Las categorías gramaticales son las diferentes clases en las que se agrupan las

palabras según su función dentro de una oración. A continuación, te presento las

principales categorías gramaticales, junto con su función y ejemplos:

1. Sustantivo (Nombre)

• Función: Designa personas, animales, cosas, ideas o conceptos.

• Ejemplo: Perro, amistad, ciudad, felicidad.
o Oración: La ciudad está llena de vida.

2. Adjetivo

• Función: Califica o describe al sustantivo, indicando sus características o

propiedades.
• Ejemplo: Hermoso, grande, rojo, inteligente.
o Oración: El perro es grande y amistoso.

3. Verbo

• Función: Expresa una acción, estado o proceso. Es el núcleo del predicado.

• Ejemplo: Correr, estudiar, ser, comer.
o Oración: Ella come una manzana.

4. Adverbio

• Función: Modifica al verbo, al adjetivo o a otro adverbio, indicando cómo,

cuándo, dónde, o en qué medida ocurre algo.
• Ejemplo: Rápidamente, muy, aquí, ayer.
o Oración: Corrió rápidamente hacia la meta.

5. Pronombre

• Función: Sustituye a un sustantivo para evitar su repetición.

• Ejemplo: Él, ella, esto, nosotros.
o Oración: María está cansada, pero ella sigue trabajando.

6. Preposición

• Función: Establece una relación entre un sustantivo (o pronombre) y otra

palabra en la oración.
 • Ejemplo: A, con, para, en, sobre.
o Oración: Voy a la tienda.

7. Conjunción

• Función: Une palabras, frases u oraciones para establecer relaciones entre

ellas.
• Ejemplo: Y, pero, aunque, o.
o Oración: Estudia y trabaja al mismo tiempo.

8. Determinante

• Función: Acompaña al sustantivo para especificar su significado en cuanto a

cantidad, género, o posesión.
• Ejemplo: El, una, mi, estos.
o Oración: Me gustan estos libros.

9. Interjección

• Función: Expresa emociones, reacciones o exclamaciones.

• Ejemplo: ¡Ay!, ¡Bravo!, ¡Oh!, ¡Vaya!.
o Oración: ¡Ay! Me he lastimado.

10. Artículo

• Función: Acompaña al sustantivo y especifica si es determinado o

indeterminado.
• Ejemplo: El, la, un, una.
o Oración: La casa está cerca.

11. Numerales

• Función: Indican cantidad o posición en una serie.

• Ejemplo: Uno, dos, tercero, muchos.
o Oración: Tengo tres gatos.

12. Exclamaciones

• Función: Expresan emociones fuertes o reacciones.

• Ejemplo: ¡Qué bonito!, ¡Cómo me alegra verte!.
o Oración: ¡Qué hermoso es este paisaje!
Un sintagma verbal es una unidad dentro de la oración que tiene como núcleo un
verbo, el cual puede ir acompañado de otros elementos que complementan o
modifican su significado. Este tipo de sintagma se encarga de expresar la acción,
estado o proceso del sujeto de la oración.

Estructura del sintagma verbal

El núcleo del sintagma verbal es el verbo, que puede estar acompañado por
complementos (como objetos directos, objetos indirectos, complementos
circunstanciales, etc.) que enriquecen o precisan la acción o estado que describe el
verbo.

Ejemplo:

• Oración completa: El perro corre rápidamente por el parque.

En esta oración, el sintagma verbal es: "corre rápidamente por el parque".

o Verbo (núcleo del sintagma verbal): corre

o Complemento circunstancial de modo: rápidamente
o Complemento circunstancial de lugar: por el parque

Función del sintagma verbal

El sintagma verbal cumple la función de expresar la acción o el estado del sujeto de la

oración. En otras palabras, describe qué hace o qué es el sujeto.

Ejemplos de sintagmas verbales:

1. Ella canta con alegría.

a. Sintagma verbal: canta con alegría
b. Núcleo: canta
c. Complemento circunstancial de modo: con alegría
 2. Juan está leyendo un libro.
a. Sintagma verbal: está leyendo un libro
b. Núcleo: está leyendo
c. Complemento directo: un libro
3. Mis amigos han viajado mucho este año.
a. Sintagma verbal: han viajado mucho este año
b. Núcleo: han viajado
c. Complemento circunstancial de cantidad: mucho
d. Complemento circunstancial de tiempo: este año

Tipos de sintagma verbal según su complejidad:

• Sencillo: Cuando el verbo es el único elemento principal. Ejemplo: Canta.

• Compuesto: Cuando el verbo se combina con otros elementos, como
complementos directos, indirectos, circunstancias, etc. Ejemplo: Está leyendo
un libro.

Resumen:

El sintagma verbal es una estructura gramatical que tiene como núcleo un verbo y
puede contener varios elementos que complementan la acción o el estado expresado
por ese verbo.

El sujeto tácito (también conocido como sujeto elíptico o sujeto implícito) es aquel
sujeto que no aparece de manera explícita en la oración, pero se sobreentiende a
partir del verbo conjugado y el contexto de la oración. En otras palabras, el sujeto está
implícito en la forma verbal y no es necesario mencionarlo.

Características del sujeto tácito:

1. No se menciona explícitamente en la oración.

2. Se deduce a través de la conjugación del verbo. El verbo tiene suficiente
información para identificar a la persona (primera, segunda o tercera) y el
número (singular o plural) del sujeto.
3. Depende del contexto para poder entenderse quién es el sujeto.

Ejemplos de sujeto tácito:

1. "Voy al cine."
a. El verbo "voy" está conjugado en primera persona del singular (yo), por lo
que el sujeto implícito es "yo". No es necesario decirlo explícitamente.
2. "Comieron en el restaurante."
 a. El verbo "comieron" está en tercera persona del plural (ellos/ellas), lo que
nos indica que el sujeto implícito es "ellos".
3. "Estudiamos para el examen."
a. El verbo "estudiamos" está en primera persona del plural
(nosotros/nosotras), por lo que el sujeto implícito es "nosotros".
4. "Hace mucho calor."
a. En este caso, el verbo "hace" no lleva un sujeto explícito, pero se
sobreentiende que el sujeto es impersonal, es decir, no se refiere a
ninguna persona específica.

Tipos de sujeto tácito:

• Sujeto tácito personal: El sujeto se sobreentiende a partir de la conjugación

verbal que indica la persona (yo, tú, él/ella, nosotros, ustedes, ellos).
o Ejemplo: "Hablan muy rápido" (El sujeto es "ellos").
• Sujeto tácito impersonal: El sujeto no hace referencia a una persona
específica, sino a un fenómeno general o a una situación que no tiene un sujeto
determinado.
o Ejemplo: "Llueve" (El sujeto es impersonal, no se refiere a ninguna
persona).

Función del sujeto tácito:

El sujeto tácito se usa para evitar la repetición innecesaria del sujeto, especialmente
cuando este ya es conocido por el contexto o por la conjugación del verbo. También es
frecuente en idiomas como el español, donde la flexión verbal puede indicar
claramente el sujeto de la acción.

Resumen:

El sujeto tácito es un sujeto que no se menciona explícitamente en la oración, pero se

entiende a partir de la conjugación verbal o el contexto, lo que permite evitar
redundancias y hacer las oraciones más fluidas.
Perífrasis verbal

Una perífrasis verbal es una construcción formada por dos o más verbos que, al
combinarse, tienen un significado diferente al de los verbos individuales. En la mayoría
de las perífrasis verbales, uno de los verbos está conjugado (que marca la persona, el
número, el tiempo, etc.), y el otro está en una forma no conjugada (es decir, en
infinitivo, gerundio o participio), que actúa como un complemento del verbo
conjugado.

Las perífrasis verbales permiten expresar matices de aspecto, modo, tiempo,

intención, entre otros.

Verbos no conjugados en la perífrasis

El verbo no conjugado puede estar en las siguientes formas:

• Infinitivo: La forma básica del verbo, como hablar, comer, correr.

• Gerundio: La forma verbal que indica una acción en desarrollo, como hablando,
comiendo, corriendo.
• Participio: Forma verbal que indica una acción ya terminada o un estado, como
hablado, comido, corriendo.

Perífrasis con verbo no conjugado:

1. Perífrasis con infinitivo: Estas perífrasis se forman con un verbo conjugado que
expresa una acción o situación y un verbo en infinitivo, que complementa o
amplía el significado del primero.
a. Ejemplo: "Voy a estudiar."
i. Verbo conjugado: Voy (verbo ir en primera persona del singular,
presente).
ii. Verbo no conjugado: Estudiar (en infinitivo).
iii. Significado: La combinación de estos verbos implica una acción
futura que va a suceder.
b. Ejemplo: "Tenemos que trabajar más."
i. Verbo conjugado: Tenemos (verbo tener en primera persona del
plural, presente).
ii. Verbo no conjugado: Trabajar (en infinitivo).
 iii. Significado: Implica una obligación o necesidad de hacer algo.
2. Perífrasis con gerundio: En este caso, el gerundio se utiliza para expresar una
acción que está en proceso o que acompaña a otra.
a. Ejemplo: "Está estudiando para el examen."
i. Verbo conjugado: Está (verbo estar en tercera persona del
singular, presente).
ii. Verbo no conjugado: Estudiando (en gerundio).
iii. Significado: Indica que la acción de estudiar está ocurriendo en el
momento presente.
b. Ejemplo: "Sigo pensando en la solución."
i. Verbo conjugado: Sigo (verbo seguir en primera persona del
singular, presente).
ii. Verbo no conjugado: Pensando (en gerundio).
iii. Significado: La acción de pensar sigue ocurriendo.
3. Perífrasis con participio: Aunque menos común que las anteriores, algunas
perífrasis verbales también utilizan un participio. Estas construcciones suelen
expresar un estado resultante o una acción terminada.
a. Ejemplo: "He terminado de leer."
i. Verbo conjugado: He (verbo haber en primera persona del
singular, presente).
ii. Verbo no conjugado: Terminado (en participio).
iii. Significado: Indica que la acción de leer se ha completado.
b. Ejemplo: "Está roto."
i. Verbo conjugado: Está (verbo estar en tercera persona del
singular, presente).
ii. Verbo no conjugado: Roto (en participio).
iii. Significado: Indica un estado resultante de la acción de romper
algo.

Tipos de perífrasis verbales

Las perífrasis verbales se pueden clasificar según el tipo de matiz o aspecto que
expresan. Algunos de los tipos más comunes son:

1. Perífrasis de acción habitual: Se utiliza para hablar de acciones que ocurren

habitualmente.
a. Ejemplo: Solía estudiar por las tardes.
2. Perífrasis de acción inminente: Expresan acciones que están a punto de
suceder.
a. Ejemplo: Va a llover (acción que va a ocurrir en breve).
 3. Perífrasis de obligación o necesidad: Expresan una obligación o necesidad de
realizar la acción.
a. Ejemplo: Tengo que hacer la tarea (obligación).
4. Perífrasis de continuidad: Expresan acciones que están en proceso o que se
repiten.
a. Ejemplo: Estaba escribiendo cuando sonó el teléfono.
5. Perífrasis de duración: Expresan que una acción se prolonga en el tiempo.
a. Ejemplo: Sigo esperando a Juan.
6. Perífrasis de resultado: Indican el resultado de una acción.
a. Ejemplo: He terminado el proyecto.

Resumen:

En una perífrasis verbal, uno de los verbos se presenta en forma no conjugada

(infinitivo, gerundio o participio) y complementa el significado del verbo principal, que
está conjugado. Estas combinaciones permiten expresar diferentes matices de
tiempo, aspecto, modo y necesidad, proporcionando mayor precisión y flexibilidad al
lenguaje.

En gramática, un verbo conjugado y un verbo no conjugado se diferencian

principalmente en cómo se presentan y cuál es su función en una oración. Vamos a ver
ambas categorías en detalle:

1. Verbo conjugado

Un verbo conjugado es aquel que cambia su forma según la persona, el número, el

tiempo, el modo y el aspecto. En otras palabras, un verbo conjugado refleja la acción
o estado de un sujeto en un tiempo y modo determinado.

• Características:
o Cambia para indicar quién realiza la acción (persona: yo, tú, él, nosotros,
etc.).
o Indica cuándo se realiza la acción (tiempo: presente, pasado, futuro,
etc.).
o Expresa el tipo de acción (modo: indicativo, subjuntivo, imperativo).
o Señala si la acción está terminada o en proceso (aspecto).
• Ejemplos:
o Hablar (verbo en infinitivo) → Yo hablo (conjugado en primera persona del
singular, presente).
o Comer → Ellos comieron (conjugado en tercera persona del plural,
pretérito perfecto simple).
 o Correr → Nosotros correremos (conjugado en primera persona del plural,
futuro).

2. Verbo no conjugado

Un verbo no conjugado es un verbo que se encuentra en su forma básica o no

personal. Esto significa que no está adaptado a ninguna persona, número, tiempo, etc.
Los verbos no conjugados pueden estar en infinitivo, gerundio o participio.

a. Infinitivo:

Es la forma básica del verbo, tal como aparece en los diccionarios. No está conjugado
y se usa generalmente como verbo principal en las perífrasis verbales o como
complemento de otro verbo.

• Ejemplos: Hablar, comer, correr.

o Ejemplo en una oración: Voy a estudiar (El verbo estudiar está en
infinitivo).

b. Gerundio:

Es una forma verbal que indica una acción en proceso o una acción que ocurre
simultáneamente con otra. Se utiliza para formar ciertos tipos de perífrasis verbales y
expresar acciones continuas o en desarrollo.

• Ejemplos: Hablando, comiendo, corriendo.

o Ejemplo en una oración: Está corriendo muy rápido (El verbo corriendo
está en gerundio).

c. Participio:

El participio es una forma no personal del verbo que generalmente indica una acción
terminada o un estado. Se utiliza para formar los tiempos compuestos, las pasivas y
algunas perífrasis verbales.

• Ejemplos: Hablado, comido, corroído.

o Ejemplo en una oración: He comido (El verbo comido está en participio).

Comparación entre verbo conjugado y no conjugado

Categorí
Verbo conjugado Verbo no conjugado
a
 Cambia según la persona, Se mantiene en su forma básica (infinitivo,
Forma
el tiempo, el modo, etc. gerundio o participio).
Ejemplo Yo hablo, Ella comió,
Hablar, comer, corriendo, hecho
s Nosotros correremos
Función
Expresa la acción o el Se utiliza como base en las formas verbales
principa
estado del sujeto. compuestas o en las perífrasis verbales.
l
Está conjugado (varía
Conjuga
según el sujeto, el tiempo, No se conjuga, se mantiene constante.
ción
etc.)
Uso en
Funciona principalmente como
las Funciona como verbo
complemento verbal o en combinación con
oracione principal de la oración.
otros verbos.
s

Ejemplos de oraciones con verbos conjugados y no conjugados:

1. Verbo conjugado:
a. Nosotros estudiamos para el examen.
(El verbo estudiamos está conjugado en primera persona del plural, presente de
indicativo.)

2. Verbo no conjugado (infinitivo):

a. Vamos a estudiar para el examen.
(El verbo estudiar está en infinitivo y es parte de una perífrasis verbal junto con el verbo
ir.)

3. Verbo no conjugado (gerundio):

a. Ella está cocinando la cena.
(El verbo cocinando está en gerundio, indicando que la acción de cocinar está en
proceso.)

4. Verbo no conjugado (participio):

a. Ya he terminado el trabajo.
(El verbo terminado está en participio, usado con el verbo haber para formar una
perífrasis verbal de tiempo compuesto.)

Resumen:

• Verbo conjugado: Se adapta a la persona, el número, el tiempo, el modo y el

aspecto. Indica la acción o estado del sujeto.
 • Verbo no conjugado: Se encuentra en su forma básica (infinitivo, gerundio o
participio) y no refleja la persona ni el tiempo de la acción de manera autónoma.
Se usa comúnmente en perífrasis verbales o en combinación con otros verbos.

El verbo no personal es aquel que no está conjugado y, por lo tanto, no concuerda

con el sujeto en persona, número, tiempo ni modo. A diferencia del verbo personal (que
sí cambia según estas categorías), el verbo no personal se mantiene en una forma fija y
es utilizado en contextos donde se requiere una forma verbal no inflexionada.

Tipos de verbos no personales

Los verbos no personales pueden estar en tres formas:

1. Infinitivo: La forma básica del verbo, sin ninguna conjugación.

a. Ejemplo: Hablar, comer, correr.
2. Gerundio: Expresa una acción en desarrollo o simultánea a otra acción. En
español, termina en -ando o -iendo.
a. Ejemplo: Hablando, comiendo, corriendo.
3. Participio: Expresa una acción terminada o un estado resultante de una acción.
En español, el participio termina en -ado (para los verbos de la primera
conjugación) o -ido (para los verbos de la segunda y tercera conjugación).
a. Ejemplo: Hablado, comido, roto.

Características de los verbos no personales:

• No concuerdan con el sujeto: No varían según la persona, el número o el

tiempo, a diferencia de los verbos personales.
• No expresan acción completa por sí solos: Generalmente necesitan otro
verbo conjugado para formar una estructura verbal completa (perífrasis
verbales, tiempos compuestos, etc.).
• Se utilizan en combinaciones verbales: Se combinan con otros verbos para
formar expresiones más complejas, como las perífrasis verbales.

Ejemplos de uso de verbos no personales:

1. Infinitivo:
 a. Uso como complemento: Quiero comer pizza.
(El verbo comer está en infinitivo, y es complemento del verbo quiero.)
b. Perífrasis verbal: Voy a trabajar mañana.
(El verbo trabajar está en infinitivo, y forma una perífrasis verbal con voy a.)

2. Gerundio:
a. Acción en progreso: Ella está leyendo un libro.
(El verbo leyendo está en gerundio, indicando una acción en proceso.)
b. Perífrasis de continuidad: Sigo esperando a que llegues.
(El verbo esperando está en gerundio, expresando una acción continua.)

3. Participio:
a. Tiempos compuestos: He comido mucho hoy.
(El verbo comido está en participio, formando una perífrasis verbal con el verbo haber.)
b. Estado resultante: La puerta está cerrada.
(El verbo cerrada está en participio, y indica el estado de la puerta tras una acción
pasada.)

Función de los verbos no personales:

1. Formar tiempos compuestos: El participio se usa para construir los tiempos

compuestos, generalmente acompañado del verbo haber.
a. Ejemplo: He corrido mucho hoy. (Participio en una estructura
compuesta con haber).
2. Formar perífrasis verbales: El infinitivo y el gerundio se usan en combinación
con verbos conjugados para expresar matices de tiempo, aspecto, necesidad,
etc.
a. Ejemplo con infinitivo: Voy a salir. (Infinitivo como parte de una perífrasis
verbal con el verbo ir).
b. Ejemplo con gerundio: Sigue estudiando. (Gerundio como parte de una
perífrasis verbal con el verbo seguir).
3. Complementar a otros verbos: Los verbos no personales son a menudo
complementos de un verbo conjugado, en especial en las estructuras
complejas de las oraciones.
a. Ejemplo: Prefiero leer libros. (El infinitivo leer es complemento del verbo
prefiero.)

Resumen:

Un verbo no personal es aquel que no varía en función de la persona, el número, el

tiempo, el modo ni el aspecto. Los tres tipos de verbos no personales son:
 • Infinitivo: Forma base del verbo (Ej. hablar).
• Gerundio: Acción en desarrollo (Ej. hablando).
• Participio: Acción terminada o resultado (Ej. hablado).

Estos verbos se utilizan principalmente en combinaciones con otros verbos para

formar perífrasis verbales o tiempos compuestos.

Los verbos irregulares no siguen las reglas de conjugación estándar, lo que significa
que sus formas verbales cambian de manera no predecible. Estos cambios pueden
ocurrir en la raíz, las terminaciones o ambas. Es importante aprender las
conjugaciones irregulares de los verbos más comunes para usarlos correctamente.

La voz pasiva es una estructura gramatical que se utiliza cuando el enfoque de la

oración está puesto sobre el objeto de la acción en lugar del sujeto que la realiza. En
otras palabras, en la voz pasiva, lo que ocurre es que el sujeto de la oración se
convierte en el recibidor de la acción y el agente (quien realiza la acción)
generalmente se menciona en una construcción adicional, usando "por" (aunque a
veces se omite).

Estructura de la voz pasiva

En la voz pasiva, la oración sigue una estructura en la que el verbo principal se conjuga
con el verbo "ser" y el participio del verbo principal. La estructura básica es:

Sujeto + verbo "ser" + participio del verbo + (por + agente)

Ejemplo en voz activa:

• El perro muerde la pelota.

• (El sujeto activo es "el perro", que realiza la acción sobre "la pelota", que es el
objeto directo).

Ejemplo en voz pasiva:

• La pelota es mordida por el perro.

(Ahora el enfoque está en "la pelota", que es el sujeto que recibe la acción. "El perro",
el agente, se menciona al final de la oración con "por").
Formación de la voz pasiva en español

1. Verbo "ser" + participio del verbo principal.

a. Ejemplo: es conocido (es = verbo ser, conocido = participio de conocer).
2. Concuerda el verbo "ser" en número y persona con el sujeto de la pasiva.
a. Ejemplo: El libro es leído por Juan. (singular)
b. Ejemplo: Los libros son leídos por Juan. (plural)
3. El participio concuerda en género y número con el sujeto de la pasiva.
a. Ejemplo: La carta fue enviada por ella. (singular, femenino)
b. Ejemplo: Las cartas fueron enviadas por ella. (plural, femenino)

Pasiva refleja (o impersonal)

En algunos casos, se utiliza una forma pasiva sin un agente explícito (sin mencionar
quién realiza la acción). Este tipo de pasiva es frecuente en español, sobre todo en
situaciones en las que el agente no es importante o es desconocido. En lugar de usar el
verbo "ser", se emplea el verbo en su forma refleja.

• Ejemplo: Se vendieron todas las entradas. (No se menciona quién vendió las
entradas, pero el enfoque está en las entradas que se vendieron).

Ejemplos de pasiva:

1. Voz activa: El chef cocina la cena.

Voz pasiva: La cena es cocinada por el chef.

2. Voz activa: El maestro explica la lección.

Voz pasiva: La lección es explicada por el maestro.

Cuando se utiliza la voz pasiva:

• Enfocar la acción en el objeto o resultado de la acción, más que en quien la

realiza.

Ejemplo: La carta fue enviada ayer. (Aquí el enfoque está en la carta, no en quien la
envió).

• Cuando el agente no es relevante o es desconocido:

Ejemplo: Fueron tomadas medidas para mejorar la calidad. (El agente de la acción no
es importante).
 • En contextos formales o académicos, donde a veces el sujeto que realiza la
acción se omite o es irrelevante.

Diferencia entre la voz activa y la pasiva:

Voz activa Voz pasiva

El sujeto realiza la acción. El sujeto recibe la acción.
El objeto directo es el receptor de la El objeto directo pasa a ser el sujeto de la
acción. oración.
Ejemplo: El perro mordió la pelota. Ejemplo: La pelota fue mordida por el perro.

Resumen:

• Voz activa: El sujeto realiza la acción.

o El niño rompió el vaso.
• Voz pasiva: El sujeto recibe la acción.
o El vaso fue roto por el niño.

En la voz pasiva, el verbo "ser" se usa junto con el participio del verbo principal, y el
agente (quien realiza la acción) se menciona generalmente con "por" (aunque a veces
se omite).

El participio es una forma no personal del verbo que generalmente se usa para formar
tiempos compuestos, la voz pasiva o como adjetivo. El participio expresa una acción
completada o un estado resultante de esa acción.

En español, el participio de los verbos regulares termina en -ado (para los verbos de la
primera conjugación: -ar) y -ido (para los verbos de la segunda y tercera conjugación: -
er, -ir). Sin embargo, hay muchos verbos irregulares cuyo participio tiene una forma
irregular que no sigue esta regla.

Formación del Participio

1. Verbos de la primera conjugación (-ar):

2. El participio se forma cambiando la terminación -ar por -ado.

3. Ejemplos:

a. hablar → hablado
b. amar → amado
c. trabajar → trabajado
4. Verbos de la segunda conjugación (-er) y tercera conjugación (-ir):
El participio se forma cambiando la terminación -er o -ir por -ido.

Ejemplos:

a. comer → comido
b. vivir → vivido
c. beber → bebido

Uso del Participio

1. Formación de los tiempos compuestos

El participio se utiliza junto con el verbo haber para formar los tiempos compuestos,
como el pretérito perfecto y el pluscuamperfecto.

Ejemplos:

a. He hablado (pretérito perfecto de indicativo).

b. Había comido (pluscuamperfecto de indicativo).
2. Formación de la voz pasiva

En la voz pasiva, el participio se usa con el verbo ser para indicar que el sujeto recibe
la acción. El participio concuerda en género y número con el sujeto de la pasiva.

Ejemplos:

a. La carta fue enviada (pasiva de enviar).

b. Las cartas han sido enviadas (pasiva de enviar).
3. Como adjetivo

El participio también puede funcionar como adjetivo. En este caso, concuerda en

género y número con el sustantivo al que califica, describiendo un estado resultante de
la acción.

Ejemplos:

a. La puerta está cerrada (participio de cerrar).

b. Las ventanas están rotas (participio de romper).

Participios Irregulares

Algunos verbos tienen participios irregulares que no siguen las reglas de conjugación.
Estos participios deben ser memorizados, ya que no siguen un patrón fijo. Algunos
ejemplos son:
 Verbo Participio
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
morir muerto
hacer hecho
ver visto
poner puesto
romper roto
resolver resuelto
resolver resuelto

Ejemplos de uso del participio:

1. Tiempos compuestos:
a. He estudiado mucho esta semana. (pretérito perfecto).
b. Cuando llegué, ya había comido. (pluscuamperfecto).
2. Voz pasiva:
a. El libro fue escrito por el autor. (pasiva de escribir).
b. Las tareas serán realizadas mañana. (pasiva de realizar).
3. Como adjetivo:
a. La película está hecha con mucho esfuerzo. (participio de hacer).
b. La comida está preparada. (participio de preparar).

Resumen

El participio es una forma no personal del verbo que se utiliza principalmente en:

1. La formación de tiempos compuestos (con el verbo haber).

2. La voz pasiva (con el verbo ser).
3. Como adjetivo para describir un estado resultante de una acción.

Los participios de los verbos regulares siguen un patrón de -ado para los verbos
terminados en -ar y -ido para los verbos terminados en -er e -ir. Sin embargo, los verbos
irregulares tienen participios con formas especiales que deben aprenderse de manera
individual.