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    IND16-0961 Automatización Industrial

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    SÍLABO

    PERIODO ACADÉMICO 2022-02

    1. INFORMACIÓN GENERAL:

    DEPARTAMENTO: Departamento de Ingenierías de la Industria y el Ambiente


    ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniería Industrial
    CURSO: Automatización Industrial PLAN DE ESTUDIOS: 2016
    GRUPO(S): IND9-1, IND9-2, IND9-3, IND9-4, IND9-5, IND9-6
    SEMESTRE: IX CREDITOS: 4
    HORAS TEÓRICAS: 2 HORAS PRÁCTICAS: 4
    PRERREQUISITO(S): Simulación de
    Sistemas, Electricidad Industrial

    2. PROFESORES:

    Mg. Richard Jesus Navarro Villena


    Gerente General en empresa Energía Solar y Domótica (desde enero del 2019 a la fecha), dedicada
    a proyectos de automatización con energía renovable.

    Mg. Carlos Arturo Pacheco Arenas


    Mecatrónico de formación (2007-2012) en la Universidad Católica Santa María de Arequipa, con
    una doble maestría en Ingeniería Mecatrónica por parte de la Pontificia Universidad Católica del
    Perú y la Universidad Técnica Ilmenau de Alemania. Con experiencia en desarrollo de proyectos
    de investigación aplicada en proyectos de Innóvate Perú y el Concytec, y soluciones tecnológicas
    en StartUps internacionales como Shelcatch Inc. Actualmente es docente de la carrera de
    Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Industrial de Universidad Católica San Pablo.

    Mg. José Guillermo Chávez Salinas


    Ingeniero Proyectista - Sistemas Electrónicos Vector (2001- 2005). Encargado de Logística -
    Sistemas Electrónicos Vector (2005 - 2006). Gerente General - Sistemas Electrónicos Vector desde
    2006.

    M. Sc. Nilton Cesar Anchayhua Arestegui


    Experiencia en Sistemas Mecatrónicos, sistemas robóticos, automatización, Diseño y prototipado
    de productos basado en fabricación digital en el MIT-Boston. Mentor de Kaman. Instructor de
    Koika de la Universidad de Inha- Korea.
    3. FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO:
    ● Los alumnos deben identificar y explicar problemas y/u oportunidades de mejora en los
    procesos entendiendo su naturaleza, causas, efectos y relaciones sistémicas, basado en la
    ética y la búsqueda de la verdad.
    ● Buscar y Articular los recursos, herramientas modernas y de tecnología de la información,
    haciendo uso de prácticas analíticas de modelamiento, simulación y experimentales para
    generar alternativas de solución de problemas de ingeniería.
    ● Redactar informes, disertar presentaciones claras y fundamentadas con la verdad. Comunicar
    y escuchar a la comunidad de ingeniería y a la sociedad en general para encontrar soluciones
    colectivas en beneficio común.
    4. SUMILLA:
    Dentro del contexto de la evolución tecnológica en la automatización en la industria, a través del
    desarrollo de la asignatura, el estudiante analiza los problemas dentro de un contexto global,
    busca y articula las herramientas y la tecnología adecuada para generar la solución en base a la
    transdisciplinariedad y habilidad metacognitiva; los contenidos a tratar se basan en la industria
    3.0 e introducción a la industria 4.0.
    Introducción a la automatización industrial, Sensores, actuadores y temporización, controladores
    lógico programables y automatismos eléctricos, aplicaciones en la industria, Esquemas típicos de
    control, comunicaciones, redes y sistemas SCADA.
    5. CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA FORMACIÓN GENERAL:
    Este curso capacita al estudiante para conocer, comprender la industria 3.0, además podrá
    integrar y aplicar herramientas tecnológicas automatizadas para la gestión de los recursos
    empresariales, donde podrá desempeñar múltiples actividades de gestión en los diferentes
    niveles de automatización en la industria y trabajar en equipos interdisciplinarios con liderazgo y
    empatía y aplicar una adecuada gestión en los niveles superiores de la automatización.

    El aporte del curso al logro de los resultados del estudiante, para la Escuela Profesional de
    Ingeniería Industrial, se detalla a continuación:

    RESULTADOS DEL
    INDICADORES
    ESTUDIANTE
    Utiliza correctamente tecnologías de la
    K1 información, predicción y modelamiento con
    la comprensión de sus limitaciones.
    Uso de Herramientas
    K Selecciona correctamente técnicas,
    Modernas
    habilidades, recursos y herramientas
    K2*
    modernas de la ingeniería para la solución de
    problemas o mejora de sistemas o procesos.
    A Conocimiento en Ingeniería A2* Demuestra conocimiento de ciencias
    *Indicador a medir
    6. OBJETIVO GENERAL:
    6.1. Objetivo de Formación Humana
    a. Conocer el pensamiento complejo dentro de un marco de la doctrina social de la iglesia.

    6.2. Objetivo de Formación Profesional


    a. Identificar los procesos de producción de la industria y el nivel de automatización según la
    industria 3.0.
    b. Clasificar los procesos según la tecnología de automatización basada en la industria 3.0
    c. Identificar y Analizar los problemas en los procesos de producción de una industria
    automatizada.
    d. Justificar la importancia del uso de herramientas y tecnologías de la información en la
    automatización de la industria.
    e. Articular desde la interdisciplinariedad para la solución de problemas con el uso de
    herramientas y tecnologías de la información.
    f. Conversar con los involucrados en los procesos para identificar las necesidades en base a
    los niveles de automatización de la industria 3.0
    g. Disertar de manera efectiva y clara de las soluciones a los involucrados en la industria en
    base a los niveles de automatización en la industria 3.0
    h. Divulgar claramente las tareas de la solución en los respectivos niveles de automatización.

    7. PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

    7.1 PRIMERA UNIDAD: Introducción

    Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):


    Identificar los procesos de Normas de seguridad y trabajo
    producción de la industria y el en el laboratorio Semana 1
    nivel de automatización según 1.1 Introducción a la
    la industria 3.0. Automatización Industrial
    1.2 Industria 3.0 y niveles de
    automatización.
    Estrategia:
    Relato de experiencias de vida,
    preguntas intercaladas, mapas
    mentales.

    Prácticas de Laboratorio:

    Tutorial de laboratorio

    Lectura Obligada:

    Biblioteca Digital UCSP Libros


    EBSCOhost Systems, Cybernetics, Control, and Automation :
    Ontological, Epistemological, Societal, and Ethical Issues.
    Tzafestas, Spyros G.

    7.2 SEGUNDA UNIDAD: Instrumentación

    Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):


    Identificar y Analizar los 2.1 Principios de medición e
    problemas en los procesos de instrumentación. Semana 2
    producción de una industria 2.2 Actuadores. a
    automatizada en el primer nivel - Hidráulicos. Semana 8
    de la pirámide de automatización - Neumáticos.
    (Nivel de proceso). - Eléctricos.
    2.3 Sensores
    2.4 Diagramas P&ID
    Estrategia:
    Estudio de casos, Aprendizaje
    basado en problemas, Flipped
    learning, Aprendizaje en equipo,
    Investigación en equipo.
    Prácticas de Laboratorio:

    Laboratorio de Motores, variadores y lógica de contactos.


    Laboratorio de Sensores y Actuadores.
    Laboratorio de programación con PLC.

    Lectura Obligada:

    Biblioteca Digital UCSP Libros


    EBSCOhost Handbook Of Industrial Automation. Richard Shell.

    7.3 TERCERA UNIDAD

    Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):


    Identificar y Analizar los problemas en 3.1 PLCS, diseño y programación de
    los procesos de producción de una sistemas automatizados. Semana 9
    industria automatizada en el segundo y 3.2 Técnicas de control. Control a
    tercer nivel de la pirámide de ON/OFF y PID. Semana 12
    automatización (Niveles de control y 3.3 Sistemas SCADA, herramientas
    supervisión). para el monitoreo y adquisición de
    datos.
    Articular desde la interdisciplinariedad Estrategia:
    para la solución de problemas con el Estudio de casos, Aprendizaje basado
    uso de herramientas y tecnologías de en problemas, Flipped learning,
    la información. Aprendizaje en equipo, Investigación
    en equipo.
    Prácticas de Laboratorio:

    Laboratorio de simulación de control de procesos y SCADA.

    Lectura Obligada:

    Biblioteca Digital UCSP Libros


    EBSCOhost Handbook Of Industrial Automation. Richard Shell.

    7.4 CUARTA UNIDAD

    Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):


    Identificar y Analizar los 4.1 Sistemas de Ejecución de la
    problemas en los procesos de Manufactura, herramientas para la Semana 13
    producción de una industria gestión de los recursos en la producción. a
    automatizada en el cuarto y 4.2 Sistemas de gestión de recursos Semana 15
    quinto nivel de la pirámide de empresariales
    automatización (Niveles de 4.3 Robótica Industrial, CAD, CAM, CAE,
    operación y gestión). CIM.
    4.4 Introducción a la Industria 4.0.
    Articular desde la Estrategia:
    interdisciplinariedad para la Estudio de casos, Aprendizaje basado en
    solución de problemas con el uso problemas, Flipped learning, Aprendizaje en
    de herramientas y tecnologías de equipo, Investigación en equipo.
    la información.

    Prácticas de Laboratorio:

    Laboratorio de sistemas SCADA /MES – HAS200


    Laboratorio ERP – HAS200

    Lectura Obligada:

    Biblioteca Digital UCSP Libros


    EBSCOhost MES Guide for Executives : Why and How to Select,
    Implement, and Maintain a Manufacturing Execution
    System. Scholten, Bianca.
    Working with Odoo - Moss, Greg

    8. METODOLOGÍA
    Aula invertida, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje orientado a proyectos, Método de
    casos y uso de herramientas Tic como evaluaciones on-line, gamificación.

    9. BIBLIOGRAFÍA
    9.1 BÁSICA:
    ● Handbook Of Industrial Automation. Richard Shell.

    9.2 COMPLEMENTARIA:
    ● Systems, Cybernetics, Control, and Automation : Ontological, Epistemological, Societal,
    and Ethical Issues. Tzafestas, Spyros G.
    ● MES Guide for Executives : Why and How to Select, Implement, and Maintain a
    Manufacturing Execution System. Scholten, Bianca.
    ● Working with Odoo - Moss, Greg.

    9.3 INVESTIGACIONES:
    ● Systems, Automation and Control : Extended Papers From the Multiconference on
    Signals, Systems and Devices.

    Biblioteca Digital UCSP - EBSCOhost

    10. EVALUACIONES
    ESTRUCTURA DE NOTAS
    Evaluación Permanente 1: 20%
    Examen Parcial: 30%
    Evaluación Permanente 2: 20%
    Examen Final: 30%
    EVALUACIÓN PERMANENTE 1
    Laboratorio: 50%.
    Prácticas calificadas 25%.
    Taller de reforzamiento 25%.

    EVALUACIÓN PERMANENTE 2
    Laboratorio: 75%.
    Prácticas calificadas 25%.

    Elaborado por: Revisado y aprobado por:

    Firma Firma

    Nombre: Docentes del curso Nombre: Jessica Gisell Valdivia Cuentas


    Cargo: Directora de la Escuela Profesional
    de Ingeniería Industrial

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