El documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que las personas tienen al menos ocho tipos de inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, corporal-cinética, visual, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
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El documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que las personas tienen al menos ocho tipos de inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, corporal-cinética, visual, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
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Formación sociocultral IV
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Mtra. Delia Tamayo Rodas
Ocosingo, Chiapas; octubre de 2023
Howard Gardner • Nació en Scranton, Pensilvania en 1943. • Conocido por su teoría de las inteligencias múltiples. • Cada persona tiene, por lo menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas. • Estudió Harvard, psicología y neuropsicología. INTELIGENCIA
• Capacidad de ordenar • Según Gardner los pensamientos y • Capacidad para: coordinarlos con las • Resolver problemas de la vida. acciones. • • No Generar nuevos problemas para es una cantidad resolver. que se pueda medir • Habilidad para elaborar productos con un número como u ofrecer un servicio que es de un gran valor en un determinado lo es el coeficiente contexto comunitario o cultural. intelectual (CI). INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA • Seaprecia en la facilidad para escribir, leer, contar cuentos o hacer crucigramas. Inteligencia Lógica-matemática
• Se aprecia en su interés en patrones de medida, categorías y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos. INTELIGENCIA CORPORAL Y CINÉTICA
• Facilidad para procesar
el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Deportistas, bailarines o manualidades como la costura, los trabajos en madera, INTELIGENCIA VISUAL
• Pensar en imágenes y dibujos. • Facilidad para resolver rompecabezas, dedican el tiempo libre a dibujar, prefieren juegos constructivos. INTELIGENCIA MUSICAL
• Identifican con facilidad los sonidos. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
• Se comunican bien y son líderes en sus grupos. • Entienden los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
• Relacionadacon la capacidad de un sujeto de conocerse a sí mismo: sus reacciones, emociones y vida interior. INTELIGENCIA NATURALISTA • Entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía. • Inteligencia lógica y matemática
• Capaz de reconocer causa y efecto en relación a
su edad. • Su nivel de pensamiento mas abstracto que sus compañeros. • Disfruta las clases de matemáticas. Inteligencia musical
• Suele cantar canciones que
no han sido aprendidas en clase. • Disfruta escuchar música. • Tiene buena memoria para la melodía de canciones. • Demuestra sensibilidad ante los ruidos del ambiente. • Canta sin darse cuenta. Inteligencia espiritual • Creencia en un ser superior. • Paz interior. Haz una reflexión entorno a la imagen presentada
