntaje
(1 punto) (2 puntos) (3 puntos)
El mensaje del anuncio El mensaje del anuncio El mensaje del anuncio
es confuso o no está es algo claro, pero es excepcionalmente
Claridad del claro; el público podría ser más claro y preciso; el
Mensaje objetivo no puede preciso; el público público objetivo lo
entenderlo fácilmente. objetivo puede entiende
entenderlo con cierta perfectamente y sin
dificultad. esfuerzo.

El anuncio muestra El anuncio muestra El anuncio muestra

poca o ninguna algo de creatividad; el creatividad
Creatividad y creatividad; el diseño diseño es aceptable excepcional; el diseño
Originalidad es simple y poco pero no destaca. es único, innovador y
atractivo. altamente atractivo.

El anuncio no es El anuncio es algo El anuncio es

persuasivo; no logra persuasivo; logra altamente persuasivo
convencer al público convencer al público y efectivo; convence
Persuasión y
objetivo de su objetivo de su perfectamente al
Efectividad
mensaje o de la acción mensaje, pero no de la público objetivo de su
deseada. acción deseada. mensaje y de la acción
deseada.
El lenguaje utilizado El lenguaje utilizado El lenguaje utilizado
en el anuncio es en el anuncio es en el anuncio es
inapropiado o tiene adecuado, pero tiene completamente
Uso del errores gramaticales; algunos errores apropiado y sin
Lenguaje no está adaptado al gramaticales; está errores gramaticales;
público objetivo. parcialmente está perfectamente
adaptado al público adaptado al público
objetivo. objetivo.
Total
Asignatura: Lengua y Literatura
Actividad: Taller
Insumo: Tareas individuales en clase
Descriptores
Criterios Mínimo Adecuado Excelente Puntaje
(1 punto) (2 puntos) (3 puntos)
No demuestra Demuestra buen Demuestra un
Dominio del ningún dominio del dominio del tema al excelente dominio del
tema tema al explicar el explicar con tema al explicar con
contenido y propiedad el propiedad el
presentan muchos contenido, con contenido sin
errores. pequeños errores errores.

El punto de vista se El punto de vista se El punto de vista se

presenta deficiente, presenta de manera presenta
Comprensión falta claridad y regularmente clara, excelentemente
escrita fundamento pero poco claro, contundente y
fundamentada. bien fundamentado

Abundan los errores Hay 3 – 5 faltas No hay faltas

Ortografía, ortográficos y ortográficas, la ortográficas. La
puntuación, gramaticales. La redacción y el redacción, la sintaxis
redacción y sintaxis es pobre. vocabulario son y el vocabulario
gramática pobres. escogido es
excelente.

Uso excelente del

Uso del Uso básico del Uso adecuado del lenguaje, con
Lenguaje lenguaje, con lenguaje, con vocabulario variado y
vocabulario limitado vocabulario apropiado, sin errores
y varios errores apropiado y pocos gramaticales
gramaticales. errores gramaticales.

Total
 Rúbrica de Evaluación
Período Lectivo 2024 - 2025
Asignatura: Lengua y Literatura
Actividad: Organizador gráfico
Insumo: Organizador gráfico
Descriptores
Criterios Mínimo Adecuado Excelente Puntaje
(1 punto) (2 puntos) (3 puntos)
No están claros los Aparecen ordenados Aparecen bien
pasos del tema, hay todos los pasos del secuenciadas todas las
textos que no proceso. fases del proceso.
resumen el Los textos resumen Los textos resumen
Contenido contenido. en parte el tema. perfectamente cada
Algunos términos La terminología paso del proceso.
empleados no son usada es poco La terminología usada
correctos o adecuada. es adecuada al tema.
adecuados.
Algunas imágenes, Uso correcto de Las imágenes, iconos y
Elementos iconos y demás imágenes, iconos y demás elementos
gráficos y elementos visuales demás elementos visuales ayudan a la
visuales no son correctos. visuales a lo largo del comprensión del
Visualmente proceso. proceso.
El organizador es Se lee y se entiende. Es fácil de leer y
escasamente legible. La apariencia es entender.
Apariencia Su apariencia no es correcta. La apariencia destaca un
atractiva. Pero le falta atractivo visual.
atracción
El texto contiene de El texto contiene uno El texto es correcto
Corrección tres a cuatro errores o dos errores desde el punto de vista
lingüística ortográficos. léxicos ortográficos, léxicos. ortográfico y léxico.

Total

Rúbrica de Evaluación
 Período Lectivo 2024 - 2025
Asignatura: Lengua y Literatura
Actividad: Redacción
Insumo: Tareas grupales
Descriptores
Criterios Mínimo Adecuado Excelente Puntaje
(1 punto) (2 puntos) (3 puntos)
El cuento presenta una
El cuento refleja
El cuento presenta una interpretación completa
adecuadamente una
comprensión limitada y precisa de una
leyenda de las
de las leyendas de las leyenda indígena, con
Contenido y nacionalidades
nacionalidades detalles ricos y
fidelidad indígenas del Ecuador,
indígenas del Ecuador, culturalmente
cultural con información
con información apropiados,
mayormente precisa,
inexacta, detalles demostrando una
aunque puede faltar en
incorrectos. comprensión profunda
profundidad cultural.
del tema.
El cuento es altamente
El cuento carece de El cuento es creativo y
creativo y original. La
elementos creativos y muestra originalidad en
narrativa es
presenta poca su enfoque. La narrativa
Creatividad y cautivadora, capta la
originalidad en su es interesante, aunque
originalidad esencia de la leyenda y
desarrollo. La narrativa podría mejorarse para
ofrece una
es simple y no capta la captar mejor la esencia
interpretación única y
esencia de la leyenda. de la leyenda.
significativa.

Todos los miembros del

La colaboración del La mayoría de los
grupo colaboran de
grupo es mínima. Las miembros colaboran
manera equitativa y
tareas no están adecuadamente,
Colaboración efectiva, con una
claramente aunque la distribución
y distribución distribución clara y justa
distribuidas, de tareas podría ser
de tareas de las tareas. Se
resultando en un más equitativa. Hay un
evidencia un alto nivel
trabajo desigual entre esfuerzo visible de
de cooperación en el
los miembros. trabajo en equipo.
trabajo grupal.
El cuento está bien El cuento está
Calidad de la El cuento muestra falta escrito, aunque hay excelentemente escrito,
escritura y de cuidado en la algunos errores de sin errores de
presentación redacción. Hay errores ortografía, y ortografía, gramática o
de ortografía, puntuación. La puntuación. La
puntuación que presentación es presentación es clara,
afectan la adecuada, pero deben coherente y profesional,
comprensión del texto. mejorar en la con una narrativa fluida
coherencia y fluidez. y atractiva.
Total
 Rúbrica de Evaluación
Período Lectivo 2024 - 2025
Asignatura: Lengua y Literatura
Actividad: Cuento
Insumo: Tareas individuales en clase
Descriptores
Criterios Mínimo Adecuado Excelente Puntaje
(1 punto) (2 puntos) (3 puntos)
El cuento no El cuento presenta El cuento presenta
Contenido del representa una leyenda una leyenda
Cuento claramente una ecuatoriana, pero el ecuatoriana de
leyenda ecuatoriana desarrollo es parcial o manera clara, con un
o tiene un desarrollo falta algo de desarrollo completo y
pobre y sin coherencia en algunas coherente de inicio,
coherencia. partes. desarrollo y
desenlace. La historia
es original y atractiva.
El cuento carece de El cuento tiene El cuento muestra un
creatividad y se basa algunas ideas alto nivel de
Creatividad e en ideas comunes o creativas, pero podría creatividad e
Imaginación previsibles. ser más original o imaginación, con ideas
imaginativo. originales y un
enfoque único.
Las ilustraciones son Las ilustraciones son Las ilustraciones son
Ilustraciones de baja calidad o no adecuadas y de alta calidad,
están claramente complementan el claramente
relacionadas con la cuento, aunque relacionadas con la
historia. podrían ser más historia, y mejoran la
detalladas o comprensión del
relevantes. cuento.
El cuento está bien
La presentación es La presentación es
Presentación y presentado, sin
descuidada, con adecuada, pero
Ortografía errores ortográficos o
numerosos errores contiene algunos
gramaticales. Muestra
ortográficos o errores menores de
un claro esfuerzo por
gramaticales. ortografía o gramática.
cuidar la presentación.
Total