Sesión Rel. Anunciacion Del Nacimiento Del Salvador

I.
E N° 10945 HEROÍNA “MARÍA PARADO DE BELLIDO”

Estudio, Trabajo, Progreso
SESIÓN DE APRENDIZAJE - 1era Semana – VIII Unidad
I. DENOMINACIÓN: ANUNCIACIÓN DEL NACIMIENTO DEL SALVADOR

II. DATOS INFORMATIVOS
1.1. GRADO : Segundo
1.2. SECCIÓN : “ C”
1.3. ÁREA : Religión.
1.4. DOCENTE RESPONSABLE : VÁSQUEZ MENDOZA Roxana del Pilar.
1.5. FECHA : 19 de noviembre del 2024
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

 Observan imágenes referentes a una tempestad
INICIO
10
o¿Qué es una tempestad?
o¿Has estado presente en alguna?
o¿Qué harías en una situación así?
o ¿Saben el Milagro de Jesús calma la tempestad?¿Qué mensaje nos dan estás frases?
 Comunico el propósito de la sesión: Hoy explicaremos la enseñanza del milagro de
“Jesús calma usando la tempestad”.
Reviso con los estudiantes las normas de convivencia que les permitirán trabajar en un clima afectivo
favorable
DESARROL
LO VER
 Se explica que es una tempestad
Tempestad es un fenómeno climático caracterizado por fuertes vientos que agitan las
aguas del mar. Esto es en cuanto a lo físico, pero para nosotros los cristianos “tempestad”
son aquellas situaciones que agobian nuestras vidas de manera desesperada afectando
muchas veces nuestra salud, familia, amistades, etc
 Escuchan el relato del Milagro “Jesús calma la Tempestad, visualizando el siguiente video
https://youtu.be/R5VZRwK111I
 Luego para seguir aprendiendo se entrega a cada estudiante una copia del texto del milagro “Jesús
calma la tormenta”
Cuando estaban en medio del mar, el viento
comenzó a soplar.
Un día, Jesús le dijo a sus discípulos que era
hora de cruzar al otro lado del mar. Pronto estuvieron en medio de una tormenta.
Muchos de los discípulos de Jesús eran Hubo truenos y relámpagos.
pescadores. Las olas estaban altas.
Subieron a bordo de sus barcos de pesca y Pronto su bote comenzó a llenarse de agua.
comenzaron a cruzar. Estaban aterrados.
Mientras tanto, Jesús estaba durmiendo en el

bote. Al instante, el viento paró y la tormenta se fue.
Los discípulos no podían creerlo. Los discípulos estaban asombrados.
Despertaron a Jesús y le preguntaron: "¿No te Sabían que solo Dios podía controlar el clima.
importa si nos ahogamos en medio del mar?" Se postraron y adoraron a Jesús.
Jesús se levantó y le dijo a la tormenta
"Esta quieta". Sabían que le importaba, y nada era imposible
para él.
 Responden a las preguntas
o ¿Qué estaba haciendo Jesús cuando se levantó la tempestad?
o ¿Cómo calmó la tempestad Jesús?
o ¿Qué crees que nos enseña esta lección acerca de qué hacer cuando los problemas llegan a tu
vida?
o ¿Por qué crees que Jesús permitió la tormenta?
 Se explica sobre los poderes (milagro) que tenía Jesús sobre la naturaleza.
Los de la naturaleza, son aquellos milagros en los que Jesús, va en contra de las leyes
implantadas de las cuales no nos podemos librar. Ejemplo de esto es que Jesús puede
caminar sobre el agua, calmar tempestades, multiplicar y transformar elementos.
ACTUAR
 Explico el mensaje de estre milagro realizado por Jesús
Jesús quería probar la fe de sus discípulos. Ellos

deberían de saber que a pesar de que la tempestad era
muy fuerte Jesús estaba con ellos en la barca y nada
malo les iba a suceder. Muchas veces esto nos sucede
a nosotros también. Pasamos por situaciones de dif
¡cultades, de tormentas en nuestra vida pero tenemos
que saber que Jesús está con nosotros. No importa
cuál sea la situación por la que estás pasando. Dios
nunca te va a abandonar y cuando estés pasando por
una tormenta El está para ayudarte, para socorrerte y
aún calmar la tempestad
Reconocen que para Dios nada es imposible y lo demostró cuando Jesús hacia cosas extraordinarias
y que muchos fueron posibles por la fe.
 Escriben oraciones de agradecimeinto a Jesús, ya que él siempre nos está protegiendo
METACOGNICIÓN:
CIERRE
 ¿Qué aprendí?, ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste? , ¿En
qué me servirá lo aprendido hoy?
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los ¿Qué dificultades se ¿Qué aprendizajes debo ¿Qué actividades, estrategias
estudiantes en esta observaron durante el reforzar en la siguiente y materiales funcionaron y
sesión? aprendizaje y la enseñanza? sesión? cuáles no?
V°B° DIRECTORA V°B° SUBDIRECTORA
Mg Sara Marín R. Elva Córdova Ramirez
Docente de aula
Roxana del pilar Vásquez Mendoza
LISTA DE COTEJO
 Relata el milagro  Explica como el  Relaciona el
de Jesús “Jesús milagro Jesús mensaje del milagro
calma la calma la con la vida que
Nombre de estudiante tempestad. tempestad se llevamos
N.o relaciona con la fe
que tenemos en
Dios.
1 ACOSTA PURIHUAMÁN, Angei Yanahina

2 AMASIFUEN FERNANDEZ Brithany.
3 BARBOZA GUTIERREZ, Liam José.
4 BOBADILLA CORNEJO, Brithany E.
5 CABREJOS MENDOZA, Thiago André.
6 CALDERÓN LLONTOP, Richard Joshué.
7 CAMARO RAGA, Reydimar Sabrina.
8 CHAMAYA CENTURIÓN, Kimberli Y.
9 CHAVEZ COLLAZOS, Ezequiel Wilfredo.
10 CORNEJO BAZAN, Ivanna Sahory.
11 CRUZ SANCHEZ lesli
12 DELGADO DELGADO,Abby Lucía
13 DELGADO GUERRERO, Maya khalessy
14 FLORES ZULUETA, Johan Stefano.
15 GUERRERO DÍAZ, Yeral Yahir
16 GUEVARA CARRANZA, Cristofer Luis.
17 HUAMÁN HERRERA, Kenia Meredy
18 IRIGOÍN PÉREZ, Khalessy Velentina.
19 LIVIA ABANTO, Dayda Michelle S.
20 LLANOS GUTIERREZ, Alexia Mayin.
21 LOZADA TINEO, Tiago Alberto.
22 OLIVOS PURISACA, Biannka Brunella.
23 ROJAS DÁVILA, Milagros Belén.
24 ROJAS DÁVILA, Noemi Abigail.
25 ROJAS SENMACHE, Percy Junior.
26 ROMERO CASTAÑEDA, Snayder Smith.
27 RUFASTO SALAZAR, Lia Camila.
28 SANCHEZ CHAVES Yordy Leonel.
29 SEVERINO GIL, Isaac Anthony.
30 YOVERA ZURITA, Ronald Fabrizio E.

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III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Mientras tanto, Jesús estaba durmiendo en el

Jesús quería probar la fe de sus discípulos. Ellos

 Escriben oraciones de agradecimeinto a Jesús, ya que él siempre nos está protegiendo

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

1 ACOSTA PURIHUAMÁN, Angei Yanahina

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