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    Esc. Sta.

    Bárbara Docente: Paula Gutiérrez


    RBD: 10424-8 Asignatura: Matemáticas
    Fono: 232785019 Curso: Tercero básico
    esb367@gmail.com

    TRABAJO REMEDIAL

    OBJETIVO: Resolver multiplicaciones y divisiones.


    Crear problemas multiplicativos.

    Estimado apoderado, en la última evaluación de


    matemáticas __________________________ obtuvo una nota
    ________. Para poder acceder a la nota mínima de aprobación
    (4,0), es necesario que su pupilo realice el siguiente trabajo
    remedial, que debe ser entregado al/la profesor/a Paula
    Gutiérrez a más tardar el día lunes 14 de septiembre. Con
    todas las preguntas respondidas y firmado por el apoderado.
    Para responder se pueden apoyar de los contenidos
    registrados en el cuaderno, el texto del estudiante y las
    distintas guías trabajadas.

    _________________________ _ _____________________
    Firma profesor(a) Firma
    apoderado

    I. ITEM REFLEXIÓN
    Luego de desarrollar TODA la guía, responde:
    Menciona un contenido que todavía crees debes reforzar:
    _______________________________________________________________________
    _______
    Menciona como fue tu actitud en las clases de (mencionar asignatura)
    antes de la
    evaluación:____________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _____________________

    Menciona una acción que vas a desarrollar para tener una mejor nota
    en el
    futuro:_________________________________________________________________
    Esc. Sta. Bárbara Docente: Paula Gutiérrez
    RBD: 10424-8 Asignatura: Matemáticas
    Fono: 232785019 Curso: Tercero básico
    esb367@gmail.com

    _______________________________________________________________________
    ____________

    II. DESARROLLO DEL TRABAJO:

    En esta hoja debe enviar desarrollados y corregidos los


    ejercicios de la prueba en los que se equivocó.
    Recuerde que lo importante es reconocer el error para evitar
    futuras equivocaciones, por lo tato NO BASTA con apuntar la
    respuesta correcta, sino que debe desarrollar la/s
    operación/es necesarias para llegar a ella.

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