RESUMEN DE ANTROPOLOGIA

UNIDAD 1: ANTROPOLOGIA CULTURAL

La antropología apunta a un conocimiento global del hombre y abarca el objeto en toda su extensión geográfica e histórica:
aspira a un conocimiento aplicable al conjunto de la evolución del hombre, desde los homínidos hasta las razas modernas y
tiende a conclusiones, positivas o negativas, pero válidas para todas las sociedades humanas, desde la gran ciudad moderna
hasta la más pequeña tribu melanesia.” (levi-strauss.

RAMAS DE LA ANTROPOLOGIA:

● ANTROPOLOGÍA BIOLOGICA O FÍSICA : El objeto de estudio es la diversidad biológica humana en el tiempo y en el

espacio.
● ARQUEOLOGÍA: desentierra los vestigios de culturas de épocas pasadas. estudian secuencias de la evolución social y
cultural bajo diversas condiciones naturales y culturales.
● LINGÜÍSTICA ANTROPOLÓGICA: El estudio de la diversidad de las lenguas habladas por los seres humanos. se interesa
por la forma en que el lenguaje influye y es influido.
● ANTROPOLOGÍA CULTURAL: estudia la sociedad y las culturas humanas, describiendo y explicando, analizando e
interpretando las similitudes y diferencias culturales.

SOCIOLOGIA

La sociología es una disciplina que se encarga de analizar lo que ocurre o ha ocurrido en una sociedad. El objeto de estudio de
la sociología es la sociedad humana, individual y colectivamente, mediante la aplicación del método científico a sus estructuras,
formas de organización y conductas. Formalmente se conoce como la ciencia que trata las condiciones de existencia de las
sociedades humanas.

CAMPOS DE LA SOCIOLOGIA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, por lo cual todos los
involucrados en el proceso educativo, para comprender y orientar los fenómenos educativos.

SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO cuyo objeto de estudio es el mundo del trabajo, es una disciplina que organiza saberes
sociolaborales, fundada por especialistas franceses después de la Segunda Guerra Mundial.

SOCIOLOGÍA RURAL tiene como objeto de estudio a hombres y mujeres del medio rural: campesinos, pequeños propietarios,
indígenas, empresarios o cualquier otra denominación jurídica o económica que se les dé, en su interacción social y económica
para la satisfacción de sus necesidades básicas; sea de manera individual, en grupo u organizados al amparo de las leyes
vigentes.

SOCIOLOGIA URBANA: Es el estudio sociológico de la vida social e interacción humana en áreas metropolitanas. Es una disciplina
normativa de la sociología que intenta estudiar las estructuras, procesos, cambios y problemas de un área urbana y hecho eso,
proveer aportaciones para el urbanismo y el diseño de las políticas.

ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ANTROPOLOGOS

1. ETNOGRAFIA: es el estudio personal y de primera mano de los asentamientos locales. proporciona una descripción de
un grupo, de una sociedad o cultura particulares
2. ETNOLOGIA: analiza, interpreta y compara los resultados de la etnografía, intentan identificar y explicar las diferencias y
similitudes culturales, probar hipótesis y construir una teorìa que amplíe una comprensión sobre cómo funcionan los
sistemas sociales y culturales.

DIVERSIDAD CULTURAL: Es la existencia de las diferentes culturas dentro de una organización. Es un principio que reconoce y
legitima las diferencias culturales entre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia en interacción entre
diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico.

EJERCE UNA GRAN INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE (EDS) Puesto que: Cualquier forma de
EDS debe ser relevante localmente y culturalmente apropiada; la cultura influencia lo que esta generación decide enseñar a la
próxima generación incluyendo: los conocimientos que más se valoran, las destrezas, la ética, los idiomas y las cosmovisiones;
dado que la humanidad debe convivir de manera pacífica, tolerando y aceptando las diferencias entre los grupos culturales y
étnicos, la EDS requiere un entendimiento intercultural.

DIVERSIDAD HUMANA: Son los distintos rasgos que presentan las diferentes culturas y razas de la especie humana. Ya sea a
modo de creencias o de aspectos físicos. Es algo que distingue a cada grupo humano. Existen diferentes tipos de diversidades: la
cultural, la sexual, la biológica, la funcional, la ecológica y la lingüística, entre otras.

UNIDAD 2: CULTURA Y SOCIEDAD

⦿ CULTURA; Taylor: es todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, la
costumbre y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad.

CARACYERISITICAS DE LA CULTURA:

⦿ Es aprendida: todas las personas comienzan inmediatamente, a travéz de un proceso de aprendizaje consciente e
inconsciente y de interacción con otros, a hacer suyo, a incorporar, una tradición cultural mediante el proceso de
enculturación (proceso por el que se aprende una cultura). Puede observarse de manera: 1. Directa, 2.a través de la
observación, 3 indirecta

⦿ Es compartida: aprendemos nuestra cultura a través de la observación, escuchando, conversando, e interactuando con otras
personas.

⦿ Es simbólica: capacidad de simbolizar, es decir, de crear y dotar de significado una cosa o hecho. los símbolos suelen ser
lingüísticos. sin embargo también existen los no-verbales.

⦿ Está integrada; las culturas están integradas, no simplemente por sus actividades económicas y sus patrones sociales
dominantes, sino también por los temas, valores, configuraciones y visiones del mundo que pertenecen.

⦿ Puede ser adaptante o mal-adaptante: a veces el comportamiento adaptante que ofrece beneficios a corto plazo a los
individuos, podría dañar el entorno y amenazar la supervivencia del grupo a largo plazo. Los caracteres y patrones culturales
también pueden ser mal-adaptantes, amenazando la existencia continuada del grupo. (supervivencia y reproducción)

CULTURA Y NATURALEZA: Nuestra cultura y los cambios culturales afecta a las formas en las que percibimos la naturaleza, la
naturaleza humana y lo natural. Mediante la ciencia, los inventos y descubrimientos, los desarrollos culturales han superado
muchas limitaciones naturales.

NIVELES DE LA CULTURA

Cultura nacional: experiencias, creencias, patrones aprendidos de comportamiento y valores compartidos por ciudadanos del
mismo país.

Cultura internacional: es el término utilizado para tradiciones culturales que se extienden más allá de los límites nacionales.

Subculturas: son patrones y tradiciones basados en símbolos diferentes asociados a subgruposen la misma sociedad compleja.
Las subculturas tienen su origen en la etnicidad, clase, religión y región.

EL ETNOCENTRISMO: es la tendencia a considerar superior la propia cultura y a aplicar los propios valores culturales para juzgar
el comportamiento y las creencias de personas criadas en otras culturas.

EL RELATIVISMO CULTURAL es lo opuesto al etnocentrismo, argumenta que el comportamiento en una cultura particular no
debe ser juzgado con los patrones de otra.

DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos desafían al relativismo cultural al invocar un ámbito de justicia y de moralidad que va más allá y está por
encima de países, culturas y religiones particulares.

Incluyen el derecho a hablar libremente, a tener cualquier creencia religiosa y no ser perseguido por ello, y a no ser asesinado, ni
herido, ni esclavizado, ni esclavizado, ni a ser encarcelado sin cargos.
SE CONSIDERAN

1. Inalienables: los países no pueden limitarlos ni acabar con ellos.

2. Internacionales: de ámbito más amplio y superior que los países y culturas individuales.

DERECHOS CULTURALES

Recaen sobre los grupos, tal como las minorías étnicas y religiosas, y las sociedades o pueblos indígenas. Incluyen la capacidad
de un grupo para preservar su cultura, a educar a sus hijos en la forma de sus antepasados, a continuar su lengua y a no verse
privados de su base económica por el país en el que se hallen situados.

CAMBIO CULTURAL; pueden incluir cosas como la invención y popularización del automóvil; la adición de nuevas palabras a
nuestro lenguaje; los conceptos cambiantes de propiedad y moralidad; nuevas formas de la música, del arte o de la danza; o la
tendencia general hacia la igualdad sexual.

CAMBIO SOCIAL: Cambio en la estructura social y en las relaciones de una sociedad, empleado con frecuencia en forma
intercambiable con cambio cultural. Algunos cambios sociales pueden incluir cambios en la distribución por edades, nivel
educativo medio o tasa de natalidad de una población; o la reducción de la informalidad y buena vecindad cuando las personas
se trasladan del pueblo a la ciudad; o el cambio en la relación entre trabajadores y patrones cuando se organizan los sindicatos;
o el cambio del marido del papel de jefe al de compañero en la familia democrática actual.

TEORIAS DEL CAMBIO SOCIAL:

• TEORIAS EVOLUCIONISTAS: consideran que todas las sociedades pasan por etapas bastantes similares de desarrollo
hasta que se alcanza alguna etapa final supuestamente ideal
• TEORIAS CICLICAS: los teóricos cíclicos consideran también una serie de etapas por las cuales deben pasar las
sociedades. pero en vez de terminar en una etapa “final” de perfección consideran un regreso al punto de partida para
iniciar otro ciclo.
• TEORIA FUNCIONAL Y DE CONFLICTO: se concentran en explicar, con algunas diferencias, las condiciones y procesos
del cambio.

PROCESOS DEL CAMBIO;

1. EL DESCUBRIMIENTO: añade algo nuevo a la cultura porque, aunque esta realidad puede haber existido siempre, solo
forma parte de la cultura después de su descubrimiento.
2. EL INVENTO; se define con frecuencia como una nueva combinación o un nuevo uso de los conocimientos existentes.
3. LA DIFUSION; la mayor parte de los cambios sociales, en todas las sociedades conocidas se ha desarrollado mediante la
difusión, la propagación de los rasgos culturales de un grupo a otro.
4. LA RESISTENCIA Y ACEPTACION DEL CAMBIO SOCIAL: un proceso de aceptación selectiva opera cuando algunas
innovaciones se aceptan de inmediato y otras sólo después de una larga espera; algunas se rechazan totalmente y otras
se aceptan en parte.

UNIDAD 3: CONCEPCION SOCIOLOGICA

• Se entiende como el concepto abstracto que describe los procesos de desarrollo intelectual, espiritual y estéticos del
acontecer humano, incluye la ciencia y la tecnología como cuando se habla del desarrollo cultural de un pueblo o país.

Las principales Teorías en Sociología son :

• Funcionalismo: Estudia a la sociedad sin tener en cuenta su historia

• Teoría del conflicto: aborda las acciones que realiza cada persona o grupo, una organización o la sociedad, en sentido
amplio, para lograr el máximo beneficio, algo que a su vez genera cambio social, político y revoluciones.

• Interaccionismo simbólico: es una teoría psicosocial, donde la conducta, es el resultado de la interacción social, del
intercambio de significados en lo cotidiano. Por ej. El té
 • Teoría de sistemas: es un enfoque interdisciplinario que estudia y analiza las interacciones entre componentes
interrelacionados en un sistema. Busca comprender como funcionan los sistemas, como se relacionan sus partes y
cómo influyen en su entorno.

OBJETIVOS DE LA SOCIOLOGIA: comprender y explicar científicamente la realidad social, en diversas instituciones asociaciones o
grupos sociales los cuales están formados por hombres y por lo tanto la Sociologia se ocupa del hombre en su dimensión social.

BENEFICIOS DE LA SOCIOLOGIA:

a) Sirve para poner en cuestión los valores, las normas y las definiciones de las cosas sin darlas por supuestas. Los
sociólogos tratan de averiguar la validez de afirmaciones que todo el mundo parece compartir.
b) Nos hace ver que para bien o para mal la sociedad opera con ciertas reglas y nos hace entender cuáles son y cómo se
aplican.
c) Nos hace entender mejor las instituciones, los valores, las tradiciones, etc., de la sociedad en la cual vivimos y nos hace
ser miembros activos, se cuestiona el sentido común y nos hace llegar a conclusiones sólidas.
d) Nos ayuda a reconocer que existen diferencias entre las sociedades y afrontar un mundo complejo y plural.

CHOQUE ACTUAL: es una experiencia que una persona puede tener cuando se traslada a un entorno cultural que es diferente
del lugar donde nació, se refiere también al impacto de pasar de una cultura familiar a una desconocida. Este impacto incluye
ansiedad y sentimientos como sorpresa, desorientación, incertidumbre y confusión, que se sienten cuando una persona debe
adaptarse a un entorno cultural o social diferente y desconocido.

FASES

• ETAPA INICIAL: Todo es nuevo e interesante, las personas que visitan una nueva cultura pueden experimentar una
sensación de euforia y quedar asombrados por todas las diferencias que ven y viven.
• 2DA. ETAPA O PERÍODO DE ANGUSTIA: Comienza cuando las personas comienzan a sentirse frustrados o molesto por la
nueva cultura, específicamente con las costumbres y valores.
• 3RA. ETAPA ES LA DE LA ORIENTACIÓN: Es la primera fase de aceptación. Se comienza a comprender por qué se hacen
las cosas de cierta manera, a respetar la cultura y las tradiciones. Se sienten más cómodos en el nuevo entorno. Se
sienten más seguros.
• 4TA. ETAPA: LA ADAPTACIÓN La actitud cambia y ya puede desenvolverse en esa cultura, ya aceptan , se sienten
cómodos, confiados.

RECHAZO A OTRAS CULTURAS

La XENOFOBIA es el rechazo u odio al extranjero o inmigrante, cuyas manifestaciones pueden ir desde el simple rechazo,
pasando por diversos tipos de agresiones y en algunos casos, puede desembocar en un asesinato.

Cómo se puede convivir con otras culturas?

• Preguntando a las otras personas sobre sus culturas, costumbres y opiniones. También leer sobre las culturas e historias
de otras personas, interesarnos realmente en las personas y tratar de comprenderlas, escucharlas contar sus historias.

• Cuando no se respeta a las otras culturas pueden surgir consecuencias por ej. Ansiedad, dificultad para concentrarse,
incomprensión, desarrollo de opiniones negativas.

La Aculturación es un proceso de adaptación gradual de un individuo o de un grupo de individuos de una cultura a otra con la
cual está en contacto continuo y directo.

La Interculturalidad es el fenómeno social, cultural y comunicativo en el que dos o más culturas o más bien, representantes de
diferentes identidades culturales específicas, se relacionan en condiciones de igualdad, sin que ningún punto de vista predomine
sobre los demás o sea considerado “normal”.

Es importante que el respeto a la dignidad de todo ser humano y el valor de la palabra como medio y forma de exponer y
defender las propias ideas sean tenidos en cuenta para prevenir y resolver conflictos de forma pacífica
La Multiculturalidad hace referencia a la presencia en el mismo lugar de culturas diferentes que no tienen relación entre ellas o
que pueden tener una relación o no de convivencia o cuando varias culturas coexisten, se toleran y se respetan.

Objetivos: trabajar por la eliminación de los prejuicios y estereotipos sujetos a cada cultura. Promover la convivencia armoniosa
entre culturas, buscar la tolerancia de las diferencias.

UNIDAD 5: MEDICINA POPULAR

Concepto: La Medicina Popular o medicina tradicional, es el conjunto de prácticas terapéuticas que han existido, a veces por
siglos, antes del desarrollo y difusión de la medicina científica moderna, y cuyo uso persiste en nuestros días. OMS

La medicina tradicional es la suma total de conocimientos, habilidades y prácticas basadas en teorías, creencias y experiencias
oriundas de las diferentes culturas, sean o no explicables, y usados en el mantenimiento de la salud, así como la prevención,
diagnosis o tratamiento de las enfermedades físicas o mentales.

Las medicinas tradicionales no distinguen el síntoma subjetivo del signo o indicador objetivo, no miden ninguna variable y no
hacen ensayos clínicos ni disponen de estadística, además, con excepción de ciertos consejos profilácticos y dietéticos, la
medicina contemporánea no usa casi ninguno de los conocimientos de las medicinas tradicionales. Mario Bunge

ANTECEDENTES - ALGUNOS EJEMPLOS

● la medicina egipcia era una medicina socialmente muy organizada, con profesionales y lugares específicos, pero
siempre muy vinculada a la religión y al oficio sacerdotal.

● La medicina ayurvédica originada en la India desde hace más de 5000 años. Ha penetrado en algunos ambientes
occidentales, donde representa una forma de medicina alternativa. Tiene como objetivo restaurar el equilibrio entre
mente, cuerpo y espíritu. Tradición milenaria en el uso de hierbas medicinales la cual incluyen 2700 plantas diferentes.
La OMS la reconoce como sistema médico tradicional.

● La medicina tradicional china surgida en los siglos XIII o XIV a.C. era una práctica esencialmente mágica que bajo la
influencia del taoísmo y el confucionismo, evolucionó y adoptó una farmacopea.

MEDICINA TRADICIONAL EN EL NOA

En el noroeste argentino (noa) son medicinas tradicionales el curanderismo y el auto tratamiento tradicional o medicina casera.
Es una forma de práctica médica que se basa en los saberes populares y tradicionales que se transmiten de generación en
generación.

● Se caracteriza por el uso de plantas medicinales, remedios caseros y terapias rituales.

● El curandero es un especialista que aplica conocimientos adquiridos que mediante el ejercicio de su profesion, se les
permiten atender cualquier tipo de enfermedad y otras clases de infortunios”
● La medicina humoral y la biomédica que aportan las nociones de salud y enfermedad como equilibrios y desequilibrios
humorales, cuya eficacia pone en juego las representaciones sobre los vegetales, minerales, animales y del ambiente:
ALOE VERA: estupenda para aliviar las quemaduras así como sus consecuencias, que también es empleada en el ámbito
de la cosmética para conseguir una piel suave y tersa.
MANZANILLA: dentro de los llamados “trucos de la abuela” se encuentra el uso de esta planta medicinal que
normalmente se prepara en infusión y que tomándola ayuda a mejorar diversos problemas de tipo intestinal
ONAGRA: en aceite es uno de los remedios naturales más eficaces a la hora de hacerle frente tanto a casos de artritis
reumatoidea como al colesterol. en este último caso lo que hace es reducir sus niveles

MEDICINA MODERNA DIFERENCIAS MEDICINA TRADICIONAL

es formal es informal

atencion de un medico atención de un curandero

buena atencion especifica y veracidad buena atención pero inespecífica

tratamiento con medicamentos tratamiento con animales, plantas, minerales

diagnostico mediante examenes fisicos y diagnostico mediante adivinación, examen del cuerpo