Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 6 vistas

    D2 A2 SESION REL. Imitemos Los Deberes Del Niño Jesús

    Cargado por

    Rosario Coronel

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    D2 A2 SESION REL. Imitemos Los Deberes Del Niño Jesús

    Cargado por

    Rosario Coronel
    6 vistas10 páginas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    6 vistas10 páginas

    D2 A2 SESION REL. Imitemos Los Deberes Del Niño Jesús

    Cargado por

    Rosario Coronel

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 10

    I.

    DATOS INFORMATIVOS:
    1.1. I.E. Nº :
    1.2. Grado : TERCER GRADO
    1.3. Sección :
    1.4. Área : EDUC. RELIGIOSA
    1.5. Duración :
    1.6. Fecha :
    1.7. Docente :

    Imitemos los deberes del niño Jesús


    II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
    Los estudiantes aprenderán a imitar al niño Jesús como ejemplo en nuestras vidas.

    III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?


    -Imágenes
    -Papelotes, cartulinas de colores, lápiz y borrador
    -Biblia

    IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE


    COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVIDENCIA DEL INSTO DE
    CAPACIDAD DESEMPEÑO EVALUACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN
    Asume la experiencia del - Muestra su fe mediante Explica que Cuadro de LISTA DE
    encuentro personal y acciones concretas en la Jesús nos dio doble entrada COTEJO.
    comunitario con Dios en su convivencia cotidiana, en enseñanzas del de los deberes
    proyecto de vida en coherencia con relatos bíblicos bien. del niño Jesús.
    coherencia con su creencia y la vida de los santos. Dice
    religiosa. - Descubre el amor de Dios compromisos
    - Transforma su entorno proponiendo acciones para para imitar al
    desde el encuentro mejorar la relación con su niño Jesús
    personal y comunitario familia y la institución
    con Dios y desde la fe que educativa.
    profesa. - Participa en momentos de
    - Actúa coherentemente encuentro con Dios, personal y
    en razón de su fe según comunitariamente, y celebra
    los principios de su su fe con gratitud.
    conciencia moral en - Participa responsablemente en
    situaciones concretas de el cuidado de sí mismo, del
    la vida. prójimo y de la naturaleza
    como creación de Dios.
    GESTIONA SU APRENDIZAJE Revisa si la aplicación de Explica el Evalúa sus Lista de
    DE MANERA AUTÒNOMA la estrategia y el proceso, los aprendizajes, cotejo
     Define metas de procedimiento planteados resultados logros y
    aprendizaje. produce resultados obtenidos, las dificultades que
     Organiza acciones esperados respecto a su dificultades y se presentaron
    estratégicas para alcanzar nivel de avance, a partir de los ajustes y durante el
    sus metas de aprendizaje. la retroalimentación de sus cambios que desarrollo de la
    Monitorea y ajusta su pares, y cambia, de ser realizó para experiencia de
    desempeño durante el necesario, sus acciones alcanzar la aprendizaje.
    proceso de aprendizaje. para llegar a la meta. meta.
    ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
    Enfoque de derechos Los docentes promueven el conocimiento de los Derechos Humanos y la
    Convención sobre los Derechos del Niño para empoderar a los estudiantes en su
    ejercicio democrático.

    V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    INICIO
    Damos la bienvenida a los estudiantes a un nuevo día de clases.
     Aprenden la canción “Jesusito de mi vida” para ello se ingresa al siguiente enlace”
    https://youtu.be/z88SotS8cE0
     Se presenta imágenes de la niñez de Jesús

     Responden a preguntas
    o ¿Qué hacía Jesús cuando era niño?
    o ¿Cómo hablaba de Dios padre?
    o ¿Qué pueden imitar del niño Jesús?

    Recordamos las normas de convivencia del aula.

    Doy a conocer el propósito de la sesión:

    Propósito: Hoy imitaremos al niño Jesús como ejemplo en nuestras vidas

    Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.

     Explicar que Jesús nos dio enseñanzas del bien.


     Decir compromisos para imitar al niño Jesús
    DESARROLLO
    Ver

     Leen relatos de hechos importantes de la vida de Jesus e su niñez

    Cumpliendo con la ley, María y José


    llevaron al pequeño Jesús al templo
    para presentarlo al Señor.

    Un anciano sacerdote llamado


    Simeón reconoció a Jesús como el
    Mesías y dijo a María que una espada
    atravesaría su corazón.
    Lc 2, 22-32

    En Nazareth, Jesús, María y


    José vivían en una casa muy
    sencilla.

    José trabaja en su taller de


    carpintería, María se
    dedicaba a las tareas de toda
    mamá, y el niño Jesús los
    ayudaba y jugaba con sus
    amigos.

    El niño Jesús ayudaba a su padre Jose en su carpintería


    Jesús, como todos
    los niños hebreos
    (israelitas) ayuda a
    Mamá.
    Y va con un pesado
    cántaro a buscar el
    agua del pozo.

    Con el agua del pozo que trae Jesús


    Jesús como todo en el cántaro, María limpia la casa,
    niño aprende a leer, hace la comida y lava la ropa. Le reza
    ayuda en casa, va a a Dios y confía en Él, y cuida con
    rezar a la Sinagoga amor a Jesús y a José.
    al Dios del Antiguo
    testamento, Jahveh.
    Y también juega y se
    divierte.

     Luego de escuchar como era de niño Jesús y como ayudaba a sus padres , se entabla un dialogo con
    los niños respondiendo las preguntas
     ¿Qué deberes tenía Jesús?
     ¿Cómo ayudaba Jesús a su padre?
     ¿De qué forma ayudaba a su mamá?
     ¿Creen que era como todos los niños?
     Se concluye resaltando las ideas importantes
     Jesús habría vivido una vida normal como nosotros. Habría comido desayuno, también
    almuerza y cena
     Jesús creció en una familia normal. habría asistido a una escuela en la sinagoga para aprender
    sobre el Antiguo Testamento.
     Ayudaba a sus padres en los que haceres del hogar
    Juzgar
     Leen la cita biblica del evangelio de San Lucas

    San Lucas cuenta


    en el Evangelio
    que: “El niño crecía
    y se desarrollaba
    lleno de sabiduría y
    la grada de Dios
    permanecía en él”
     Se entrega a cada estudiante la lectura de como Jesús aprendía la biblia y hablaba de su
    padre Dios.

    Cuando Jesús era niño, vivía en Nazaret con su Después de Ia celebración, era hora de viajar de
    familia. regreso a Nazaret. En el camino de regreso, María y
    Cuando Jesús tenía doce años, viajó con su familia José notaron que faltaba Jesús.
    hasta Jerusalén para una celebración especial. Fueron a verificar si estaba jugando con su primo o
    Tomó muchos días llegar allí. Jerusalén era una amigo, pero él no estaba allí.
    gran ciudad con un gran templo. Estaban muy preocupados y volvieron a Jerusalén para
    1 encontrarlo.
    2

    Encontraron a Jesús todavía en el templo María y José le dijeron a Jesús que era hora de irse
    aprendiendo y hablando sobre la Biblia. a casa.
    Lo disfrutó mucho, todavía estaba allí. Jesús viajó de regreso a Nazaret con María y José.
    Los sacerdotes en el templo estaban asombrados Sabía que era importante obedecer a sus padres.
    de su comprensión. María atesoraba estos momentos en su corazón.
    3 Jesús continuó creciendo.
    4
     Conversan acerca de como Jesús a los 12 años explicaba la bibilia a los saerdotes de esá
    época y tambien que María y José buscaron a Jesús en todas partes, y lo encontraron en el
    templo, enseñando a los maestros.
     Se resalta la importancia de que los niños obedezcan a su padres y permanezcan cerca de
    ellos y sostenerse de las manos de sus padres en lugares concurridos para no perderse.
    Además que Jesús Jesús a casa con María y José y sabía lo importante que era obedecer a
    sus padres.
    1. Colorea la imagen como Jesús enseñaba la palabra de Dios

     Luego se concluye con la siguiente idea

    Así como cada ustedes van creciendo, también Jesús creció, cumplió con las responsabilidades que
    le daban sus padres, siendo obediente, como todo niño de una familia, se hizo un niño como
    cualquiera de ustedes y sin diferencia alguna.

    1. Colorean la frase

    Jesús crece en edad, sabiduría


    y gracia
    2. Cada estudiente expresa un compromiso de como imitar las enseñanzas de Jesús y como
    Jesús cumplia sus deberes en su familia
    Mi compromiso
    La iglesia, casa de Jesus.

    CIERRE
     Conversan como se sintieron al aprender los deberes de Jesús en su niñez
    Metacognición:
     Reflexionan respondiendo las preguntas:
     ¿Qué aprendiste?
     ¿Cómo lo aprendiste?
     ¿Para qué te servirá lo aprendido?
    Reflexiono sobre mis aprendizajes
     Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

    Lo logré Lo estoy Necesito


    intentando apoyo
    Reflexiono sobre mis aprendizajes

    Explica que Jesús nos dio enseñanzas del bien.

    Dice compromisos para imitar al niño Jesús

    VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:


    ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

    ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

    ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

    ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

    FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE


    LISTA DE COTEJO

    DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

    COMPETENCIA“CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
    TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE
    SON CERCANAS”
    • Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
    • Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y
    respetuosa.
    Explica que Jesús Dice compromisos Respetar los
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN nos dio para imitar al niño acuerdos.
    enseñanzas del Jesús
    bien.

    intentand

    intentand

    intentand
    Necesita

    Necesita

    Necesita
    Lo logró

    Lo logró

    Lo logró
    Lo está

    Lo está

    Lo está
    ayuda

    ayuda

    ayuda
    Nº

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30

    También podría gustarte