Portada de Cuaderno Actividades Infantil Verde-2

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LENGUA CASTELLANA

10. Completa en mayúsculas los nombres de estos medios de transporte y


a continuación escríbelos en minúsculas:

1. __________

1.C _ M _ _ N 2. B _ R C _ 2.__________

3.__________

3. T_ _ N 4. _ V I _ N
4.__________

11. Ordena las palabras y escribe las frases correctamente:

hace un Hugo arena. castillo de

________________________________________________________

montaña. pasea por Sara la

________________________________________________________

Pati elefante. hace al foto una

________________________________________________________
LENGUA CASTELLANA

12. Ordena las palabras para que tengan sentido y relaciónalas con su
dibujo.

badorna : _____________

taflodor : _____________

leatas : _____________

garedera: _____________

bocu: _____________

13. Fíjate en los dibujos, rodea la palabra correcta y cópiala debajo

papelería coche esmáforo otbogán

pastelera cohete semáforo tobogán

papelera coque semafro tobotán

_________ _________ _________ _________


LENGUA CASTELLANA

12. Completa la palabra, eligiendo y coloreando la opción correcta.

FLOTA ____ ES ____ LLA

DOR DRO TRE TER

SOM ____ RO ____YA

BER BRE PLA PAL

____R ____ MA

FLO FOL PLU PUL

____ONA COCO____LO

CRO COR DRI DIR


LENGUA CASTELLANA

13. Lee el texto y responde:

Pedro está en la playa.


Tiene un flotador verde y amarillo.
Nada en el mar.
El sol brilla y hace mucho calor.

1.¿Dónde está Pedro?

_______________________________________________________________.

2. ¿De qué colores es su flotador?

_______________________________________________________________.

3. ¿Dónde nada Pedro?

_______________________________________________________________.

4. ¿Cómo está el tiempo?

_______________________________________________________________.
LENGUA CASTELLANA

14. Señala cuántas sílabas tiene cada palabra coloreando el número de


pétalos que corresponda en cada flor.

cebra mariposa flor

jirafa rinoceronte saltamontes

hipopótamo elefante león

15. Piensa en el nombre de los animales que aparecen en el dibujo y


escríbelos.

___________ ___________ ___________

___________ ___________
LENGUA CASTELLANA

16. ¿Por qué sílaba empiezan los nombres de estos animales? Relaciona y
escribe.

ME BA ES CA TI

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

17. Lee las pistas y escribe la respuesta en mayúsculas para resolver el


crucigrama. Luego colorea los dibujos:

1.Tiene trompa y grandes orejas.


2. Es el rey de la selva.
3. Su cuello es muy largo y le encanta comer hojas.
4. Su cuerpo es rayado y no hay dos iguales.
LENGUA CASTELLANA

CRUCIGRAMA DEL EJERCICIO 17:

18.Une estas sílabas en palabras y luego escribe la oración completa.

Ke | sia | y | Lau | ra | jue | gan | al | es | con | di | te | en | la | pla | ya.

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MATEMÁTICAS

19. Hugo encuentra 8 caracolas de mar en la playa y las guarda en su


cubo. Al llegar a casa se da cuenta de que ha perdido 2. ¿Cuántas
caracolas le quedan a Hugo?

Ha encontrado _____ caracolas.

Ha perdido ________ caracolas.

Para saber el número de caracolas... ¿tienes que sumar o restar?

Hugo tiene ______ caracolas en su casa.

20.Carlos ha encontrado en las rocas un cangrejo que camina dando 10


pasitos hacia atrás. ¿Sabes contar hacia atrás del 10 a 0?

10

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