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    CF DE GRADO BÁSICO DEL SISTEMA DE FORMACIÓN

    PROFESIONAL
    DIRIGIDOS AL COLECTIVO ESPECÍFICO DE PERSONAS CON
    NECESIDADES EDUCATIVAS O FORMATIVAS ESPECIALES,
    EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE
    MÁLAGA,
    PARA EL CURSO 2024/2025

    Delegación Territorial de Málaga

    Servicio de planificación y escolarización. DT Málaga mvd


    ▪ Los PEFPB, pasan con el RD659 a poder dar acceso a título de ESO
    y de Técnico en Grado Básico: El Grado Básico está destinado a:
    ▪ Art 89.1.a) Estudiantes cuyas preferencias y expectativas estén
    próximas a la realidad profesional y que presenten mayores
    posibilidades de aprendizaje y de alcanzar las competencias de
    educación secundaria obligatoria, así como de continuar su
    formación obligatoria en un entorno vinculado al mundo
    profesional.
    o Es decir, se entiende que está destinado a alumnado que puede
    obtener el título de la ESO y de Grado Básico. Si no, se le reconoce
    los EC o MMPP o C.Prof., como hasta ahora.

    Novedades ▪ El Grado Básico Específico está destinado a:


    ▪ Art 89.2.c) Jóvenes de hasta 21 años de edad con NEE, cuando no sea
    posible su inclusión en dicha oferta ordinaria y sus necesidades no
    puedan ser atendidas en el marco de las medidas de inclusión y
    atención a la diversidad.
    o Es decir, el alumnado con NEE del que habla en el colectivo especial es aquel
    que no ha estado integrado en la oferta ordinaria y que puede solicitar plaza
    en el Grado Básico de colectivo especial, hasta los 21 años, permaneciendo
    durante un máximo de cuatro cursos académicos (Art86.3).

    Servicio de planificación y escolarización. DT Málaga mvd


    Grado D = Ciclos formativos de FP
    Sección 2º Ciclos formativos de Grado Básico
    RD 659 Art 85. Organización // Art 86 Duración // Art 87 Currículo

    GB = Estándares Competencia Nivel 1


    3 Ámbitos Duración:
    • Ámbito de Comunicación y CCSS • 2 cursos (ampliable a 3, en régimen
    30%-35% * intensivo)
    • Ámbito de CCAA 30%-35%* Tutoría • Escolarización Máx 4 cursos. Al
    • Ámbito Profesional (incl. Itinerario menos hasta 21 años
    (1hora)/Complementos de
    Personal para la Empleabilidad) • Jóvenes o Adultos: hasta 3 cursos
    • Proyecto Intermodular (vinculado a
    formación
    los tres anteriores) +>25horas

    *Reducible hasta el 22% en grupos específicos.


    - Currículo Ámbitos Comunicación y Ciencias Aplicadas: Anexo V del RD 217/2022 de 29 de marzo.

    Servicio de planificación y escolarización. DT Málaga mvd


    Modalidad dirigida a personas NEE
    Sección 3º: Artículos 32 -36

    DESTINATARIOS: Personas cuya discapacidad o necesidades


    específicas de apoyo NO les permita incorporarse a la
    MODALIDAD ORDINARIA. (Ratio máx 12 personas)
    Requisitos Objetivos Carácter y Metodología Evaluación
    (ESCOLARIZADOS) •Alcanzar estándares de autorización de las • Integradora por • Continua, formativa,
    •>16 AÑOS o excep. 15 competencia CNECP ofertas por parte de proyectos, con enfoque integradora y prática de
    Años (nivel 1 competencias la Adm. práctico y fomentos de acuerdo al DUA
    básicas/profesionales y competencias
    • Contar con la
    para la empleablididad) Competente: trasversales.
    conformidad del
    alumnado/padres/ • Favorecer la inserción •Ofertas Grados A, B, C y • Adaptación a las
    representantes legales. laboral. D necesidades
    •No título ESO •Flexibilizaciones de la
    oferta en cuanto
    duración, estructura,
    programa y
    organización.
    •Grado D: hasta 21 años +
    1 excepcional

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    ▪ El alumnado matriculado en el curso escolar 2023/2024,
    en el 1ºcurso de algún PEFPB a que no promocione a
    segundo, tendrá asegurada, previa solicitud, su
    matrícula en el primer curso del ciclo formativo de
    grado básico de Formación Profesional, dirigido al
    colectivo específico de personas con necesidades
    educativas o formativas especiales, de hasta 21 años de
    Transitoriedad edad, en el mismo centro. (Matrícula del 25 al 30 de
    junio)
    ▪ Validez del Consejo Orientador en el que se proponga
    su incorporación a un Programa Específico de
    Formación Profesional Básica.

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    ▪ Alumnado con discapacidad intelectual, máximo
    de 8.
    ▪ Alumnado con trastornos generalizados del
    desarrollo, máximo de 5.
    Los ciclos formativos de grado básico, ▪ Alumnado con trastornos graves de conducta,
    dirigidos al colectivo específico de
    personas con necesidades educativaso máximo de 5.
    formativas especiales contarán con una
    ratio reducida, para atender a sus ▪ Alumnado con pluridiscapacidad, máximo de 6.
    necesidades, que dependerádel tipo de
    discapacidad o trastorno del alumnado al ▪ Alumnado con diferentes tipos de discapacidad o
    que va dirigido que será lasiguiente:
    trastorno, el número máximo total de alumnos y
    alumnas será el menor de los correspondientes a
    los diferentes tipos que existan.
    IGUAL QUE HASTA AHORA

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    ▪ a) Ser mayor de 16 años, y no haber cumplido 21,
    en el momento de incorporación a la formación o,
    excepcionalmente, 15 años en caso de que todo el
    equipo docente y orientador lo considere la
    opción formativa más idónea.
    ▪ b) Contar con la conformidad del alumno o
    Requisitos de alumna y, en su caso, de los padres o
    acceso. representantes legales. (solicitarlo)
    ▪ c) No haber obtenido el título de graduado en
    ESO.
    ▪ d) Pertenecer al colectivo de personas con NEE
    + DICTAMEN de escolarización.
    ▪ e) CONSEJO ORIENTADOR: PEFPB

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    Procedimiento Desde Hasta
    Plazo de
    presentación de 23/06/24 30/06/24*
    solicitudes
    Relación
    provisional de
    personas 04/07/24
    admitidas y
    excluidas

    Plazos Plazo para


    presentar 05/07/24 08/07/24
    alegaciones
    Relación
    definitiva de
    personas 17/07/24
    admitidas y
    excluidas

    Adjudicación 17/07/24

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    ▪ 1.º. Tener 17 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad B y proceder de 2º ESO.

    ▪ 2.º. Tener 17 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad B y proceder de 3º ESO.

    ▪ 3.º. Tener 17 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad B y proceder de 4º ESO o de un ciclo formativo de grado básico.
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    ▪ 4.º. Tener 18 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad B y proceder de 2ºESO o de un ciclo formativo de grado básico.

    ▪ 5.º. Tener 18 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad B y proceder de 3º ESO.

    Cuando no existanplazasescolares ▪ 6.º. Tener 18 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    suficientes la admisión delalumnado en la escolarización de Modalidad B y proceder de 4º ESO.

    modalidad dirigidaa personas con ▪ 7.º. Tener 19 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    necesidades educativaso formativas escolarización de Modalidad B y proceder de ESO o de un ciclo formativo de grado básico.

    especiales, de hasta veintiún años de ▪ 8.º. Tener 16 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación, contar con un dictamen de
    edad, se regiráatendiendo a los escolarización de Modalidad B y proceder de ESO o de un ciclo formativo de grado básico.
    siguientes criteriosde prioridad, teniendo ▪ 9.º. Tener 17 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación y contar con un dictamen de
    en cuenta que, en todo caso, se han de escolarización de Modalidad C.
    cumplir losrequisitos de acceso:
    ▪ 10.º. Tener 18 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación y contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad C.

    ▪ 11.º. Tener 19 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación y contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad C.

    ▪ 12.º. Tener 16 años cumplidos en el momento de incorporación a la formación y contar con un dictamen de
    escolarización de Modalidad C.

    ▪ 13.º. Alumnado con necesidades educativas especiales que cumple los requisitos de edad y perfil, y no se
    encuentra en ninguna de las situaciones anteriores.

    Igual que el año pasado.


    Contacto:
    fpescolarizacion.dpma.ced@juntadeandalucia.es
    Corp: 938125
    Mariola Villa
    ASUNTO: GDGBEEE - y lo que corresponda.
    Enviar siempre DNI alumnado

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