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    Cuadro Comparativo Reformas Educativas

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    REFORMAS EDUCATIVAS

    CARACTERISTICAS

    REFORMA 1992 REFORMA REFORMA 2008 REFORMA REFORMA REFORMA REFO


    2002 2011 2013 2017 20
    NE
    Esta reforma Reforma Reforma Su objetivo Modificación Nuevo Nueva re
    educativa se Integral de Constitucional en principal fue del art. 3ro de Modelo al art. 3ro
    centró en la la Materia Educativa mejorar la la CPEUM. Educativo Transform
    descentralización. Educación Establece calidad y eficacia Evaluación Plan y educación
    Incrementa la Básica derechos y del sistema para el programas de el desarro
    equidad y justicia introdujo obligaciones. educativo. ingreso, la Estudio para integral c
    social. nuevos Derecho a la Promover promoción y la Educación enfoque d
    Promueve la planes y educación como equidad e la Básica, competen
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    INEE. educación educativas. Plan de estudios Ley del INEE. Campos de el desarro
    Nuevos planes de básica. “Evaluar para 2011: Ley General formación integral.
    estudio: áreas mejorar” Énfasis en del Servicio académica, Fortalece
    por asignaturas. desarrollo de Profesional áreas de equidad e
    Nuevos libros de competencias. Docente: desarrollo inclusión.
    texto para la Estándares imponer personal y Fomenta
    educación básica. curriculares. régimen social. participac
    Aprendizajes laboral. Ámbitos de la comun
    esperados. autonomía educativa
    Enseñanza de curricular.
    inglés desde
    preescolar.

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