NEOCONDUCTISMO y Conductismo
NEOCONDUCTISMO y Conductismo
NEOCONDUCTISMO y Conductismo
ADQUIRIDA (aprendida)
MEDIANTE LA ASOCIACIÓN DE
UNA RESPUESTA A UN ESTIMULO
DETERMINADO Y QUE, UNA VEZ FORMADA, SE
AUTOMATIZA, SE LLEVA A CABO CON
REGULARIDAD Y POCO ESFUERZO.
FORMACIÓN DE HÁBITOS
Principio de frecuencia: Cuanto más frecuentemente
producimos una respuesta dada a un estímulo dado, tanto más
probable es que hagamos de nuevo esa respuesta a ese
estímulo.
Principio de recencia: Cuanto más reciente es una respuesta
dada a un estímulo dado, tanto más probable es que tal
respuesta se reitere ante ese estímulo.
CONDICIONAMIENTO DE PAUTAS EMOCIONALES
INNATAS: ira, miedo y amor
ADQUISICIÓN DE
CONOCIMIENTOS
EL NEOCONDUCTISMO
CONDUCTA RESPONDIENTE O
SOLICITADA
En resumidas cuentas: es el
tipo de conducta que Watson
reconoce como REFLEJO, en la
cual la respuesta sigue al
estímulo automáticamente.
E-R
CONDUCTA OPERANTE
Es aquella conducta en la cual es el organismo el que
inicia la secuencia asociativa (R-E) a través de la emisión
de una respuesta en el ambiente, aún cuando no se
pueda localizar con precisión el estímulo que la provocó
o incluso, cuando no existe tal estímulo inicial…
ELEMENTOS DE LA CONDUCTA
OPERANTE
LA OCASIÓN
LA OPERANTE
LA CONTINGENCIA DE REFORZAMIETO
LA CAJA DE SKINNER
CONCEPTO DE REFUERZO
CONSECUENCIA CONTINGENTE
(GRATIFICANTE O PERTURBADORA)
QUE SIGUE A LA EMISIÓN DE UNA
OPERANTE POR PARTE DE UN
ORGANISMO Y QUE AUMENTA LA
PROBABILIDAD DE QUE ÉSTA SE
REPITA…
TIPOS DE REFORZADoRES
POSITIVOS: efecto gratificante
Programa a razón variable: en vez de que el número de respuestas que deben producirse para que se
produzca el refuerzo sea siempre el mismo, se entrega cada un número diferente en situaciones
diferentes.
R+ R R R R+ R R R R R R+
Programa de intervalo fijo: después de la entrega de un refuerzo debe transcurrir un intervalo de tiempo
(por ej. 3 minutos) y siempre el mismo antes de que se entregue otro.
R+(3 min: R R R R) R+ (3 min: R R R R R R R) R+
Programa de intervalo variable: el refuerzo puede obtenerse antes o después de que transcurra el lapso.
R+(3 min: R R R R) R+ (5 min: R R R) R+ (3 min: R R R R) R+