REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS.

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL TECNICO DE MARINILLA

ANEXO 5 – 2024

NOMBRE DEL DOCENTE: LINA MARIA LEON LOAIZA NÚMERO DE C.C. 43618558
Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
Gestión 40% Capacidad para aplicar
Iniciar proceso de ac- Planeación ajustada del grado
Académica y en-señar los conoci-
tualización de la pla- preescolar 2024.
mientos de las áreas a
neación del grado -Planeación del grado
cargo, incorporando las
preescolar, basados preescolar con ajustes Asistencia a capacitación sobre
directrices sectoriales. Dominio
en los referentes na- hechos en el 2024. planeación curricular por parte
Involucra el conoci- curricular
cionales con la ayuda del profesional de SEDUCA Jo-
miento del currículo de
de la Secretaría de nier Ruiz.
la institución y del plan
Educación de Antio-
de estudios específico
quia.
de cada área a cargo.
Capacidad para organi- Planeación Realizar y registrar la Diario de campo donde se con-
zar los procesos de en- y organización planeación durante el -Registro de la planea- signa la planeación de cada día
señanza – aprendizaje año lectivo en un diario ción que se lleva en de acuerdo con la malla curri-
del plan de estudios de de campo para cumplir forma digital del año cular del grado preescolar.
acuerdo con el Proyec- con la malla curricular escolar con sus res-
to Educativo Institucio- del grado y hacer la pectivas observacio- Planeación colectiva de prees-
nal, así como para ge- respectiva evaluación. nes y modificaciones. colar del cuarto periodo de la

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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ANEXO 5 – 2024

NOMBRE DEL DOCENTE: LINA MARIA LEON LOAIZA NÚMERO DE C.C. 43618558
Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
nerar y mantener am-
bientes propicios para Participar en la cons- -Construcción de la
el aprendizaje. trucción colectiva de la planeación del cuarto
primaria de la institución.
planeación del cuarto periodo del grado
periodo de la primaria preescolar de la prima-
de la institución. ria de la institución.
Capacidad para aplicar Pedagógica y di- Desarrollar en el aula Llevar a cabo clases Videos, canciones, juegos que
modelos pedagógicos dáctica clases con sentido y con sentido, lúdicas y se observan en Video Beam y
en el diseño y ejecución significancia teniendo llenas de aprendizaje proporcionan un conocimiento
de estrategias adapta- en cuenta la planea- utilizando recursos más significativo.
das a las características ción y la misión de tecnológicos, literarios
particulares de los estu- nuestra institución, y creativos que permi- Talleres y guías de aprendizaje
diantes y al contexto de consignando las nece- tan la asimilación de que parten de las necesidades
la institución, para favo- sidades que se pre- los contenidos por par- de los estudiantes.
recer aprendizajes sig- sentan cada día. te de los estudiantes
nificativos y apoyos per- sea más significativo.
tinentes.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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NOMBRE DEL DOCENTE: LINA MARIA LEON LOAIZA NÚMERO DE C.C. 43618558
Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
Capacidad para valorar Evaluación del Propiciar espacios pa- -Realizar evaluaciones Registro en planilla de la eva-
el desarrollo de compe- aprendizaje ra la observación de permanentes durante luación que se hace durante el
tencias y niveles de los avances que se es- el periodo a los estu- periodo académico.
aprendizaje, así como peran de los estudian- diantes para que sus
para reorganizar sus tes con actividades de familias pueda obser- Subir a la plataforma Ciudad
estrategias pedagógi- carácter evaluativo co- var los avances o ne- Educativa la evaluación que se
cas de acuerdo con los mo registros escritos, cesidades que tiene y realiza a cada estudiante.
resultados de la evalua- orales, axiológicos, lú- reforzar, si es necesa-
ción interna y externa dicos y demás. rio, tratando de que al- Entrega oportuna de informes
de los estudiantes. cance los logros del académicos a padres de fami-
grado. lia.

-Observar los avances

de los estudiantes en
sus actividades diarias
y darles un valor por
su esfuerzo y dedica-

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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NOMBRE DEL DOCENTE: LINA MARIA LEON LOAIZA NÚMERO DE C.C. 43618558
Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
ción.
Gestión Ad- 20% Comprende el conoci- Uso de recursos Utilizar con mayor Disfrutar de las herra- Utilización de espacios y mate-
ministrativa miento y cumplimiento aprovechamiento los mientas que se tienen riales que se tengan para que
de las normas y de los recursos que se tie- para las clases como las clases sean armoniosas y
procedimientos admi- nen, como los tecnoló- el video beam, sonido constructivas.
nistrativos de la institu- gicos, espacios ver- y demás, a fin de que
ción, para el funciona- des, literarios, entre cada clase cobre signi- Implementación en las clases
miento eficiente del es- otros, para que los es- ficancia y sentido para de TIC´s tales como: Video
tablecimiento y la con- tudiantes tengan cla- los estudiantes y sea Beam, sonido, Internet, Whats-
servación de los recur- ses amenas y diversas más fácil su proceso App, YouTube, plataformas
sos del mismo. Involu- y puedan alcanzar los de aprendizaje. educativas.
cra la capacidad para objetivos del grado con
participar activa-mente mayor apropiación. Adecuación del nuevo
en el desarrollo de los espacio que nos forza-
proyectos de la organi- mos a tener y compar-
zación escolar. Uso de tir por el cambio de te-
recursos: capacidad pa- cho de nuestra escue-

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NOMBRE DEL DOCENTE: LINA MARIA LEON LOAIZA NÚMERO DE C.C. 43618558
Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
ra manejar y cuidar los
la, tratando de que sea
recursos que la institu-
agradable para los es-
ción pone a su disposi- tudiantes.
ción.
Capacidad para cumplir Seguimiento de -Participación de las Plan de mejoramiento de la Au-
las condiciones de fun- procesos Construir de manera actividades que se tie- toevaluación Institucional de la
cionamiento del esta- colectiva con toda la nen en la institución Gestión Directiva.
blecimiento y respetar comunidad educativa como la autoevalua-
los canales de comuni- las tareas y acciones ción institucional, feria Proyectos Educativos Transver-
cación. Así como para que se requieren du- de la Primera Infancia sales.
involucrarse en el dise- rante el año escolar municipal, capacitacio-
ño, la ejecución y la para el buen funciona- nes de Equide y de Cumplimiento en registro de
evaluación de las activi- miento y el alcance de SEDUCA, planeación notas en la plataforma, entrega
dades institucionales. los objetivos de la ins- curricular, día del in- de informes, asistencia a reu-
titución, tales como: glés, entre otros. niones internas y externas, se-
Autoevaluación institu- guimiento de asistencia del res-

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Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
cional, Microcentro,
Jornada Única, Res-
taurante Escolar, PTA,
planeación curricular,
taurante escolar.
feria de la primera in-
fancia, entre otros.
Registro fotográfico.

Gestión Co- Capacidad para interac- Comunicación Favorecer para que en -Interacción respetuo- Comunicados en el grupo de
munitaria tuar con los diferentes institucional la escuela se tengan sa y fluida con todas WhatsApp para las familias de
miembros de la comuni- buenas y sanas rela- las familias a través forma permanente y clara.
dad educativa, en un ciones con las compa- del grupo de Whats-
marco de convivencia ñeras, impactando así App y resolver de ma- Invitaciones digitales a los futu-
armónica, respeto por a toda la comunidad nera oportuna y ama- ros estudiantes para que parti-
10% los valores y desarrollo educativa para aportar ble sus inquietudes y cipen del tránsito armónico.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
de competencias ciuda- positivamente al pro-
danas. yecto institucional que requerimientos.
se persigue.
-Comunicación abierta
Mantener una comuni- y amable con la comu-
cación asertiva con las nidad, participando en
futuras familias que el desarrollo de activi-
pertenecerán a nues- dades que se centran
tra escuela a través en nuestra escuela.
del tránsito armónico.
Capacidad para vincu- Interacción con Acompañar a las fami- -Utilización de medios
lar a las familias de los Comunidad y lias en el proceso de masivos como grupos Participación en las jornadas
estudiantes y a las insti- Entorno aprendizaje de sus hi- de WhatsApp, correo extracurriculares que permiten
tuciones del entorno jos e hijas a través de electrónico para man- la integración de toda la comu-
con los procesos edu- una comunicación per- tener una comunica- nidad educativa como festiva-
cativos y responder manente, abierta, res- ción con los miembros les, bazares, escuela de pa-
adecuadamente a las petuosa y fluida. Así de la comunidad e ins- dres, misas veredales, entre

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS.

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NOMBRE DEL DOCENTE: LINA MARIA LEON LOAIZA NÚMERO DE C.C. 43618558
Área de gestión
Competencia Contribución indivi- Criterios de evalua-
Área DESCRIPCION Evidencias
% ATRIBUTO dual ción
TIPO
condiciones particulares otros.
de la comunidad.
Comunicados de manera física
mismo, invitarlas para
y virtual con acudientes y fami-
que participen de to-
lias.
das las actividades de tituciones municipales.
la escuela y la institu-
Registro fotográfico.
ción.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
 Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias
Competencias comportamentales 30% (selecciona 3)
Competencia Descripción Observaciones
Criterios de Evaluación
ATRIBUTOS
Capacidad para asumir respon- Muestra respeto hacia los estudiantes, el equipo docen-
sabilidades con ética y profesio- te, los directivos, el personal administrativo y la comuni-
nalismo, dentro y fuera del esta- Cumplir con responsabilidad a dad.
blecimiento, anteponiendo los los deberes que se tienen co- Acata y divulga las normas y políticas nacionales, regio-
intereses institucionales a los mo docente: asistir puntual- nales e institucionales.
personales e identificándose mente a clase, llevar una pla- Responde con oportunidad, eficiencia y calidad a las ta-
con los valores, principios y polí- neación de acuerdo al currícu- reas que se le asignan.
Compromiso social e
ticas institucionales lo, acudir a las capacitaciones Cumple eficientemente su jornada laboral.
institucional:
con interés, representar a la Exhibe un comportamiento ético dentro y fuera del esta-
institución en el Primer Festi- blecimiento y Representa adecuadamente a la institu-
val de la Primera Infancia, rea- ción en actividades fuera de la misma.
lizar las tareas que se tienen Demuestra honestidad e integridad en su ejercicio profe-
como representante del res- sional.
taurante escolar, entre otras. Reflexiona sistemáticamente sobre su responsabilidad
social como educador.

Comunicaciones y Capacidad para intercambiar Establecer una comunicación Combina adecuadamente los recursos expresivos del
relaciones con efectividad y empatía con- asertiva, respetuosa y sincera lenguaje oral, escrito y gráfico, con ayuda de las tecno-
interpersonales. ceptos, criterios e ideas, a tra- con todos los miembros de la logías de información y comunicación.
vés de diferentes estrategias y comunidad educativa, valoran- Expresa argumentos de forma clara y respetuosa utili-
recursos, según las característi- do sus opiniones e ideas, esta- zando el lenguaje verbal y no verbal.
cas del contexto y los participan- bleciendo así mismo relacio- Escucha con atención y comprende puntos de vista de
tes del proceso comunicativo, nes basadas en la confianza y los demás, demostrando tolerancia frente a diferentes
favoreciendo las relaciones in- tolerancia. opiniones.
terpersonales cordiales, aserti- Realiza preguntas claras, concretas y que permiten
vas y basadas en la confianza. aclarar una idea o situación.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
 Maneja y expresa adecuadamente sus emociones e
identifica y comprende las de otros.
Demuestra habilidades sociales en interacciones profe-
sionales y sociales.
Capacidad para trabajar coope- Establece relaciones profesionales y de equipo que po-
Acompañar a los compañeros
rativamente con los diferentes tencien su trabajo y el logro de las metas institucionales.
en las diferentes actividades y
miembros de la organización es- Comparte aprendizajes y recursos con diferentes miem-
responsabilidades que se tie-
colar, establece relaciones de bros de la institución y ofrece apoyo para el trabajo de
nen dentro y fuera de la institu-
colaboración para el logro de otros.
Trabajo en equipo ción como el microcentro rural,
objetivos compartidos. Aporta sugerencias, ideas y opiniones y propicia la con-
organización de los grados de
formación de equipos para el desarrollo de proyectos.
preescolar y quinto, adecua-
Considera las contribuciones de los demás en la toma
ción de la escuela y del trasla-
de decisiones.
do por su cambio de techo.
Acepta críticas constructivas y acta en consecuencia
ANEXO 5 – 2024

NOMBRE DEL DOCENTE: LINA MARIA LEON LOAIZA NÚMERO DE C.C. 43618558

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

LINA MARIA LEON LOAIZA María Eugenia Monsalve Gómez
Firma y número de cédula Firma y número de cédula.
C.C. 43618558 C.C. Nro. 21409395

Ciudad y fecha de concertación:

Marinilla

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
 PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO A ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO SEGUIMIENTO I SEGUIMIENTO II.
MEJORAR Fecha: Fecha:
Continuar con las concertaciones para realizar
PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN una planeación institucional que esté acorde a JUNIO 2025 NOVIEMBRE 2025
los objetivos que se buscan.
Liderar el desarrollo de la Autoevaluación Institu-
cional con la Gestión Directiva, llevando a tér- JUNIO 2025 NOVIEMBRE 2025
LIDERAZGO mino el plan de mejoramiento con los compromi-
sos que están pendientes.
Construir una planeación de preescolar donde la
ORIENTACIÓN AL LOGRO literatura sea la protagonista para que los estu- JUNIO 2025 NOVIEMBRE 2025
diantes tengan avances significativos y logren
una excelencia académica tanto en preescolar
como en el futuro.
Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:
LINA MARIA LEON LOAIZA María Eugenia Monsalve Gómez
Firma y número de cédula Firma y número de cédula
43618558 21409395

Ciudad y fecha de concertación:

Marinilla-Antioquia

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.