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    Normas de Evaluacion

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    Este documento establece las normas de evaluación para el nuevo Diseño Curricular Básico. Se centra la evaluación en el logro de capacidades a través de criterios de evaluación. Se utiliza el sistema de calificación vigesimal siendo 13 la nota mínima aprobatoria. Incluye procesos de recuperación, evaluación por jurado y repetición de unidades didácticas para los estudiantes con dificultades de aprendizaje.

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    NORMAS DE EVALUACIN DEL DCB

    Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, que aprueba la Directiva N 018-2011-ME/VMGP-DIGESUTP-DESTP


    Resolucin Directoral N 2935-2011-ED, que aprueba las Orientaciones de Poltica y Normas Nacionales para el Desarrollo de Actividades Educativas en los IESTP E ISE.

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    1. La evaluacin es el proceso permanente de obtencin de informacin y reflexin sistemtica sobre los aprendizajes del estudiante. 2. En la formacin basada en el enfoque por competencias que aplica el nuevo Diseo Curricular Bsico, la evaluacin de los aprendizajes se centra en el logro de capacidades terminales, cuyos parmetros de referencia son los criterios de evaluacin.

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    3. En la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. 4. En el desarrollo de la U.D. cuando el docente detecta deficiencia o dificultades de aprendizaje en los estudiantes, debe implementar inmediatamente un programa de actividades de recuperacin paralelo al desarrollo de la U.D.

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    5. Si en la penltima semana de ejecucin de la U.D. los estudiantes con dificultades de aprendizaje, obtuviera calificativo entre 10 y 12, el docente a cargo de la U.D. organizar, un programa de actividades de recuperacin en la ltima semana del semestre acadmico 6. Despus de este proceso de recuperacin, si los estudiantes obtuvieran como resultado de evaluacin en la U.D. entre 10 y 12, sern evaluados por un jurado conformado por el Jefe del rea Acadmica respectiva, y dos docentes con el perfil profesional.

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    7. En la U.D. que desarrolla dos (2) o ms capacidades terminales, la nota final de la U.D. es la correspondiente a la ltima capacidad terminal, (principio de logros de las capacidades). 8. Posterior a la evaluacin del programa de actividades de recuperacin y habiendo sido evaluado por el jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la U.D.

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    9. Si, el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la U.D. 10. Si despus del periodo de recuperacin, el estudiante saliera desaprobado en el 50% del nmero total de U.D. que correspondan a un mismo mdulo tcnico profesional, repite el mdulo.

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    11. El estudiante que desapruebe una o ms U.D. de un mismo modulo educativo, lo podr volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situacin no lo inhabilita para llevar U.D. de otros mdulos educativos de la carrera. 12. Si al repetir las U.D. de un mdulo tcnico profesional, el estudiante volviera a desaprobarlas por segunda vez, ser retirado de la carrera.

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    13. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la UD. ser desaprobado en forma automtica, y se anota en el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencias). 14. En casos excepcionales con las opiniones favorables del jefe de rea Acadmica respectiva y del docente a cargo de la U.D. el Director General mediante Resolucin Directoral, podr justificar parte de las inasistencias

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    15. Cada docente, bajo responsabilidad, debe informar semanalmente a los estudiantes sobre los avances y dificultades en el logro de las capacidades terminales de la U.D.

    Los Docentes deben organizar y utilizar su portafolio.

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