s.

Psicobiología

.
5/8 .

Psicobiología del comportamiento (neurociencia conductual)

Psicobiología del comportamiento (neurociencia conductual): definiciones; relación

procesos mentales-cerebro y breve reseña histórica de la psicología y de las
neurociencias
● La psicobiología estudia el comportamiento humano, el sustrato neural que lo hace posible y el devenir
evolutivo que ha dado a nuestro cerebro sus características únicas
● Para la psicobiología, la naturaleza humana es consecuencia de la filogenia y de la actividad de nuestro
sistema nervioso (SN).

● La psicobiología del comportamiento, también conocida como neurociencia conductual, hoy se ocupa de
las bases neurales y biológicas del comportamiento.

● El método científico es el adecuado para estudiar o comprender el comportamiento humano, se

construye a partir de sus conocimientos alcanzados

● La conducta y los procesos mentales que la sustentan son considerados como hechos positivos,
objetivos, verificables y susceptibles de ser cuantificados.

● La psicobiología es una disciplina de la psicología. Su objetivo, por tanto, es el estudio del

comportamiento humano y los procesos mentales que a él subyacen.

● El término “psicobiología” fue acuñado en 1914 por Knight Dunlap en su libro Un esbozo de
psicobiología.
● Para conocer la naturaleza humana debe encuadrarse necesariamente al hombre en el contexto creado
por la Teoría de la Evolución y, bajo ese prisma, contemplar todas las aportaciones que desde otros
campos se hayan realizado acerca de ella.

La psicobiología sigue el paradigma E-O-R, pero carga de contenido cada uno de sus elementos.
La psicobiología no sólo incorpora a su objeto de estudio las aportaciones de la Neurociencia y la
Psicología científica, también recoge las realizadas desde la genética de la conducta y otras
disciplinas biológicas.

Para comprender el desarrollo de la psicobiología hay que poner en contexto

histórico algunos hechos que se dieron a partir del s. XIX:
1. Dualismo mente-cuerpo hasta s. xix
2. La teoría de la evolución de Darwin
3. La teoría neuronal de Ramón y Cajal (1888)
4. William James publica The Principies of Psychology (1890)
5. Iván Pávlov formula la ley del reflejo condicional (1897), base de lo que hoy conocemos como
condicionamiento clásico
6. En 1903, Edward Thorndike, discípulo de W. James, descubre la ley del efecto que propició la
formulación, más tarde, del condicionamiento operante de Skinner
7. En 1913, John B. Watson, funda el conductismo
8. El neoconductismo
 9. Con el surgimiento de la neurociencia cognitiva se puede decir que todas las disciplinas de la
psicología científica abordan sus objetivos propios dentro del marco que la psicobiología comenzó a crear
a principios del pasado siglo.
10. La psicobiología sigue el paradigma E-O-R (complejo adaptativo), pero carga de contenido cada
uno de sus elementos.

Entre el E y la R no se intercala ni una –pizarra en blanco- ni un mero receptáculo de variables no observables,

sino el SN, en el cual se lleva a cabo el procesamiento de la información estimular y los procesos
mentales que hacen posible el comportamiento humano.

Para la psicobiología, la conducta y los procesos mentales son una propiedad biológica que, como el resto
de características de los seres vivos, han sido modelados por la selección natural, es decir, son reflejo de la
evolución y junto con los otros dos elementos del paradigma E-O-R, el estímulo y el organismo, forma lo que se
denomina un complejo adaptativo

Complejo adaptativo (E-O-R)

Las características del complejo adaptativo varían y dependen de:
1. La historia evolutiva (factor filogenético)
Acervo genético de la especie en el cual se recogen los logros adaptativos de sus predecesores que han
resultado ventajosos para la supervivencia de la especie a lo largo de su devenir.
2. Las circunstancias en las que se ha desarrollado la vida del individuo desde el momento de su
concepción (factor ontogenético)

Causas lejanas del comportamiento

Capacitan a cualquier miembro de esta para:
1. Recibir un determinado espectro estimular
2. Procesar de determinada forma esta información
3. Emitir una respuesta conductual
Adaptaciones= capacitan a cualquier miembro para recibir un determinado espectro estimular, procesar de
determinada forma esta información y emitir una respuesta--->filogenia--->acervo genético de la especie
Factor filogenético del complejo adaptativo--->responsables de las diferencias que existen entre las especies

Causas próximas del comportamiento

▫ La dotación genética de cada individuo es el resultado de una combinación única del genoma de
la población que lo hace singular.
▫ Las características únicas de cada individuo son consecuencia también de la interacción que se
establece entre su genotipo y el ambiente.
▫ A los factores ambientales que actúan modulando la expresión genética se les denomina
factores epigenéticos: los más reversibles---> 1) plasticidad neural (capacidad que tienen las neuronas de
experimentar cambios en su morfología y fisiología frente a distintas situaciones ambientales 2) los
menos reversibles---> períodos críticos

CONDUCTA: Conjunto de manifestaciones públicamente observables reguladas por el sistema nervioso,

mediante las que el organismo, en respuesta a un estímulo interno o externo, se relaciona activamente con el
medio ambiente de la forma que determine su devenir filogenético y ontogenético.
PROCESOS MENTALES
La mente está ineludiblemente ligada al organismo, es un producto de su actividad neural, consecuencia de
la acción de la selección natural, y, por tanto, dependiente enteramente del sustrato biológico que la
genera.

Procesos mentales, se sostiene una postura fiscalista tanto de la conducta como de la mente o los procesos
mentales que hacen posible la conducta.
➔ La psicobiología incorpora aportaciones de la neurociencia y la psicología científica, también de la
genética de la conducta y otras disciplinas biológicas.
Tres enfoques que relacionan el cerebro y la conducta:
1. Intervención somática---> experimental (la manipulación del cuerpo afectando la conducta)
2. Intervención conductual---> experimental (la experiencia afectando al cuerpo)
3. Correlación---> observación (medidas somáticas/cerebrales y conductuales varían conjuntamente)

Los tres enfoques combinados estudian las relaciones entre procesos corporales y conducta y hacen hincapié en
que las relaciones entre el cuerpo y el cerebro son recíprocas.

Algunas técnicas empleadas por la psicobiología

Electroencefalografía (EEG)
Potenciales evocados (PE)
Tomografía por emisión de positrones (TEP)
Resonancia magnética funcional (RFM)
Magnetoencefalografía (MEG)

Tres aspectos en los que la perspectiva biológica es significativa en el estudio de

la psicología
1. Fisiología: mecanismos del SN son estudiados con el fin de entender la conducta humana
2. Método comparativo: estudia y compara las diferentes especies animales
3. La genética: investigación de la herencia de rasgos y atributos puede ayudar a entender el
comportamiento humano

Cinco criterios para estudiar la biología de la conducta:

1. Descripción de la conducta
2. Estudio de la evolución de la conducta
3. Observación del desarrollo de la conducta y sus características biológicas a lo largo de la vida
4. Estudio de los mecanismos biológicos de la conducta
5. Estudio de las aplicaciones de la psicología biológica, por ejemplo, a disfunciones de la conducta

Dos demostraciones de Ramón y Cajal:Santiago Ramón y Cajal y Camillo Golgi

(doctrina de la neurona y teoría reticular)

1- Que el SN está conformado por células nerviosas individuales e independientes que se

comunican entre sí.
2- Que las neuronas actúan como elementos polarizados, de forma que el impulso nervioso es
unidireccional: entra por las dendritas al cuerpo celular y sale por el axón.

En 1888, la teoría neuronal, planteada por Santiago Ramón y Cajal, pone de manifiesto que el sistema
nervioso está constituido por células, las neuronas, conectadas entre sí por contigüidad y no por
continuidad. Su teoría de la polarización dinámica de la neurona aporta también la primera explicación al
funcionamiento y organización del sistema nervioso al proponer que las urbanizaciones periféricas de la
neurona serían las estructuras receptoras de las señales transmitidas por otras neuronas que, tras pasar
por el cuerpo celular se enviarán por el cilindroeje hasta otras células nerviosas y órganos efectores. La
información fluye desde los nervios periféricos a los centros nerviosos donde se procesa y parten las
instrucciones para generar las respuestas, el comportamiento. El cerebro, de esta forma, se convierte en
un órgano estructurado con vías que discurren de unas regiones a otras transportando información. Con
ello, la Neurociencia comienza su fecunda andadura como nuevo pilar que sustenta el estudio científico
del comportamiento humano y los procesos mentales que a él subyacen.

El término psicobiología es acuñado, en 1914, por Knight Dunlap. Su objetivo fue crear una pequeña
introducción para sus alumnos con el fin de “ayudar a los estudiantes de psicología que no han realizado
cursos de biología, a adquirir las bases morfológicas y fisiológicas directamente relacionadas con la
psicología”.
La psicobiología ha tomado los distintos aportes de otras disciplinas para
integrarlos en su marco de análisis:
1. Psicología evolucionista: estudia las causas lejanas de la conducta
2. Genética del comportamiento: tres tipos de enfoques según Plomin---> 1) centrado en el gen, que
comienza con un efecto genético sencillo y estudia su influencia sobre la conducta. 2) centrado en la
fisiología, que se concentra en los intermediarios fisiológicos entre genes y conducta, pudiendo tomar dos
direcciones, a) averiguar los genes responsables de dichos intermediarios fisiológicos y b) estudiar el
efecto que estos tienen sobre la conducta. 3) comienza en la conducta y trata de averiguar en qué
medida las influencias genéticas o ambientales la afectan.
3. Psicobiología del desarrollo: estudia las interacciones entre los condicionantes genéticos y los
factores epigenéticos, y las consecuencias comportamentales de ellas.
4. Psicología fisiológica: mediante la intervención sobre el SN, estudia las bases biológicas del
comportamiento
5. Psicofarmacología: se centra en el estudio de las características estimulares de los fármacos y las
drogas de abuso, así como en la influencia que sobre ese efecto tienen las variables ambientales.
6. Psicofisiología: estudia, sin manipular el SN, los cambios fisiológicos producidos en humanos ante
determinadas situaciones o tras la presentación de distintos estímulos.
7. Psiconeuroendocrinología: se interesa por conocer los mecanismos por los que las hormonas
afectan al SN, la conducta y los procesos psicológicos, y cómo estos a su vez pueden influir sobre el
sistema endocrino.
8. Neuropsicología: disciplina que nace de la confluencia de dos campos: la neurología y la
psicología, y con el fin, en origen, de estudiar los efectos que las lesiones del SNC provocan sobre la
conducta y los procesos mentales.
9. Neurociencia cognitiva: centrada en los procesos cognitivos

Hitos y antecedentes de las neurociencias y la psicología

• Trepanaciones (es una práctica médica que consiste en agujerear el cráneo)
• Papiro egipcio (describe el cerebro, pero no le daban importancia)
• Aristóteles (la mente residía en el corazón)
• Hipócrates (cerebro como centro de las emociones)
• Galeno (disección del cerebro de animales)
• Dibujos detallados del cerebro en el renacimiento (Leonardo da Vinci y Andreas Vesalio)
• René Descartes (dualismo mente-cuerpo)
• Luigi Galvani (demuestra la existencia de la actividad eléctrica interna del SN)
• Franz Joseph Gall y Pierre Flourens (localizacionismo y holismo)
• Phineas Gage (accidente en el que una barra atraviesa su cráneo)
• Hermann von Helmholtz (mide la velocidad de la conducción)
• Pierre-Paul Broca (afasia de Broca)
• Carl Wernicke (afasia sensorial)
• Jean-Martin Charcot (primera cátedra de neurología clínica)
• Wilhelm Wundt (primer laboratorio de psicología experimental)
• William James (publica “principios de psicología)
• Iván Pavlov (ley del reflejo condicional, hoy en día: condicionamiento clásico)
• Gustav Fritsch y Edward Hitzig (experimentación con animales)
• David Ferrier (experimentación con primates no-humanos)
• Santiago Ramón y Cajal y Camillo Golgi (doctrina de la neurona y teoría reticular)
• Wilhelm G. von Waldeyer (acuña el término neurona)
• Sigmund Freud (redacta un manuscrito)
• Charles Sherrington (acuña el nombre sinapsis)
• Francis Galton (comparación entre gemelos como método de estudio, por primera vez)
• Hermann Ebbinghaus (mide el aprendizaje y la memoria en humanos con métodos exp.)
• Henry Molaison y Brenda Milner (rol del hipocampo en la consolidación de memorias)
 • Timothy Bliss y Terje Lomo (publicaron la primera evidencia de un evento de plasticidad sináptica
tipo hebbiana)
• Roger Sperry (obtiene el premio nobel por sus trabajos con “cerebro dividido” y los hemisferios)
• Eric Kandel (premio nobel por sus trabajos con Aplysia) año 2000.

. Unidad Nº2 .

Neuroanatomía funcional: sistema nervioso y conducta Para comprender la estructura del

encéfalo tenemos que considerar sus componentes y la extensa red de uniones entre ellos. Estos recorridos y
circuitos constituyen la base anatómica del procesamiento de la información.

La doctrina neuronal define las neuronas y sus conexiones

A diferencia de otros órganos, el encéfalo exhibe una extraordinaria gama de variaciones en lo referente a la
forma de las células.

Algunos anatomistas del XIX creían que las neuronas estaban pegadas una a otra, y formaban una serie casi
interminable de tubo interconectados. Sin embargo, Santiago Ramón y Cajal sugirió una alternativa convincente.
Estaba convencido de que, aunque las neuronas están muy cercanas a otras (es decir, están contiguas una a
otra), no existe continuidad entre ellas. Insistió en que cada punto de contacto entre neuronas existe un espacio
diminuto que las mantiene separadas.

De estos estudios surgió una nueva perspectiva: la doctrina neuronal

1) el encéfalo está compuesto de neuronas separadas y de otras células que son estructural, metabólica y
funcionalmente independientes
2) la información se transmite de célula a célula a través de minúsculos espacios a los que más adelante se
llamó sinapsis.

Cerebro

El cerebro consiste en una corteza cerebral externa, una región interna de sustancia blanca cerebral y núcleos
de sustancia gris, en la profundidad de la sustancia blanca.

Generalidades del sistema nervioso

Tres funciones básicas:

-Función sensitiva: los receptores sensitivos detectan los estímulos internos y externos.

-Función integradora: el SN procesa la información sensitiva analizando y tomando decisiones para efectuar
las respuestas adecuadas, actividad conocida como integración.

-Función motora: una vez que la información sensorial ha sido integrada, el SN puede generar una respuesta
motora adecuada activando efectores (músculos y glándulas) a través de los nervios craneales y espinales.

el sistema nervioso en dos subdivisiones principales :central y periférica

Sistema nervioso central (SNC), que consiste en el encéfalo y la médula espinal, y un sistema nervioso periférico
(todas las partes del sistema nervioso que están fuera del cráneo y de la columna vertebral)

El sistema nervioso periférico

 ● El sistema nervioso periférico se compone de nervios que se extienden por todo el cuerpo.
● Está formado por todo el tejido nervioso que se encuentra fuera de la médula espinal.
● Estos nervios transmiten información a los músculos (vías motoras) o surgen de superficies
sensoriales (vías sensoriales).
● Consta de tres componentes:
1) los nervios craneales, que están conectados directamente al encéfalo;
2) los nervios espinales, que están conectados con la médula espinal,
3) el sistema nervioso autónomo, que tiene su origen tanto en el encéfalo como en la médula espinal.
Los tres componentes informan al SNC sobre sucesos del entorno y transmiten órdenes desde el SNC al
cuerpo.

Los componentes incluyen nervios, ganglios, plexos entéricos y receptores sensoriales. Un nervio es un haz de
cientos de miles de axones

Los nervios craneales

Los 12 pares de nervios craneales del encéfalo humano tienen que ver principalmente con sistemas motores y
sensoriales relacionados con la cabeza.
Los nervios espinales
A lo largo de la médula espinal hay 31 pares de nervios espinales. Estos nervios se unen a la médula espinal a
intervalos regularmente espaciados a través de aberturas de las estructuras óseas de la columna vertebral.
Cada nervio espinal consiste en la fusión de dos ramificaciones distintas, llamadas raíces, que son
funcionalmente diferentes. La raíz dorsal (detrás) de cada nervio espinal consta de vías sensoriales que van del
cuerpo a la médula espinal. La raíz ventral (delante) consiste en vías motoras que van de la médula espinal a los
músculos.
El nombre de un nervio espinal es el mismo que el del segmento de médula espinal al que está conectado:
cervical (cuello), torácico (tronco), lumbar (región lumbar) o sacro (parte inferior de la columna vertebral).
Ganglios:
Son pequeñas masas de tejido nervioso constituidas por los cuerpos celulares de las neuronas, localizados fuera
del encéfalo y de la médula espinal.

Los plexos entéricos son redes extensas de neuronas localizadas en las paredes de los órganos del tubo
digestivo. El término receptor sensorial se refiere a una estructura del sistema nervioso que controla los cambios
en el medio ambiente externo o interno.

El SNP puede ser subdividido,

➔ sistema nervioso entérico (SNE)

➔ sistema nervioso somático (SNS)
1) neuronas sensitivas que transmiten la información desde los receptores somáticos de la cabeza, la
pared corporal y los miembros y desde los receptores para los sentidos especiales de la visión, audición,
gusto y olfato hacia el SNC
2) neuronas motoras que conducen impulsos desde el SNC hacia los músculos esqueléticos solamente.
➔ El sistema nervioso autónomo (SNA)
Abarca ambos sistemas nerviosos, el central y el periférico.
1)neuronas sensitivas que transportan información proveniente de los receptores sensitivos autonómicos
localizados principalmente en órganos viscerales como el estómago y los pulmones hacia el SNC, y
2) neuronas motoras que conducen impulsos nerviosos desde el SNC hacia el músculo liso, el músculo
cardíaco y las glándulas. Dado que estas respuestas motoras no están normalmente bajo control
consciente.
El SNA tiene dos ramas: la división simpática y la división parasimpática. Por ejemplo, las neuronas
simpáticas aumentan la frecuencia cardiaca, y las neuronas parasimpáticas las reducen. Generalmente,
la división simpática ayuda a la ejecución de las acciones de emergencia, las llamadas respuestas de
“lucha y huida”, y la división parasimpática tiene a su cargo las actividades de “reposo y digestión
El sistema nervioso central consta del encéfalo y la médula espinal
El SNC procesa diversos tipos de información sensitiva aferente. Es también la fuente de los pensamientos,
emociones y recuerdos. La mayoría de los impulsos nerviosos que estimulan a los músculos para que se
contraigan y las glándulas para que aumenten su secreción se originan en el SNC.

La médula espinal está conectada con el encéfalo a través del foramen magno del hueso occipital y está
rodeada por los huesos de la columna vertebral
Es un conducto que encauza hacia el encéfalo la información sensorial procedente del cuerpo y, transporta
órdenes motoras cerebrales a todo el cuerpo.

El encéfalo se localiza en el cráneo es el centro de control donde se registran las sensaciones, se las
relaciona entre sí y con la información almacenada, además de ser el lugar en donde se toman las decisiones y
desde donde se generan acciones. También es el centro del intelecto y la memoria.

Rasgos del encéfalo que son visibles a simple vista // corteza cerebral
El encéfalo humano está dominado por los hemisferios cerebrales (telencéfalo), los cuales están situados
encima y alrededor del tronco del encéfalo, que está unido a la médula espinal.

● La capa exterior de los hemisferios es la corteza cerebral.Es una región de sustancia gris que
forma el borde externo del cerebro.

● Las ondulaciones o pliegues de tejido resultantes, llamadas circunvoluciones,las grietas más profundas
entre las circunvoluciones se denominan fisuras; están separadas entre sí por arrugas llamadas surcos
que son las superficiales. Estos pliegues incrementan enormemente el área de la superficie cerebral.

● La depresión más profunda, la fisura longitudinal, divide el cerebro en una mitad derecha y una mitad
izquierda denominadas hemisferios cerebrales.

● Las principales divisiones de los hemisferios cerebrales, cuyas partes más importantes son las regiones o
lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital. Algunos de los límites definidos por pliegues están
marcados con claridad (por ejemplo, el surco lateral, o cisura silviana, que demarca el lóbulo temporal, y
el surco central, que divide los lóbulos frontal y parietal).

● Los hemisferios se conectan internamente mediante el cuerpo calloso, una ancha banda de sustancia
blanca que contiene axones que se extienden de uno a otro hemisferio
¿Qué es la amígdala y su función?
La amígdala es una estructura localizada en el lóbulo temporal de los mamíferos formada por diferentes núcleos y
tradicionalmente relacionada con el sistema emocional del cerebro. Algunos autores han propuesto una función
alternativa de la amígdala al considerarla como parte de un sistema modulador de la memoria.

Marcando el territorio el SN: neurulación del embrión

En la especie humana, al inicio de la tercera semana el embrión tiene una forma aplanada de disco en el que
se distinguen dos capas de células: hipoblasto y epiblasto. En ese período se produce la gastrulación, un
proceso que se inicia al formarse una invaginación en la parte dorsal del disco embrionario- el nódulo y la línea
primitiva- por la que se movilizan parte de las células del epiblasto y van ingresando al interior del disco. Como
consecuencia de esta movilización, a partir del epiblasto en la gastrulación se configura un disco con tres capas:
una capa interna –el endodermo-, una capa externa-ectodermo-, y entre ambas una capa intermedia- el
mesodermo. De estas tres capas derivan todas las estructuras del organismo. Del ectodermo, derivan el SN y la
epidermis con sus estructuras anejas (pelo, glándulas sudoríparas, etc.).

El desarrollo del SN se inicia con la neurulación, un proceso que se produce como consecuencia de la gran
interacción que se establece entre las capas embrionarias en la gastrulación. En este proceso de interacción, el
mesodermo promueve la proliferación de las células del neuroectodermo y se forma una placa neural gruesa en
la superficie dorsal del disco embrionario y comienza su regionalización.

Una vez regionalizada, en un segundo paso de la neurulación, la placa neural entra en un proceso de
transformación. En la placa neural se forma el surco neural flanqueado por los pliegues neurales. En el curso
de unos días los pliegues se acercan y se van fusionando desde el centro hacia los extremos de la placa
cerrando el surco y formando un tubo neural hueco. Al mismo tiempo, las partes externas de los pliegues
neurales (que no se incorporan al tubo) se separan del ectodermo y se fusionan formando la cresta neural.

Se establecen los límites: formación de las divisiones del SN

En el curso del desarrollo de cada individuo (ontogenia), cada una de las estructuras neurales iniciales da lugar a
una de las divisiones del SN: del tubo neural deriva el SNC y la cresta neural origina el SNP.

Desarrollo del tubo neural: formación de las vesículas encefálicas y de la médula

espinal
Al final de la cuarta semana embrionaria, el tubo neural inicia un periodo de transformación rápida: se dilata en la
región cefálica formando 3 vesículas- el prosencéfalo, el mesencéfalo y el rombencéfalo.

Una semana más tarde (quinta) el prosencéfalo se divide en dos: el telencéfalo- en la que se esbozan los
hemisferios cerebrales- y el diencéfalo. El mesencéfalo permanece como una única vesícula en esta semana.
Sin embargo, en el rombencéfalo se producen varias transformaciones: se establece el límite con el mesencéfalo
y el rombencéfalo, y se divide en dos vesículas: el metencéfalo y el mielencéfalo.

Desarrollo de la cresta neural: formación del SNP

La cresta neural origina el SNP. Da lugar a muchas de las células del SNP: a todas las neuronas y la glía de los
ganglios espinales, la glía y muchas neuronas de los ganglios craneales.

Organización, protección e irrigación del encéfalo

Subdivisiones del encéfalo durante el desarrollo
La parte del encéfalo más cercana a la parte de atrás de la cabeza se denomina encéfalo anterior o
prosencéfalo. La clave de cómo se subdivide el encéfalo está en el modo en que se desarrolla en fases
tempranas de la vida.

En un embrión muy joven de cualquier vertebrado,el encéfalo y la médula espinal derivan del tubo neural
ectodérmico,el sistema nervioso central parece un tubo. Las paredes de este tubo neural están constituidas por
células, y el interior está lleno de fluido.

Pocas semanas después de la concepción,Luego, aparecen constricciones en el tubo expandido, que se

divide en tres regiones conocidas como vesículas encefálicas primarias: prosencéfalo, mesencéfalo y
rombencéfalo.
El tubo neural humano empieza a mostrar tres abultamientos independientes en el extremo de la cabeza: el
encéfalo anterior (o prosencéfalo), el encéfalo medio (o mesencéfalo) y el encéfalo posterior (o rombencéfalo).

Tanto el prosencéfalo como el rombencéfalo se subdividen y forman las vesículas encefálicas secundarias. Las
distintas vesículas encefálicas dan origen a las siguientes estructuras en el adulto:

Siete semanas después de la concepción, el prosencéfalo y el encéfalo posterior ya han desarrollado

subdivisiones claras.
Tanto el prosencéfalo como el rombencéfalo se subdividen y forman las vesículas encefálicas secundarias.
Las distintas vesículas encefálicas dan origen a las siguientes estructuras en el adulto:

● El telencéfalo forma el cerebro y los ventrículos laterales

La parte delantera del encéfalo en desarrollo está el telencéfalo, que se convertirá en los hemisferios
cerebrales.
● La otra parte del prosencéfalo es el diencéfalo, se desarrollarán tálamo e hipotálamo, epitálamo. A
continuación, viene el encéfalo medio. ((el tercer ventrículo))
● Detrás de él, el encéfalo posterior tiene dos divisiones:
por un lado el metencéfalo, que se transformará en el cerebelo y la protuberancia(puente), (( la parte
superior del cuarto ventrículo. ))
por otro lado el mielencéfalo se transformara bulbo raquídeo. (( la parte inferior del cuarto ventrículo. ))
 ● El mesencéfalo da origen al mesencéfalo y al acueducto del mesencéfalo (acueducto cerebral).

El tronco del encéfalo y la formación reticular

El tronco del encéfalo es la zona comprendida entre la médula espinal y el diencéfalo; está conformada por 3
estructuras: 1) bulbo raquídeo, 2) protuberancia y 3) mesencéfalo. Cuando el encéfalo alcanza su forma adulta,
aún es un tubo lleno de fluido,
Extendida a través del tronco del encéfalo se encuentra la formación reticular, una región de sustancia gris y
blanca entremezcladas a manera de red.
Las neuronas de la formación reticular tienen funciones ascendentes (sensitivas) y descendentes (motoras). De
la parte ascendente se denomina sistema activador reticular ascendente, funciones tales como: consciencia,
despertar, atención. La inactivación produce sueño y su daño genera coma.

Cada una de las cinco secciones principales (telencéfalo, diencéfalo, mesencéfalo y mielencéfalo) puede
subdividirse. Dentro de cada región hay grupos de neuronas llamadas núcleos y fascículos de axones
llamados tractos que, en la periferia, los conjuntos de neuronas se llaman ganglios, y los haces de
axones, nervios.

Partes principales del encéfalo

El encéfalo adulto presenta cuatro porciones principales: el tronco encefálico, el cerebelo, el diencéfalo y el
cerebro. El tronco encefálico se continúa con la médula espinal y está constituido por el bulbo raquídeo, la
protuberancia y el mesencéfalo. Por detrás del tronco se halla el cerebelo, formado por tálamo, el hipotálamo y
el epitálamo. Apoyado sobre el diencéfalo y el tronco, se encuentra el cerebro, la parte más grande del encéfalo.

-EL DIENCÉFALO-

se divide en el tálamo y el hipotálamo

La porción principal del diencéfalo es el tálamo. Casi toda la información sensorial entra en el tálamo, donde las
neuronas la envían a la corteza que lo cubre.
Dado que está debajo del tálamo, la segunda parte del diencéfalo se conoce como hipotálamo. Tiene que ver
con el hambre, la sed, la regulación de la temperatura, las conductas reproductoras, etc. También controla la
hipófisis, que a su vez controla casi toda la secreción hormonal.

El diencéfalo forma un centro de tejido encefálico inmediatamente por encima del mesencéfalo.
Comprende el tálamo, hipotálamo y epitálamo.
 -MESENCÉFALO-

El encéfalo medio forma la parte superior del tronco del encéfalo

En la superficie dorsal del encéfalo medio son visibles dos pares de protuberancias; el par más rostral son los
colículos superiores, y el par caudal son los colículos inferiores. Los colículos superiores reciben
información visual; los inferiores reciben información relativa al sonido.

El mesencéfalo se extiende desde la protuberancia hasta el diencéfalo.

También en el encéfalo medio hay una dispersa red de neuronas a las que nos referimos como formación
reticular. Se han atribuido muchas y variadas funciones, entre las que se cuentan el sueño y el arousal, la
regulación de la temperatura y el control motor.

El cerebelo está unido a la protuberancia

(arteria basilar, arteria vertebrales)

¿Qué es una protuberancia en el cerebro?

También llamado protuberancia anular o puente de Varolio, es la porción del tronco del encéfalo que se
ubica entre el bulbo raquídeo y el mesencéfalo. Tiene como función conectar la médula espinal y el bulbo
raquídeo con estructuras superiores como los hemisferios del cerebro o el cerebelo

-CEREBELO-
Al igual que los hemisferios cerebrales, el cerebelo incluye una envoltura superficial plegada de manera
compleja. Una capa intermedia está compuesta de una hilera simple de neuronas grandes y multipolares
llamadas células de Purkinje. Por debajo de estas, hay un numeroso grupo de pequeñas células granulares
cuyos axones forman las fibras paralelas de la superficie.

PROTUBERANCIA, PUENTE DE VAROLIO

La protuberancia, está por debajo del cerebelo, colaborando con el tronco del encéfalo, que incluye regiones
implicadas en el control motor y el análisis sensorial, y comprende varios núcleos de nervios craneales.
La protuberancia (puente) se sitúa directamente por encima del bulbo, por delante del cerebelo.
BULBO RAQUIDEO
El bulbo raquídeo mantiene las funciones corporales vitales. Constituye la parte inferior del tronco del encéfalo
y marca la transición desde éste a la médula espinal.
Funciones:
● Controlan los músculos del cuello y la lengua.
● Contribuye a la regulación de los ritmos respiratorio y cardíaco, de modo que, si sufre lesiones (daño en
los tejidos), éstas son a menudo fatales.

La corteza cerebral interviene en muchas funciones

Las neuronas de la corteza cerebral están colocadas en capas diferenciadas, una forma laminar de
organización. Cada capa cortical es diferente porque consiste en grupos de células de tamaños concretos, o en
patrones de dendritas o axones. Las regiones corticales se conocen como áreas de Brodmann.

El tipo de neurona más destacada de la corteza cerebral es la célula piramidal. Normalmente, una dendrita de
cada célula piramidal (llamada la dendrita aplical) se extiende hasta la superficie más exterior de la corteza. La
célula piramidal también tiene varias dendritas (llamadas dendritas basales) que se extienden horizontalmente
desde el soma.

El encéfalo está bien protegido y recibe un abundante aporte sanguíneo

Cubiertas protectoras del encéfalo
El cráneo y las meninges rodean y protegen el encéfalo.
Las meninges craneales se continúan con las meninges espinales; presentan la misma estructura básica y
llevan los mismos nombres: duramadre, aracnoideas y piamadre.

Dentro del cráneo y las vértebras, el encéfalo y la médula espinal están rodeados por tres envolturas protectoras
de tejido denominadas meninges.
La más externa es una cubierta dura llamada duramadre.
La capa más interna, conocida como piamadre.
La delicada membrana de tela de araña que hay entre la duramadre y la piamadre se llama aracnoides
El espacio que hay dentro de las aracnoides está lleno de líquido cefalorraquídeo (LCR).

Los ventrículos cerebrales son cámaras llenas de fluido

Dentro del encéfalo hay una serie de cámaras llenas de Líquido cefalorraquídeo LCR
Estas cavidades constituyen lo que se conoce como sistema ventricular. Una porción muy vascular (llena de
vasos sanguíneos) del revestimiento de los ventrículos, llamada plexo coroideo, segrega líquido
cefalorraquídeo.

El líquido cefalorraquídeo LCR tiene, al menos dos funciones principales:

1) Protección mecánica amortiguador de las sacudidas recibidas por el encéfalo.Amortigua los impactos y
protege el delicado tejido nervioso del encéfalo y la médula espinal de movimientos que provocan su roce.
protege el encéfalo y la médula espinal de daños físicos y químicos.

2) Media entre los vasos sanguíneos y el tejido cerebral en el intercambio de materiales.

Circulación: es un medio para el intercambio menor de nutrientes y productos de desecho entre la sangre y el
tejido nervioso adyacente.

3)Función homeostática: el pH del LCR afecta la ventilación pulmonar y el flujo sanguíneo cerebral

4) transporta oxígeno y glucosa desde la sangre a las neuronas y la neuroglia.

Cada hemisferio cerebral contiene un ventrículo lateral. El LCR se forma en los ventrículos laterales, fluye desde
ellos hasta el tercer ventrículo y continúa por un estrecho corredor hasta el cuarto ventrículo

¿Qué son los ventrículos cerebrales?

Los ventrículos del cerebro espacios que forman parte del encéfalo y la médula espinal, por ser los lugares
donde se origina el líquido cefalorraquídeo, y los mismos son los sitios por donde circula esta sustancia
El cerebro flota en líquido cefalorraquídeo. Este líquido también llena grandes estructuras abiertas,
llamadas ventrículos, que se encuentran en lo profundo de tu cerebro. Los ventrículos llenos de líquido
ayudan a mantener tu cerebro flotante y amortiguado.

El encéfalo tiene un sistema vascular complejo

Flujo sanguíneo encefálico y barrera hematoencefálica

Cuando aumenta la actividad de las neuronas y de la neuroglia en determinada región del encéfalo, el flujo
sanguíneo de ese sector también aumenta.
La barrera hematoencefálica está formada, fundamentalmente, por uniones que cierran el espacio entre las
células endoteliales de los capilares encefálicos y por una membrana basal gruesa que los rodea.

Dado que el encéfalo trabaja intensamente, plantea una fuerte demanda metabólica de su combustible: oxígeno
y glucosa. Al disponer pocas reservas de uno y otro, el encéfalo depende críticamente de que su aporte
sanguíneo se los suministre. La sangre llega/ se distribuye en el encéfalo por dos canales principales: las
arterias carótidas y las arterias vertebrales.

Las arterias carótidas comunes ascienden por los lados derecho e izquierdo del cuello.
Las arterias vertebrales ascienden a lo largo de las vértebras y entran por la base del cráneo.
Se unen para formar la arteria basilar.

En la base del encéfalo, las arterias carótidas y basilar se unen para formar una estructura llamada círculo de
Willis. Esta Unión de vías vasculares puede proporcionar cierta ayuda necesaria si alguna de las arterias
principales que van al encéfalo sufre algún daño o resulta obstruida a causa de alguna enfermedad.

El término apoplejía se refiere a cambios en el flujo sanguíneo del encéfalo producidos por obstrucción o rotura
de vasos sanguíneos, o por reducción del flujo a causa de lesión cardiaca.
Los capilares del encéfalo presentan mucha más resistencia al paso de moléculas grandes a través de sus
paredes que los capilares de cualquier otra parte. Así, el encéfalo queda protegido de la exposición a ciertas
sustancias que se hallan en la sangre. Aludimos este mecanismo protector como barrera hematoencefálica.
protege al encéfalo de sustancias que otros órganos sí toleran.

las nuevas técnicas de imagen nos permiten estudiar el cerebro de los seres humanos
in vivo
● La producción de imágenes de tomografía axial computarizada (TACs), o escáneres TC (tomografía
computarizada), supone desplazar una fuente de rayos X en un arco alrededor de la cabeza.
● La resonancia magnética (RM), quiniela representaciones que revelan algunos detalles estructurales
del encéfalo vivo sin exponer al paciente a rayos X. La RM utiliza ondas de radio y otras energías
magnéticas.
● Una técnica conocida como tomografía de emisión de positrones (TEP) fue la primera que proporcionó
imágenes del funcionamiento fisiológico cerebral.
● La RM funcional (RMf), permite a los científicos detectar el consumo de oxígeno en regiones cerebrales
activas.
● El notable progreso que ha tenido lugar en las técnicas de imágenes cerebrales no compite con el
análisis psicológico de la conducta, sino que, en vez de ello, concede un valor añadido a la seriedad y la
precisión de este análisis.

En los hemisferios cerebrales están los ganglios basales y el sistema límbico

En la profundidad de cada hemisferio cerebral, se encuentran tres núcleos (masas de sustancia gris)
denominados en conjunto ganglios basales.

El núcleo caudado, el putamen y el globus pallidus, que están metidos dentro del telencéfalo, debajo de la
corteza cerebral. La amígdala está empotrada en el lóbulo temporal. Estos cuatro núcleos envían axones para
adelante y para atrás a fin de enervar recíprocamente, con lo cual forma un sistema neural.
Los ganglios basales desempeñan roles importantes, además de su influencia motora. Ayudan a iniciar y a
finalizar algunos procesos cognitivos como la atención, la memoria y la planificación.

El término sistema límbico es una denominación imprecisa de un grupo muy disperso de núcleos cerebrales
que se inervan entre sí para formar una red íntimamente implicada en los mecanismos de la emoción y el
aprendizaje. El hipocampo y el fórnix forman dos arcos bajo la superficie de los hemisferios. Otros
componentes del sistema límbico incluyen una franja de corteza llamada circunvolución cingulada, la
amígdala (que también forma parte de los ganglios basales) y el bulbo olfatorio. El resto del sistema límbico se
halla en el diencéfalo, en el que se incluyen el hipotálamo y los cuerpos mamilares.

Desempeña un papel fundamental en una amplia gama de emociones como el dolor, el placer, la docilidad, el
afecto y la ira. También está relacionado con el olfato y con la memoria.

El fórnix ,trígono cerebral, bóveda de los 4 pilares o fondo de saco es un conjunto de haces
nerviosos en forma de C del cerebro y lleva las señales desde el hipocampo al hipotálamo, así como desde
un hemisferio al otro

Resumen
1-el sistema nervioso es extenso: controla, regula y modula todas las actividades de todas las partes y los
órganos del cuerpo.
2- las células nerviosas (neuronas) son las unidades básicas del sistema nervioso.
La neurona típica de la mayoría de las especies de vertebrados tiene tres partes principales:
1) el soma, que contiene el núcleo;
2) las dendritas, que reciben información,
3) un axón, que transporta impulsos desde la neurona. Debido a la diversidad de funciones que tienen, las
neuronas son muy variadas en tamaño, forma y actividad química.
3- las neuronas establecen contactos funcionales con otras neuronas, o con músculos o glándulas, en uniones
especializadas llamadas sinapsis. En la mayoría de éstas, un transmisor químico liberado por el terminal
presináptico se propaga por el espacio sináptico y se liga a moléculas receptoras especiales de la membrana
postsináptica.
4- el axón es la zona especializada de output de la célula nerviosa; por lo general es tubular y se ramifica en
muchos colaterales. El transporte axonal es el desplazamiento de materiales en el seno del axón.
5- las células gliales atienden a muchas funciones, entre las que se incluyen la descomposición de
neurotransmisores, la producción de vainas de mielina alrededor de los axones, el intercambio de nutrientes y
otros materiales con las neuronas, y la eliminación de los desechos celulares.
6- el sistema nervioso de los vertebrados está dividido en sistema nervioso central y sistema nervioso
periférico.
7-el sistema nervioso central (SNC) consta del encéfalo y la médula espinal. Las principales divisiones del
encéfalo pueden observarse claramente en el embrión. Estas divisiones son el prosencéfalo (telencéfalo y
diencéfalo), el encéfalo medio (mesencéfalo) y el encéfalo posterior (metencéfalo y mielencéfalo).
8- el sistema nervioso periférico comprende los nervios craneales, los nervios espinales y los ganglios
autonómicos. El sistema nervioso autónomo consta del sistema nervioso simpático, que contribuye a activar el
cuerpo para la acción, y el sistema nervioso parasimpático, que tiende a tener el efecto contrario al del sistema
simpático.
9- el encéfalo humano está dominado por los hemisferios cerebrales, que incluyen la corteza cerebral, una
amplia envoltura de tejido llena de pliegues. La corteza cerebral es responsable de funciones de orden superior,
como la visión, el lenguaje y la memoria. En otros sistemas neurales están los ganglios basales, que regulan el
movimiento; el sistema límbico, que controla las conductas emocionales, y el cerebelo, que ayuda a la conducta
a la coordinación y a algunas clases de aprendizaje.
10- el encéfalo y la médula espinal están protegidos por envolturas de tejido llamadas meninges, y por líquido
cefalorraquídeo (LCR) que rodea el encéfalo y se infiltra en él (mediante los ventrículos cerebrales) para actuar
como amortiguador de sacudidas.

11- el sistema sanguíneo del encéfalo es una disposición complicada de vasos sanguíneos que distribuye
nutrientes y otras sustancias en el encéfalo. Las paredes de los vasos sanguíneos cerebrales suponen una
barrera para el paso de moléculas grandes y potencialmente dañinas para el encéfalo.
12- ciertas técnicas modernas hacen que sea posible visualizar la anatomía del encéfalo humano vivo y las
diferencias metabólicas regionales mediante el uso de dispositivos de control externo. Entre estas técnicas se
incluyen la tomografía axial computarizada (imágenes de TC), la tomografía de emisión de positrones (TEP) y
las imágenes de resonancia magnética (RM).

- Unidad dos B -

Fundamentos de fisiología de la conducta

Ablación experimental
Uno de los principales métodos de investigación utilizados para estudiar las funciones cerebrales requiere
destruir una parte del encéfalo y evaluar la conducta subsecuente del animal. Este método se denomina
ablación experimental.

Evaluación de los efectos comportamentales del daño cerebral

Un investigador que destruye una parte del cerebro por lo general describe el daño como una lesión cerebral.
Los experimentos en los que se daña una parte del encéfalo y después se observa la conducta del animal se
llaman estudios de lesión. Su fundamento teórico es que la función de un área cerebral puede deducirse
basándose en las conductas que el animal ya no puede realizar después de que se haya destruido dicha área.

La tarea del investigador es comprender cuáles son las funciones que se necesitan para llevar a cabo una
conducta específica y determinar cuáles son los circuitos de neuronas cerebrales responsables de cada una de
estas funciones.

Ø Ablación experimental: extirpación o destrucción de una parte del encéfalo de un animal de laboratorio.
Se supone que las funciones que ya no pueden realizarse son las que dicha región controlaba
previamente.
Ø Estudio de lesión: sinónimo de ablación experimental.
Ø Lesión excitotóxica: lesión cerebral producida por la inyección en el cerebro de un aminoácido
excitador, como por ejemplo el ácido caínico.
Ø Lesión falsa: procedimiento placebo que reproduce todas las etapas para producir una lesión
cerebral, excepto la que en realidad la provoca.
Ø Cirugía estereotáxica: cirugía cerebral que utiliza instrumental estereotáxico para situar un electrodo
o una cánula en una posición específica del encéfalo.
Ø Bregma: unión de las suturas sagital y coronal del cráneo. A menudo se utiliza como punto de
referencia en la cirugía estereotáxica.
Ø Atlas estereotáxico: recopilación de esquemas de secciones del encéfalo de un determinado animal,
con medidas que proporcionan coordenadas para la cirugía estereotáxica.
 Ø Instrumento estereotáxico: dispositivo que permite a un cirujano situar un electrodo o una cánula en
una parte concreta del encéfalo.

Estudio de la estructura del cerebro humano in vivo

Los recientes avances en las técnicas de rayos X y en la tecnología de los ordenadores han llevado a concebir
varios métodos para estudiar la anatomía del cerebro in vivo. Dichos avances permiten a los investigadores
examinar la localización y extensión de la lesión cerebral mientras el paciente está aún vivo. El primer método
que se ideó recibió el nombre de tomografía axial computarizada (TAC).
Ø Técnica axial computarizada (TAC): técnica que se sirve de un ordenador para analizar los datos obtenidos
mediante una explotación por rayos X y proporciona una imagen bidimensional de una sección del cuerpo.

La resonancia magnética (RM), no utiliza rayos X. En lugar de ello, hace ´pasar un campo magnético
extremadamente intenso a través de la cabeza del paciente.
Técnica con la que se pueden obtener imágenes precisas del interior del cuerpo. Implica la interacción entre
ondas de radio y un intenso campo magnético.

Las imágenes tensoriales de difusión (ITD).

Método de neuroimagen que emplea una RM modificada para poner de manifiesto haces de axones mielínicos
en el cerebro humano in vivo.

Registro y estimulación de la actividad neural

Las funciones cerebrales implican la actividad de circuitos neuronales, así pues, las diferentes percepciones y
respuestas comportamentales implican diferentes pautas de actividad cerebral. Por ello, los investigadores han
elaborado métodos para registrar estas pautas o para producirlas de forma artificial.

Registro de la actividad neural

Los axones producen potenciales de acción y los botones terminales provocan potenciales por sinápticos en la
membrana de las células con las que establecen sinapsis. Estos fenómenos eléctricos pueden registrarse y los
cambios en la actividad eléctrica de una región concreta se pueden utilizar para determinar si dicha región
participa en el control de diversas conductas.

Registro con microelectrodos

Ø Microelectrodo: electrodo muy fino utilizado generalmente para registrar la actividad de neuronas
individuales.

Ø registro de unidades individuales: registro de la actividad eléctrica de una sola neurona.

Registro con macroelectrodos

a veces se quiere registrar la actividad de una región global del encéfalo, no la actividad de las neuronas
individuales que se localizan en ella. Para hacerlo se utilizan macroelectrodos.

Ø Macroelectrodos: electrodo utilizado para registrar la actividad eléctrica de una gran cantidad de neuronas
en una región específica del encéfalo. Su tamaño es mucho mayor que el de un microelectrodo.

Ø Electroencefalograma (EEG): registro del potencial eléctrico cerebral obtenido mediante electrodos
situados sobre el cuero cabelludo.

Magnetoencefalografía

cuando los potenciales de acción se transmiten a lo largo de los axones con los potenciales por sináptico se transmiten por
las dendritas o se propagan de un lado a otro de la membrana somática de una neurona, también se producen campos
magnéticos.

Registro de la actividad metabólica y sináptica del cerebro

Las células más activas, son las que consumen más glucosa.
 Ø Magnetoencefalografía: procedimiento que detecta grupos de neuronas activadas sincrónicamente gracias
al campo magnético inducido por su actividad eléctrica. Utiliza un conjunto de elementos
superconductores de interferencia cuántica o SQUID.

Ø 2- desoxiglucosa (2-DG): azúcar que penetra en las células junto con la glucosa pero que no se
metaboliza.

Ø Autorradiografía: procedimiento que localiza sustancias radioactivas en una sección de tejido. La radiación
pone de manifiesto una emulsión fotográfica o un fragmento de película que recubre el tejido.

Ø Fos: proteína que se produce en el núcleo de una neurona en respuesta a la estimulación sináptica.

La actividad metabólica de regiones cerebrales específicas puede asimismo estimarse en el cerebro humano
utilizando neuroimagen funcional- un método computarizado para detectar cambios químicos o metabólicos en
el cerebro-. El primer método de neuroimagen funcional que se inventó fue la tomografía por emisión de
positrones (TEP).

Ø Neuroimagen funcional: método computarizado para detectar cambios químicos o metabólicos en regiones
concretas del cerebro.

Ø Tomografía por emisión de positrones (TEP): método de neuroimagen funcional que revela la localización
de un marcador radioactivo en un encéfalo vivo.

El método de neuro imágenes con mejor resolución temporal y espacial se conoce como resonancia magnética
funcional (RMf)

Ø Resonancia magnética funcional (RMf): método de neuro imagen funcional. Es una modificación del
procedimiento de RM que permite calcular el metabolismo regional en el encéfalo, por lo general
detectando cambios en el nivel de oxígeno en sangre.

- Unidad dos C -

NIVELES DE ANÁLISIS

· Si se altera un nivel, se alteran todos.

Estudio del cerebro humano in vivo

-Avances tecnológicos que permiten estudiar el cerebro del paciente mientras está funcionando.
-Examinar localización y extensión de lesiones (TAC y RM)
-También áreas en actividad (TEP y RMf)

Tomografía Axial Computada (TAC)

-Utiliza rayos X: ¿contraindicaciones? La radiación. Aumenta el riesgo de desarrollar cáncer.
-Explora la cabeza del paciente y genera una imagen en escala de grises. (blanco: tejido más denso; negro: área
menos densa).

Resonancia Magnética (RM)

-En vez de utilizar rayos X utiliza un campo magnético: ¿contraindicaciones? No causa dolor, no hace ruido.
-Detecta distintas concentraciones de hidrógeno en la cabeza del paciente
-H2O
-Detecta distintas densidades
-Permite “cortes” sagitales (no se pueden hacer con TAC)
-Mayor definición que TAC

¿Cómo detectar las zonas más activas del cerebro?

Cuando alguna zona de nuestro cuerpo está en funcionamiento, posee un mayor consumo de…
1.Glucosa
2.Oxígeno

Tomografía por Emisión de Positrones (TEP)

-Mide la actividad de las distintas regiones cerebrales

-Actividad: metabolismo
-Cerebro consume glucosa
-Se inyecta glucosa radioactiva al paciente (¡dosis inocua!)
-Cuando esas moléculas se descomponen emiten positrones
-Esos positrones son detectados por el tomógrafo
-Con distintos colores se muestran los distintos niveles de emisión (actividad)
-Alto costo: $$$$

Resonancia Magnética Funcional (RMf)

-Desarrollo más reciente
-Detecta zonas activas por consumo de oxígeno
-No invasivo
-Mayor resolución y se obtienen más rápidamente

Pruebas neuropsicológicas:
-Escalas de cribado (screening)
- Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin (WCST)
- Test de Colores y Palabras de Stroop
- Test de Construcción de un sendero (Trail Making Test o TMT)
- Test “Go-No go”
- Lowa Gambling Task
- Torre de Hanoi

Los cuatro problemas

· Causas próximas de control (cómo pasa) ----> las determinantes causas de la conducta

· Desarrollo u ontogenia (en qué momento de la vida aparecen ---> las patologías

· Función (para qué sirve esa conducta) ---> si tiene algo que aporte para que la persona pueda vivir

· Evolución y filogenia (cómo evolucionó una conducta en la historia de nuestra especie) ---> y perduró y se
transmitió

¿De qué sirve estudiar el sistema nervioso de los animales no humanos?

· Evolución: especies que tienen un origen en común muchas veces comparten características.

· Modelado: estudiar fenómenos complejos en especies más simples, para entender el funcionamiento de
las unidades elementales del sistema.

· ((explicar conductas humanas))

Unidad Nº3 .

Tejido nervioso

Las características excitables del tejido nervioso permiten la generación de impulsos nerviosos (potenciales
de acción) que hacen posible la comunicación y la regulación de la mayoría de los tejidos del cuerpo.
Tanto el sistema nervioso como el endocrino tienen el mismo objetivo: conservar las condiciones controladas
dentro de los límites que mantienen la vida. El sistema nervioso regula las actividades corporales respondiendo
con rapidez mediante impulsos nerviosos; el sistema endocrino responde con la liberación de hormonas.

El sistema nervioso tiene también a su cargo nuestras percepciones, conductas y recuerdos, e inicia todos los
movimientos voluntarios.

Neuronas
Las neuronas (células nerviosas) tienen estabilidad eléctrica: la capacidad para responder a un estímulo y
convertirlo en un potencial de acción.
Un estímulo es cualquier cambio en el medio que sea lo suficientemente importante para iniciar un potencial de
acción. Un P. de A (impulso nervioso) es una señal eléctrica que se propaga (viaja) a lo largo de la
superficie de la membrana plasmática de una neurona. Se inicia y se desplaza por el movimiento de
iones (como los de sodio y potasio).

Hay muchos tipos de células nerviosas

Las neuronas son notablemente diversas en cuanto a la forma; se han encontrado al menos 200 tipos de células
nerviosas geométricamente distinguibles en el encéfalo de los mamíferos. Estas diferencias tienen implicaciones
en el modo en que las neuronas procesan y transmiten la información.

Histología del tejido nervioso

El tejido nervioso tiene dos tipos de células: las neuronas y la neuroglia.

Las neuronas realizan funciones propias del SN, como la sensación, el pensamiento, el recuerdo, el control de la
actividad muscular y la regulación de
La típica neurona más bien recoge señales procedentes de varias fuentes, integra la información, la transforma,
la convierte en señales complejas de output, y distribuye éstas entre otras muchas otras células.
Las interacciones de las células nerviosas determinan el modo en que la información se representa y procesa el
sistema nervioso. las secreciones glandulares.
Hay algunos rasgos comunes a todas ellas. Partes de una neurona
La mayoría de las neuronas tienen tres partes estructurales/constitutivas diferenciadas que están directamente
relacionadas con las propiedades de la célula : SOMA, DENTRITAS, AXON

El soma
Cuerpo celular, que se define por la presencia del núcleo rodeado por citoplasma en el que se hallan los típicos
orgánulos celulares como los lisosomas, las mitocondrias y el complejo de Golgi.

fabrica proteínas siguiendo las directrices del ADN presente en el núcleo.

Por tanto, las proteínas necesarias para el crecimiento y la función deben ser transportadas desde el soma a
regiones lejanas en el axón. El movimiento de materiales dentro de éste se conoce como transporte axonal.
Los investigadores han observado en los axones estructuras a las que denominan microtúbulos. También
existen sistemas de bastones más pequeños llamados neurofilamentos. Aún más pequeños son los
microfilamentos que se encuentran en todas las células.

La mayoría de las neuronas tiene dos tipos de prolongaciones:

DENDRITAS extensiones del soma llamadas forman la porción receptora o de entrada de una neurona.

EL AXÓN.
es una zona especializada de output

Un axón tiene varias regiones estructural y funcionalmente distinguibles.

Es una proyección cilíndrica larga y fina que generalmente se une con el cuerpo celular en una elevación
denominada cono axónico. El sector del axón más cercano al cono axónico es el segmento inicial.
Propaga los impulsos nerviosos hacia otra neurona.

El impulso eléctrico que transporta el mensaje de cada neurona a otras neuronas empieza en el segmento inicial
del axón y recorre éste.Los impulsos nerviosos se originan en la unión entre el cono axónico y el segmento
inicial, área que se denomina zona gatillo.
Las células nerviosas (aunque hay excepciones), tienen un solo axón. Pero los axones se dividen a menudo en
varias ramificaciones llamadas axones colaterales que forman un ángulo recto con el axón del que
originalmente salieron.
El axón y sus colaterales terminan en muchas prolongaciones delgadas extremos de las ramificaciones) que se
denomina axón terminal o telodendrón.. (los botones terminales), estructuras especializadas forman la
sinapsis. Al sinaptar en esta diana, se dice que los botones terminales inervan.
A los axones que transportan información a la región se les denomina aferentes.
A los que transportan información desde la región cerebral se les llama eferentes (axones que transportan
órdenes desde el encéfalo al cuerpo).

Las neuronas pueden clasificarse por la forma, el tamaño o la función

Variedades de células nerviosas en tres tipos principales: multipolares, bipolares y monopolares. En los tres
tipos de neuronas, las dendritas son la zona de input, en las células multipolares, el soma también forma parte
de esa zona.

Clasificación estructural: según el número de prolongaciones que afloran de su

cuerpo celular
Las neuronas multipolares son células nerviosas que tienen muchas dendritas y un único axón.
Las neuronas bipolares tienen una sola dendrita en un extremo de la célula y un solo axón en el otro extremo.
Las neuronas monopolares/unipolares tienen una única ramificación (considerada a menudo como un axón)
que, después de abandonar el soma, se extiende en dos direcciones. Un extremo es el polo receptivo (la zona
de input), y el otro la zona de output
.Las neuronas unipolares: un axón que se fusiona para formar una prolongación continua que emerge del
cuerpo celular. Se denominan neuronas seudounipolares porque comienzan en el embrión como neuronas
bipolares.

Otra forma de clasificar las células nerviosas es por el tamaño.

Entre las células nerviosas pequeñas están las llamadas granulares, fusiformes y estrelladas.
Entre las células grandes se incluyen las piramidales, las de Golgi tipo 1, y las de Purkinje
Algunas neuronas reciben su nombre en honor al histólogo que las describió; algunos ejemplos de ello son las
células de Purkinje en el cerebelo y las células piramidales de la corteza cerebral.

Una tercera clasificación es según su función- estructural

➔ Las motoneuronas o eferentes: transmiten los potenciales de acción lejos del SNC hacia los efectores
(músculos y glándulas) en la periferia (SNP).
Envían su axón a un músculo o a una glándula, y su cometido es hacer que el músculo se contraiga o
que cambie la actividad de la glándula.
➔ Las neuronas sensoriales resultan afectadas directamente por cambios en el entorno; responsables a
la luz, a un olor concreto, al tacto. Contienen receptores sensitivos (dendritas). Una vez que un estímulo
adecuado activa un receptor sensitivo, la neurona sensitiva produce un potencial de acción en su axón y
éste es transmitido en el SNC.
➔ las interneuronas o neuronas de asociación: se localizan entre las neuronas sensitivas y motoras. Las
interneuronas integran (procesan) la información sensitiva entrante proveniente de las neuronas
sensitivas y luego producen una respuesta motora, al activar las neuronas motoras
adecuadas.Constituyen la inmensa mayoría, reciben input de unas neuronas y envían su output a otras.
 Las células gliales favorecen la actividad neural

La neuroglia estudia el funcionamiento normal y los trastornos del sistema nervioso. Un neurólogo es un
médico que se especializa en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos del sistema nervioso.
Las células gliales (también llamadas glía o neuroglia) constituyen otra importante clase de células del sistema
nervioso.
★ Tienen menor tamaño que las neuronas, pero son entre 5 y 25 veces más numerosas
★ La neuroglia sostiene, nutre y protege a las neuronas.
★ No generan ni propagan potenciales de acción
★ Se pueden multiplicar y dividir en el SN ya maduro. En caso de lesión o enfermedad, la neuroglia se
multiplica para rellenar los espacios que anteriormente ocupaban las neuronas. Al contrario de las
neuronas,se siguen dividiendo durante toda la vida, osea se fabrican a lo largo de nuestra vida
● Las células gliales tienen interés clínico porque forman los principales tumores del encéfalo y la médula
espinal. Este edema daña las neuronas y es responsable de muchos síntomas de lesiones cerebrales.

★ De los seis tipos de célula gliales, cuatro (los astrocitos, los oligodendrocitos, la microglía y las células
ependimarias) se encuentran sólo en el SNC. Los dos tipos restantes (las células de Schwann y las
células satélite) están presentes en el SNP.

➔ Células ependimarias producen, posiblemente monitorizan, y contribuyen a la circulación del líquido

cefalorraquídeo. También forman parte de la barrera hematoencefálica.
➔ Los astrocitos. Las extensiones de los astrocitos se entrelazan con las fibras nerviosas, como si les
proporcionan apoyo estructural. Los astrocitos también pueden contribuir al metabolismo de los
transmisores sinápticos y regular el equilibrio iónico. Además, los astrocitos libera factores de
crecimiento, proteínas importantes en el desarrollo y el restablecimiento de las células nerviosas

Las funciones de los astrocitos son

1) microfilamentos que les dan una resistencia considerable y les permiten sostener las neuronas.
 2) las proyecciones de los astrocitos que envuelven los capilares sanguíneos aíslan las neuronas del
SNC de diferentes sustancias potencialmente nocivas de la sangre.
3) en el embrión, los astrocitos secretan sustancias químicas que aparentemente regulan el crecimiento,
la migración y la interconexión entre las neuronas cerebrales.
4) contribuyen a mantener las condiciones químicas propicias para la generación de impulsos nerviosos.
5) desempeñan una función en el aprendizaje y en la memoria
➔ las células microgliales. Se desplazan en grandes cantidades a lugares de lesiones o enfermedades en
el sistema nervioso, al parecer para eliminar detritos de células muertas o dañadas.La microglía cumple
funciones fagocíticas
➔ los oligodendrocitos y las células de Schwann. Desempeñan una función vital para las células
nerviosas.
Las prolongaciones de los oligodendrocitos son responsables de la formación y mantenimiento de la
vaina de mielina que se ubica alrededor de los axones del SNC. La vaina de mielina es una cubierta con
múltiples capas, formada por lípidos y proteínas, que envuelve a ciertos axones, los aísla y aumenta la
velocidad de conducción de los impulsos nerviosos. Se dice que tales axones están mielinizados…
Células de Schwann: estas células rodean los axones del SNP. Cada célula mieliniza un único axón
➔ Células satélites: además de dar soporte estructural, las células satélites también regulan los
intercambios de sustancias entre los cuerpos de las neuronas y el líquido intersticial.

Algunas células gliales envuelven los axones, formando vainas de mielina

● Alrededor de la mayoría de los axones hay unas envolturas que reciben el nombre de vainas de mielina,
formadas por células gliales próximas. El proceso de producción de estas vainas se llama mielinización
Se dice que están mielinizados los axones que tienen una vaina de mielina, constituida por múltiples
capas de lípidos y proteínas

● Esta vaina actúa como aislante eléctrico del axón de una neurona y aumenta la velocidad de conducción
de los impulsos nerviosos. Los axones que carecen de esa cubierta se denominan amielínicos.
●
Cualquier cosa que interfiera con la vaina de mielina puede tener consecuencias, lo que es evidente en
varias enfermedades desmielinizadas.

● Hay dos tipos de células gliales que producen vainas de mielina: las células de Schwann (en el SNP)el
caso de los axones situados fuera del encéfalo y la médula espinal y los oligodendrocitos (en el SNC)
dentro del encéfalo y la médula espinal

● La capa citoplasmática nuclear externa de la célula de Schwann, que encierra la vaina de mielina es el
neurolema. Cuando un axón resulta dañado, el neurolema contribuye a la regeneración.

● A lo largo de todo el axón se encuentran, interrupciones de la vaina de mielina denominados nodos de

Ranvier. Entre los segmentos de mielina hay pequeños espacios en la envoltura en los que la membrana
del axón está al descubierto. Se llaman nódulos de Ranvier.

En el SNC, un oligodendrocito mieliniza diferentes segmentos de varios axones.

Agrupaciones de los cuerpos de las neuronas

Un ganglio está constituido por la agrupación de cuerpos de células neuronales localizada en el SNP.
Un núcleo es un conjunto de cuerpos de células neuronales, localizado en el SNC.

Haces de axones:
Un nervio es un haz de axones localizado en el SNP. Un tracto es un haz de axones localizado en el SNC.

Sustancia blanca y gris cerebral

Está formada originariamente por axones amielínicos en tres tipos de tracto: de asociación, comisurales y de
proyección.

Las áreas blancuzcas contienen tractos que parecen relativamente blancos debido al contenido lipídico (grasa)
de la mielina que envuelve los axones.La sustancia blanca está compuesta principalmente por axones
mielínicos, y le debe su nombre al color blanquecino de la mielina. En la médula espinal, la sustancia blanca
tiene la forma de una mariposa o de la letra H. sustancia blanca se refiere a haces de fibras nerviosas,

En las áreas gris oscuro predominan los somas, que no tienen mielina. contiene los cuerpos celulares de las
neuronas, dendritas, axones amielínicos, axones terminales y neuroglia.el término sustancia gris alude a áreas
en que abundan los somas de células nerviosas.

. Señales eléctricas en las neuronas .

Las neuronas son eléctricamente excitables.

● Se comunican entre sí mediante dos tipos de señales eléctricas:

➔ los potenciales graduados se utilizan sólo para las comunicaciones a corta distancias.
➔ Los potenciales de acción permiten la comunicación con lugares y lejanos, dentro del cuerpo. Cuando
se produce un potencial de acción en una neurona, recibe el nombre de potencial de acción nervioso
(impulso nervioso)
.
● La generación de potenciales graduados y de potenciales de acción depende de
dos características fundamentales de la membrana plasmática de las células
excitables:
1. La existencia de un potencial de membrana en reposo y la presencia de tipos específicos de canales
iónicos.
2. La membrana plasmática de las células excitables presenta un potencial de membrana, una diferencia
del potencial eléctrico (voltaje). En las células excitables, este voltaje se denomina potencial de
membrana en reposo.

● Los potenciales graduados y los potenciales de acción se producen porque las membranas de las
neuronas contienen muchos tipos diferentes de canales iónicos que se abren o se cierran, en respuesta a
estímulos específicos.

Canales iónicos

Cuando los canales iónicos están abiertos permiten el paso de iones específicos a través de la membrana
plasmática, los cuales siguen su gradiente electroquímico: una diferencia en la concentración de sus
sustancias químicas sumada a una diferencia de cargas eléctricas.

Los iones se mueven desde áreas en las que se encuentran en mayor concentración hacia regiones en las que
se hallan en menor concentración (el componente químico del gradiente).
Además, los cationes con cargas positivas se desplazan hacia zonas con cargas negativas, y los aniones con
cargas negativas se dirigen hacia áreas con cargas positivas (el componente eléctrico del gradiente). A medida
que los iones se mueven, crean una corriente eléctrica que puede cambiar el potencial de la membrana.

Las señales eléctricas que producen las neuronas y las fibras musculares dependen
de cuatro tipos de canales:

1- las compuertas de los canales pasivos alternan al azar entre las posiciones abierta y cerrada. Se encuentran
en casi todas las células, que incluyen las dendritas, los cuerpos celulares y los axones de todos los tipos de
neuronas.
2- los canales dependientes de ligandos se abren y se cierran en respuesta a estímulos ligandos (químicos)
específicos. Se localizan en las dendritas de algunas neuronas sensitivas y en las dendritas y en los cuerpos
celulares de interneuronas y neuronas motoras.
3- los canales accionados mecánicamente se abren o se cierran luego de una estimulación mecánica. La
fuerza ejercida distorsiona la posición de reposo del canal y abre su compuerta.
4- los canales dependientes del voltaje se abren en respuesta a un cambio en su potencial de membrana
(voltaje).

Potencial de membrana en reposo

En las neuronas, el potencial de membrana en reposo oscila entre –40 y –90 mV. Un valor típico sería -70mV. El
signo menos indica que el interior de la célula es negativo en relación con el exterior. Se dice que una célula que
tiene un potencial de membrana está polarizada.
Potenciales graduados VARIA EL POTENCIAL DE MEMBRANA PERO NO ALCANZA, DENTRITA O
SOMA
Llega un estímulo y genera un potencial graduado porque en reposo es -70 pero este estímulo
hace cambio en la variación de la membrana, pero si NO ALCANZA a generar un potencial de
acción es un POTENCIAL GRADUADO
Cuando la respuesta polariza aún más la membrana (y vuelve el interior más negativo -70 → -80),
se denomina potencial graduado hiperpolarizante SUBE. Cuando la respuesta torna a la membrana
menos polarizada (hace el interior menos negativo/-70→ -60), se denomina potencial graduado
despolarizante BAJA

Sumación espacial y sumación temporal de los potenciales postsinápticos

Un potencial graduado puede tornarse más fuerte y durar más por la sumación con otros potenciales graduados.
Sumación es el proceso por medio del cual se suman los potenciales graduados.

Existen dos tipos de sumación: la sumación espacial que es la sumación de potencial postsinápticos, en
respuesta a estímulos que ocurren en diferentes localizaciones en la membrana de una célula postsináptica al
mismo tiempo.

La sumación temporal es la sumación de potenciales postsinápticos, en respuesta a estímulos que ocurren en

la misma localización en la membrana de la célula postsináptica, pero en diferentes momentos

Los potenciales graduados toman distintos nombres, de acuerdo con el tipo de estímulo que los
origina y el lugar donde se producen.
Los potenciales graduados se generan en las dendritas o el cuerpo celular de una neurona en respuesta a un
neurotransmisor, se denomina potencial postsináptico.
Los potenciales graduados que se originan en las neuronas y en los receptores sensitivos se denominan
potenciales generadores y potenciales receptores.

Generación de los potenciales de acción

Un potencial de acción (PA) consiste en una secuencia de procesos que se suceden con rapidez y disminuyen o
revierten el potencial de membrana y que, finalmente, los restablecen al estado de reposo.
Tiene dos fases principales: la fase de despolarización, el potencial de membrana negativo se vuelve menos
negativo, llega a cero y luego se vuelve positivo. Durante la fase de repolarización, el potencial de membrana
retorna a su estado de reposo de –70mV.

Durante el PA se abren y luego se cierran dos tipos de canales dependientes del voltaje
1)El primer canal que abren es el de Na+, permite el ingreso rápido de Na+ hacia el interior de la célula, lo que
produce la fase de despolarización.
2)Luego se abren los canales de K+ y permiten el flujo hacia afuera de K+ que genera la fase de
repolarización.

Un PA se produce en la membrana del axón de una neurona cuando la despolarización alcanza cierto nivel
denominado umbral (aproximadamente –55 mV). Un impulso nervioso se produce en respuesta a un estímulo
umbral, el estímulo que es lo suficientemente intenso como para despolarizar la membrana hasta el umbral.

Un PA ocurre totalmente o no ocurre en absoluto. Esta característica del potencial de acción se conoce como
principio del todo o nada.

Fase de despolarización

1)Los canales de Na+ dependientes del voltaje se abren rápidamente.

Los gradientes, tanto eléctrico como químico, actúan a favor del ingreso de Na+, y la entrada consecuente de
Na+ genera la fase despolarizante del PA.
El flujo de entrada del Na+ modifica el potencial de membrana desde un valor de –55 mV hasta un valor de –
30mV. En el punto más alto del PA, la superficie interna de la membrana es 30mV más positiva que la superficie
externa.

Fase de repolarización

Además de la apertura de los canales de Na+ dependientes del voltaje, una despolarización que alcance el nivel
umbral también producirá la apertura de canales de K+. La apertura más lenta de los canales de K+ y el cierre
de los canales de Na+ previamente abiertos produce la fase de repolarización del PA.
El ingreso lento del Na+ y la aceleración del flujo de egreso de K+ causan una variación en el potencial de
membrana que pasa de un valor +30mV a –70mV

Periodo refractario:

El tiempo luego del inicio de un potencial de acción durante el cual una célula excitable no puede generar otro
potencial de acción se denomina período refractario. En el período refractario absoluto ni siquiera un estímulo
muy intenso podrá iniciar un segundo potencial de acción.

El período refractario relativo es el intervalo de tiempo durante el cual un segundo potencial de acción
puede ser iniciado, pero sólo por un estímulo más potente que lo normal.

Propagación de los potenciales de acción

Para transmitir información entre distintos sectores del cuerpo, los PA de una neurona deben trasladarse desde
la zona gatillo, donde se originan, hasta los axones terminales. Un PA no es decremental (no desaparece).
En cambio, mantiene su intensidad a medida que se propaga a lo largo de la membrana. Esta forma de
conducción se denomina propagación.

En una neurona, un PA de acción puede propagarse desde la zona gatillo hasta los axones terminales, sólo en
esta dirección (no se puede propagar en dirección retrógrada hacia el cuerpo celular porque cualquier región de
la membrana que acaba de sufrir un PA se encuentra transitoriamente en período refractario absoluto y no
puede generar otro PA.

. SINAPSIS .

La forma del árbol dendrítico-la disposición completa de las dendritas de una célula individual- proporciona
pistas sobre el procesamiento de información en una célula determinada.

Región en la que se produce la comunicación entre dos neuronas o entre una neurona y una célula efectora
(célula muscular o célula glandular). En la superficie de la dendrita se producen constantemente multitud de
contactos: las sinapsis.
La mayoría de las neuronas reciben miles de sinapsis, mediante las cuales se transmite información de una
neurona a la siguiente.
Una sinapsis, o región sináptica, tiene tres componentes principales.
1) La presináptica célula nerviosa que transporta el impulso nervioso hacia la sinapsis
2) Una membrana postsináptica especializada situada en la superficie de la dendrita o el soma.
3) Un espacio sináptico, es decir, un espacio comprendido entre los elementos presinápticos y
postsinápticos.

El terminal presináptico contiene muchas esferas pequeñas, conocidas como vesículas sinápticas que
almacenan una sustancia química denominada neurotransmisor.. Estas vesículas incluyen una sustancia
química que puede ser liberada en el espacio sináptico, la liberación desencadenada por la actividad eléctrica
del axón. (botón sináptico, parte terminal)
.
La sustancia química liberada, llamada transmisor sináptico o neurotransmisor, circula a través del espacio y
produce cambios eléctricos en la membrana postsináptica.

Los cambios eléctricos en la membrana postsináptica determinan si la célula postsináptica será excitada o
inhibida.La superficie de la membrana postsináptica es la parte receptora (dendritas y soma) las moléculas
receptoras que capturan moléculas del agente transmisor e interaccionan con ellas.
Una célula postsináptica es la célula que recibe una señal. Puede ser una célula nerviosa denominada
neurona postsináptica que transmite un impulso nervioso lejos de la sinapsis o una célula efectora que
responde al impulso en la sinapsis

A lo largo de las dendritas de muchas células nerviosas del encéfalo hay excrecencias llamadas espinas
dendríticas. Estas dotan a algunas dendritas de una superficie desigual u ondulada. También incrementan el
área receptiva optimizando la interconectividad neuronal mediante el contacto sináptico que se establece con la
porción presináptica.

. Los extremos de algunos terminales axónicos se ensanchan para formar estructuras que por su forma se
denominan bulbos sinápticos terminales; otros muestran una cadena de porciones ensanchadas que reciben
el nombre de varicosidades, que contienen un gran número de sacos rodeados de membrana,

Existen dos tipos de sistemas de transporte que conducen sustancias desde el cuerpo o soma de la célula hasta
los axones terminales y desde éstos hacia el cuerpo celular: transporte axónico lento y transporte axónico
rápido.

Potenciales postsinápticos excitatorios e inhibitorios

Un neurotransmisor puede producir un potencial graduado excitatorio o inhibitorio. Un neurotransmisor que
despolariza la membrana postsináptica es excitatorio porque el valor del potencial de membrana se acerca al
valor umbral. Un potencial postsináptico despolarizante se denomina, en consecuencia, potencial
postsináptico excitatorio.

El neurotransmisor que produce hiperpolarización de la membrana postsináptica es inhibitorio. Se aleja aún más
del umbral que en el estado de reposo. El potencial postsináptico hiperpolarizante se denomina potencial
postsináptico inhibitorio.

Un neurotransmisor es una molécula liberada desde una vesícula sináptica que excita o inhibe otra neurona

Sinapsis eléctricas

En una sinapsis eléctrica, los PA se transmiten directamente entre las membranas plasmáticas de células
adyacentes, a través de estructuras llamadas uniones comunicantes o hendidura. Esta sinapsis tiene dos
ventajas: la comunicación más rápida (el PA pasa directamente de la célula presináptica a la célula
postsináptica) y la sincronización (pueden coordinar la actividad de un grupo de neuronas o de fibras
musculares).

Sinapsis químicas(con mediador=neurotramisores)A pesar de la cercanía entre las hendiduras

plasmáticas de las neuronas presinápticas y postsinápticas en una sinapsis química, ambas no se tocan. Están
separadas por la hendidura sináptica
En respuesta a un impulso nervioso, la neurona presináptica libera un neurotransmisor que se difunde a través
del líquido de la hendidura sináptica y se une a receptores específicos en la membrana plasmática de la neurona
postsináptica.
La neurona postsináptica recibe la señal química y, como resultado, produce un potencial postsináptico, un
tipo de potencial graduado.

De esta forma, la neurona presináptica convierte una señal eléctrica (el impulso nervioso) en una señal química
(el neurotransmisor liberado). La neurona postsináptica recibe esta señal química y, en respuesta, genera una
señal eléctrica (el potencial postsináptico). El tiempo que se requiere para llevar a cabo estos procesos en una
sinapsis química, el retardo sináptico, es la razón por la cual las sinapsis químicas retransmiten las señales
más lentamente que las señales eléctricas.

En la mayoría de las sinapsis químicas, la transferencia de información es unidireccional, desde la neurona

presináptica hacia una neurona postsináptica o hacia un efector

CONDUCCIÓN DEL IMPULSO NERVIOSO

Existen dos tipos de propagación
Continúa: el recorrido del axón no tiene mielina=amielinizado, es más lento porque el potencial de acción
tiene que pasar a lo largo del todo tiene lugar en los axones amielínicos y se produce por la distribución desigual
de canales dependientes del voltaje. Representa un modo de conducción más eficiente en cuanto al gasto de
energía.

La bomba de sodio y potasio es más lenta porque gasta energía

La célula de Sham aporta neurilema y forma la mielina
Saltatoria:tiene mielina) mielina por eso es más rápido, gasta menos energía
se involucra despolarización y repolarización paso por paso de cada segmento adyacente de la membrana
plasmática. Se produce en los axones mielínicos y en las fibras musculares. Los impulsos nerviosos se
propagan con mayor rapidez.

Circuitos nerviosos

El SNC contiene miles de millones de neuronas organizadas en complejas redes que se denominan circuitos
nerviosos, grupos funcionales de neuronas que procesan tipos específicos de información.

Una única neurona presináptica puede hacer sinapsis con varias neuronas postsinápticas. Este tipo de
organización, denominado divergencia, permite que una neurona presináptica pueda influir sobre varias
neuronas postsinápticas (o varias fibras musculares o células glandulares) al mismo tiempo. En un circuito
divergente, el impulso nervioso proveniente de una única neurona presináptica genera la estimulación de un
número cada vez mayor de células, a lo largo del circuito.

En otro tipo de organización, llamada convergencia, varias neuronas presinápticas hacen sinapsis con una
única neurona postsináptica. Esto permite una estimulación o inhibición más efectiva de la neurona
postsináptica. En un circuito convergente la neurona postsináptica recibe impulsos nerviosos de varias fuentes
distintas.

Regeneración y reparación del tejido nervioso

A lo largo de la vida, el SN humano muestra plasticidad, es decir, capacidad para cambiar sobre la base de la
experiencia.

En el SNP, el daño de las dendritas y los axones mielínicos puede repararse si el cuerpo celular permanece
indemne y si las células de Schwann, se mantienen activas. En el SNC, se produce muy poca o nula reparación
en las neuronas dañadas.

Neurogénesis en el SNC

La neurogénesis (el nacimiento de nuevas neuronas a partir de células madre indiferenciadas) es un proceso
poco común en ciertos animales.

Organización general del sistema nervioso humano

Cuando se consideran en conjunto, los circuitos que procesan tipos similares de información comprenden
sistemas neurales que desempeñan propósitos conductuales más amplios. La distinción funcional más general
divide estas colecciones en sistemas sensitivos, sistemas motores y sistemas de asociación.

El SNC, comprende el encéfalo (hemisferios cerebrales, diencéfalo, cerebelo y tronco del encéfalo) y la médula
espinal. El SNP implica las neuronas sensitivas que conectan los receptores sensitivos sobre la superficie del
cuerpo o más profundo dentro de él con circuitos de procesamiento relevantes en el SNC. A su vez presenta dos
componentes: los axones motores que conectan el encéfalo y la médula espinal con los músculos esqueléticos
constituyen la división motora somática del SNP, mientras que las células y los axones que inervan los músculos
lisos, cardíaco y las glándulas forman la división motora visceral o autónoma.

Los cuerpos de las células nerviosas en el SNP se localizan en los ganglios. Los axones periféricos se reúnen
en haces llamados nervios, muchos de los cuales están envueltos por las células gliales del SNP denominadas
células de Schwann. En el SNC las células nerviosas están organizadas de dos formas distintas. Los núcleos
son acumulaciones locales de neuronas que tienen conexiones y funciones más o menos similares. Por otro
lado, los axones del SNC se reúnen en tractos que son más o menos análogos a los nervios de la periferia.

En la división simpática del sistema motor autónomo, los ganglios se sitúan a lo largo de la columna vertebral o
por delante de ella y envían sus axones a distintas dianas periféricas. En la división parasimpática los ganglios
se sitúan dentro de los órganos que inervan. Otro componente del sistema motor visceral, llamado sistema
entérico, está formado por ganglios pequeños y neuronas individuales dispersas en toda la pared del intestino.
Estas influyen en la motilidad y la secreción gástrica.

hiperpolarización la carga es más + negativa que la membrana en reposo. No está preparada

despolarización la carga es más - negativa que la membrana en reposo. Está preparada
excitibidad
● propiedad de la neurona
● reaccionan un estímulo generando un impulso nervioso
● se tiene por tener potencial de membrana en reposo (valor -70).
Reposo—> en el axón //el interior es - con respecto al interior// estado donde la neurona está preparada

membrana plasmática: envuelve a todas las células del cuerpo

permeabilidad de la membrana y de los canales iónicos
bicapa lipídica= no deja pasar cualquier sustancia
proteínas= genera la poca permeabilidad de la membrana, deja pasar pocos líquidos, forman canales iónicos
que permiten paso a los iones