TIPO DE FUNCIONES: ÁLGEBRA DE FUNCIONES.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Función Inyectiva, Sobreyectiva y Biyectiva Sean las funciones reales f y g de x. Se tiene:
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
Dada la función f : X → Y ; X ⊂ ℜ. Si a cada
• Su suma, definida por ( f + g )(x ) = f (x ) + g (x )
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA

Dom( f + g ) = Dom( f ) ∩ Dom(g )

NUCLEO ARAGUA – EXTENSIÓN CAGUA valor de su recorrido le corresponde exactamente un
Prof. Edgar José Salazar Palma - coopind@gmail.com elemento en su dominio, la función será inyectiva.
Además, si el recorrido de f es todo el conjunto Y, la
función es sobreyectiva. • Su diferencia, definida por
( f − g )(x ) = f (x ) − g (x )
NOTACIÓN FUNCIONAL. Dom( f − g ) = Dom( f ) ∩ Dom(g )
Si y = f (x ) = 2 x − 3x + 1
3 2
• Su producto, definido por ( fg )(x ) = f (x )g (x )
Encuentre: a ) f (3) b) f (− 1) Dom( fg ) = Dom( f ) ∩ Dom(g )

a ) f (3) = 2(3)3 − 3(3)2 + 1 • Su cociente, definido por

Solución:
= 2(27 ) − 3(9 ) + 1 = 28  f  f (x )
 (x ) = ; g (x ) ≠ 0
g g (x )
Ejercicios: Dom( f g ) = Dom( f ) ∩ Dom(g ) − {x / g (x ) = 0}
1) Si y = g ( x ) = 4 x − 3x + 1 Encuentre:
2

• Su producto por escalar, definida por

a) g(a ) b) g (− a ) c) g(b ) d ) g (a + b ) (rf )(x ) = rf (x ) Dom(rf ) = Dom( f )
e) ¿ Es g (a + b ) = g (a ) + g (b ) ?
En todos los casos, el dominio de la función
resultante consiste en los valores de x comunes a los
2) Si y = f (x ) = x 2 + 3x − 4 Encuentre: dominios de f y g, con el requisito adicional, en el
caso del cociente, que se excluyen los valores de x
Matematica_Unefacagua a) f (0 ) b) f (2 ) c) f (h ) d) f (2h ) para los que g(x) = 0
e) f (2 x ) f) f (x + h ) g) f (x ) + f (h )
Matematica_Unefacagua@gruposyahoo.com

CAGUA; 2015 Ejercicios:

3) Si f (x ) = 4 x 2 − 5 x + 7 Encuentre:
1) Si f (x ) = 3 x + 2; g (x ) = x 2 − 3
f ( x + h ) − f (x )
UNIDAD 1 FUNCIONES, LÍMITES Y ; h≠0
CONTINUIDAD. h Determine:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar los 4) Si f (x ) = x 2 − 3 x + 8 Encuentre: a) f + g b) f − g c) fg d) f/g

f ( x + h ) − f (x )
conocimientos fundamentales sobre límites, para el
; h≠0
2) Si f (x ) = x ; g (x ) = 9 − x 2
estudio de las funciones continuas y discontinuas.
h y r =5
CONTENIDO:
1.1.- Las Funciones. Sistemas de coordenadas en el 5) Si f (x ) = x Encuentre:
Determine:
plano. Algunas funciones elementales: funciones
potencial, exponencial y logarítmica. Operaciones f ( x + h ) − f (x ) a) f + g b) f − g c) fg d) f/g e) rf
algebraicas con funciones. Aplicación. ; h≠0
h
Consideremos ahora una nueva manera de combinar FUNCIONES ESPECIALES. Función idéntica
funciones. Del mismo modo que es posible sustituir Función Polinómica. Un polinomio de grado 2 tiene la forma
un número por la variable independiente en una A la función P se le denomina polinomio si: p(x ) = ax 2 + bx + c; a ≠ 0 y en este caso se le llama
función, podemos sustituir una segunda función por P(x ) = a0 + a1 x + a2 x 2 + ... + an−1 x n−1 + an x n función cuadrática. Su gráfica es siempre una
la variable. Esto crea una nueva función llamada
parábola que abre hacia arriba si a > o y hacia abajo
Función Compuesta. donde n∈ N y los números a0, a1, a2, … an son si a < 0
constantes que se conocen como coeficientes del
Suponga que f y g son funciones. Entonces las
polinomio. El dominio de cualquier polinomio es
funciones compuestas f de g (expresada como
R = ( –∞, + ∞). Si el coeficiente principal an ≠ 0
f o g ) y g de f (expresada como g o f ) se define
entonces el grado del polinomio es n.
como:
( f o g )(x ) = f (g (x )) y (g o f )(x ) = g ( f (x )) Función Potencia. Dado n∈ N se define la función
potencia n-ésima como la función real de variable
respectivamente. El dominio de f o g es el real que a cada x le asigna xn , es decir, f (x ) = x n .
subconjunto del dominio de g para el que se define La forma general de su gráfica depende de si n es
f og. par o impar.
Dom( f o g ) = {x ∈ Dom(g ) / g (x ) ∈ Dom( f )} Un polinomio de grado 1 tiene la forma
p(x ) = ax + b y en este caso es una función lineal.
de manera similar para g o f .
Nótese que si a = 0 y b = 1, resulta la función
constante. Mientras que si a = 1 y b = 0, resulta la
Ejercicios: función identidad.

1) Si f (x ) = 1 − x 2 y g (x ) =
1 Un polinomio de grado 0 tiene la forma p(x) = c.
Encuentre:
x y
a) f o g b) g o f a) f o f b) g o g

Solución: y=1
2 1
1 1
a ) ( f o g )(x ) = f (g (x )) = f   = 1 −   = 1 − 2
1
x  x x x Un polinomio de grado 3 tiene la forma
p(x ) = ax 3 + bx 2 + cx + d ; a ≠ 0 y se le da el
Ejercicios: Función constante nombre de función cúbica.

1) Si f (x ) = 2 x 3 + 1 y g (x ) = x 2 Encuentre:
a) f o g b) g o f

2) Si f (x ) = 1− 2 x y g ( x ) = 3x 2 Encuentre:

a) (g − f )(x ) b) ( fg )(x ) c) ( f o g )(x )

d) (g o f )(x ) e) ( f o f )(x ) f) (g o g )(x )

Para n impar su gráfica es similar a la de la parábola Observe que conforme aumenta n, la gráfica se hace Si n = –m, donde m es un número natural no nulo,
cúbica y = x 3 más plana cerca de 0 y más pronunciada cuando
tenemos la función reciproca: f (x ) = x − m = m
1
x ≥ 1 . Si x es pequeña, después de x2 es más x
pequeña, x3 es aún más pequeña, x4 es más pequeña
y así sucesivamente Dom( f ) = Rag ( f ) = ℜ − {0}
Si n = 1/m, donde m es un número natural no nulo,
la función f (x ) = x1 m = m x es una función raíz.
Para el caso particular de m = 1, su gráfica tiene la
Para m = 2 es la función raíz cuadrada f (x ) = x 1
ecuación y = ó xy = 1 y es una hipérbola con sus
cuyo dominio es [ 0, ∞ ) y cuya gráfica es la mitad x
ejes de coordenadas como sus asíntotas.
superior de la parábola y = x2.

Para otros valores pares de m, la gráfica de y = m x

es similar a la de y = x.
A continuación se muestran las gráficas de Para m = 3 tenemos la función raíz cúbica
f (x ) = x n para n = 4 y n = 5 f (x ) = 3 x cuyo dominio es R (recuerde que todo
número real tiene una raíz cúbica) cuya gráfica se
ilustra en la figura.

Para m impar (m > 3) es similar a la de y = 3 x

FUNCIÓN RACIONAL

Definición. Una función racional es una función

Para n par su gráfica es semejante a la de la parábola que se obtiene como cociente (razón) de dos
y = x2 p(x )
funciones polinómicas: R(x ) =
q(x )

2 − 3x + 8 x 3
Así R( x ) = es una función
4− x2
racional.

El dominio de una función racional es ℜ menos

el conjunto de puntos donde el denominador se
anula. En el ejemplo anterior su dominio es
ℜ − {2,−2}
FUNCIÓN ALGEBRAICA CÁLCULO DEL DOMINIO Y RANGO
Si una función puede construirse usando Vamos a calcular de forma numérica y gráfica el
operaciones algebraicas (como suma, resta, dominio y rango de varias funciones para fijar los
multiplicación y extracción de raíces) se llama conceptos anteriores.
función algebraica. Cualquier función racional
automáticamente es una función algebraica. A FUNCIONES POLINÓMICAS:
continuación dos ejemplos más: Aquellas funciones cuya expresión algebraica es un
x 4 − 16 x 2 polinomio, es decir, las funciones polinómicas,
f (x ) = x 2 + 1 ; g (x ) = + (x − 2 ) 3
x +1 tienen como dominio todo el conjunto de los
x+ x
números reales: R, puesto que a partir de una
FUNCIÓN EXPONENCIAL: Dominio de una función: Es el conjunto formado expresión polinómica, se puede sustituir el valor de
Definición. Sea a un número real positivo distinto por los elementos que tienen imagen. Los valores “x” por cualquier número real que hayamos elegido
de 1. La aplicación que a cada número real x le que le damos a “x” (variable independiente) forman y se puede calcular sin ningún problema el número
asigna la potencia ax se denomina función el conjunto de partida. Gráficamente lo miramos en real imagen “y”. Son funciones polinómicas: La
exponencial de base a. En otras palabras, son el eje horizontal (abscisas), leyendo como recta (función lineal o afín), la parábola (función de
aquellas en las que la variable independiente x opera escribimos de izquierda a derecha. segundo grado) y los polinomios de grado superior.
como exponente, es decir, son de la forma
f (x ) = a x con a > 0 y a ≠ 1 El dominio de una función está formado por Dom f = R, también se puede expresar
aquellos valores de “x” (números reales) Dom f = (–∞, +∞)
1) Su dominio es ℜ y su recorrido ℜ + = (0,+∞ ) para los que se puede calcular la imagen f(x).
2) La gráfica de f corta al eje Y en (0, 1), ya que
a0 = 1 y no corta el eje X. EJERCICIO 1: Determinar dominio y rango de
3) Como a1 = a, la función siempre pasa por el En la gráfica anterior notamos que si le asignamos f(x) = x + 3
punto (1, a). los valores “–2” y “–1” a la “x” estos no tienen
4) Si a > 1 la función es creciente. imagen, por lo tanto no pertenecen al dominio de la Como es una función lineal el dominio será todo el
Si 0 < a < 1 la función es decreciente. función estudiada. Esto es lógico ya que los conjunto de los números reales. Dom f = R
5) Son continuas, inyectivas y siempre cóncavas. números negativos no tienen raíces reales sino
6) El eje X es una asíntota horizontal. raíces imaginarias.

DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN

Rango de una función: Es el conjunto formado por
Una función entre dos conjuntos numéricos es una
las imágenes. Son los valores que toma la función
correspondencia tal que a cada número del conjunto
"y" (variable dependiente), por eso se denomina
de partida le corresponde una sola imagen del
“f(x)”, su valor depende del valor que le demos a
conjunto de llegada. Así, en la figura siguiente
"x". Gráficamente lo miramos en el eje vertical
podemos observar gráficamente el comportamiento
(ordenadas), leyendo de abajo a arriba.
de la función raíz cuadrada de un número. Del lado
izquierdo observamos el conjunto de partida
El Rango de una función es el conjunto
(representado por los valores que le asignemos a la
formado por las imágenes f(x) de los valores
variable independiente “x”), del lado derecho
de “x” que pertenecen al dominio de dicha
observamos el conjunto de llegada (representado por
los valores que toma la variable dependiente “y” una función.
vez que se extrae la raíz cuadrada del valor que se le El recorrido (rango) será todo el conjunto de los
asignó a “x”) y sobre la flecha está indicada la La manera más efectiva para determinar el Rango números reales. Seguimos el eje “Y” de abajo hacia
relación matemática (función) que transforma los consiste en graficar la función y ver los valores que arriba y podemos leer valores siempre.
valores del conjunto de partida en los valores del toma “y” de abajo hacia arriba.
conjunto de llegada (imagen). Im f = (– ∞, + ∞ )
EJERCICIO 2: Determinar dominio y rango de EJERCICIO 4: Determinar dominio y rango de EJERCICIO 5: Determinar dominio y rango de
f(x) = x2 – 2x – 3 x+2
f (x ) =
3 2
f(x) = x – 6x + 8x
Como es una función polinómica de segundo grado x −3
el dominio será todo el conjunto de los números Como es una función polinómica de tercer grado el Si igualamos el denominador a cero, entonces
reales. Dom f = R dominio será todo el conjunto de los números reales. x = 3. Luego, el dominio estará formado por todos
Dom f = R los reales excepto el número 3.
Dom f = R – {3} o D f = (–∞ , 3) U (3 , +∞ )

El eje “Y” empieza a tomar valores (de abajo hacia

arriba) a partir de – 4. Im f = [– 4 , + ∞ )

EJERCICIO 3: Determinar Dominio y Rango de

f(x) = – x2 + 5x – 4
Esta gráfica presenta una asíntota horizontal en
Dom f = R y = 1, Luego la función estará definida en todos los
valores de Y menos en y = 1.
Im f = R – {1} ; (– ∞ , 1) U (1 , + ∞ )
El recorrido será todo el conjunto de los números
reales. Seguimos el eje “Y” de abajo hacia arriba y
podemos leer valores siempre. Asíntota horizontal (paralelas al eje OX)
Si existe Lím f (x ) = b entonces y = b es una asíntota.
Im f = (– ∞ , + ∞ ) x →∞

EJERCICIO 6: Determinar dominio y rango de

FUNCIONES RACIONALES:
x −1
Para calcular el dominio de este tipo de funciones el f (x ) =
primer paso es igualar el denominador a cero y 2x + 3
El eje “Y” empieza a tomar valores (de abajo hacia
resolver esa ecuación, una vez resuelta esa ecuación Igualando el denominador a cero:
arriba) desde menos infinito y llega hasta el vértice
el dominio estará formado por todos los reales −3
de la parábola (hasta Y = 2,25) Im f = (– ∞ , 2.25]
excepto las soluciones de la ecuación. 2x + 3 = 0 ⇒ 2x = –3, de donde y = = −1,5
2
El dominio estará formado por todos los reales
−b  − b  Dom f = R – los valores que anulan excepto el número –1,5.
Cálculo del vértice de la parábola V =  , f   el denominador, si los hay.
 2a  2a 
Dom f = R – {– 1.5} ; (– ∞ , – 1.5) U (– 1.5 , + ∞ )
 EJERCICIO 8: Determinar dominio y rango de EJERCICIO 9: Determinar dominio y rango de
4x 2 + 4 4x2 + 4
f (x ) = f (x ) =
2x 2 − 8 2x 2 + 8

Igualando el denominador a cero. Las raíces del Al igualar el denominador a cero podemos notar que
polinomio 2x2 – 8 son: x = 2 y x = – 2. el polinomio 2x2 + 8 no tiene raíces reales, luego no
existen valores que anulen al denominador y el
Luego, Df = R – {–2, 2} dominio estará representado por todos los números
También Df = (–∞,–2) U (–2,2) U (2, +∞ ) reales. Dom f = R.

Esta gráfica presenta una asíntota horizontal en

y = ½. Luego la función estará definida en todos los
valores de Y menos en y = ½.
Im f = R – { ½ }; (– ∞, ½ ) U (½ , + ∞ )

EJERCICIO 7: Determinar Dominio y Rango de

x2 − 1
f (x ) = La gráfica presenta una asíntota horizontal en
x −1 “y = 2”, pero además podemos notar que la curva
Igualando el denominador a cero: x – 1 = 0 ; x = 1 corta al eje “Y” en el punto (0; 0,5). Luego el
El dominio estará formado por todos los reales recorrido será:
excepto el número 1. Dom f = R – {1} ; (– ∞ , 1) U Im f = [ 0.5 , 2 )
(1 , + ∞ )

EJERCICIO 10: Determinar dominio y rango de

x 3 + 3x 2 + 2 x
f (x ) =
x
–5 –4
–
3
–1 0 1 3 4 5 x 2 + 3x + 2
y – – –
2,47 2,83 4 4 2,83 2,47 Igualando el denominador a cero:
1,33 0,5 1,33
Las raíces del polinomio x 2 + 3 x + 2 son:
La gráfica presenta una asíntota horizontal en y = 2, x = –2 y x = –1
Además podemos notar que la curva que está debajo
del eje “X” corta al eje “Y” en el punto (0; –0,5). Estas raíces las puede obtener aplicando la formula
Luego el Rango será: general de segundo grado (resolvente) o el método
de factorización que te sea más cómodo.
Im f = (– ∞ , – 0,5] U (2 , + ∞ )
Esta gráfica presenta un “hueco” en “y = 2”, luego El dominio estará formado por todos los reales
la función estará definida en todos los valores de y excepto los números “–2” y “–1”
menos en “y = 2”. Verifique que los valores de “y” entre “y = – 0,5” y
“y = 2” no están señalados en la gráfica, por lo tanto Dom f = R – {– 2, – 1} ;
Im f = R – {2} ; (– ∞ , 2) U (2 , + ∞ ) no pertenecen al Rango. También (– ∞ , – 2) U (– 2, – 1) U (– 1 , + ∞ )
 EJERCICIO 13: Determinar dominio y rango de

f (x ) = − 2 x + 4
Procedemos como en el caso anterior
–2x + 4 ≥ 0 ⇒ x ≤ 2 Dom f = (– ∞ , 2 ]

Im f = R

Im f = (– ∞ , – 2) U (– 2, –1) U (– 1 , + ∞ )
EJERCICIO 12: Determinar dominio y rango de
f (x ) = x + 3
FUNCIONES IRRACIONALES:
Funciones irracionales son las que vienen Cuando queremos hallar el dominio de este tipo de Im f = [ 0 , + ∞ )
expresadas a través de un radical que lleve en su funciones lo primero que debemos hacer es tomar lo
radicando la variable independiente. que hay dentro de la raíz y hacer que sea mayor o
igual que cero. A continuación se resuelve esa
Si el radical tiene índice impar, entonces el inecuación y la solución de dicha inecuación EJERCICIO 14: Determinar dominio y rango de
dominio será todo el conjunto R de los números conforma el dominio de la función.
reales porque al elegir cualquier valor de x siempre f (x ) = x
vamos a poder calcular la raíz de índice impar de la
x + 3 ≥ 0 ⇒ x ≥ – 3. Dom f = [ – 3 , + ∞ ) Luego, x ≥ 0 D f = [ 0 , + ∞ ) ; Im f = [ 0 , + ∞ )
expresión que haya en el radicando.
Pero si el radical tiene índice par, para los valores
de x que hagan el radicando negativo no existirá la
raíz y por tanto no tendrán imagen. Cuando
queremos hallar el dominio de este tipo de funciones
lo primero que debemos hacer es tomar lo que hay
dentro de la raíz y hacer que sea mayor o igual
que cero. A continuación se resuelve esa
inecuación y la solución de dicha inecuación
conforma el dominio de la función.

EJERCICIO 11: Determinar dominio y rango de

f (x ) = 3 − 2 x + 4
Im f = [ 0 , + ∞ ) x 0 1 2 3 4 5
Raíz de índice impar: Dom f = R y 0 1 1,41 1,73 2 2,24
EJERCICIO 15: Determinar dominio y rango de f (x ) = 5 x FUNCIONES LOGARÍTMICAS
f (x ) = − x Los logarítmos de números negativos y el de 0 no
existen. Luego, todas las expresiones a las que se le
pretenda calcular su logaritmo deben ser mayores a
Luego, –x ≥ 0 ⇒ x ≤ 0 Luego, D f = (– ∞ , 0 ] cero.
El procedimiento para calcular su dominio es
bastante similar al de las funciones irracionales.
Tomamos lo que hay dentro del logaritmo y
hacemos que sea mayor que cero. A continuación
resolvemos la inecuación y la solución nos da el
dominio.
El Rango estará representado por el conjunto de
todos los números reales.

EJERCICIO 16: Determinar dominio y rango de

f (x ) = log (x + 2 )
Tomamos lo que hay dentro del logaritmo y
construimos una inecuación mayor que cero. A
continuación resolvemos la inecuación y la solución
x 0 –1 –2 –3 –4 –5 nos da el dominio.
y 0 1 1,41 1,73 2 2,24
x + 2 > 0 ⇒ x > –2 de donde
Im f = [ 0 , + ∞ ) Dom f(x) = (–2 , + ∞)
f (x ) = (0,5) x+3

FUNCIONES EXPONENCIALES:
Son aquellas funciones del tipo f (x) = ax donde “a”
debe ser un número mayor que cero y distinto de 1.

Todas las funciones exponenciales tienen como

dominio al conjunto de números reales y como
recorrido al conjunto de los números reales positivos
Dom f = R e Im f = (0 , + ∞ )

Tomando en cuenta lo indicado anteriormente no es

necesario realizar ningún análisis para determinar el
Dominio y Rango de una función exponencial.

Vamos a graficar dos funciones exponenciales para

sustentar lo apuntado anteriormente: Im f = R
EJERCICIO 17: Determinar dominio y rango de CRITERIO PARA EL ANÁLISIS DE ANÁLISIS DE FUNCIONES.
(
f (x ) = log x 2 − 4 ) FUNCIONES Función Constante:
Analizar significa descomponer un todo complejo La estructura de su ecuación es de la forma y = c,
Tomamos lo que hay dentro del logaritmo y donde c es un número real.
en sus partes más sencillas o esenciales, y estudiar
construimos una inecuación mayor que cero. A
las relaciones que éstas guardan entre sí y con el
continuación resolvemos la inecuación y la solución Criterios para el análisis de la función.
todo. Para el caso que nos ocupa, analizar una
nos da el dominio.
función significa estudiarla de acuerdo a los • Identificación de la función: Puesto que la
x2 – 4 > 0 ⇒ x2 > 4 siguientes criterios: ecuación no contiene la variable x, es una función
de donde Dom f(x) = (– ∞ , -2) U (2 , + ∞ ) constante.
• Identificar la función, de acuerdo a cómo esté
estructurada la ecuación que la define. • Dominio: El dominio de toda función constante
• Clasificar la función, las funciones se clasifican es el conjunto de los números reales (R).
en inyectivas, sobreyectivas y biyectivas. Dom f = (–∞, +∞) = R. Puesto que ∀ x ∈ R, ∃ f (x).
(Es decir, todo número tiene imagen)
• Hallar el dominio de la función o intervalo
donde la ecuación de la función tiene sentido. • Recorrido: Como es una función constante, la
imagen de cualquier valor del dominio es c,
• Hallar los elementos característicos de la entonces el recorrido (rango) de la función es
función, si los tiene: Entre estos elementos están:
Rag f = {c}
ceros, signo, pendiente, vértice, asíntotas, vacíos,
puntos de inflexión, simetría. • Elementos característicos: No tiene.
• Hallar el recorrido de la función o el conjunto
de las segundas componentes de los pares • Cortes con el eje X: Generalmente no tiene corte
ordenados. Una forma práctica de hacerlo es con el eje X. Sólo lo hace cuando y = 0.
proyectando la gráfica de la función sobre el eje y o
• Cortes con el eje Y: Para x = 0 ⇒ y = c. Corta al
un eje y’ paralelo al eje y.
eje Y en el punto (0, c)
Propiedad del valor Absoluto
• Hallar los cortes con el eje X. Para ello la
f ( x ) ≤ k ⇒ −k ≤ f ( x ) ≤ k ; k ≥ 0 variable y se iguala a cero en la ecuación (y = 0) y, • Tabla de valores: La estrategia para hacer la
f (x ) ≥ k ⇒ f (x ) ≥ 3 ó f (x ) ≤ −3 luego se despeja la variable x, siendo el punto de tabla de valores es tomar dos puntos cualesquiera,
corte (x1, 0). así

• Hallar los cortes con el eje Y. Para ello la x – ∞ x1 x2 +∞

Ejercicios: variable x se iguala a cero en la ecuación (x = 0) y, y c c c c
Determine el dominio y rango de las siguientes luego se despeja la variable y, siendo el punto de
funciones: corte (0, y1).
• Elaborar la tabla de valores, es un paso • Gráfica: La gráfica siempre es una línea
x+5 x+6
a) f (x ) = b) f (x ) = importante para hacer la gráfica de la función. horizontal que corta al eje Y en el punto c.
x+3 x−5
• Hacer la gráfica de la función, es el resumen Y
Se trata de funciones combinadas (racionales e de todos los puntos anteriores puesto que en ella se
irracionales). Para determinar el dominio se debe realizar evidencian el dominio, recorrido, elementos c y=c
el análisis por separado del numerador y del denominador característicos, corte con los ejes, etc.
y luego trasladar estos resultados a la recta real para
visualizar mejor los valores que se le pueden asignar a la • Simetría de la función con respecto a los ejes
X
variable x. Para determinar el recorrido se debe graficar. coordenados. Simetría par y simetría impar.
• Simetría: En matemáticas, se puede clasificar a las Función Identidad: • Simetría:
funciones según su paridad. Las funciones pueden ser La estructura de su ecuación es de la forma y = x, Es simétrica respecto del eje Y si f (x) = f (–x).
pares, impares o no tener paridad. Aquellas funciones donde x es la variable. Probemos que x = 3 y x = – 3
 f (3) = 3
que poseen paridad satisfacen una serie de relaciones Criterios para el análisis de la función.
particulares de simetría, con respecto a inversas f (3) = f (− 3) ⇒  ⇒ 3 = −3
aditivas. La simetría de una función puede ser de dos • Identificación de la función: Puesto que la  f (− 3) = −3
formas; Simetría respeto al eje Y y simetría respeto al variable y, toma el mismo valor que la variable x es ¡ falso ! Luego no es simétrica respecto al eje Y
origen. una función identidad (o idéntica).
a) Simetría con respecto al eje Y: (simetría par). Una • Dominio: El dominio de toda función identidad Es simétrica respecto del origen si f (x) = – f (–x).
 f (x ) = x
función es par cuando se cumple que la imagen de es el conjunto de los números reales (R). Puesto que
cualquier elemento del dominio es igual a la imagen de todo número real x que se tome se le puede hallar su 
su elemento opuesto. Es decir: f (x) = f (–x). Esta imagen, entonces Dom f = (–∞, +∞) = R.  f (− x ) = − x y − f (− x ) = − (− x ) = x
característica facilita la elaboración de la gráfica de la
función puesto que reduce a la mitad el cálculo de las • Recorrido: Como es una función idéntica, la ⇒ f (x ) = x y − f (− x ) = x
imágenes. Nótese que si x está en el dominio de f , variable y varía de la misma forma que x, entonces Luego es simétrica respecto al origen de
entonces –x también. Desde un punto de vista el recorrido (rango) de la función es coordenadas.
geométrico la gráfica de una función par es simétrica Rag f = (–∞, +∞) = R.
pues ésta no se altera luego de una reflexión sobre el Función Lineal: La estructura de su ecuación es de
eje Y. Ejemplos de funciones pares son el valor • Elementos característicos: En toda función la forma y = ax + b, con a ≠ 0. Donde a es la
absoluto, x2, x4, cos(x), y cosh(x). idéntica la pendiente es igual a 1 (m = 1). pendiente de la recta y b es la ordenada en el origen.
b) Simetría con respecto al origen de coordenadas: • Cortes con los ejes X, Y: Para x = 0 ⇒ y = 0, la Criterios para el análisis de la función.
(simetría impar). Una función es impar si se cumple función corta con los ejes en el origen de
que la imagen de cualquier elemento del dominio es coordenadas (0 , 0) • Identificación de la función: Se reconoce que es
igual al opuesto de la imagen de su elemento opuesto: una función lineal puesto que la construcción de su
f (x) = –f (–x). • Tabla de valores: Como es una recta inclinada de ecuación es polinómica de primer grado.
Estas funciones tienen la particularidad de que si tiene pendiente m = 1, se recomienda hacer la tabla de • Dominio: El dominio de la función lineal es
una parte en el I cuadrante, la tendrá simultáneamente valores sólo con dos puntos, en torno al origen de
en el III. Desde un punto de vista geométrico, una Dom f = (–∞, +∞) = R. Puesto que su ecuación es
coordenadas
función impar posee una simetría rotacional con polinómica ∀ x ∈ R, ∃ f (x). (Todo número real
respecto al origen de coordenadas, lo que quiere decir x – ∞ –3 0 3 +∞ posee su imagen y siempre se podrán formar los
que su gráfica no se altera luego de una rotación de y – ∞ –3 0 3 +∞ pares ordenados (x, y).
180 grados alrededor del origen. Ejemplos de • Elementos característicos: En toda función lineal
funciones pares son x, x3, sen(x), sinh(x) y la erf(x) Gráfica: La gráfica de esta función es la recta que la pendiente = a.
(función error). No todas las funciones son simétricas.
En general, si la función es polinómica, será simétrica
pasa por el origen y tiene un ángulo de inclinación • Corte con el ejes X: Siempre existe, para y = 0.
de 45° 0 = ax + b, trasponiendo al primer miembro el
respeto al eje Y si sus exponentes son todos pares y,
Y término que contiene la variable, resulta – ax = b.
será simétrica respecto al origen si sus exponentes son
y=3 Multiplicando por –1 y despejando x, nos queda
todos impares.
3 x = −b a por tanto el punto de corte con el eje x es
Nota 1: La paridad de una función no implica que sea
diferenciable o continua. (−b a , 0)
La función constante es simétrica respecto al eje Y
• Corte con el eje Y: Siempre existe y viene dado
puesto que f (x) = f (–x) ⇒ c = c
X directamente en la ecuación de la función, lo
Nota 2: La única función que es tanto par e impar es –3 3 representa el término b (ordenada en el origen). Así,
el corte con el eje Y es (0, b )
la función constante que es idénticamente cero. Es
decir, f(x) = 0 para todo x.
Nota 3: En algunos textos Demostración: x = 0 ⇒ y = a (0) + b luego y = b
–3
f (x) = –f (–x) equivalente a –f (x) = f (–x). Por lo tanto (0, b) es punto de corte con el eje Y.
• Tabla de valores: La estrategia es tomar los Función Cuadrática: La estructura de su ecuación Nota: El rango se obtiene por la proyección de la
interceptos con los ejes (dos puntos, mínimo, es de la forma y = ax2 + bx + c, con a ≠ 0, c es la parábola sobre el eje Y ó Y’. Para interpretarlo gire
determinan una recta). Si a > 0 a medida que x ordenada en el origen. la hoja 90º hacia la derecha.
aumenta y aumenta, y a medida que x disminuye y Criterios para el análisis de la función. • Corte con el ejes X: La parábola corta el eje X si
disminuye. Si a < 0 a medida que x aumenta y
• Identificación de la función: Se reconoce que es se cumple que a.k ≤ 0 o también si se cumple que el
disminuye, y a medida que x disminuye y aumenta.
una función cuadrática puesto que la construcción discriminante b 2 − 4ac ≥ 0 . Para hallar los cortes
• Gráfica: La estrategia para hacer la gráfica es de su ecuación es polinómica de segundo grado. con el eje X se hace la variable y = 0 y se resuelve la
ubicar los puntos de corte con los ejes. Observemos
• Dominio: Como la estructura de su ecuación es ecuación 0 = ax 2 ± bx ± c
que si a > 0 la recta resulta inclinada hacia la
polinómica, todo número real x tiene imagen, por lo
derecha, y si a < 0 la recta resulta inclinada a la • Corte con el eje Y: Siempre existe y viene dado
izquierda. tanto Dom f = (–∞, +∞) = R. directamente en la ecuación de la función, lo
• Elementos característicos: Tiene un elemento representa el término c (ordenada en el origen).
• Recorrido: El recorrido (rango) de cualquier
función lineal es Rag f = (–∞, +∞) = R.
característico llamado vértice cuyas coordenadas x=0 ⇒ y = a (0)2 ± b(0) ± c ⇒ y=c
son:  −b 4ac − b 2
Si se considera que el recorrido de una función es la V = (h, k ) ⇒ h = y k= Luego el punto de corte con Y viene dado por (0, c)
proyección de la gráfica de la función sobre el eje Y  2a 4a
• Tabla de valores: Puesto que la parábola es una
o sobre un eje Y’, colocado convenientemente, se
curva, la estrategia para realizar la tabla de valores
tiene que: • Recorrido: La figura geométrica de una función
es tomar tres puntos: el vértice y un punto a cada
cuadrática viene dada por una parábola, con las
Caso a > 0 lado de este, así:
características siguientes:
Y Y’ • Gráfica: Las posibles posiciones de la parábola
Caso a > 0 ⇒ abre hacia arriba
se pueden resumir en cada caso:
Y Y’
a > 0 y k < 0 ⇒ ak ≤ 0
a)
X ⇒ ∃ cortes con x: x1 , x 2

a > 0 y k > 0 ⇒ ak > 0

y = ax + b b)
⇒ ∃ cortes con x
k
Rag f = (–∞, +∞) = R. V a < 0 y k > 0 ⇒ ak ≤ 0
X c)
⇒ ∃ cortes con x : x1 , x 2
Rag f = [ k, +∞)
Caso a < 0
a < 0 y k < 0 ⇒ ak > 0
Caso a < 0 ⇒ abre hacia abajo d)
Y Y’ ⇒ ∃ cortes con x
Y
V
k
X
Ejemplo: Estudie la función y = x 2 − 2 x − 8
X • Identificación de la función: Es una función
cuadrática puesto que su ecuación viene dada por un
y = ax + b polinomio de segundo grado, donde a = 1, b= – 2 y
c = – 8.
Rag f = (–∞, +∞) = R. Rag f = (–∞, k ]
• Dominio: Para toda función polinómica se • Gráfica Y • Corte con el ejes Y: Siempre existe Se halla
establece que Dom f = (–∞, +∞) = R. haciendo x = 0, y sustituyendo este valor en la
Puesto que ∀ x ∈ R, ∃ f (x). ecuación y = a (0)3 ± b ⇒ y = b siendo el punto
–2 1 4 X
• Elementos característicos: Tiene un punto de corte x = ( 0, b )
llamado vértice cuyas coordenadas son:
• Tabla de valores: La estrategia es colocar en el
 − b − (− 2 ) 2 centro de la tabla el corte con el eje X y luego tomar
 h = 2a = 2 (1) = 2 = 1
–9 un entorno alrededor de este de dos puntos a cada
 lado.
 • No es simétrica respecto al eje Y
 • Gráfica: Ver página 1.
 4ac − b 2 4 (1)(− 8) − (− 2 )2 Debe probarse que f (x) = f (– x) Probar.
V = (h,k ) ⇒  k = = • No es simétrica respecto al origen
 4a 4 (1)
Debe probarse que f (x) = –f (– x) Probar.
 Ejemplo: Estudie la función y = x 3
 Nota: La función cuadrática en ningún caso es
 − 39
= = −9 simétrica respecto al origen de coordenadas (¿Por • Identificación de la función: Completar.
 4 qué?) y lo es respecto al eje Y sólo cuando V = (0, k)

• Dominio: Completar.
Función cúbica:
• Recorrido: Como a > 0 ⇒ abre hacia arriba Generalmente su ecuación es polinómica de tercer • Elementos característicos: Completar.
grado f (x ) = ax 3 ± bx 2 ± cx ± d con a ≠ 0
. Luego Rag f = [ – 9 , +∞) • Recorrido: Completar.
• Corte con el ejes X: Como Para el estudio de esta función se requieren • Corte con los ejes X e Y: Completar.
conceptos más avanzados del cálculo (derivadas),
a > 0 por ello sólo se trataran las funciones cúbicas que • Tabla de valores:
a = 1 
 ⇒  y ⇒ ak ≤ 0 entonces corta al eje X responden a esta forma y = ax 3 ± b ; a ≠ 0 , b la
k = −9 k < 0 ordenada en el origen. x –∞ –2 –1 0 1 2 +∞

y +∞ –8 –1 0 1 8 +∞
Criterios para el análisis de la función.
y = 0 ⇒ x 2 − 2 x − 8 = 0 ⇒ (x + 2 )(x − 4 ) = 0
• Identificación de la función: Se reconoce la
luego x = − 2 y x =4 función porque su ecuación viene dada por un
polinomio de tercer grado. • Gráfica
8
La parábola corta al eje X en los puntos • Dominio: Como la ecuación que define la
(– 2, 0) y (4, 0) función es polinómica, a todo número real se le
puede calcular su imagen, entonces
• Corte con el ejes Y: Está en (0, c) = (0, – 8). X
Dom f = (–∞, +∞) = R.
–2 2
Nótese que si x = 0 ⇒
• Elementos característicos: No tiene.
y = (0)2 − 2(0) − 8 ⇒ y = −8 Así, (0, − 8) • Recorrido: Rag f = (–∞, +∞) = R. –8

• Tabla de valores: Colocamos centrado en la tabla • Corte con el eje X: Siempre existe. Se halla y = x3
el vértice y luego, los cortes con el eje X a cada lado haciendo y = 0, y resolviendo la ecuación
(si existen) b
0 = ax 3 ± b ⇒ x = 3 − siendo el punto de corte • No es simétrica respecto al eje Y
a Debe probarse que f (x) = f (– x) Probar.
x –∞ –2 1 4 +∞  
b
y +∞ 0 –9 0 +∞ x =  3 − , 0 • Es simétrica respecto al origen
 a 
  Debe probarse que f (x) = –f (– x) Probar.
Función Racional: • Recorrido: El recorrido serán todos los números x+3
La estructura de su ecuación es de la forma Ejemplo: Estudie la función y =
reales menos el o los valores que anulen al x−2
P (x ) polinomio denominador en x = f (y).
Y= donde P(x) y Q(x) son polinomios de • Identificación de la función: Es una función
Q (x ) Rag f = R – {Q(y) = 0}.
racional puesto que su ecuación viene dada por el
variable real Q(x) ≠ 0. • Corte con los ejes X y Y: Se hallan de forma cociente dedos polinomios.
acostumbrada.
Criterios para el análisis de la función. • Dominio: Viene dado por todos los números
• Tabla de valores: La estrategia es colocar en el reales menos los que anulan el polinomio divisor
• Identificación de la función: Se reconoce que es centro de la tabla la asíntota vertical y luego tomar puesto que la división por cero no está definida. El
una función racional porque su ecuación viene dada valores entorno de ella, pudiendo incluir en ellos los denominador se iguala a cero y se despeja la
por el cociente de dos polinomios. costes con los ejes. variable x. Así, x – 2 = 0 ⇒ x = 2
• Dominio: El dominio puede ser cualquier Dom f = R – {2}
• Gráfica: La curva característica en este caso
número real menos el o los valores que hacen cero viene dada por una hipérbola con las asíntotas • Elementos característicos: Puesto que la función
al denominador Q(x) Dom f = R – {Q(x) = 0}. paralelas a los ejes X y Y. En ambos casos, las de la ecuación viene dada por un cociente de dos
• Elementos característicos: Dependiendo de los curvas se acercarán en forma indefinida a las polinomios de primer grado no simplificable
polinomios que entren a formar parte de la función, asíntotas verticales y horizontales. Las asíntotas se P(x) ≠ Q(x), entonces la función tiene asíntotas.
tanto en el numerador como en el denominador, presentan por líneas de trazos para diferenciarlas de Asíntota vertical. Se encuentra el valor que anula el
resultarán diversos elementos característicos, otras. denominador en y = f (x)
Se recomienda dibujar primero las asíntotas y luego
además de los elementos característicos estudiados. Así, x – 2 = 0 ⇒ x = 2 es la asíntota vertical.
los puntos.
Asíntotas: Líneas rectas a la cual se acerca de forma Asíntota horizontal. Debe despejarse la variable x
indefinida la curva de una función pero nunca la Asíntota vertical para obtener x = f (y) y luego, la asíntota se
llega a tocar. Y encuentra donde el denominador Q(y) se hace cero
(se anula).
Discontinuidad o vacíos: Propiedad que tiene una
x+3
función que salta de un valor numérico a otro sin y= ⇒ y (x − 2 ) = x + 3 luego yx − x = 2 y + 3
x−2
pasar por un valor intermedio. Se dice que la gráfica Asíntota horizontal
2y + 3
de la función tiene un vacío o salto. Así, x ( y − 1) = 2 y + 3 ⇒ x =
y −1
Vértices: Elemento característico de la función
X El denominador de x = f (y) se iguala a cero y se
cuadrática.
despeja la variable y.
y – 1 = 0 ⇒ y = 1 es la asíntota horizontal.
Existen diversos tipos de funciones racionales,
nosotros por razones de tiempo, sólo trataremos las • Recorrido: Viene dado por todos los números
siguientes: reales menos el valor que anula el denominador en
Asíntota vertical x = f (y). Rag f = R – {Q(y) = 0} ⇒ Rag f = R – 1
1er Caso: Cuando P(x) y Q(x) son polinomios de Y
primer grado y no simplificables, la función tiene • Corte con los ejes X:
asíntotas (vertical y horizontal) x+3
y =0⇒0= ⇒ 0(x − 2 ) = x + 3 luego
Asíntota vertical: En donde Q(x) (el denominador) x−2
se hace cero en y = f (x) Asíntota horizontal 0 = x + 3 ⇒ x = −3 . Así, punto de corte (– 3 , 0)
Asíntota horizontal: En donde Q(y) se hace cero X • Corte con los ejes Y:
para x = f (y). Para hallar la asíntota horizontal debe x+3 3
x =0⇒ y = ⇒y=−
despejarse la variable x y, ésta se encuentra en el x−2 2
valor que hace cero al denominador  3
Así, punto de corte  0, − 
 2
• Tabla de valores: La estrategia para hacer la GRÁFICA DE FUNCIONES Rectas coincidentes
tabla es colocar la asíntota vertical en el centro de la PUNTOS DE INTERSECCIÓN
tabla y luego tomar valores entorno a ésta. Cuando se representan gráficamente en un mismo
plano cartesiano dos funciones puede ocurrir que 6 − 2x
x –∞ –3 0 1 2 3 5 +∞ y=
estas tengan uno, más de uno o ningún punto de 2
y 1 0 −2 3 –4 ±∞ 6 38 1 corte.
A continuación estudiaremos:
• Gráfica:
 y = m1 x + n1
Y Intersección de dos rectas: 
 y = m2 x + n 2 y=3–x

 y = a1 x 2 + b1 x + c1
Tiene infinitas soluciones
Intersección de dos parábolas 
 y = a 2 x 2 + b2 x + c 2
X Rectas paralelas

y=–x–1
Intersección de una recta y una parábola
 y = mx + n

• Simetría respecto al eje Y (par):  y = ax 2 + bx + c
y=3–x
Debe probarse que f (x) = f (–x).
Intersección de dos rectas:
 x+3 − x+3 No tiene solución
 f (x ) = y f (− x ) = Gráficamente Analíticamente
 x − 2 − x−2 a) Representamos la a) Resolvemos el sistema de
entonces como f (x) ≠ f (–x). recta correspondiente ecuaciones por cualquiera
Ejercicios.
No es simétrica respecto al eje Y a la 1a ecuación. de los métodos conocidos:
b) Representamos la Sustitución, igualación o Determine los puntos de corte de las siguientes
• Simetría respecto al origen (impar): recta correspondiente reducción. funciones, si los hay:
a la 2a ecuación. b) La solución es el par de
Debe probarse que f (x) = –f (–x).
c) La solución es el valores (x,y) que verifica las 2 x + y = 8 3 x + y = 5
a)  b) 
punto de corte de dos ecuaciones del sistema. 5 x − 4 y = 7 − 4 x + y = −9
 x+3  − x + 3 x − 3
 f (x ) = − f (− x ) = −  =
y ambas recta, si existe.
 x −2 − x − 2 x − 2
Gráficamente nos podemos encontrar tres casos: − 7 x + 6 y = 11  y = 2x −1
como f (x) ≠ –f (–x) c)  d) 
No es simétrica respecto al origen Rectas que se cortan en un punto 5 x + 3 y = 14  − 2 x − 2 y = −1

Ejercicios: Analice las funciones y=6–x y = x + 2 y = x + 2

y=x–2 e)  f) 
a) y = 3 b) y = − 2 c) y = 3x + 6 2 y = 2 x + 4 y = x +1

d) y = −2 x + 4 e) y = − x 2 + 4 x − 5 (4, 2) Solución: a) x = 3, y = 2. b) x = 2, y = –1.

c) x = 1, y = 3. d) Se cortan en ( ½ , 0)
− 6 − x3 x 2 + 2x − 3 e) Se cortan en infinitos puntos (0 = 0)
f) y = h) y = f) No se cortan en ningún punto (0 = –1)
2 x+3 La solución es el punto (4, 2)
 Ejercicios.
Se cortan en un punto: TANGENTES
Intersección de dos parábolas: Determine los puntos de corte de las siguientes
funciones, si los hay:
Gráficamente Analíticamente
a) Representamos la a) Resolvemos el  y = x 2 − 3 x + 2
parábola correspondiente sistema de ecuaciones. 
a la 1a ecuación.  y = 2 x 2 − 3 x + 1
b) Representamos la b) La solución serán los
parábola correspondiente pares (x1,y1) y (x2,y2) si Solución:
a la 2a ecuación. se cortan en dos puntos, Multiplicamos la primera ecuación por –1 y la
c) La solución son los el par (x,y) si se corta sumamos con la segunda
puntos de corte de ambas en un punto y no tendrá Tiene una solución
parábolas, si existe. solución si no se cortan. − y = − x 2 + 3 x − 2
 ⇒ 0 = x2 −1
 y = 2 x 2 − 3 x + 1 No se cortan: EXTERIORES
Gráficamente nos podemos encontrar tres casos:
De donde x1 = 1 ; x 2 = −1
Parábolas que se cortan en un punto
Sustituyendo esos valores en la primera ecuación
Si x1 = 1 ⇒ y = 0 Si x1 = −1 ⇒ y = 6

Luego, se cortan en ( 1, 0) y (–1, 6).

No tiene solución
Intersección de recta y parábola:
Tiene dos soluciones
Gráficamente Analíticamente Ejercicios.
Parábolas que se cortan en un punto a) Representamos la a) Resolvemos el
Determine los puntos de corte de las siguientes
parábola correspondiente sistema de ecuaciones.
a la 1a ecuación.
funciones, si los hay:
b) Representamos la b) La solución serán los
recta correspondiente a la pares (x1,y1) y (x2,y2) si
 y = −x + 1

2a ecuación.  y = x + 2x + 1
se cortan en dos puntos, 2
c) La solución son los el par (x,y) si se corta
puntos de corte de ambas en un punto y no tendrá Solución:
funciones, si existe. solución si no se cortan. Multiplicamos la primera ecuación por –1 y la
sumamos con la segunda
Tiene una solución (0, 0)
Gráficamente nos podemos encontrar tres casos:
− y = x − 1
Parábolas que no se cortan  ⇒ 0 = x 2 + 3x
Se cortan en dos puntos: SECANTES  y = 2 x 2
− 3 x + 1
x = 0
Resolvemos la ecuación 0 = x 2 + 3x ⇒  1
 x 2 = −3
Sustituyendo esos valores en la primera ecuación
Si x1 = 0 ⇒ y = 1 Si x1 = −3 ⇒ y = 4
Tiene dos soluciones
No tiene solución Luego, se cortan en ( 0, 1) y (–3, 4).