LA RUTA PARA

EL EMPLEO
CAJA DE HERRAMIENTAS PARA EXBECARIOS
LA RUTA PARA
EL EMPLEO
CAJA DE HERRAMIENTAS PARA EXBECARIOS
4

Jaime Saavedra Chanduví

MINISTRO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ
Juan Pablo Silva Macher
VICEMINISTRO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
Raúl Choque Larrauri
DIRECTOR EJECUTIVO DEL PROGRAMA NACIONAL DE BECAS Y CRÉDITO EDUCATIVO - PRONABEC
Elsa Ccoyllar Enriquez
JEFE DE LA OFICINA DE ADMINISTRACIÓN - PRONABEC
Giovanna Cruz Cajavilca
COORDINADOR DEL ÁREA DE INSERCIÓN LABORAL
EQUIPO RESPONSABLE
Raúl Choque Larrauri
Elsa Ccoyllar Enriquez
Giovanna Cruz Cajavilca
Francisco Najarro Rimari
AGRADECIMIENTOS
Sergio Bravo Cucci
Helga García Muñoz
Hilda Ccanto Camacho
Primera edición, julio 2015
Tiraje: 5 000 ejemplares
EDICIÓN
PROGRAMA NACIONAL DE BECAS Y CRÉDITO EDUCATIVO - PRONABEC
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Av. Arequipa 1935, Lince, Lima - Perú
www.pronabec.gob.pe
DISEÑO
Peter Jeisson Calatayud Espinoza
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.°
ISBN: 978-612-46997-0-2
IMPRESO EN:
 5

ÍNDICE
08 PRESENTACIÓN

10 PRINCIPIOS PARA GUIAR TU RUTA HACIA EL ÉXITO EN EL EMPLEO

Planeamiento de vida profesional
Cómo se obtiene el perfil profesional
Gestión del inventario personal

18 COMPETENCIAS CLAVES
¿Qué competencias buscan los empleadores?

22 HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

¿Qué tan importante es el CV?
La entrevista laboral

34 RECLUTAMIENTO 2.0
Correos electrónicos y redes sociales
Portales de empleo

45 ¿QUÉ ES EMPLEABILIDAD?

49 ANEXOS

59 BIBLIOGRAFÍA
6
 7

ZOILA THALÍA CÓNDOR FLORES

La Libertad
Graduada del Programa Beca 18
Inspectora de laboratorio en VITAPRO S.A.
Tecnología de la Producción - TECSUP
8

PRESENTACIÓN
Desde su creación, el Programa Nacional de desarrollarse profesionalmente en instituciones
Becas y Crédito Educativo (Pronabec) ha tenido de prestigio educativo. De manera que en el futuro
como objetivo mejorar el capital humano de inmediato ellos puedan volcar los conocimientos
la sociedad peruana. Para ello promovemos aprendidos en beneficio de su sociedad.
las distintas competencias y habilidades de
nuestros profesionales, inversión indispensable Sin embargo, debemos enfatizar que la educación
para cualquier país que desee alcanzar el tan superior tiene que culminar con la inserción
anhelado crecimiento económico. laboral del graduado. Por eso fomentamos que
los becarios, una vez concluida su preparación,
Según la Organización Mundial de la Salud el regresen a sus lugares de procedencia para
2,13% de la población posee una inteligencia iniciar allí su trabajo profesional. Porque son
por encima del promedio. Esto quiere decir que en estos espacios donde más se necesitan
en nuestro país hay más de 700 mil personas profesionales capacitados en áreas como
de alto potencial intelectual distribuidas en industria, manufactura, comercio, minería y
todos los segmentos socioeconómicos, quienes agricultura.
posibilitan o limitan su acceso a una educación
de calidad. Expuestas nuestras consideraciones es que
presentamos La ruta para el empleo. Su
En un contexto de marcadas desigualdades propósito es ser una caja de herramientas de
materiales, nuestro programa permite que suma utilidad para los exbecarios que hayan
jóvenes de alto rendimiento académico, pero optado por desempeñarse laboralmente en las
con muy bajos recursos económicos, puedan organizaciones del sector público o privado.
 9

En ella podrán encontrar una serie detallada de

consejos y modelos que deben considerar para
adentrarse en la búsqueda de trabajo.

Finalmente, esperamos que la publicación de

este y futuros trabajos permitan dar a conocer los
esfuerzos que desde el Pronabec se hacen para
demostrar que las becas son inversiones para el
desarrollo de la colectividad peruana. Asimismo,
que los jóvenes becarios llevan consigo, además
de sus habilidades aprendidas, un sólido
compromiso con el destino del país. Aspecto
que orgullosamente hemos podido comprobar
en estos primeros años de Pronabec.

Raúl Choque Larrauri

Director ejecutivo del Programa Nacional de
Becas y Crédito Educativo del Ministerio de
Educación
10

PRINCIPIOS PARA GUIAR

TU RUTA HACIA EL ÉXITO
EN EL EMPLEO
 11

Planeamiento de vida
profesional
Al terminar el colegio, se elige seguir una es el primer paso para asegurar las mejores
profesión y después de acabar los estudios posibilidades de alcanzar los objetivos en la vida.
uno se pregunta: “¿y ahora qué hago?” Pues lo
primero es saber qué intereses, necesidades,
motivaciones y gustos tiene uno. Luego poner
en práctica lo que se ha estudiado y evaluar el rol
que se puede tener en el mercado laboral.
Hacer esto permite:
• Identificar las capacidades únicas o
¿Por qué es importante el diferenciales.
• Evitar la repetición de errores.
plan de vida profesional? • Descubrir los factores favorables.
• Descubrir las barreras potenciales que
El plan de vida profesional es importante impiden progresar.
porque ayuda a fijar objetivos. Los principios
para el planteamiento de vida profesional son La información obtenida es útil para:
simples: ser proactivo y responsable de la • Conseguir el beneficio máximo de las
carrera profesional; ser consciente y honesto principales actividades.
con uno mismo respecto de los puntos fuertes • Descubrir oportunidades profesionales
y debilidades; planificar un propio desarrollo ocultas.
y crecimiento profesional; establecer redes y • Identificar estrategias profesionales
escuchar los consejos; tomar decisiones claras, alternativas.
bien pensadas1. • Priorizar los próximos pasos.

Estos principios son una herramienta útil para

entender cómo posicionarse en relación a
los demás. Identificar y priorizar lo importante

1
Covey R. S. (2014). The 8th. Habit: From Effectiveness to Greatness. New York: Free Press, p. 75.
12

Inventario personal
Elaborar un inventario personal2 permite reflexionar sobre los posibles puestos de trabajo que más
pueden interesar. Es conveniente analizar las habilidades, competencias, formación y experiencia
laboral que se tiene para poder obtener un perfil profesional.

¿Cómo se obtiene el perfil profesional?

Este cuadro ayudará a reconocer las preferencias sobre el tipo de trabajo que se va a buscar y
determinar prioridades sobre los perfiles.

Aspectos del inventario personal Contenido del inventario personal

¿Qué conocimientos tiene? Cursos técnicos, títulos, autoaprendizaje

¿Qué habilidades posee? Capacidad de organización, capacidades manuales

¿Cuál es su comportamiento? Sociable, rápido, ágil, proactivo

¿Posee experiencia laboral? En una empresa, negocio familiar

¿Limitaciones? Poca experiencia, conocimientos limitados

¿Qué tipo de trabajo quisiera? Empresa privada, entidad pública

¿Condiciones de trabajo? Salario, tipo de jornada laboral, ubicación del lugar

2
Morán, A. (2005). De Camino al empleo. Barcelona: Amat, p. 66.
 13

Gestión del inventario

personal
La regla del 60-30-10 para alcanzar el éxito profesional
Jordi Alemany, fundador de Key Strategic Chain Solutions LLC3, sostiene que todo profesional debe
aplicar en su vida la regla del 60–30–10 para alcanzar el desarrollo profesional. Pues bien, ¿qué es
la regla del 60–30–10?

60
30
La marca personal es
responsable del 30% del
resultado en el desarrollo
TU
RED
de la carrera profesional.

El 60% del éxito de

la carrera profesional

10
depende de:
“a quién conoces” y El trabajo es responsable
“qué sabe de ti”. de un 10% del éxito de la
carrera profesional.

3
Alemany, J. (Agosto de 2014). La regla del 60-30-10. Cómo alcanzar el éxito en tu carrera profesional. Linkedin.
Recuperado de https://www.linkedin.com/pulse/20140827170622-22323424-la-regla-del-60-30-10-como-alcanzar-el-
exito-en-tu-carrera-profesional
14

El 60% del éxito de la carrera profesional depende de:

“a quién conoces” y “qué sabe de ti”
Hay que invertir el 60% del esfuerzo en desarrollar
networking o red de contactos, ya sean amistades Conexiones laborales Buscar personas
laborales, amistades de niñez, compañeros de aula con interés común
o familiares; es decir, aquellos sectores que estén
cerca y que puedan ayudar a avanzar en la carrera
profesional. Relaciones con
personas de la
profesión Contactos
¿Qué es networking?
Hoy en día el networking está en boca de todos y Networking
en todos los niveles pero: “¿qué entendemos por
networking?” Los profesionales y técnicos lo entienden
como “red de contactos” y el hacer networking, es decir,
“acudir a actividades y eventos con el fin de incrementar
su red de contactos profesionales y buscar nuevas
Amistad Oportunidades
oportunidades”. con colegas

Tener opciones
de negocios
 15

La marca personal es responsable del 30% del

resultado en el desarrollo de la carrera profesional
La imagen que se proyecta es fundamental para
el éxito de la carrera profesional. Gracias a ella se
puede obtener un ascenso o el puesto con el que
se sueña.
Por lo que se debe considerar:

¿Qué opinión tiene el resto de uno?

¿Es admirado?
¿Es respetado?
¿Qué se ha hecho o se puede hacer por ellos?

Es fundamental proyectar una imagen entusiasta,

positiva y colaboradora. Que deje presente la idea,
entre todos los que trabajen con uno o puedan Visión de vida
hacerlo en el futuro, de alguien que siempre suma
y nunca resta. Valores
Debe ser alguien que contribuya a hacer la vida Misión
más fácil a los demás y a resolver problemas, en
lugar de crearlos.
16

El trabajo es responsable de un 10% del éxito de la

carrera profesional

Esto implica hacer un excelente trabajo pues

sobre esta base se construirá la imagen que se
desea proyectar y que permitirá desarrollar una
mayor red de contactos.

Sin embargo, es importante no alargar la jornada

laboral hasta muy tarde, dejando de lado la vida
personal y perdiendo el contacto con amigos
y familia, pues en esas reuniones se tejen las
amistades que ayudan a conseguir el trabajo
deseado.
17
18

COMPETENCIAS CLAVES
PARA EL PRIMER EMPLEO
 19

¿QUÉ COMPETENCIAS BUSCAN

LOS EMPLEADORES EN TI?
¿Qué son las competencias? ¿Qué son las competencias
Las competencias son capacidades, conoci- blandas?
mientos y destrezas que permiten cumplir y
desempeñar exitosamente diferentes activida- Las competencias “blandas”, también
des y situaciones específicas. Incluyen aprendi- llamadas soft skills, son destrezas vinculadas
zajes teóricos, prácticos y compromisos perso- a la capacidad de desarrollar relaciones
nales. sociales. Implican liderazgo porque un
profesional brillante que no se interrelacione
Dentro del ámbito de competencias, existen las con el resto, genera problemas en lugar de
soft skills o competencias blandas y las hard resolverlos.
skills o competencias duras.
¿Qué son las competencias duras?
También conocidas como hard skills son des-
trezas técnicas adquiridas para desempeñar
tareas determinadas. Se obtienen por medio
de la formación, capacitación y/o entrena-
miento en un centro de estudios.
20

¿Qué habilidades valoran más las

empresas?4
En el mercado laboral del Perú, las empresas de
hoy consideran que las habilidades blandas se
Allan Chan Matos,
constituyen como componentes esenciales para Director de Personas & Organización
la elección de los jóvenes talentos y entre estos Odebrecht Perú
destacan la motivación, ambición y capacitación.
“Hoy buscamos reclutar jóvenes
talentos con disciplina, compromiso y
• Sentido ético
ganas de superar los retos”
• Orientación al logro
Allan Chan, director de personas y organización
• Comunicación de Odebrecht, opina que lo que buscan es
• Habilidades interpersonales reclutar jóvenes talentos con mucha disciplina,
• Adaptabilidad y flexibilidad compromiso, ganas de superar retos, que tengan
• Habilidades de aprendizaje valores familiares y una voluntad de servir a la
comunidad pues ellos potencian al ser humano
por encima de todo.

Odebrecht tiene puesta la mira en los egresados

o jóvenes en fase de estudio para sus próximas
convocatorias de profesionales en soldadura,
operarios en mecánica, operarios electrónicos;
pues de esta manera los ayudará a formarse,
aplicar la teoría con la práctica y conocer más sus
proyectos.

Por eso, su consejo a los jóvenes talentos es

que deben despertar su potencial, no dejar que
la falta de recursos sea un impedimento para su
desarrollo y no desaprovechar las oportunidades
que hoy brinda el Estado con sus nuevos y
variados programas de beneficios educativos.
4
Estudio de las brechas perceptuales entre empleadores y
estudiantes, sobre el ingreso al Mercado Laboral en el Perú (2014).
Lee Hecht Harrison-DBM Perú. Recuperado de http://lhh.pe/
resultados/publicaciones/brechasmercadolaboral2014/
 21

JOSÉ ÁNGEL DÁVILA CÓRDOVA

Lima
Graduado del Programa Beca Presidente de la República
Consultor en el Programa de Defensa y Promoción de los Derechos de las Personas con
Discapacidad en la Defensoría del Pueblo
Maestría en Gobierno y Administración Pública - Universidad Complutense de Madrid (España)
22

HERRAMIENTAS PARA LA
BÚSQUEDA DE EMPLEO
 23

Currículum vítae
¿Qué tan importante es el currículum vítae?
El currículum vítae o CV es un documento que Su objetivo inmediato es despertar el interés del
sirve de presentación. Ofrece la primera imagen empleador y lograr una entrevista de trabajo.
de uno y se entrega a la empresa donde se Por ello se sugiere que su redacción sea lo más
desea ingresar a trabajar5. formal, simplificada y pertinente posible.

Recoge la información de índole personal (datos

biográficos, residencia), educativa (académica),
formativa (profesional) y laboral (experiencia, ¿Sabías que currículum vítae
habilidades y conocimientos) que se han es un término del latín que
adquirido. significa “carrera de vida”?

cv ¿Qué es el currículum vítae?6

Este documento es una recopilación de los datos académicos
y experiencia de una persona a lo largo de su vida que ayudan a
comprender su trayectoria profesional. Es la tarjeta de presentación,
la primera imagen que tendrá la empresa a la que va dirigido. Con
frecuencia, es la clave para conseguir una entrevista personal y la
contratación laboral.

5
Puchol, Luis (2004). El libro del currículum vítae. 4.a ed. Madrid: Ediciones Díaz de Santos S.A., p. 18.
6
Ibídem, p. 21.
24

Normalmente el CV debe incluir

la siguiente información:
cv

Datos personales:
• Nombre y apellidos
• Correo electrónico
• Dirección
• Edad y fecha de nacimiento
• Teléfonos

Formación académica
• Estudios (secundaria, formación profesional,
universidad).

Formación complementaria
• Formación no reglada o específica, otros cursos,
jornadas, seminarios, etc.

Experiencia laboral
Otras hablidades
Referencias personales
 25

Existen varios tipos de currículum vítae:

Cronológico
A inverso, ELIZABETH RAMOS LEIVA
donde los contenidos Av. Las Torres 854, Urb. Los Jardines del Sol, San Juan de Lurigancho – LIMA
Teléfono: 5239658
se ordenan por fechas, Celular: 997274525
elizabeth_ramos@gmail.com
desde el más reciente al Disponibilidad: Tiempo Completo

más lejano en el tiempo.

RESUMEN

Egresada de la Carrera de Computación e Informática. Con manejo en lenguaje de Programación Java, PHP, Visual
Basic, Visual Studio y Visual Fox, Gestión Base de Datos en MySQL, PostgreSQL, FoxPro hardware y software de
Computadora, manejo y conocimientos en el sistema de SISMED y SIDIGEMID.
Programas de diseño u otras tecnologías orientadas a la educación y oficina. Con capacidad de resolver problemas
y necesidades en ámbito informático. Capacidad de solución de conflictos, trabajo en equipo, autodidacta e
investigadora, dispuesta a asumir nuevos retos y responsabilidades en el ámbito laboral.

EXPERIENCIA LABORAL

2014/OCTUBRE – 2015/ENERO GERENCIA REGIONAL DE SALUD DE AREQUIPA

Área: Sistemas
Cargo: Informática en Información Especializado SISMED
Desarrollo de Sistema Interno Web
Mantenimiento de Base de Datos – SIDIGEMID
Capacitación en SISMED V2.0
Apoyo al área de Fiscalización de DIREMID

2014/ENERO – 2014/MARZO FRANCISCO ROJAS SCHOOL

Área: Medios Digitales / Internet
Cargo: Informática
Desarrollo de sistema, administración y actualización de base de datos

IDIOMAS

2013/JUNIO – En estudios Inglés americano

BÁSICO
CENTRO CULTURAL PERUANO NORTEAMERICANO

CONOCIMIENTOS EN COMPUTACIÓN

2014/AGOSTO – 2014/DICIEMBRE Base de Datos MySQL

AVANZADO
IESTP “HONORIO DELGADO ESPINOZA”

2014/ABRIL – 2014/JUNIO Diseño Gráfico Photoshop – Corel Draw

INTERMEDIO
IESTP “HONORIO DELGADO ESPINOZA”

CURSOS Y SEMINARIOS

2013/ABRIL – DICIEMBRE/2014 Capilla Cristo Rey

Catequista de Primera Comunión
Apoyo a niños de 10 y 12 años
AREQUIPA
26

Cronológico,
B que es al contrario, ELIZABETH RAMOS LEIVA
del más lejano al más Av. Las Torres 854, Urb. Los Jardines del Sol, San Juan de Lurigancho – LIMA
reciente en el tiempo. Teléfono: 5239658
Celular: 997274525
elizabeth_ramos@gmail.com
Disponibilidad: Tiempo Completo

RESUMEN

Egresada de la Carrera de Computación e Informática. Con manejo en lenguaje de Programación Java, PHP, Visual
Basic, Visual Studio y Visual Fox, Gestión Base de Datos en MySQL, PostgreSQL, FoxPro hardware y software de
Computadora, manejo y conocimientos en el sistema de SISMED y SIDIGEMID.
Programas de diseño u otras tecnologías orientadas a la educación y oficina. Con capacidad de resolver problemas
y necesidades en ámbito informático. Capacidad de solución de conflictos, trabajo en equipo, autodidacta e
investigadora, dispuesta a asumir nuevos retos y responsabilidades en el ámbito laboral.

EXPERIENCIA LABORAL

2014/ENERO – 2014/MARZO FRANCISCO ROJAS SCHOOL

Área: Medios Digitales / Internet
Cargo: Informática
Desarrollo de sistema, administración y actualización de base de datos

2014/OCTUBRE – 2015/ENERO GERENCIA REGIONAL DE SALUD DE AREQUIPA

Área: Sistemas
Cargo: Informática en Información Especializado SISMED
Desarrollo de Sistema Interno Web
Mantenimiento de Base de Datos – SIDIGEMID
Capacitación en SISMED V2.0
Apoyo al área de Fiscalización de DIREMID

IDIOMAS

2013/JUNIO – En estudios Inglés americano

BÁSICO
CENTRO CULTURAL PERUANO NORTEAMERICANO

CONOCIMIENTOS EN COMPUTACIÓN

2014/ABRIL – 2014/JUNIO Diseño Gráfico Photoshop – Corel Draw

INTERMEDIO
IESTP “HONORIO DELGADO ESPINOZA”

2014/AGOSTO – 2014/DICIEMBRE Base de Datos MySQL

AVANZADO
IESTP “HONORIO DELGADO ESPINOZA”

CURSOS Y SEMINARIOS

2013/ABRIL – DICIEMBRE/2014 Capilla Cristo Rey

Catequista de Primera Comunión
Apoyo a niños de 10 y 12 años
AREQUIPA
 27

C Funcional
que agrupa formación ELIZABETH RAMOS LEIVA

o experiencia en Av. Las Torres 854, Urb. Los Jardines del Sol
San Juan de Lurigancho – LIMA
bloques temáticos Teléfono: 523 9658
Celular: 997 274 525
independientes. E-mail: elizabeth_ramos@gmail.com
Es adecuado para Disponibilidad: Tiempo Completo

personas que tienen

Resumen
un amplio historial Egresada de la Carrera de Computación e Informática. Con manejo en lenguaje de programación
formativo y profesional. Java, PHP, Visual Basic, Visual Fox, Gestión de base de datos en MySQL, PostgreSQL, FoxPro
hardware, software de computadora, manejo de conocimientos en el sistema de SISMED y
SIDIGEMID.

Habilidades / Capacidades

Capacidad 1

Desarrollo el Sis tema, Administración y FRANCISCO ROJAS SCHOOL

Actualización de la Base de Datos de la
Área de Informática
Escuela.

Capacidad 2

Desarrollo del Sistema Interno Web GERENCIA REGIONAL DE

Mantenimiento de Base de Datos – SIDIGEMID SALUD - AREQUIPA
Capacitación en SISMED V2.0 y Apoyo al área Área de Sistemas
de Fiscalización de DIREMID

Formación académica
2014 Diseño Gráfico Photoshop – Corel Draw Idiomas
IESTP “Honorio Delgado Espinoza” 2013 / Junio – Actualidad
Intermedio
Inglés Americano
Básico
2014 Base de Datos MySQL
IESTP “Honorio Delgado Espinoza” Centro Cultural Peruano
Avanzado Norteamericano

Cursos, Seminarios, Acción Social

2013-2014 Capilla Cristo Rey
Catequista de Primera Comunión
Apoyo a niños de 10 y 12 años
Arequipa
28

La carta de
presentación
Es muy importante porque
con esta se pretende atraer
la atención del empleador,
de manera que considere, Lima, 17 de mayo de 2015.
al postulante como alguien
Señor
idóneo para cubrir el puesto de Fernando Neyra Robles
Gerente de Recursos Humanos
trabajo que se ofrece. La carta INDUSTRIAS SAN MARTÍN
de presentación no describe los Presente.-

conocimientos que tenemos,

Referencia: Analista de Sistemas
pero sí las aptitudes y el interés
De mi especial consideración:
que tiene el candidato por la
empresa y el puesto de trabajo Es muy grato dirigirme a usted y comentarle que la convocatoria publicada en su
página web ha captado mi atención y tengo el placer de remitir adjunto mi
que solicitan, así como su currículum vítae.
capacidad de comunicación. Soy un egresado de la carrera profesional de sistemas y a lo largo de mis estudios
me he interesado de manera especial por el desarrollo de aplicativos que ayuden a
las personas a interrelacionar su quehacer diario con la tecnología, interés que me
ha llevado a estudiar una serie de capacitaciones al respecto.

He seguido de cerca la trayectoria de la organización que representa y, considero

un reto laborar en la empresa que lidera el mercado industrial por su competitividad,
su responsabilidad social y por ser una de las 20 más importantes del país.

Mi trayectoria de prácticas y de labores me ha permitido desarrollar habilidades de

comunicación y la capacidad de establecer un buen nivel de relaciones
interpersonales. El puesto de la convocatoria coincide con mis objetivos de línea de
carrera y la motivación que representa aunada a las habilidades adquiridas me
permitirá brindar un aporte significativo a la organización.

Atentamente,

Andrea Solís García

DNI 75567834
andrea.solis@gmail.com
 29

Herramienta del Programa Beca 18 para egresados

Ingresar AQUÍ

Acceder con DNI y

Contraseña, las mismas
credenciales de acceso a
Internet.
30

La entrevista laboral
¿Qué es la entrevista de trabajo?
La entrevista de trabajo es un diálogo que se sostiene entre el postulante y los representantes de
recursos humanos de la empresa y tiene un propósito definido: conseguir un talento nuevo y joven
para la organización.

Tipos de entrevista laboral7

Está la entrevista individual que es la más habitual. Se realiza entre la
persona que busca el empleo y un representante de la empresa que ofrece
el puesto. No existe un patrón ni un modelo a seguir. El orden y los temas
que se aborden dependen únicamente de la voluntad del entrevistador.

La entrevista de trabajo
De acuerdo al portal <entrevistadetrabajo.org>, este es el paso más importante a
Entrevista la hora de encontrar trabajo. Todos los pasos anteriores en el proceso de búsqueda
de empleo (currículum vítae, carta de presentación) tienen el único de objetivo de
conseguir llegar a una entrevista personal.

También está la entrevista de panel donde intervienen varios entrevistadores,

en lugar de solo uno. No existe un orden preestablecido, todo depende
íntegramente de los entrevistadores. Se puede alcanzar una gran profundidad
en el diálogo, siempre que se supere la más que probable intimidación inicial
que supone enfrentarse a varios entrevistadores a la vez.

Por último, en la entrevista de grupo participan varios aspirantes a un puesto

y también varios entrevistadores. En este tipo de entrevista es frecuente que
asista un psicólogo de la empresa.

7
Breakwell, G. (2005). Cómo realizar entrevistas con éxito. Barcelona: Gestión 2000, p. 44.
 31

Pautas a seguir en la
entrevista laboral
Cuidar Presentarse No tutear al Mantener la mirada
1. vestimenta y
apariencia
2. con un saludo
formal
3. entrevistador 4. en los ojos del
entrevistador

Cuidar el lenguaje
5. a emplear

Ser directo
6. y claro

Mostrar
7. entusiasmo por
el trabajo

No responder Hacer preguntas No criticar los No negarse a

11. con 10. sobre el empleo 9. trabajos 8. alguna pregunta
monosílabos anteriores
32

El lenguaje corporal
Antes de asistir a la entrevista se sugiere tomar en cuenta los siguientes puntos:

La postura ¿Qué transmite?

• Acariciarse la quijada • Toma de decisiones
• Entrelazar los dedos • Autoridad
• Tocarse el oído • Inseguridad
• Mirar hacia abajo • No creer lo que escucha
• Frotarse las manos • Impaciencia
• Apretarse la nariz • Evaluación negativa
• Golpear ligeramente los dedos • Impaciencia
• Sentarse con las manos agarrando la cabeza • Seguridad en sí mismo y síntoma de
por detrás superioridad
• Inclinar la cabeza • Interés
• Palma de la mano abierta • Sinceridad, franqueza e inocencia
• Caminar erguido • Confianza y seguridad en sí mismo
• Pararse con las manos en la cadera • Buena disposición para hacer algo
• Jugar con el cabello • Falta de confianza en sí mismo e
• Comerse las uñas inseguridad
• Las manos sobre la cabeza o mirar hacia el piso • Temor y nerviosismo
• Unir los tobillos • Aburrimiento
• Manos agarradas hacia la espalda • Aprensión
• Cruzar las piernas, balanceando ligeramente el pie • Furia, ira, frustración
• Brazos cruzados a la altura del pecho • Aburrimiento
• Caminar con las manos en los bolsillos • Actitud a la defensiva
• Manos en las mejillas • Abatimiento
• Frotarse un ojo • Evaluación
• Tocarse ligeramente la nariz • Dudas
• Mentir o dudar
 33

KARINA JOVITA CAHUI HUAMANÍ

Arequipa
Graduada del Programa Beca Presidente de la República
Supervisora 4 en la Gerencia de Fiscalización Eléctrica de OSINERGMIN
Maestría en Economía, Regulación y Competencia en los Servicios Públicos - Universidad de Barcelona (España)
34

RECLUTAMIENTO 2.0
 35

¿Qué es Reclutamiento 2.0?

El Reclutamiento 2.0 es un nuevo modelo de Asimismo, el Ministerio de Trabajo tiene una
selección de personal mediante el cual las bolsa de empleo y envía a una cuenta de correo
empresas y organizaciones difunden la búsqueda electrónico o al celular las convocatorias de
de nuevos talentos. Está adaptado a las nuevas empresas públicas y privadas, según el perfil
tecnologías y redes sociales, lo que permite del postulante. También las redes sociales como
evaluar de mejor manera el perfil profesional y LinkedIn y Facebook son claves en la búsqueda
personal del candidato. de empleo.

Las ventajas del Reclutamiento 2.0 son la rapidez Sin embargo, hay que cuidar la congruencia
para detectar un nuevo talento, la reducción de entre el perfil del CV enviado y la personalidad
costos, que en este proceso es considerable y, que muestra el postulante en las redes sociales,
sobre todo, la posibilidad de realizar búsquedas pues cada vez más empresas revisan estos
en los portales de trabajo por segmentos, que sitios como un primer filtro, advierte Almenara.
sean más concretos y se acerquen al perfil
profesional que se busca.

Un claro ejemplo de esto, refiere Rosario

Almenara, vicepresidenta de LHH-DBM Perú “La transparencia que muestre
(empresa especializada en gestión de talentos),
es que hoy se revisan detenidamente las páginas
el postulante será fundamental
web de la empresa a la que se quiere postular. para que obtenga el empleo, de
lo contrario será descalificado”,
Es importante señalar que para el Reclutamiento advierte la especialista.
2.0 el uso de correos electrónicos y redes
sociales son indispensables, pues a través de
estos es que se coordinan las entrevistas futuras
o las posibles convocatorias a un puesto de
trabajo.
36

Correo electrónico y redes sociales

La creación de la dirección de un correo
electrónico debe ser adecuada. En muchos 2. Es importante utilizar nombre y
casos es la causa de estancamiento en el apellidos, pues un e-mail de fantasía
proceso de selección laboral. Incluso antes resta credibilidad y profesionalidad.
de tomar contacto con el currículum vítae, el
seleccionador prestará atención a la dirección 3. Nunca se deben utilizar apodos: si el
del correo electrónico con el que se ha enviado. nombre ya es utilizado por otro (algo
En este sentido, si el e-mail continúa siendo el de cada vez más común a causa del
la adolescencia, el postulante debe preguntarse aumento de usuarios web), se sugiere
si su denominación denota falta de madurez o explorar combinaciones: invertir nombre
seriedad. y apellidos, poner puntos o guiones
bajos, pero nunca recurrir a los apodos.
Para eso es importante crear un correo
electrónico en la plataforma Gmail que, en
comparación con las otras opciones, transmite
seriedad, inmediatez y responsabilidad. Muchos
expertos han sido claros en este tema y subrayan
que el factor clave es transmitir credibilidad
profesional, pues, por ejemplo, ¿cómo se
vería a alguien que envía su CV a través de
soyungrandiosobailarin_84@hotmail.com?

Hay tres reglas para crear una nueva dirección

de contacto laboral:

1. Utilizar Gmail porque muchas de las

empresas que buscan jóvenes talentos,
analizan la dirección electrónica antes
de continuar leyendo la documentación
que se envía.
 37

Y LAS PALABRAS CLAVE PARA EL RECLUTAMIENTO 2.0

LinkedIn, la red social para profesionales, dio a
conocer una lista de palabras que deben estar
en un perfil profesional para captar la atención
de los empleadores.

El jefe de investigación de LinkedIn, Manu

Sharma, dijo que se trata de palabras que
suenan importantes y que son usadas por los
empleadores para encontrar a las personas que
están buscando.

Estas palabras son innovador (innovative),

motivado (motivated), orientado a producir
resultados (results-oriented), dinámico (dynamic),
que trabaja en equipo (team player), rápido (fast-
paced), hábil para resolver problemas (problem
solver), y emprendedor (entrepreneurial).

Estas palabras son el resultado de una

investigación realizada por el equipo de análisis
de esta red social, el cual se encargó de estudiar
los perfiles de más de 85 millones de usuarios
durante el último año.

En la actualidad, LinkedIn cuenta con más de

70 millones de usuarios en todo el mundo y el
Perú es uno de los países, en Sudamérica, que
más lo consulta. Fue fundada en el año 2003 y
busca conectar a la gente en el lugar de trabajo,
ayudándoles a buscar nuevos empleos y a hacer
contactos profesionales.
38

Portales de Empleo
Hoy en el mercado existen varios portales de empleo, pero entre los que más se recomienda
consultar están:

(http://www.computrabajo.com.pe/)

Computrabajo.com.pe es una red de páginas web con presencia en más de 19 países de la región
y con 36 millones de visitas mensuales. Fue fundada en el año 1999.
 39

Empleos Perú (http://www.empleosperu.gob.pe/)

Es una herramienta tecnológica de información al servicio de la población, para una búsqueda de

empleo rápida, eficiente y gratuita. Al ingresar al portal <www.empleosperu.gob.pe> se visualizan
las vacantes que facilitan su búsqueda de empleo y un buscador muy fácil de utilizar.
40

(http://www.aptitus.com/)
Aptitus cuenta con la red más grande de empresas y trabaja con profesionales especializados con
amplio conocimiento del mercado laboral, con lo que garantiza, así, un servicio integral con un
amplio poder de convocatoria, atención personalizada y con un fuerte compromiso orientado a la
calidad.
 41

(http://www.laborum.pe/)

Es una empresa especializada en reclutamiento y selección de talentos; con una trayectoria de 15

años de continuo crecimiento. En su página web, además de la inscripción para postular a puestos
de trabajo, brinda ferias laborales online entre sus clientes y empresas más reconocidas.
42

(www.bumeran.com.pe)
Bumeran.com se define como una empresa especialista en el rubro de recursos humanos y gestión
de ofertas de trabajo. Tiene 12 años de experiencia y está presente en 12 países del mundo.
Alcanza alrededor de 11,6 millones de visitas y más de 60 mil avisos de trabajo al mes; y más de
480 000 empresas clientes al año.
43
44

JESTIN FUERO ANGULO

Ucayali
Becario del Programa Beca 18
Mecánico de motores marinos en SERVICIOS MARINOS GENERALES SELVA S.C.R.L.
Mecánica automotriz - SENATI
 45

¿Qué es empleabilidad?
La empleabilidad no es sinónimo de tener empleo,
sino es una actitud. Es entender que la carrera
profesional elegida es el mejor negocio propio.
Inés Temple, presidenta de Lee Hecht Harrison-
DBM Perú y Chile, va más allá y agrega que los
trabajadores son los proveedores de un servicio y
que la empresa o empresas que trabajamos son
los clientes8.

Lo importante es tener una actitud distinta con

el trabajo, entender que la responsabilidad no es
solamente trabajar muy bien, sino hacerlo cada
día mejor, pues las empresas quieren talentos con
valor agregado y generadores de logros.

Por eso es importante tener una red de contactos

activa porque en el mundo profesional es el boca a
boca lo que permite conseguir nuevas posiciones,
recomendaciones y/o mantenerse vigentes. La
empleabilidad, finalmente, es ser empleable. Eso
permite manejar el proyecto de carrera, escoger
dónde se desea trabajar, elegir qué se pretende
hacer y obtener el éxito como satisfacción personal
y laboral.

8
Temple, Inés (s.f.). ¿Qué es la empleabilidad? Youtube.
Recuperado de http://youtu.be/DFbBoo5FtMI
46

Susana Sugano Sato

Gerente de Talento Humano
Osinergmin

¿Qué competencias se “Hoy los jóvenes talentos entienden que todo

deben reforzar? depende de su esfuerzo y sus competencias”

La motivación, la ambición y la capacitación Susana Sugano Soto, gerente de Talento Humano de

Osinergmin, considera que hoy se busca al joven talen-
son las competencias más importantes para las
to que tenga competencias claras como la capacidad
empresas. de trabajo en equipo, habilidades comunicacionales,
que sea innovador y que siempre tenga la excelencia
Para el mercado laboral del Perú debe sumarse como su objetivo final de trabajo. Para eso, en Osi-
el manejo de networking o redes de contactos y nergmin han resaltado cinco puntos que todo colabo-
el conocimiento de idiomas. rador debe tener, como son : autonomía, compromiso,
excelencia, integridad y servicio.
Sin embargo, la capacitación constante es una
de las competencias que más debe replicarse Y también han pensado en los jóvenes estudiantes. Por
para que el postulante sea empleable en las eso tiene un programa de curso de extensión educati-
va a través del cual se convoca a los talentos, que no
empresas de hoy.
hayan trabajado ni practicado, para seguir este curso
durante 90 días y en el que se eligen a los mejores para
que empiecen su carrera profesional en Osinergmin.

Para Sugano Soto se han mejorado las opciones para

los jóvenes, pues hoy entienden que, al final, todo de-
pende de su desempeño y esfuerzo; y que las opor-
tunidades de estudio, a través de becas del Estado,
están ahí. Mientras que antes era difícil imaginar el ac-
ceso de un joven de escasas posibilidades económi-
cas a una universidad o un instituto de prestigio, hoy
en cambio, sí es posible hacerlo.
47
48
 49

ANEXOS
Manual. Registro de hoja de vida virtual
50
Inserción
Laboral
Manual Inserción
Laboral
I. Acceso a la página de Inserción Laboral al Becario
1.1. Para acceder al aplicativo de registro del Curriculum Vitae (CV) debes ingresar a la intranet del

Registro de hoja de vida virtual becario y hacer clic en el anuncio emergente de Inserción Laboral.

I. Acceso a la página de Inserción Laboral al Becario

1.1. Para acceder al aplicativo de registro del Curriculum Vitae (CV) debes ingresar a la intranet del
becario y hacer clic en el anuncio emergente de Inserción Laboral.
Acceso a la página de inserción
laboral al becario
Para acceder al aplicativo de
registro del currículum vítae (CV)
se debe ingresar a la intranet del
becario y hacer clic en el anuncio
emergente de inserción laboral.

1.2. Ya en la página de Inserción Laboral al Becario, debes ubicar el vínculo para el llenado de tu
formulario de CV. Una vez identificado, accede al link REGISTRA TU CV VIRTUAL.

1.2. Ya en la página de Inserción Laboral al Becario, debes ubicar el vínculo para el llenado de tu
formulario de CV. Una vez identificado, accede al link REGISTRA TU CV VIRTUAL.
En la página de inserción laboral al
becario, se debe ubicar el vínculo
para llenar el formulario del CV.
Una vez identificado, acceder al
link REGISTRAR TU CV VIRTUAL.

3
 Inserción 51
Laboral
Inserción
II. Registro del CV
Laboral
Los datos registrados en esta sección te permitirán completar tu CV Virtual. En esta parte
Registro del CV deberás completar información sobre los aspectos que usualmente las empresas requieren
tener alII.alcance
Registro del CV
para conocer el perfil del personal a quien desea contratar. Los datos están
Inserción Los datos registrados en esta sección te permitirán completar tu CV Virtual. En esta parte
Los datos registrados en esta sección
Laboralreferidos a:
deberás completar información sobre los aspectos que usualmente las empresas requieren
permitirán completar el CV virtual. En esta tener al alcance para conocer el perfil del personal a quien desea contratar. Los datos están
a. Fotografía actual
referidos a:
parte se debe completar la información sobre
II. Registro del CV
b. Datos generales
Los datos registrados
actual en esta sección te permitirán completar tu CV Virtual. En esta parte
los aspectos que usualmente las empresas a. Fotografía
c. Información
deberás académica
completar información sobre los aspectos que usualmente las empresas requieren
d. Idiomasb. Datos generales
y Computación
requieren tener al alcance para conocer el perfil
tener al alcance para conocer el perfil del personal a quien desea contratar. Los datos están
c. Información académica
e. Información laboral
referidos a:
del personal que desean contratar. Los datos d. Idiomas y Computación
f. Capacitaciones
e. Información laboral
están referidos a: a. Fotografía
g. Participación Cívicaactual
f. Capacitaciones y Social
b. Datos generales
h. Referencias profesionales
g. Participación Cívica y Social
c. Información académica
h. Referencias profesionales
a. Fotografía actual d.
e.
Idiomas y Computación
Información laboral
b. Datos generales f. Capacitaciones
g. Participación Cívica y Social
c. Información académica h. Referencias profesionales
d. Idiomas y computación
e. Información laboral
f. Capacitaciones
g. Participación cívica y social
A tomar en cuenta
h. Referencias profesionalesA tomar en cuenta
- Ser honesto (a). Colocar la información que corresponde de forma veraz, sin
- Ser honestoninguna
(a). exageración
Colocar lani información
omisión voluntaria.que corresponde de forma veraz, sin
-A tomar
Cuidar especialmente la ortografía. El CV es un documento que debe
en cuenta
ninguna exageración ni omisión voluntaria.
transmitir profesionalismo, por ello es fundamental evitar los errores ortográficos,
- Cuidar- especialmente
Ser honesto (a).
redundancias,
laColocar
ortografía.
repetición delapalabras,
El etc.
CVque
información es corresponde
un documento
de formaque debe
veraz, sin
transmitir profesionalismo,
ninguna
- Aunque exageración
los documentos por
ni yello
omisión es no
fundamental
voluntaria.
títulos evitar
son obligatorios los errores
de adjuntar, tratarortográficos,
en lo posible
- deCuidar
redundancias, especialmente
repetición
tenerlos la ortografía.
de palabras,
al alcance. Para un etc. El CV
empleador es es un comprobar
mejor documentoque quelo debe
que se dice de
transmitir profesionalismo, por ello es fundamental evitar los errores ortográficos,
- Aunque los uno mismo tiene ely debido
documentos títulossustento.
no son obligatorios de adjuntar, tratar en lo posible
redundancias, repetición de palabras, etc.
de tenerlos al alcance.
- Aunque Para uny empleador
los documentos títulos no sonesobligatorios
mejor comprobar
de adjuntar,que lo en
tratar que se dice de
lo posible
uno mismodetiene el debido
tenerlos sustento.
al alcance. Para un empleador es mejor comprobar que lo que se dice de
2.1. Fotografía actual
uno mismo tiene el debido sustento.
El primer paso para completar tu CV es colocar tu fotografía actual. De preferencia deberá ser
a colores y ella deberás portar la vestimenta adecuada para presentarte a una empresa o

Fotografía actual 2.1. Fotografíainstitución.

actual Se sugiere:
2.1. Fotografía actual
El primer paso parapaso
completar tu CV tu
esCVcolocar tu fotografía
El primer para completar es colocar tu fotografíaactual. Depreferencia
actual. De preferencia deberá
deberá ser ser
El primer paso para completar el a colores ya ella deberás
colores y ella portar
deberás la vestimenta
portar la adecuada
vestimenta adecuada para
para presentarte
presentarte a a una
una empresa
empresa o o
CV es colocar una fotografía actual. institución.institución.
Se sugiere: Se sugiere:
Varones Mujeres
De preferencia debe ser a colores -Terno oscuro, corbata y -Sastre oscuro, blusa de
camisa blanca. color claro y maquillaje y
y con la vestimenta adecuada peinado apropiado.
para presentarse a una empresa oVarones Varones
-Terno oscuro, corbata y
Mujeres
Mujeres
-Sastre oscuro, blusa de
institución. Se sugiere: -Terno oscuro, corbata
camisa y
blanca. -Sastre
coloroscuro, blusa dey
claro y maquillaje
camisa blanca. peinado
color claroapropiado.
y maquillaje y
peinado apropiado. 4

4
 Inserción
Laboral
Inserción
52 Laboral
Para cargar tu fotografía, debes ir a la sección de datos generales y en ella ubicar el espacio
para subir la imagen. Una vez ubicado, debes hacer clic al link de SELECCIONAR FOTO.
Para cargar tu fotografía, debes ir a la sección de datos generales y en ella ubicar el espacio
Inmediatamente se abrirá una ventana en donde ubicarás el archivo a subir y al guardar podrás
para subir la imagen. Una vez ubicado, debes hacer clic al link de SELECCIONAR FOTO.
visualizarla.
Para cargar la fotografía, se Inmediatamente se abrirá una ventana en donde ubicarás el archivo a subir y al guardar podrás
visualizarla.
debe ir a la sección de datos
generales y en ella ubicar el
espacio para subir la imagen.
Una vez ubicado, hacer clic al
link de SELECCIONAR FOTO.
Inmediatamente, se abrirá una
ventana donde se ubicará el
archivo a subir; al guardar se
podrá visualizar.

Si se desea subir un archivo

diferente al cargado (otra foto con
las mismas características), se
podrá borrar la anterior haciendo
clic en LIMPIAR. Recordar que
no se debe dejar de completar el
ítem.

Si deseas subir un archivo diferente al cargado (otra foto con las mismas características),
podrás borrar la anterior haciendo clic en LIMPIAR. Recuerda que no debes dejar de completar
Si deseas subir un archivo diferente al cargado (otra foto con las mismas características),
el ITEM.
podrás borrar la anterior haciendo clic en LIMPIAR. Recuerda que no debes dejar de completar
el ITEM.

5
 Inserción
Laboral 53
2.2. Datos generales
Una vez subida la fotografía, debes completar los espacios de la sección DATOS GENERALES
con la información que se te solicite. De preferencia debes usar MAYÚSCULAS.
Datos generales
Una vez subida la fotografía, se
debe completar los espacios de la
sección DATOS GENERALES con
la información que se solicite. De
preferencia usar mayúsculas.

A tomar en cuenta

La información
La informaciónde la dirección
sobre deberá
dirección ser precisa.
deberá ser precisa.
El número
El númerode celular deberá
de celular debeestar operativo.
ser de uno que en este momento se encuentre operativo.
Recordar
Recordarqueque
es es
uno dedelos
uno losprincipales
principalesmedios
medios por
por el
losque
que el
el futuro empleador va
futuro empleador seava a
contactar.
contactar.
Procurar queque
Procurar el correo tenga
el correo tenganombre
nombrey apellidos. Evitar
y apellidos. Evitaeleluso
usodede“alias”
“alias”ooapodos
apodosya
yaque
estos
quesolo reflejan
esto informalidad.
sólo reflejan informalidad.
6
 Inserción
Laboral
Inserción
Laboral
54 En la misma sección encontrarás un espacio para colocar un resumen ACERCA DE TI. En este
debes brindar una descripción que complemente los datos a colocar en el formulario, o un
resumen de tu CV. Al finalizar la sección no olvides hacer clic en el botón GUARDAR.
En la misma sección encontrarás un espacio para colocar un resumen ACERCA DE TI. En este
debes brindar una descripción que complemente los datos a colocar en el formulario, o un
resumen de tu CV. Al finalizar la sección no olvides hacer clic en el botón GUARDAR.
En la misma sección se encuentra
un espacio para colocar un
resumen ACERCA DE TI. En este
se debe brindar una descripción
que complemente los datos a
colocar en el formulario, o un
resumen del CV. Al finalizar la
sección no olvidar hacer clic en el
Puede considerarse el siguiente ejemplo:
botón GUARDAR.
Puede considerarse el siguiente ejemplo:
Egresado de la especialidad de Mecánica Automotriz, con muy buena capacidad para
desempeñarme en los servicios de: Suspensión, Dirección, Frenos, Electricidad
Egresado
Automotriz, Sistema dela
laespecialidad
especialidad
Hidráulica,
Egresado de dedeMecánica
entre otros. Mecánica
Soy automotriz,
una persona concon
honesta,
Automotriz, muy buena
responsable
muy buena y capacidad
capacidad para
para proactiva,
desempeñarme enlos
losservicios
con capacidad
desempeñarme en serviciosde:de:
de trabajar suspensión,
bajo presión.
Suspensión, dirección,
Dirección, frenos,
Frenos, electricidad,
Electricidad
automotriz,
Automotriz, Sistema Hidráulica, entre otros. Soy una persona honesta, responsable y y
sistema hidráulico, entre otros. Soy una persona honesta, responsable
proactiva,
proactiva,con
concapacidad
capacidadde de trabajar bajopresión.
trabajar bajo presión.

2.3. Información académica

2.3. Información
En esta sección debes completaracadémica
los datos respecto a tu
Información académica formación académica,
el instituto o universidad
ya sea en
En esta sección debes completar
en los a tu
los datos respecto
formación académica, ya sea en
niveles que estudiaste
En esta sección se deben completar los / Técnico
(Secundario el instituto
/ o universidad en los
datos respecto a la formación académica,
Universitario / niveles
Posgrado).que estudiaste
Recuerda colocar (Secundario / Técnico /
la información
ya sea en el instituto o universidadenen losde loUniversitario
orden, más antiguo/ Posgrado).
a lo
niveles estudiados (Secundario / Técnico
más reciente. / En
Recuerda colocar la información
la versión
en orden, de lo más antiguo a lo
Universitario / Posgrado). Colocarimprimible, el orden
la información se invertirá
más reciente. En la versión
automáticamente.
en orden, de lo más antiguo a lo más reciente. imprimible, el orden se invertirá
automáticamente.
En la versión imprimible, el orden se invertirá
En esta parte además podrás
adjuntar el documento que
automáticamente. En esta parte además podrás
acredite tu situación académica.
En esta parte, además, se podrá adjuntar eladjuntar
Podrás subir el
el documento que
archivo de la
acredite tu situación académica.
constancia de egreso, diploma
documento que acredite la situación académica. Podrás subir el archivo de la
de bachiller o título de grado.
Se podrá subir el archivo de la constancia de constancia de egreso, diploma
de bachiller o título de grado.
egreso, diploma de bachiller o título de grado. haz clic en
Al finalizar la sección
el botón GUARDAR, la la sección haz clic en
Al finalizar la sección hacer clic eninformación
el botónseAlregistrará
finalizar
en la
el botón GUARDAR, la
GUARDAR, la información se registrará en lainformación
parte superior de la página.se registrará en la
7
parte superior de la página. parte superior de la página.
7
 Inserción
55
Laboral

2.4. Idiomas y Computación

Al finalizar el paso anterior,
Idiomas y computación estás listo para colocar la
información respecto a
conocimientos
Al finalizar el paso anterior, se ha de complementarios.
colocar la información sobre conocimientos
En esta parte podrás colocar los
complementarios. conocimientos de idiomas y/o
computación que tengan
En esta parte se podrán colocar los acreditación (certificados de
conocimientos de idiomas y/o computación que
estudios o capacitaciones)

tengan acreditación (certificados de Podrás

estudios o sustento,
subir el archivo
capacitaciones). en el botón que corresponde.

Se podrá subir el archivo sustentatorio, en laelsección haz clic en

Al finalizar
el botón GUARDAR. Al igual
botón que corresponda. que en la sección anterior, la
Al finalizar la sección hacer clic en elinformación
botón que completes se
registrará en la parte superior.
GUARDAR. Al igual que en la sección anterior, la
información completada se registrará en la parte
superior.

2.5. Información laboral

Información laboral Esta sección la debes completar

con los datos de las empresas en
las que trabajaste. Recuerda que
Esta sección se debe completar con los datos la experiencia debe estar
relacionada al puesto al que
de las empresas donde se trabajó. Recordar que deseas postular.
la experiencia debe estar relacionada al puesto al
Podrás adjuntar el documento
que deseas postular. que sustenta lo informado, en el
Se podrá adjuntar el documento queque se debe indicar en lo
sustente
posible, el cargo o puesto
lo informado; en este se debe indicar en lofunciones
ocupado,
desempeñadas y periodo de
posible, el cargo o puesto ocupado,tiempo.funciones
desempeñadas y periodo de tiempo.
Al finalizar la sección haz clic en
Al finalizar la sección hacer clic en elelbotón
botón GUARDAR, la
GUARDAR. La información se registrará en selaregistrará en la
información
parte superior de la página.
parte superior de la página.

8
 Es preferible contar con el documento
Laboral que sustenta lo informado y las descripciones de los cursos u
instituciones que organizaron los eventos. Evita indicar todos los cursos y/o eventos en los que
2.6. Capacitaciones y Participación Cívica y Social
participaste, el espacio del currículum es limitado así que podrás hacer una selección e indicar sólo los
En estas secciones se te pedirá información acerca de las capacitaciones y/o cursos que desarrollaste y
más importantes. sobre las acciones cívicas o sociales en las que participaste.

56 Al igual que en el resto de los campos, debes

Es preferible hacer
contar clic
con el en el botón
documento GUARDAR,
que sustenta para
lo informado y lasmantener
descripcioneslade los cursos u
instituciones que organizaron los eventos. Evita indicar todos los cursos y/o eventos en los que
información. participaste, el espacio del currículum es limitado así que podrás hacer una selección e indicar sólo los
más importantes.

Al igual que en el resto de los campos, debes hacer clic en el botón GUARDAR, para mantener la
información.
Capacitaciones y participación
cívica y social
En estas secciones se pedirá
información acerca de las
capacitaciones y/o cursos
desarrollados y sobre las acciones
cívicas o sociales donde se ha
participado.
Es preferible contar con el documento
que sustente lo informado y las
descripciones de los cursos o
instituciones que organizaron los
eventos. Evitar indicar todos los cursos
y/o eventos donde se participó. El
espacio del CV es limitado así que se
debe hacer una selección e indicar
solo los más importantes. 2.7. Referencias

Para acceder a determinados

empleos es probable que soliciten
Al igual que en el resto de los referencias de sus anteriores
campos, se debe2.7. hacer clic en el
Referencias supervisores o jefes. Por esto es
importante que las tengas
botón GUARDAR, para mantener la preparadas. En este punto debes
Para acceder a determinados
información. indicar nombres y apellidos, cargo,
empleos es probable que soliciten empresa y teléfonos de contacto de
tus anteriores jefes, de manera que
referencias de sus anteriores brinden información sobre tu
supervisores o jefes. Por esto es desempeño cuando ocupaste un
importante que las tengas cargo en su empresa o institución.
Referencias preparadas. En este punto debes
indicar nombres y apellidos, cargo,
Para acceder a determinados empleos
empresa y teléfonos es
de contacto de
probable que se soliciten referencias
tus anteriores demanera que
jefes, de 9

anteriores supervisores o jefes.

brinden Por esto
información sobrees
tu
importante que estén preparadas. En este un
desempeño cuando ocupaste
cargo en su empresa o institución.
punto se debe indicar nombres y apellidos,
cargo, empresa y teléfonos de contacto de jefes
anteriores, de manera que brinden información
sobre el desempeño cuando se ocupó un cargo
en su empresa o institución. 9
57
58
 59

BIBLIOGRAFÍA
1. Alemany J. (Agosto de 2014). La regla del 60-30-10. Cómo alcanzar el éxito en tu
carrera profesional. LinkedIn. Recuperado de https://www.linkedin.com/
pulse/20140827170622-22323424-la-regla-del-60-30-10-como-alcanzar-el-exito-en-
tu-carrera-profesional
2. Breakwell, G. (2005). Cómo realizar entrevistas con éxito. Barcelona: Gestión 2000. 220 p.
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entre empleadores y estudiantes, sobre el ingreso al Mercado Laboral en el Perú. Recuperado
de http://lhh.pe/resultados/publicaciones/brechasmercadolaboral2014/
5. Morán, A. (2005). De camino al empleo. Barcelona: Amat, 170 p.
5. Puchol, Luis (2004). El libro del currículum vítae. 4.a ed. Madrid: Ediciones Díaz de Santos
S.A. 188 p.
6. Temple, Inés (s.f.). ¿Qué es la empleabilidad? Youtube. Recuperado de http://youtu.be/
DFbBoo5FtMI
60
61