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    Teoría Comentario de Texto

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    Elena Sánchez Barrero
    Teoría para hacer comentarios de texto. Lengua castellana y literatura

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    Teoría Comentario de Texto

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    Elena Sánchez Barrero
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    Teoría para hacer comentarios de texto. Lengua castellana y literatura

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    Teoría comentario de texto

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    Teoría Comentario de Texto

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    TEORÍA COMENTARIOS DE

    TEXTO
    PROPIEDADES DE UN TEXTO
    • Adecuación: se re ere a su correspondencia respecto al contexto
    comunicativo.

    • Cohesión: es la redacción de un texto propiamente dicha. Se trata de la unión


    interoraciaonal a partir de elementos que comparten los distintos enunciados.

    Resultan útiles para comentar las relaciones semánticas.

    ¡OJO! Un texto está compuesto por enunciados, no por oraciones. Cuando una
    oración tiene sentido comunicativo, pasa a llamarse enunciado.

    • Coherencia: es la relación entre la progresión temática y la estructura de un


    texto que está bien cohesionado.

    ELEMENTOS DE PROGRESIÓN DE UN TEXTO


    1. ANÁFORA: consiste en la repetición de un referente a través de un elemento
    gramatical.

    Ej: Vi a Rafa en el cine. Él estaba con su amiga. “Él” es un pronombre que


    constituye un elemento gramatical anafórico del referente “Rafa”.

    2. CATÁFORA: es un elemento que presenta un mayor carácter literario en


    relación a la anáfora. Consiste en adelantar el referente a través de un
    elemento gramatical.

    Ej: Él estaba con su amiga. Vi a Rafa en el cine. “Él” es catáfora de


    “Rafa”.
    fi
    3. RECURRENCIA O REPETICIÓN:
    Recuerda: una recurrencia es una repetición, que no utiliza exactamente la misma
    palabra.

    · Mediante la misma palabra:


    El balón estaba en el campo. El jugador cogió el balón.
    · Mediante sinónimos, hiperónimos o hipónimos.
    El balón estaba en el campo. El jugador cogió la pelota.
    El balón estaba en el campo. El jugador cogió el esférico.
    · Mediante sinónimos referenciales.
    · Mediante palabras pertenecientes a una misma familia léxica.

    FUNCIONES DEL LENGUAJE


    ASPECTOS A COMENTAR EN LAS CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS Y
    ESTILÍSTICAS

    1. Funciones del lenguaje: modalidad oracional e intención (divulgativa,


    informativa, persuasiva, estética ...)

    2. Tiempos verbales e intencionalidad del uso de dichos tiempos:

    ·Presente:

    Atemporal: verdades universales.

    Histórico: para acercar hechos del pasado

    Actual

    ·Pret perfecto simple: acciones pasadas, texto dinámico

    ·Pret perfecto compuesto: acciones pasadas que in uyen en el presente

    ·Gerundios: duración de la acción, permanencia

    ·Pret imperfecto: descripciones del pasado

    3. Registro formal:

    Culto (cultismos, neologismos, tecnicismos o prop sub variadas)

    Estándar o coloquial (frases hechas)

    Popular o vulgar (incorrecciones idiomáticas)

    4. Léxico:

    1. Connotativo- recursos literarios, función apelativa

    2. Denotativo (aporta orden y claridad)

    5. Objetividad/ subjetividad (subjetividad en el uso de la 1ª pers y adj valorativos)

    6. Elementos de cohesión y progresión del texto: anáfora, catáfora, repeticiones,


    relaciones semánticas (sinónimos, antónimos, campos semánticos, familias
    léxicas...)

    7. Niveles de la lengua:

    a) Nivel morfo-sintáctico: tipo de oraciones, sintaxis simple o compleja...

    b) Nivel léxico-semántico: familias léxicas, campos semánticos, relaciones


    semánticas (sinonimia, antonimia, paronimia...)

    c) Nivel textual: conectores que ordenen las ideas


    fl
    d) Nivel fonético-fonológico

    8. Estilo:

    a) Nominal: si predominan los sustantivos y muestra un carácter más


    re exivo. Puede ser estático o dinámico si se re ere a una narración.

    b) Sensorial: predominan los adj, que expresan claridad y precisión si son


    especi cativos, belleza si se trata de epítetos, o subjetividad si son valorativos.

    9. Carácter: culto aunque divulgativo en textos expositivos-argumentativos,


    generalmente.
    fl
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