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    UNIDAD DE APRENDIZAJE N°07 – 2024

    “CONSTRUIMOS UN PAÍS LIBRE DE DISCRIMINACIÓN PARA CONSTRUIR UNA SOCIEDAD MÁS INCLUSIVA”

    TAREA N°04:
    “RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO
    UNIDADES DE LONGITUD”
    Muy bien, ahora para reforzar tus aprendizajes, responde las siguientes preguntas de manera individual.

    Estudiante: …………………………………………………… Sección: ……….. Nivel de Logro: ……………


    NIVEL: BASICO 6) En un estante de 0,8 m de largo se
    1) Convierte a centímetros las siguientes unidades de colocan 7 libros iguales, uno al lado
    longitud: del otro. Si cada libro tiene un grosor
    a) 6 hm = b) 5,8 dm = de 95 mm, ¿Cuántos centímetros
    c) 5,2 dam = d) 4,5 km = quedan libres en el estante?

    2) Convierte a kilómetros las siguientes unidades de 7) Las ruedas de un carro tienen una
    longitud: circunferencia de 156 cm aproximadamente.
    a) 18000 m = b) 360 dam = ¿Cuántas vueltas dará cada rueda si el
    c) 27 hm = d) 5000 cm = automóvil recorre una distancia de 3 km, 8
    hm y 10 dam?
    NIVEL: INTERMEDIO
    3) Tatiana y Leo se preparan para participar en NIVEL: AVANZADO
    una maratón. Todos los días, Tatiana corre 12 000 8) Calcule el área en m2 de un triángulo,
    m, y Leo, 130 dam. Leo le dice a Tatiana: “Yo cuya base mide 0,25 dam y su altura 800
    recorro diariamente más que tú”. ¿Es cierto lo que Base x Altura
    dice Leo? cm. (ATRIANGULO = )
    2
    4) Un rollo de tela mide 4 dam y 150 cm de largo.
    Si se venden 18 m, ¿Cuántos metros de largo 9) Se quiere pavimentar una sala rectangular
    quedan? de 4,2 dam de largo por 18 m de ancho con
    losas de 25 cm por 1,8 dm. ¿Cuántas losas se
    necesitarán? (AREARECTANGULO = LARGO x
    ANCHO)
    5) El largo de un buque es de 1,2
    km con 400 dm y 60 000 mm 10) El perimetro de un cuadrado es 2400 mm. Calcula su área
    ¿Expresa su longitud en metros? em m2 (AREACUADRADO = LADO x LADO)

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