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GRADO EN CRIMINOLOGIA
CURSO 2024-2025
Antropología Código 804681

Asignatura
jurídica Versión Mayo 2023
Módulo Formación Básica Materia Derecho

Presenciales 3.4
Créditos 6 ECTS No
2.6
presenciales
Curso 1º Semestre Primero
PROFESORADO, GRUPOS Y HORARIOS
Departamento Departamento de Derecho Romano e

Responsable Historia del Derecho
Profesor Coordinador E-mail Despacho
Raquel Medina Plana rmedina@ucm.es 711
Horario
Grupo
Tutoría/
Aula
Profesor E-mail
Despacho
Los grupos, horario, aula y profesor pueden consultarse a través de la página Web
de la Facultad de Derecho, en la sección correspondiente a Alumnos, Información
Académica y en el enlace Horarios del curso Académico.
EXÁMENES
Convocatoria Fecha
Las que determine el Decanato en cada convocatoria
Ordinarias y conforme al calendario oficial de exámenes. Se publican
Extraordinaria en la WEB de la Facultad de Derecho (Alumnos-
Información académica).
SINOPSIS
BREVE DESCRIPTOR
La naturaleza de la asignatura y sus objetivos, fundamentalmente dirigidos a
obtener una perspectiva crítica sobre el derecho desde su comprensión como
fenómeno socio-cultural, exige del alumno una actitud reflexiva y crítica. Para
fomentar esta disposición se considera necesario implementar en el aula una
metodología participativa. Por ello se utilizarán actividades formativas que
fomenten el debate, la confrontación de ideas y la capacidad de desarrollar
argumentaciones válidas y convincentes. El perfil ético de la asignatura, que
incide en los valores de tolerancia y respeto por la multiculturalidad, se
potenciará con actividades que supongan el contacto con realidades y culturas
diferentes, a través del uso de técnicas etnográficas de investigación.
CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
Ninguno
OBJETIVOS FORMATIVOS
OBJETIVOS (Resultados de Aprendizaje)
1. Obtener una perspectiva global, flexible y amplia sobre el derecho
actual.
2. Distinguir y comparar culturas jurídicas diversas
3. Analizar la estructura de distintos sistemas jurídicos: modos de
creación del derecho, operadores jurídicos, instituciones básicas,
gestión de conflictos
4. Enfrentar al estudiante a situaciones de convivencia, interferencia y
conflicto multicultural en el ámbito jurídico
5. Desarrollar una ética de la tolerancia y respeto por la multiculturalidad
6. Construir herramientas críticas y valorativas sobre las múltiples
realidades del derecho y de nuestra propia cultura jurídica, de nuestra
forma de pensar y hacer derecho
7. Identificar y relacionar las diversas vías de comunicación entre el
fenómeno jurídico y el sistema cultural en que se imbrica
8. Reconocer e interpretar fenómenos de globalización cultural en el
ámbito del derecho
9. Formular y contrastar hipótesis sobre la variabilidad del derecho
10. Capacitar al alumno para enfrentarse a situaciones de
multiculturalidad.
COMPETENCIAS
Básicas:
CG01 - Analizar el delito desde un enfoque empírico y multidisciplinar
 CG02 - Utilizar apropiadamente las técnicas analíticas y de
investigación crítica para la emisión de dictámenes fundados sobre las
cuestiones que se sometan a su consideración
 CG03 - Mediar y contribuir a la solución constructiva de conflictos
gestionando adecuadamente relaciones interpersonales
CG05 - Capacidad para servir de puente entre operadores jurídicos,
terapeutas y especialistas en las ciencias de la conducta en todos aquellos
campos en que ambos terrenos entran en contacto y/o colisión
Generales:
 Transversales: CT01 - Capacidad de análisis, de síntesis, de visiones

globales y de aplicación de conocimientos a la realidad concreta.
 CT02 - Pensamiento crítico y, en particular, capacidad para evaluar
teorías, hipótesis y modelos desde una posición argumentada y
construida sólidamente.
 CT03 - Toma de decisiones y de adaptación a nuevas situaciones.
 CT04 - Trabajo en equipo, contribuyendo activamente a un proyecto
común.
 CT05 - Capacidad emprendedora y creativa para diseñar, formular y
gestionar proyectos, incorporando nuevos conocimientos.
 CT06 - Compromiso con valores éticos y deontológicos, con una
adecuada sensibilidad social, económica y ambiental, en el que prime
particularmente el reconocimiento de la diversidad y la tolerancia.
 CT07 - Comunicación oral y escrita que faculten para trasmitir
información tanto a un público especializado como no especializado en
el ámbito de la criminología.
 CT08 - Capacidad para emplear las nuevas tecnologías de la
información y de la comunicación en un proceso de formación
continuada y para la utilización del resto de capacidades.
 CT09 - Gestión del propio proceso de aprendizaje de forma continuada
para afrontar con éxito posteriores estudios de especialización o de
reciclaje en el ámbito de la criminología.
Específicas:
 CE01 - Conocer y comprender las bases conceptuales del Derecho
Público, la estructura del Estado y sus instituciones y de la sociedad
civil para poder aplicarlos y utilizarlos con corrección en el quehacer
profesional del criminólogo.
 CE03 - Conocer y comprender el marco jurídico que define los
derechos y garantías de los ciudadanos y de las personas sometidas a
un proceso penal para poder aplicarlos y utilizarlos con corrección en
el quehacer profesional del criminólogo.
 CE09 - Analizar las causas y manifestaciones de la actual crisis del
modelo clásico de justicia criminal, así como las opciones alternativas
propuestas por la doctrina en sustitución del mismo (justicia negociada,
justicia restaurativa, etc.)
 CE11 - Diseñar y evaluar críticamente, desde el punto de vista legal,
científico y ético, las políticas públicas orientadas a la delincuencia
 CE14 - Formular, diseñar y gestionar desde un punto de vista
multidisciplinar proyectos legislativos y de intervención social
 CE15 - Identificar los procesos de socialización, las dinámicas de los
colectivos y grupos humanos así como las instituciones sociales
fundamentales desde el punto de vista de la desigualdad social y la
diferencia cultural
CE17 -Analizar las transformaciones y evolución de las sociedades
contemporáneas y de sus movimientos políticos y sociales.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
(Programa de la asignatura)
Módulo I. DELIMITACIÓN DISCIPLINAR
Módulo II. HERRAMIENTAS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS
Módulo III. LA TÉCNICA DEL ANTROPÓLOGO
Programa de la Asignatura
Módulo I. DELIMITACIÓN DISCIPLINAR
Tema 1. El estudio del derecho en la perspectiva antropológica

1. La consideración del derecho como fenómeno cultural: delimitación y
consecuencias de una perspectiva
2. La Antropología Jurídica: origen y desarrollo de una disciplina
3. Crisis disciplinar y perspectivas actuales
Tema 2. Temáticas y aplicaciones de la antropología jurídica

1. El concepto de pluralismo jurídico
2. Derechos indígenas y derechos de minorías
3. Justicia informal
4. La defensa cultural
5. Derechos humanos
Módulo II. HERRAMIENTAS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS
Tema 3 La interpretación cultural del derecho

1. La antropología simbólica y el derecho
2. El contexto local y la descripción densa
3. Derecho, cultura, lenguaje
4. Reflexividad y conciencia crítica
Módulo III. LA TÉCNICA DEL ANTROPÓLOGO
Tema 4 Técnicas etnográficas de investigación

1. La construcción del objeto de estudio
2. El trabajo de campo
3. La observación participante
4. Otras técnicas: entrevistas, historias de vida
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Clases Teóricas Dedicación 60%
Las clases teóricas parten de la exposición de la profesora pero se entienden
como eminentemente participativas. Las intervenciones de los alumnos no
serán simplemente fruto de una participación espontánea o informal, sino que
estarán fundamentadas en una preparación previa, por lo que se valorarán los
conocimientos específicos que demuestren poseer sobre el tema y la
información adicional que aporten, así como la adecuación, la concreción y el
interés de las intervenciones.
El profesor podrá distribuir, en función de las necesidades docentes, las clases
teóricas del curso (30 horas) sin tener que ceñirse al criterio de 2 horas a la
semana. Podrá, por consiguiente, dedicar todas las horas de una semana a
clases teóricas y todas las horas de otra semana a clases prácticas siempre
que cumpla la proporción entre teóricas y prácticas establecidas en el Grado.
Cada profesor hará el desarrollo del programa (epígrafes y subepígrafes) que
estime conveniente, siempre y cuando los contenidos de las explicaciones
teóricas se hallen comprendidos dentro de los módulos aprobados por el
Consejo de Departamento
Clases Prácticas Dedicación 30%
Se realizarán actividades formales y dirigidas, como la figuración de roles o la
argumentación de posiciones concretas en debates a requerimiento de la
profesora, etc., así como tareas de síntesis de los contenidos. Su evaluación
final incorporará también las calificaciones resultantes de las actividades de
auto y co-evaluación de esta participación realizadas durante el curso
Otras Actividades Dedicación 10%
Trabajos de campo:
Dirigidas en clase A lo largo de los meses de noviembre y diciembre se
realizarán tres prácticas de observación, con vistas a capacitar al alumno a
diseñar su propio trabajo de campo basado en la observación participante.
Proyecto individual Antes del final de cuatrimestre se realizarán 3 ejercicios de

observación participante sobre un tema concreto, a elección de los
estudiantes, que esté relacionado con la Criminología y el Derecho.
Diario de campo Paralelamente a estas actividades de observación, se
llevará un diario de campo con la reflexión del alumno, que incluya aspectos
como el modo de elección de escenarios y técnica de observación, la
documentación consultada, las dudas, vacilaciones y cuestiones surgidas, los
hallazgos y descubrimientos significativos, así como otros aspectos que
puedan considerarse pasos hacia la construcción del objeto de observación.
Este diario se entregará igualmente a final de cuatrimestre.
EVALUACIÓN
Participación en la
Exámenes 40%
Nota Final
Se ponderará la evaluación de las actividades prácticas encomendadas en su
nivel máximo, de un 60% de la nota, otorgando la ponderación mínima (un
40%) a las pruebas objetivas.
Dado que la asistencia es obligatoria, las ausencias continuadas supondrán la

no evaluación del alumno de que se trate. Se tolerará un máximo de 3
ausencias siempre que éstas estén justificadas.
Participación en la
Otra actividad 60%
Nota Final
Pruebas prácticas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En el porcentaje de nota por participación se encuentran las actividades
formales y dirigidas, como la figuración de roles o la argumentación de
posiciones concretas en debates a requerimiento del profesor, etc., así como
tareas de síntesis de los contenidos. Su evaluación final incorporará también
las calificaciones resultantes de las actividades de auto y co-evaluación de
esta participación realizadas durante el curso.
En la evaluación de los proyectos mensuales de prácticas se tendrá en cuenta

el modo en que el alumno relaciona las distintas partes de la asignatura, así
como su grado de responsabilidad, flexibilidad y preparación en las actividades
de grupo. El grado de preparación, cuidado y correcta realización de las
actividades prácticas supondrá la mayor parte de la calificación; la evidencia
de copias directas, plagios, o insuficiente elaboración propia de los materiales
recogidos será motivo de suspenso directo del trabajo.
Los estudiantes tendrán en todo momento información sobre las

calificaciones obtenidas en sus trabajos y controles, dado que éstas se
incluirán en la página web del Campus Virtual.
RECURSOS
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 Angrosino, Michael: Etnografía y observación participante en
Investigación Cualitativa. Eds. Morata, Madrid, 2012.
 Camas Baena, Victoriano: Nuevas perspectivas en la observación

participante. Madrid, Síntesis, 2008.
 Evans-Pritchard, E.E.: Brujería, magia y oráculos entre los azande.

Barcelona, Anagrama, 1976.
 Geertz, Clifford: Conocimiento local: ensayos sobre la interpretación de
las culturas, Barcelona, Paidós, 1994.
 Gluckman, Max: Política, derecho y ritual en la sociedad tribal. Madrid,

Akal, 1978.
 Guasch, Óscar: Observación participante. Madrid, Centro de

Investigaciones sociológicas, 1997.
 Krotz, Esteban (ed.): Antropología jurídica: perspectivas socioculturales

en el estudio del derecho. Barcelona, Anthropos, 2002
 Rouland, Norbert (dir.), Stéphane Pierré-Caps, Jacques Poumarède:

Derecho de las minorías y de los pueblos autóctonos, México, D.F.,
Siglo XXI, 1999
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Se proporcionará durante el curso
OTROS RECURSOS

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Departamento Departamento de Derecho Romano e

 Transversales: CT01 - Capacidad de análisis, de síntesis, de visiones

Tema 1. El estudio del derecho en la perspectiva antropológica

Tema 2. Temáticas y aplicaciones de la antropología jurídica

Módulo II. HERRAMIENTAS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS

Tema 3 La interpretación cultural del derecho

Módulo III. LA TÉCNICA DEL ANTROPÓLOGO

Tema 4 Técnicas etnográficas de investigación

Proyecto individual Antes del final de cuatrimestre se realizarán 3 ejercicios de

Dado que la asistencia es obligatoria, las ausencias continuadas supondrán la

En la evaluación de los proyectos mensuales de prácticas se tendrá en cuenta

Los estudiantes tendrán en todo momento información sobre las

 Camas Baena, Victoriano: Nuevas perspectivas en la observación

 Evans-Pritchard, E.E.: Brujería, magia y oráculos entre los azande.

 Gluckman, Max: Política, derecho y ritual en la sociedad tribal. Madrid,

 Guasch, Óscar: Observación participante. Madrid, Centro de

 Krotz, Esteban (ed.): Antropología jurídica: perspectivas socioculturales

 Rouland, Norbert (dir.), Stéphane Pierré-Caps, Jacques Poumarède:

Se proporcionará durante el curso

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