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    Guía Práctica #05

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    Miguel Angel Ayala Ramirez

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    Título original

    Guía práctica N° 05 (1)

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    Guía Práctica #05

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    MATERIAL INFORMATIVO

    Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°5

    Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2024 -II

    Formulación del Proyecto Social: Teoría del cambio: Cadena causal del
    Contenido temático:
    Proyecto Social

    Docente:

    Tipo de Material Informativo Guía práctica

    FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL. TEORÍA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL

    a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la teoría del cambio en el proyecto de


    emprendimiento social, a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados
    en su contexto.
    b. Evidencia de aprendizaje: Cadena causal del proyecto social como eje de los procesos de la
    Teoría del cambio

    c. Integrantes del equipo de trabajo:


    Apellidos y nombres % de
    participación
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.

    1. ACTIVIDADES DE INICIO
    1.1 Observe el video “Period. End of Sentence”, en el siguiente enlace
    https://www.youtube.com/watch?
    v=Lrm2pD0qofM&list=PLdcVIy2hoKNnCh6riAHgkiyEhzfTOxRar&index=14
    1.2 Comente en clase con su equipo, las siguientes preguntas:
    - ¿Cuál es el problema, resultados finales, actividades previstas y producto
    obtenido en el proyecto emprendido?
    - ¿Cómo aplicarías los pilares de la cadena causal en tu proyecto de
    emprendimiento social?
    2. ACTIVIDADES DE PROCESO
    2.1 RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

    Haga uso de la Base de datos de la biblioteca virtual de la UCV, links, ppt, etc.

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    a) Revise información sobre la teoría del cambio, la Cadena causal del Proyecto Social, cite
    dos autores y responda la siguiente pregunta:

    ¿Por qué es importante planificar la cadena causal en un proyecto de emprendimiento


    social?

    Cite dos referencias bibliográficas revisadas en fuentes confiables:

    Ahora llego el momento de elaborar la Cadena


    Causal del Proyecto de emprendimiento social
    de tu equipo de trabajo.

    b) Elabora la Cadena causal del Proyecto de emprendimiento Social y complete la matriz de


    procesos que se presenta a continuación:

    NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR:

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
    TEORIA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL

    Diseño e implementación Efectos del

    del proyecto emprendimiento social

    1 4 5 3 2

    Problema / Insumos y Resultados Intermedios Resultados Finales


    Producto (Relacionados con los objetivos (Relacionado con el objetivo
    Necesidad actividades
    específicos) general)

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    3. ACTIVIDADES DE SALIDA
    A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.
    B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
    C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 5 de Clementina la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo
    sube un integrante del grupo).
    D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

    4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    REFERENCIAS

    Cassetti, V., & Paredes-Carbonell, J. J. (2020). La teoría del cambio: una herramienta para
    la planificación y la evaluación participativa en salud comunitaria. Gaceta Sanitaria,
    34(3), 305–307. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2019.06.002
    Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de
    emprendimiento social. Una herramienta para la formación de emprendedores.
    Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
    https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
    Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
    https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
    Sánchez, N. (2007). El marco lógico. Metodología para la planificación, seguimiento y
    evaluación de proyectos. Revista Visió n Gerencial, 6(2), 328–344.
    https://go.gale.com/ps/i.do?p=IFME&sw=w&issn=13179926&v=2.1&it=r&id=GALE
    %7CA186516853&sid=googleScholar&linkaccess=abs

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