Relación Entre Fuerza Cortante y Momento Flector - Grupo 5
Relación Entre Fuerza Cortante y Momento Flector - Grupo 5
Relación Entre Fuerza Cortante y Momento Flector - Grupo 5
RESISTENCIA DE MATERIALES I
GRUPO N°05
INTEGRANTES:
INTRODUCCIÓN
Sin embargo, el estudio de la flexión es más complejo debido a que los efectos de las fuerzas
aplicadas son variables de otra sección de viga. Estos efectos son de 2 tipos claramente
diferenciados, la fuerza cortante y el momento flexionante.
En este capítulo se verá cómo estos 2 efectos producen dos tipos distintos de esfuerzos en las
secciones transversales de las vigas:
a) Viga simple: Una viga simplemente apoyada en sus extremos, o viga simple, tiene una
articulación en un extremo y un apoyo móvil sobre rodillos en el otro.
c) Una viga apoyada con voladizo: Está apoyada mediante una articulación y un apoyo de
rodillos, pero uno o los dos extremos sobresalen de los dos soportes.
Todas estas vigas son estáticamente determinadas, ya que sus reacciones pueden
determinarse directamente mediante la aplicación de las ecuaciones de equilibrio estático.
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
OBJETIVOS
Objetivo General:
• Estudiar la relación que existe entre fuerza cortante y momento flector para entender
mejor su utilidad en la materia de resistencia de materiales.
Objetivos Específicos:
• Definir El momento flector y la fuerza cortante.
• Establecer la relación entre fuerza cortante y momento flector
• Desarrollar diversos ejercicios aplicativos para identificar los diversos
comportamientos de las gráficas.
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En la figura se representa una viga simplemente apoyada, en equilibrio bajo la acción de una
fuerza concentrada P y de sus reacciones R 1y y R 2. Por el momento, se desprecia el peso
propio de la viga y solamente se tiene en cuenta el efecto de la carga P.
Y
P
x a
X
𝑹𝟏𝒚 𝑹𝟐
L
Supongamos que se corta la viga por una sección a-a a una distancia x de R 1y , quedando la
viga dividida en dos partes.
𝑽𝒓
𝑴𝒓 𝑴𝒓
x
𝑹𝟏𝒚 𝑽𝒓 L-x 𝑹𝟐
Para satisfacer la condición ΣY = 0, las fuerzas interiores en la sección a-a deben originar una
fuerza resistente que se oponga a R 1y . Esta fuerza es Vr , a la que se puede llamar fuerza
resistente cortante. En el caso que se considera, V, es numéricamente igual a R 1y , pero si
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V = (ΣY)izq
En donde el subíndice izq pone de manifiesto que en la suma de las componentes verticales
solo se consideran las fuerzas o cargas que actúan en la porción de la viga a la izquierda de la
sección de estudio.
La fuerza resistente cortante Vr , producida en cualquier sección por los esfuerzos interiores, es
siempre igual y opuesta a la fuerza cortante V. Al calcular V, las fuerzas que actúan hacia arriba
se consideran positivas. De acuerdo con estos signos convencionales en la siguiente figura:
(+) (-)
𝑴𝒓
x
𝑹𝟏𝒚 𝑽𝒓
La suma de momentos también debe ser nula. En este caso, R 1y y Vr , son iguales y de sentido
contrario, por lo que producen un par M igual a R 1y .x que se le llama momento flexionante,
porque tiende a curvar o flexionar la barra. Los esfuerzos interiores en la sección a-a deben
originar un par resistente igual y opuesto que, reestablezca el equilibrio de momentos.
El momento flexionante es la suma de los momentos de todas las fuerzas que actúan en la
porción de viga a la izquierda o a la derecha de una sección, respecto al eje perpendicular al
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plano de las fuerzas y que pasa por el centro de gravedad (centroide) de la sección
considerada. Analíticamente viene dado por:
M = (ΣM)izq = (ΣM)der
En donde el subíndice izq pone en manifiesto que el momento se evalúa con las fuerzas de la
izquierda y el subíndice der que se refiere a las fuerzas a la derecha.
El criterio más extendido es que el momento flexionante es positivo si la flexión que produce
en la viga presenta concavidad hacia arriba. Un criterio equivalente es que las fuerzas que
actúan hacia arriba respecto de cualquier sección producen momentos flexionantes positivos y
las fuerzas que actúan hacia abajo dan lugar a momentos flexionantes negativos.
FLEXIÓN FLEXIÓN
POSITIVA NEGATIVA
CONVENCIÓN DE SIGNOS:
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Sí tenemos una viga que está simplemente apoyada; ubicada en el primer cuadrante
tal cómo se indica en la figura cuyas reacciones a los puntos de apoyo se muestran en
la imagen.
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Sometemos la viga antes mostrada a cargas puntuales para investigar las fatigas
producidas por la flexión, es necesario realizar cortes a lo largo de la viga, por lo que
trazamos un plano de corte “mn” a una distancia “x” del apoyo izquierdo A.
Tomamos la porción izquierda y notamos las fuerzas externas que actúan en ella, para
lograr el equilibrio deberán existir fuerzas internas en el corte “mn” la cual reciben el
nombre de: FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR.
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✓ Por lo tanto para trozos de vigas entre cargas la fuerza cortante es la derivada
del momento flector respecto a “x”.
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
Estas ecuaciones son válidas para cargas distribuidas o cuando no exista carga sobre
la viga, no es válida para cargas concentradas.
Esta ecuación es aplicable para cargas distribuidas o concentradas, sin embargo no es valida si
actúa un par entre A y B.
El momento Flexionante no cambia conforme pasamos por el punto de aplicación de una carga
concentrada.
En el punto de aplicación de una carga concentrada la razón de cambio "dM" /"dx " del
momento flexionante disminuye abruptamente en una cantidad igual a P.
En el cálculo del diseño de una viga es necesario conocer como varía las fuerzas cortantes y los
momentos flexionantes en toda su longitud, en especial nos interesa los valores máximos y
mínimos de estas cantidades.
Se explicara para tres condiciones básicas de carga : Una sola carga concentrada, una carga
uniforme y varias cargas concentradas.
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La determinación de los valores absolutos máximos del cortante y del momento flector en una
viga se facilitan mucho si V y M se grafican contra la distancia x medida desde un extremo de la
viga.
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CARGA CONCENTRADA
CARGA UNIFORME
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Una vez halladas las reacciones en los puntos de apoyo procedemos a seccionar para
poder hallar los valores que nos permitirían graficar los diagramas de fuerza cortante y
momento flector.
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EJERCICIO 01
En el siguiente ejemplo se tiene una viga de diferente longitud, con una carga concentrada y una
distribuida, un apoyo simple en el extremo izquierdo y otro fijo a 2 metros del extremo derecho.
Dibuje los diagramas de cortante y de momento flector para la viga.
DESARROLLO
• 𝐹𝑥 = 0 𝐴𝑥 = 0
• 𝐹𝑌 = 0 𝐴𝑦 - 50KN – 80KN + 𝐵𝑦 = 0
𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 = 130 KN
𝐴𝑦 = 40 KN 𝐵𝑦 = 90 KN
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CORTE 1-1: 0 ≤ X ≤ 1
40 KN - 𝑉 = 0 X = 0 ; V= 40 KN
𝑉 = 40 KN X= 1 ; V= 40 KN
-40(x) + 𝑀 = 0 X=0 ; M= 0
𝑀 = 40x X= 1 ; M= 40 KN.m
CORTE 2-2: 1 ≤ X ≤ 3
40 KN – 50 KN – 𝑉 = 0 X=1 ; V= - 10 KN
𝑉 = – 10 KN X= 3 ; V= - 10 KN
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𝑀 = -10x + 50 X= 3 ; M= 20 KN.m
CORTE 3-3: 3 ≤ X ≤ 5
40 KN – 50 KN – 20(x-3) – 𝑉 = 0 X=3 ; V= - 10 KN
𝑉 = 50 – 20x X=5 ; V= - 50 KN
(x-3)
-40(x) + 50(x-1) + 20(x-3) +𝑀=0 X=3 ; M= 20 KN.m
2
CORTE 4-4: 0 ≤ X ≤ 2
𝑉 – 20x = 0 X=0 ; V= 0
𝑉 = 20x X=2 ; V= 40 KN
x
-20(x) - 𝑀 = 0 X=0 ; M= 0
2
CORTE 1-1: 0 ≤ X ≤ 1
X=0 ; V= 40 KN
𝑉 = 40 KN
X= 1 ; V= 40 KN
𝑀 = 40x X=0 ; M= 0
X= 1 ; M= 40 KN.m
CORTE 2-2: 1 ≤ X ≤ 3
X=1 ; V= - 10 KN
𝑉 = – 10 KN
X= 3 ; V= - 10 KN
X= 3 ; M= 20 KN.m
CORTE 3-3: 3 ≤ X ≤ 5
X=3 ; V= - 10 KN
𝑉 = 50 – 20x
X=5 ; V= - 50 KN
X= 5 ; M= -40 KN.m
CORTE 4-4: 0 ≤ X ≤ 2
X=0 ; V= 0
𝑉 = 20x
X=2 ; V= 40 KN
X=0 ; M= 0
2
𝑀 = -10𝑥
X= 2 ; M= -40 KN.m
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EJERCICIO 02
RA Y
p M1
P
A B
RA X= 0 2a a a 2a
• Además, observamos una carga distribuida ubicada desde el origen “A” una distancia
2a.
RA -2ap-P=0 RA =P+2ap
2
MA -2ap.a- M1 -P.4a=0 MA =2a p + P.4a +M1
La fuerza tiene sentido hacia arriba y el momento es saliente del plano de la figura.
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RA =P+2ap
1-1
p M1 2
P MA =2a p + P.4a +M1
A B
2a a a 2a
Sección 1-1: 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝑎
𝑝𝑥 2
Si: x=2a M= -MA + RA .x − A
2
2 𝑝(2𝑎)2
M= -(2a p + P.4a +M1) + (P+2ap).2a - 2
M= - M1 – 2aP
Sección 2-2: 2𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 3𝑎
x
Si: x=2a M= -MA + RA .x – 2ap(x-a)
p
2 2
M= -(2a p + P.4a +M1 )+(P+2ap).2a – 2a p
M= - M1 – 2aP
A
Si: x=3a M= -MA + RA .x – 2ap(x-a)
2 2
2a
M= -(2a p + P.4a +M1 )+(P+2ap).3a – 4a p
M= - M1 – aP
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x
p
Sección 3-3: 3𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 4𝑎
M1
Si: x=3a M= -P(4a - x )
A
M= -aP
Si: x=4a M= -P(4a - x ) 2a a
M= 0 x
Sección 4-4: 4𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 6𝑎
p M1
Si: x=4a M= 0
Si: x=6a M= 0
A
2a a a
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EJERCICIO 03
Dada la siguiente viga, graficar y hallar las ecuaciones que representan la fuerza cortante y
momento flector debidamente acotados.
DESARROLLO
• 𝐹𝑥 = 0 𝐴𝑥 = 0
• 𝐹𝑌 = 0 -500kgf + 𝐴𝑦 - 3200kgf + 𝐵𝑦 - 400kgf = 0
𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 = 4100 kgf
CORTE 1-1: 0 ≤ X ≤ 1
X= 1 ; V= -500 kgf
𝑀 = -500x X=0 ; M= 0
X= 1 ; M= -500 kgf.m
CORTE 2-2: 1 ≤ X ≤ 5
X = 3.1 ; V= 0
𝑉 = 2475 – 800x
X=5 ; V= -1525 kgf
800(x-1)2
500x – 2175(x-1) + +M = 0
2 X=1 ; M= -500 kgf.m
2
M = 1675x – 2175 - 400(x-1) X = 3.1 ; M= 1253.5 kgf.m
X= 5 ; M= -200 kgf.m
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CORTE 3-3: 0 ≤ X ≤ 1
𝑉 = 400(x) X=0 ; V= 0
X= 1 ; V= 400 kgf
𝑥
𝑀 = -400x(2) X=0 ; M= 0
CORTE 1-1: 0 ≤ X ≤ 1
X=0 ; V= -500 kgf
𝑉 = -500
X= 1 ; V= -500 kgf
X=0 ; M= 0
𝑀 = -500x
X= 1 ; M= -500 kgf.m
CORTE 2-2: 1 ≤ X ≤ 5
X=1 ; V= 1675 kgf
𝑉 = 2475 – 800x
X = 3.1 ; V= 0
X= 5 ; M= -200 kgf.m
CORTE 3-3: 0 ≤ X ≤ 1
X=0 ; V= 0
𝑉 = 400x
X= 1 ; V= 400 kgf
𝑀 = -200 𝑥 2 X=0 ; M= 0
X= 1 ; M= -200 kgf.m
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EJERCICIO 04
Un estudiante ha decidido instalar un estante para colocar sus libros y apuntes. Los ha colocado
uno junto al otro y ha medido la longitud total de estante que necesita y la anchura que debe
tener. Al ir a comprar el estante ve que para estas dimensiones puede escoger varios espesores
distintos. No sabe cuál escoger.
Entonces recurre a un amigo suyo que está haciendo tercer curso de Ingeniería Civil y le expone
el problema:
En la tienda me han informado que la madera de los estantes tiene las siguientes características
mecánicas:
La cuestión es:
b) Los dos apoyos los he colocado, simétricamente, a una distancia a=15cm del extremo
por razones puramente estéticas. Pero atendiendo a razones de comportamiento
resistente. ¿cuál sería la distancia óptima de los apoyos a los extremos, que podría
minimizar el espesor h del estante?
c) Finalmente, me preocupa saber cuál será la flecha que tendrá el estante, una vez
cargado, en su punto central (con la distancia “a” inicial)
• Las distancias entre “A” y “B” es la misma que la distancia entre “C” y “D”, ya que se
fabricara un estante simétrico.
• Desarrollaremos esta estructura por el método de las secciones para hallar los
momentos y fuerzas cortantes que ocurren dentro de esta.
M= 0 𝑝𝑎 2
M= -
2
T= -p.x
T= -p.x
T= 0
T= -p.a
𝑝𝑥 2 𝑝𝑙 𝑝𝑙
Si: M= − + (𝑥 − 𝑎) TB= -p.x+
2 2 2
𝑝𝑎 2 𝑝𝑙 𝑝𝑙
M B= − + (𝑎 − 𝑎) TB= -p.a+
2 2 2
𝑝𝑎 2
M B= - 2
𝑝𝑎 2 𝑝𝑙 𝑝𝑙
M c= M B= - TC= -p.(l-a)+ 2 = p.a-
2 2
𝑙
𝑝( )2 𝑝𝑙 𝑙 𝑝𝑙2 𝑝.𝑙.𝑎
2
Mg = − + ( − 𝑎) = −
2 2 2 8 2
𝑝(𝑙−𝑎)2 𝑝𝑙 𝑝𝑎 2
MC = − + (2(𝑙 − 𝑎) − 𝑙) = - TC= -p.(l-a)+ p.l
2 2 2
𝑝𝑙2 𝑝𝑙
MD= − + (2𝑙 − 𝑙) = 0 TC= -p.(l)+ p.l = 0
2 2
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
SABEMOS QUE:
L= 100cm, a= 15cm y p=0.6kg/cm
ENTONCES REEMPLAZAMOS LOS VALORES:
𝑙
𝑝( )2 𝑝𝑙 𝑙 𝑝𝑙2 𝑝.𝑙.𝑎 0.6.(100)2 0,6.100.15
2
Mg = − + (2 − 𝑎) = + = − = 750 - 450= 300
2 2 8 2 8 2
𝜎 = |Mmax |= MG 𝜎
𝑚𝑎𝑥 ≤ 𝑎𝑑𝑚
WZ WZ
2
1kp = 1 kgf = 1 kg × 9,81 m/s = 9,81 N
2 2 𝑀 𝑏.ℎ 2
𝜎 = 4N/mm = 4. (100/9.81) = 40.775 kgf/cm Wz, mín= 𝐸 -
𝑎𝑑𝑚 40.775 6
𝑀𝑔𝑥6
Ahora, hallamos la altura mínima: hmín = √40.775×20 = 1.486 cm.
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
EJERCICIO 05
Dibujar los diagramas de fuerza cortante y momento flector y sus respectivas ecuaciones
DESARROLLO
• 𝐹𝑥 = 0 𝐴𝑥 = 0
• 𝐹𝑌 = 0 -1T + 𝐴𝑦 - 2T – 3T + 𝐵𝑦 = 0
𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 = 6 T
𝐴𝑦 (7) =29.4 T
𝐴𝑦 = 4.2 T
𝐵𝑦 = 6T – 4.2T = 1.8T
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
CORTE 1-1: 0 ≤ X ≤ 2
X=0 ; V= -1
𝑉 = -1T
X= 2 ; V= -1
𝑀 = -x X=0 ; M= 0
X= 2 ; M= -2
CORTE 2-2: 2 ≤ X ≤ 4
(x-2)2
1x – 4.2(x-2) + +M = 0 X=2 ; M= -2
2
CORTE 3-3: 4 ≤ X ≤ 7
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
CORTE 4-4: 0 ≤ X ≤ 2
X=0 ; V= -1.8
𝑉 = -1.8T
X= 2 ; V= -1.8
X= 2 ; M= 3
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
EJERCICIO 06
8 𝑇/𝑚
6𝑇
6𝑇
A C H𝑐
𝑉𝑐
3m VA 1.5 m 1.5 m
𝑖𝑧𝑞
∑ 𝑀𝐶 =0
8(3)(4)
−𝑉𝐴 (3) + 6(1.5) + =0
2
𝑉𝐴 = 19𝑇
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
∑ 𝐹𝑥 = 0 𝐻𝐵 = 0
1
∑ 𝐹𝑌 = 0 19 + 𝑉𝐵 − (8)(3) − 6 − 2(3) = 0 𝑉𝐵 = 5𝑇
2
1
∑ 𝑀𝐵 = 0 −19(6) + (8)(3)(7) + 6(4.5) + 2(3)(1.5) = 𝑀𝐵 𝑀𝐵 = −6𝑇𝑚
2
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
EJERCICIO 07
DESARROLLO
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
CORTE 1-1: 0 ≤ X ≤ 3
X=0 ; V= 9
𝑉 = 9-6x
X = 1.5 ; V= 0
X= 3 ; V= -9
X=0 ; M= 0
𝑀 = 9x-3𝑥 2
X = 1.5 ; M= 6.75
X= 3 ; M= 0
CORTE 2-2: 0 ≤ X ≤ 1
X=0 ; V= 4
𝑉 =4KN
X= 1 ; V= 4
X=0 ; M= 0
𝑀 = 4x
X= 1 ; M= 4
CORTE 3-3: 1 ≤ X ≤ 5
X=1 ; V= -1
𝑉 =-1KN
X= 5 ; V= -1
X=1 ; M= 4
𝑀 = 5-x
X= 5 ; M= 0
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
EJERCICIO 08
1 2 3
1 2 3
ENTONCES: Para una sección de abcisa X, la ley de momentos flectores y esfuerzos cortantes
es:
EJERCICIO 09
DESARROLLO
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
• 𝐹= 0 - 𝐴𝑥 + 2 4 t - 6t = 0
𝐴𝑥 = 18t
• 𝐹= 0 𝐴𝑦 - 6 t + 𝐷𝑦 = 0
𝐴𝑦 + 𝐷𝑦 = 6 t
𝐴𝑦 = -9.25
2(4)
• 𝑀𝐴 = 0 - 2 4( 3 ) - 6( 3
) + 6 ( 4. 5) + 𝐷𝑦 ( 4 ) = 0
𝐷𝑦 = 15.25
CORTE 1-1: 0 ≤ X ≤ 6
X=0 ; V= 18
𝑉 = 18-4x
X= 6 ; V= -6
X=0 ; M= 0
𝑀 = 18x-2𝑥 2
X= 6 ; M= 36
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
CORTE 2-2: 0 ≤ X ≤ 4
3 t/m 𝑦 3
y =
𝑥 4
3𝑥
x 𝑦=
4
3𝑥 2
𝑉 = -9.25 - X=0 ; 4 V= -9.25
8
X= 4 ; V= -15.25
𝑥3
𝑀 = -9.25x- + 36 X=0 ; M= 36
8
X= 4 ; M= -9
CORTE 3-3: 0 ≤ X ≤ 3
X=0 ; V= 0
𝑉 = 2x
X= 3 ; V= 6
𝑀 = - 𝑥2 X=0 ; M= 0
X= 3 ; M= -9
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
EJERCICIO 10
FE= 14KN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
https://es.slideshare.net/eden1jonathan/resistencia-de-materiales-singer-13212497