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    Ejercicios propuestos

    Unidad 3.Ecuaciones
    Matemáticas I

    Ecuaciones polinomios.
    1. Resolver las siguientes ecuaciones bicuadradas.

    (a) x4 − 5x2 + 4 = 0 (c) 2x4 − 9x2 + 4 = 0 (e) x4 − 6x2 + 9 = 0


    (b) x4 − 13x2 + 36 = 0 (d) 3x4 + x2 − 2 = 0 (f) 4x4 − 4x2 + 1 = 0

    2. Resolver las siguientes ecuaciones polinómicas mediante factorización

    (a) x3 − 7x2 + 14x − 8 = 0 (d) x3 − 3x2 − x + 3 = 0 (g) x4 − 4x3 + 4x2 = 0


    (b) x3 + 3x2 − 4x − 12 = 0 (e) 2x3 + x2 − 11x − 6 = 0 (h) 3x3 + 5x2 − 2x − 8 = 0
    (c) x4 − x3 − 7x2 + x + 6 = 0 (f) x4 − 16 = 0 (i) 6x3 − 7x2 − 14x + 15 = 0

    3. Resuelve las siguientes ecuaciones polinómicas:

    (a) 4x2 − 7x − 2 = 0 (d) x4 − 125x2 + 484 = 0


    (b) −7x2 + 12x − 5 = 0 (e) 6x3 − 7x2 − 14x + 15 = 0
    (c) x4 − x3 − 5x2 − x − 6 = 0 (f) x(2x − 1) − 3x(x + 1) = 0

    4. Resuelve la siguiente ecuación:

    x(x − 1) (x − 6)6 (x + 2)2 (3x − 2)(3x − 4)


    + + =
    15 5 3 15

    Ecuaciones Racionales e irracionales


    5. Encuentra el valor de x que satisface la ecuación:

    x2 − 4 x − 3 2x + 1
    − = 2
    x+2 x−2 x − 4x + 4

    Nota: Recuerda simplificar cada término y obtener un denominador común antes de resolver
    la ecuación

    1
    6. Resuelve las siguientes ecuaciones.

    2 3 x 5x − 1
    (a) 2 + x + = −1 (d) − = 2
    x x x+2 x +x−2
    1 1 1 7 2 3x x
    (b) + 2+ 3 = (e) 2 + =
    x x x 8 x −1 x+1 x+1
    x+1 x 7 1 2x
    (c) + = 2 (f) + =2
    2x − 1 2x − 1 4x − 1 x x−1

    7. Resuelve las siguientes ecuaciones:


    √ √ √
    (a) x−3=2 (c) 3x + 1 = 3x − 2 (e) x + 14 = x − 5
    √ √ √
    (b) x + 2x + 3 = 4 (d) x + 51 = x − 2 (f) x + 12 = 7 − x

    8. Resuelve la ecuación: p
    3
    x2 − 1 = x − 1

    9. Calcula el valor de un número tal que si se le suma una unidad y después se extrae la raíz
    cuadrada, se obtiene el doble que al restarle 11 unidades y extraer la raíz cuadrada.

    Ecuaciones Logarítmicas y Exponenciales


    10. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales:

    1 1
    (a) = 16 (c) 13x − =0
    2x 13
    2
    −3x−5
    (b) 3 · 2x = 2 · 3x (d) 2x = 16

    11. Resuelve las siguientes ecuaciones:

    (a) 2x − 1 + 2x+1 + 2x+2 = 7 (d) 5x+3 − 5x−1 − 3 · 12x = 0


    (b) 2x + 4 − 8x = 0 (e) 52x − 30 · 5x + 125 = 0
    (c) 32x − 3x−1 = 3x+1 − 3x−1 (f) 2 · 102x + 4 + 3 · 10x + 2 − 5 = 0

    12. Resuelve las siguientes ecuaciones logarítmicas:

    (a) log(3x) = log(6) + 2 log(x)


    (b) log(2x + 3) − log(x − 2) = 2 log(2) + 2 log(3)
     
    (c) log x2x−2 = 2 log(x − 1) − log(x)
    (d) log(4 − 5x) + log(2x − 2) = log(2x − x2 ) + 1

    13. Calcula el valor de un número sabiendo que si se añade a su logaritmo decimal el valor del
    logaritmo decimal de 2, el resultado es la unidad.

    2
    14. Calcula el valor de un número sabiendo que el doble de su logaritmo decimal es igual a la
    suma de los logaritmos decimales de 4 y de 9.
    15. Resuelve las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales:

    (a) 2 log(2x − 2) − log(x − 1) = 1


    (b) log(65 − x3 ) = 3 log(5 − x)
    (c) 9x + 5 · 3x − 24 = 0
    (d) 3x+2 + 9x−1 = 90
    (e) 32x + 32x−1 + 3x−1 = 111

    Problemas de ecuaciones
    16. Un ingeniero está diseñando un circuito que incluye una configuración de resistencias en serie
    y paralelo. La relación entre la resistencia total del circuito (R), la resistencia en serie (Rs ) y
    la resistencia en paralelo (Rp ) se describe por la ecuación polinómica:

    R3 − 5R2 + (6Rs + Rp )R − 6Rs Rp = 0

    Si las resistencias en serie y en paralelo son de 8 ohmios y 3 ohmios respectivamente, encuentra


    el valor de la resistencia total R que satisface estas condiciones.
    17. Un biólogo está estudiando una especie de bacteria cuya población se espera que siga un
    modelo polinómico en función del tiempo. La ecuación que describe el crecimiento poblacional
    en un entorno controlado es:
    P 3 − 2P 2 − 5P + 6 = 0
    donde P representa la población de bacterias en miles a lo largo del tiempo t medido en días.
    El biólogo necesita determinar las posibles poblaciones estables (P ) para asegurarse de que el
    entorno es adecuado para el estudio continuo.
    18. Un ingeniero civil está evaluando la estabilidad de un puente colgante y modela la tensión en
    los cables del puente con la siguiente ecuación polinómica, donde T representa la tensión en
    toneladas y x la posición a lo largo del cable desde el punto más cercano al pilar del puente:

    T (x) = −x4 + 4x3 + 8x2 − 48x + 64 = 0

    Se le pide calcular las posiciones a lo largo del cable donde la tensión es cero, lo cual es crítico
    para determinar los puntos de máxima vulnerabilidad del puente.
    19. Un economista está analizando el costo de producción C en miles de euros asociado con la
    fabricación de un nuevo producto. El costo depende del número de unidades producidas x
    según la siguiente ecuación polinómica:

    C(x) = 2x3 − 30x2 + 120x + 150 = 0

    3
    20. El objetivo es determinar el número de unidades que minimiza el costo total. Se requiere
    resolver la ecuación para encontrar los valores de x que satisfagan esta condición, propor-
    cionando una base para decisiones estratégicas de producción. Un químico está estudiando
    una reacción química en equilibrio y observa que la relación entre las concentraciones de los
    productos y los reactantes se puede modelar con la siguiente ecuación:

    [A]2 − 1 2[B]
    =
    [A] + 1 [B] + 3

    donde [A] y [B] representan las concentraciones de dos sustancias químicas en mol/L. Deter-
    mina la concentración de [B] cuando la concentración de [A] es 2 mol/L.
    21. Un empresario está evaluando el rendimiento financiero de dos productos y utiliza la siguiente
    ecuación para determinar la relación entre los beneficios generados por ambos:

    P 2 − 16 P − 8 20
    − =
    P −4 P −4 P
    donde P representa los beneficios totales en miles de euros. Encuentra el valor de P y discute
    su viabilidad.
    22. Un cultivo bacteriano duplica su tamaño cada 3 horas. Si inicialmente hay 500 bacterias,
    determina cuántas bacterias habrá después de 18 horas. La fórmula es

    N = 500 · 2t/3

    donde N es el número de bacterias y t es el tiempo en horas.


    23. Un material radioactivo se descompone según la ley de decaimiento exponencial. Si la vida
    media del material es de 5 años, calcula cuánto tiempo tardará en descomponerse hasta que
    solo quede el 25% de la cantidad original. La fórmula es

    A
    = 0.25 = e−t/5
    A0
    donde A0 es la cantidad inicial del material, A es la cantidad restante, y t es el tiempo en
    años. La ecuación se resuelve para t.
    24. Se invierte una cantidad de dinero en una cuenta de ahorros que ofrece un interés compuesto
    anual del 4%. Si el objetivo es duplicar la inversión inicial, ¿cuántos años se necesitan para
    alcanzar este objetivo? La fórmula es

    P = P0 · (1 + r)t

    donde P0 es el principal inicial, r es la tasa de interés anual (0.04 en este caso), y t es el


    número de años.

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