Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 1 vistas

    TEORIA FUENTES DE INFORMACION

    Cargado por

    Paula Ledesma

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    TEORIA FUENTES DE INFORMACION

    Cargado por

    Paula Ledesma
    1 vistas6 páginas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    1 vistas6 páginas

    TEORIA FUENTES DE INFORMACION

    Cargado por

    Paula Ledesma

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 6

    3 PROCESOS DE LA INVESTIGACIÓN

    TEMA: 3 FUENTES DE INVESTIGACIÓN

    QUE SON LAS FUENTES DE INVESTIGACIÓN

    son múltiples los tipos de documentos que brindan


    información y conocimiento útil requerido para llevar
    a cabo una investigación y consecuentemente,
    generar conocimiento.
    Este tipo de fuentes pueden ser llamadas también
    fuentes de información y varían de acuerdo a las
    necesidades del proceso de investigación del que
    son parte. Ejemplos de investigación o de
    información son artículos, videos, libros o
    entrevistas.

    Las fuentes de información pueden ser de muy diverso tipo y pueden brindar datos más
    o menos fidedignos, lo cual influirá de manera decisiva y determinante en los
    resultados que vayamos a obtener. Investigar es obtener información, y saber
    investigar es, por ende, saber cómo recoger la información del modo más confiable
    posible.

    En el mundo contemporáneo, la información fluye y está al alcance de la mano gracias


    a Internet y a las tecnologías computarizadas. Sin embargo, se encuentra poco
    ordenada y poco jerarquizada, haciendo que mucho de ella se pierda entre información
    “basura” o de poco valor, que de tanto repetirse ha ido perdiendo necesario contexto o
    se ha ido transformando en lo que no es.

    Por esta razón, poder identificar las fuentes fidedignas y pertinentes es más necesario
    que nunca, así como los estudios de gestión de la información. Además, la información
    es fundamental para una toma de decisiones responsable, por lo que empresas y
    organizaciones confían en investigaciones minuciosas con fuentes confiables para
    alcanzar sus objetivos.

    Todo proceso de investigación inicia con la búsqueda de información relativa a un tema


    definido, y se desarrolla en torno a las diversas fuentes disponibles (hipótesis, teorías,
    técnicas, entre otros tipos de documentos). Toda investigación precisa hacer uso de
    diferentes tipos de fuentes de investigación, con el fin de garantizar que la
    investigación sea objetiva y no esté sesgada por la opinión de quien la lleva a cabo. Las
    fuentes de investigación permiten al investigador realizar un análisis crítico de la
    información.

    Tipos de fuentes de investigación:

    Existen diferentes de fuentes de investigación: primarias, secundaria y terciarias.

    1 – Fuentes primarias
    Son documentos que contienen información original que no ha sido editada, traducida o
    reestructurada. También se les conoce como fuentes de primera mano y son muy
    utilizadas en las investigaciones académicas.

    Las fuentes primarias son aquellas más cercanas posible al evento que se investiga, es
    decir, con la menor cantidad posible de intermediaciones. Por ejemplo, si se investiga
    un accidente automovilístico, las fuentes primarias serían los testigos directos, que
    observaron la acción ocurrir. En cambio, si se investiga un evento histórico, la
    recopilación de testimonios directos sería una fuente primaria posible. En la actualidad
    una fuente primaria puede ser localizada en la web, como sucede con las revistas
    digitales o las tesis publicadas en formato pdf.
    En conclusión, las fuentes primarias son documentos originales que no han sido
    modificados de alguna u otra forma. Por esta razón, se considera que las fuentes
    primarias más puras son aquellas que ni siquiera han sido publicadas (es decir, que son
    inéditas).
    Características:
    o son originales
    o Pueden encontrarse en distintos formatos.
    o Son evidencia directa para una investigación.
    o Son muy valiosas para todas las disciplinas.

    Clasificación de las fuentes primarias


    – Monografías: suelen encontrarse en internet en forma de textos completos. La
    propiedad intelectual de estos escritos y obras ha sido cedida por el autor, o ha perdido
    validez en el tiempo, y ahora es de uso público.

    – Diario personal: es un tipo de autobiografía en donde el autor narra los sucesos


    de su vida diaria. En el son registrados pensamientos, actividades y eventos de la vida
    privada de quien lo escribe (Porto & Merino, Definición. de, 2009).

    – Noticias: es un fragmento de información que nunca antes había sido comunicado.


    Es un texto o segmento informativo que le permite al público estar informado sobre un
    evento (Porto & Merino, 2008).

    – Otras: otras fuentes de investigación primaria incluyen las novelas, minutas,


    entrevistas, poesía, apuntes de investigación, autobiografías, cartas y
    discursos.

    Ejemplos

    Cartas
    Libros Fotografías Pinturas

    2 – Fuentes secundarias
    Las fuentes secundarias son aquellas que se componen de información sintetizada o
    reelaborada.

    Son las fuentes de investigación diseñadas para hacer


    las veces de instrumentos de consulta rápida.
    Presentan la información de manera organizada y
    objetiva, por lo cual se convierten en excelentes
    fuentes de consulta.

    Las fuentes secundarias, en cambio, se basan en las


    primarias y les dan algún tipo de tratamiento, ya sea
    sintético, analítico, interpretativo o evaluativo, para proponer a su vez nuevas formas
    de información. Por ejemplo, si se investiga un evento histórico, las fuentes secundarias
    serían aquellos libros escritos al respecto tiempo después de ocurrido lo ocurrido,
    basándose en fuentes primarias o directas. Si lo que se investiga, como en el ejemplo
    anterior, es un accidente, entonces un resumen de los testimonios de los testigos,
    escritos por la policía, constituye una fuente secundaria.

    Características de las fuentes secundarias


    – Analizan e interpretan información dada por las fuentes primarias.
    – Se derivan de la generalización de un tema.
    – Analizan, sintetizan, interpretan y evalúan la información para realizar compendios de
    la misma.

    Clasificación de las fuentes secundarias


    – Revistas de resúmenes: las revistas son publicaciones que se emiten de forma
    periódica y usualmente sirven de apoyo para cualquier trabajo de
    investigación (University, 2017).

    – Enciclopedia: la enciclopedia es la fuente de consulta más representativa de todas.


    Fue creada con el fin de resolver dudas, recopilar y compartir conocimiento sobre
    diversos temas.

    – Diccionarios especializados: es una obra compuesta por términos organizados de


    forma alfabética. Éste busca explicar el significado de dichos términos, dentro de un
    área de conocimiento específico.

    – Directorios: son listados de individuos (instituciones, personas, organizaciones, etc.),


    organizados de forma alfabética o tema específico. Ofrecen datos de consulta
    importantes y fáciles de identificar.

    – Estadística: es una fuente de investigación importante para la toma de decisiones y


    el análisis. Es esencial para identificar patrones de conducta y datos relevantes que
    resuman el comportamiento de un grupo de individuos con relación a un tema
    específico.

    – Bibliografías: son compendios de referencias bibliográficas seleccionadas con


    cuidado y de acuerdo a un método definido. Estos compendios se componen tanto de
    referencias en línea como impresas. Su principal objetivo es proporcionar fuentes de
    información válidas sobre el tema de investigación seleccionado.

    – Otras: fuentes secundarias incluyen los índices, los catálogos de bibliotecas, los
    comentarios y críticas literarias, y el registro de las fuentes de cualquier
    trabajo académico.

    Ejemplos fuentes secundarias

    3. Fuentes terciarias
    Son las fuentes que seleccionan, ordenan y compilan tanto a las fuentes primarias,
    como a las secundarias.
    Tratan de proporcionar una visión sintética y ordenada sobre un tema específico. De
    esta manera, se encargan de reunir los hechos indicados por las fuentes primarias, y los
    comentarios emitidos posteriormente por las secundarias.

    Se trata de aquellas que recopilan y comentan las fuentes primarias y/o


    secundarias, siendo así una lectura mixta de testimonios e interpretaciones,
    por ejemplo. Atendiendo al caso del accidente, una fuente terciaria al
    respecto sería el archivo policial completo, en el que figuran fotos,
    testimonios, informes policiales elaborados a partir de estos últimos, etc.
    La mayoría de las investigaciones suelen combinar los tres tipos de fuentes.

    Su característica principal es que filtran una gran cantidad de información y la


    organizan, de forma tal que sea fácil para el investigador encontrar los datos que está
    buscando.

    Algunos ejemplos de fuentes documentales terciarias son los siguientes:

    Enciclopedias
    Bases de datos
    Catálogos de bibliotecas
    Directorios
    Bibliografías
    Listas de lectura
    Libros de texto escolares
    Guías
    Manuales

    EJEMPLOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN

    Las fuentes de información o documentación pueden


    hallarse en diversos soportes, como grabaciones
    audiovisuales, grabaciones auditivas, libros, artículos,
    prensa escrita y básicamente cualquier tipo de soporte
    que permita capturar y preservar la información, para
    recuperarla luego.
    Una entrevista televisiva es un
    ejemplo
    de fuente de información
    audiovisual.
    Por otro lado, son fuentes de información los testimonios, los relatos, las reseñas, los
    ensayos, las páginas web, las reflexiones, los listados bibliográficos, los índices, las
    grabaciones profesionales, accidentales o clandestinas, las fotografías, las filmaciones e
    incluso ilustraciones.

    FUENTES DE INFORMACIÓN CONFIABLES

    La confiabilidad de una fuente de información proviene de su manejo responsable de la


    misma. Son fuentes de información confiable aquellas que:

    Indican claramente cuáles son sus propias fuentes. En la medida en que sus
    fuentes, a la vez, sean fuentes confiables, mayor será la credibilidad acumulada.

    Aplica razonamientos o interpretaciones comprensibles. Es decir, expone sus


    ideas de manera clara, transparente, frontal, sin ocultar información y sin conclusiones
    disparatadas.
    Evita el plagio y la repetición. El manejo responsable de la información pasa por no
    repetir a ciegas lo que otros dicen, ni robarse la información que terceros han
    rescatado, sino que aborda de manera seria y paulatina el tema de interés.

    Maneja distintas perspectivas. La elección de las fuentes puede revelar un sesgo en


    cualquier investigación, por lo que siempre se estima responsable abarcar la mayor
    cantidad posible de puntos de vista, incluso cuando sean contradictorios. Un texto
    responsable no tiene nada que ocultar.

    Está legitimado por terceros. En la medida en que una fuente sea considerada
    confiable por una gran cantidad de investigadores serios, será más probable que sea
    confiable, pues es muy difícil engañar el criterio de cientos de profesionales de la
    investigación por siempre.

    Todo esto, independientemente del tipo de fuente que necesitamos para nuestra
    investigación, hace que sea más difícil encontrar información pertinente a nuestra
    investigación, por lo que es necesario tener en cuenta una serie de criterios de
    evaluación de la información. Una lista de verificación útil, en forma de preguntas,
    se muestra a continuación:

    Propósito /
    Actualidad Confiabilidad Autoridad
    punto de vista
    ¿Qué tan reciente es ¿Qué tipo de ¿Quién es el creador ¿Es un hecho u
    la información? información está o autor? opinión?
    incluida en el recurso?
    ¿Es lo ¿Cuáles son las ¿Es parcial?
    suficientemente ¿El contenido del credenciales?
    actual para el tema? recurso es ¿El creador/autor
    principalmente ¿Quién es el editor o está intentando
    opinión? el patrocinador? venderte algo?

    ¿Está equilibrado? ¿Son


    respetables/conocido
    ¿El creador s?
    proporciona
    referencias o fuentes ¿Cuál es el interés
    de datos o citas? del editor (si existe)
    en esta información?

    ¿Hay
    anuncios/comerciales
    en el sitio web donde
    está alojada la
    información?

    También podría gustarte