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    Examen 1er Parcial - Pensamiento Matemático I

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    Examen 1er Parcial - Pensamiento Matemático I

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    COLEGIO CIVIKA

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    APIZACO

    PROGRAMA Bachillerato General MATERIA/ Pensamiento Matemático I


    EDUCATIVO: GRUPO: 101-Único
    DOCENTE: Lic. Alejandro José Velázquez TIPO DE 1era Evaluación Parcial
    Badillo EVALUACION:
    NOMBRE DEL FECHA DE
    ALUMNO: APLICACIÓN:
    NUMERO DE CALIFICACION:
    LISTA:

    Lee con atención cada uno de los siguientes cuestionamientos y responde de


    acuerdo a los conocimientos adquiridos durante este periodo, es necesario
    ocupar hojas extra para realizar tus procedimientos y comprobar tus
    resultados, puedes hacer uso de tu calculadora. Esta evaluación tiene un valor
    del 40% y una duración de 50 minutos, tiene como objetivo evaluar los
    conocimientos, procedimientos y aprendizajes que has adquirido en la
    asignatura de Pensamiento Matemático I.
    .

    1.- Una ________________ se compone de una serie de preguntas dirigidas a los participantes de una
    investigación.
    a) Evaluación b) Entrevista c) Prueba d) Encuesta

    2.- Relaciona cada uno de los siguientes estudios con el método que se utiliza para recolectar la información.

    Estudio Método de recolección de información


    Conocer el nivel de matemáticas que tienen los
    alumnos del Colegio Civika. Encuesta

    Conocer la glucosa que tiene un grupo de personas


    de la misma edad al despertarse. Observaciones

    Conocer la intención de voto de las personas que


    viven en un municipio de Tlaxcala. Prueba

    Conocer si se está implementando adecuadamente


    el procedimiento de atención a clientes en un Muestras
    negocio de comida rápida.

    3.- Menciona 3 puntos necesarios para el diseño de encuestas: (respuestas en página 12 libro)
    ____________________________ (Cuida el medio de recolección)
    ____________________________ (Cuida la redacción de las preguntas)
    ____________________________ (Cuida la precisión de la información)

    - La perseverancia es caer 19 veces y levantarse 20 - 1


    COLEGIO CIVIKA
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    APIZACO

    4.- La ____________________ y la ____________________ son herramientas de la matemática encargadas


    de estudiar fenómenos con comportamientos caóticos (análisis y predicción a partir del estudio de datos).

    a) población - muestra b) estimación - Incertidumbre c) probabilidad - estadística

    5.- Menciona 2 ejemplos de eventos: (página 16)


    Determinista Aleatorio

    Aumento en la temperatura del país debido a la Lanzar una moneda al aire y esperar que caiga sol
    contaminación ambiental o águila

    Delincuencia en colonias conflictivas o El próximo presidente de México tendrá bigote


    problemáticas

    6.- La siguiente tabla estadística muestra los resultados de una encuesta aplicada a los trabajadores de la
    planta automotriz AUDI Puebla, elegidos al azar, con respecto al medio de transporte que utilizan para llegar
    al trabajo. Completa la tabla

    MEDIO DE NÚMERO DE
    TRANSPORTE TRABAJADORES PORCENTAJES
    Motocicleta 40 ¿Cuántos trabajadores fueron
    entrevistados?
    Camión 35% R=

    Caminando 80 ¿Cuál es el medio de transporte


    menos utilizado?
    Plataforma 5% R=

    Automóvil 120 ¿Cuántos trabajadores


    utilizando un medio motorizado?
    Totales 100% R=

    7.- Durante el mes de agosto en la ciudad de Apizaco se registraron las siguientes temperaturas:
    19, 18, 17, 18, 16, 20, 19, 18, 19, 17, 16, 20, 17, 18, 18, 18, 19, 16, 18, 19, 20, 17, 17, 16, 17, 18, 18, 19, 20,
    20, 19.
    Crea la tabla de frecuencias la cual deberá contener:
    Temperatura, frecuencia absoluta, frecuencia acumulada, frecuencia relativa y frecuencia relativa acumulada.

    - La perseverancia es caer 19 veces y levantarse 20 - 2


    COLEGIO CIVIKA
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    APIZACO

    Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


    Temperatura Absoluta Absoluta Relativa Relativa Relativa Relativa
    Acumulada Acumulada Porcentual Porcentual
    Acumulada
    16
    17
    18
    19
    20

    8.- Una urna contiene canicas de diferentes colores: 5 color morado, 8 color turquesa, 12 son de color verde,
    6 son negras y 4 color naranja. ¿Cuál es la probabilidad de que al sacar una canica esta sea de color …?
    Evento Casos Casos Probabilidad Decimal Porcentaje
    Favorables Posibles
    Morado
    Turquesa
    Verde
    Negro
    Naranja
    Suma Suma

    Contenidos a evaluar:
     Instrumentos de recolección de datos.
     Estadística: Población y Muestra.
     Probabilidad: Experimentos deterministas y aleatorios.
     Tablas estadísticas: Frecuencia Absoluta, Acumulada, Relativa, Porcentual.
     Enfoques de probabilidad: Clásico y Estadístico.

    NOMBRE Y FIRMA DEL AUTORIZACIÓN DE


    DOCENTE DIRECTORA

    LIC. ALEJANDRO JOSÉ


    VELÁZQUEZ BADILLO

    FECHA: DRA. ROSA MARÍA


    30 – SEPTIEMBRE - 2024 MACÍAS MUÑOZ SELLO

    - La perseverancia es caer 19 veces y levantarse 20 - 3

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