El Precio de La Desigualdad (Capítulos 1-5

El Precio de la
Desigualdad
(Capítulos 1-5)
CESAR BAUTISTA
EL PROBLEMA DE ESTADOS UNIDOS
CON EL 1%
 El 1% de los estadounidenses que están en lo más alto de la
sociedad continúan haciéndose más ricos mientras que el resto se
hace cada vez más pobre.
 La crisis financiera en el 2008 sólo agravó la situación anterior.
Aunque a todos les fue mal, la parte más rica logró recuperarse en
un corto periodo de tiempo. Los de más abajo no.
 Los defensores del nivel actual sostienen que al dar más a los ricos,
se crea una tarta más grande para repartir, pero la realidad que se
vive no ha dado razón a esto. Mientras más les toca a los ricos,
menos a los pobres.
 El desempleo aumentó a causa de la crisis y los seguros de
desempleo no pudieron hacer frente a la falta de oportunidades
que siguió. Sencillamente la gente no encontraba trabajo.
 Como si fuera poco, la gran deuda que causó dicha crisis también
recorto los programas de salud para los pobres.
 La igualdad de oportunidades en Estados Unidos es sólo un mito.
Los que están abajo probablemente se queden allí, igual los que
están arriba.
 En promedio el directivo de una compañía gana 200 veces lo que
un trabajador, mientras que en países como Japón el mismo solo
ganaría 16 veces lo que un trabajador.
 Coeficiente de Gini: Mide la desigual de un país, la forma en que se
reparte la riqueza en proporción a la población. 0 es igual a una
sociedad totalmente igualitaria, 1 es una desigualdad perfecta.
 Países como Noruega, Alemania y Suecia tienen un coeficiente de
0.3 o menos. Latinoamérica promedia 0.5, EUA roza el 0.47.
LA BÚSQUEDA DE RENTAS Y LA CREACIÓN
DE UNA SOCIEDAD DESIGUAL.
 Aunque las fuerzas de mercado contribuyen a determinar el grado
de desigualdad, las políticas gubernamentales determinan al final
dichas fuerzas.
 La tecnología y la ley de oferta y demanda son factores que
contribuyen a la desigualdad, pero también lo es el gobierno, pues
es quien establece las leyes y reglas, que se puede y no se puede
hacer, además de que asigna recursos (bien o mal).
 Búsqueda de rentas: Obtener ingresos no por creación de la
riqueza, sino por obtener mayor parte de los ingresos que se
hubieran obtenido de todas maneras. “Succionar la riqueza a los
demás”.
 Adam Smith argumentaba que en la búsqueda del interés propio,
indirectamente se veían beneficiados todos los demás pero esto
requiere que se aliñen la rentabilidad privada con la contribución
social. Que lo que se aporte pueda crear un beneficio igual al que
se gana.
 El sector financiero ha encontrado formas de seguir quitando
dinero a las clases bajas y desinformadas para su propio beneficio,
contribuyendo a la desigualdad (créditos deshonestos y abusos
con las tarjetas de crédito.
 Las personas con mucho poder adquisitivo y con contactos logran
moldear o evitar ciertas regulaciones, lo que permite que sigan
obteniendo mayores ingresos a costa de los pobres.
 La búsqueda de renta puede adoptar muchas formas:
Aprovecharse de los recursos naturales de un país, vender más caro
del precio de mercado, obtener por debajo de dicho precio,
aprovechar el poder que se posee para “meterse al bolsillo”
cuantiosas sumas de dinero, etc.
 Los monopolios permiten hacerse rico en poco tiempo, y la forma
más sencilla es lograr que el gobierno te proporcione uno
(patentes) o mantener un exceso de capacidad.
 Otra forma es poner las “reglas del juego”: lograr que los
reguladores de los sectores simpaticen con tu forma de pensar y
que las reglas siempre te beneficien.
Los mercados y la
desigualdad
 Otro enfoque para explicar la desigualdad pone el énfasis en las
abstractas fuerzas del mercado.
 La que ha provocado que las fuerzas del mercado se hayan
manifestado de la forma en que lo han hecho, junto con un declive
de los ingresos de los trabajadores corrientes y un vertiginoso
aumento de los ingresos banqueros cualificados.
 Hay países industrializados avanzados, con niveles de tecnología y
de renta per capita similares que difieren muchísimo de EUA en lo
referente a la desigualdad de ingresos ante de impuestos.
 El gobierno condiciona las fuerzas del mercado; pero también lo
hacen las normas sociales y las instituciones sociales.
Leyes de la oferta y la demanda
 El análisis económico estándar se fija en la demanda y la oferta

para explicar los salarios y las diferencias salariales, también los
cambios en las curvas de la oferta y la demanda.
 La inmigración, puede incrementar la oferta; aumenta la
disponibilidad de educación puede reducir la oferta de mano de
obra no cualificada y aumentar la mano de obra cualificada.
 Los cambios en la tecnología pueden dar una reducción en la
demanda de mano de obra.
Cambios estructurales en la
economía
 El mercado laboral producido a lo largo de 20 años, en especial en
la destrucción de millones de empleos en el sector manufacturero.
 En los cambios en tecnología, que incrementaron la demanda de
trabajadores calificativos y sustituyeron a muchos trabajadores por
maquinas.
 Las fuerzas del mercado no siempre se han manifestado de dicha
forma, la oferta y la demanda de trabajadores cualificados y no
cualificados han variado de tal forma que al principio redujeron y
aumentaron las diferencias salariales.
La globalización
 Una integración mas estrecha de las economías del mundo.

 En ningún ámbito la política influye mas en las fuerzas del mercado
que en el de la globalización.
 Eliminación de obstáculos para el flujo de capitales a través de las
fronteras, así como la barrera al comercio, reducción de aranceles
sobre las importaciones.
POR QUÉ ES IMPORTANTE
La inestabilidad y la producción
 No es una casualidad que esta crisis, igual que la gran depresión,

viniera precedida de grandes aumentos en la desigualdad
La inestabilidad y la producción
 El resultado a menos que ocurra , y hasta que

no ocurra, alguna otra cosa por ejemplo:
aumento a la inversión o exportaciones la
demanda total de la economía será menor de
lo que la economía es capaz de ofrecer y eso
significa que habrá desempleo
Desigualdad = economía menos
eficiente y productiva
 Aparte de los costes que la inestabilidad acarrea, hay otras razones
por las que una alta desigualdad fomenta a una economía
deficiente y poco productiva.
a. la reducción de las inversiones publicas
b. Enormes distorsiones que se generan en la economía.
c. El efecto en la moral de los trabajadores
Reducción de inversión publica
 Si el gobierno no aportara a las carreteras,

puertos, educación o investigación básica las
empresas no podrían prosperar. Los
economistas denominan este tipo de inversiones
<<bienes públicos>> ya que todos podemos
disfrutar de ellos
distorsiones que se generan en la
economía.
 Quienes reciben elevadas recompensas no son necesariamente
quienes han dado las mayores aportaciones, si este dinero se
redistribuyera de forma equitativa reduciría la desigualdad y
aumentaría la eficiencia
la moral de los trabajadores
 Incentivos : ¿que motiva a las personas?

Los psicólogos han estudiado a detalle que motiva a las personas y no
es el dinero.
Les motiva mas las recompensas intrínsecas que las extrínsecas es
decir, la satisfacción de hacer bien un trabajo.
 En resumen, este capitulo nos habla de que se esta pagando un
precio muy caro por la creciente desigualdad: menos eficiencia,
productividad y menor crecimiento y, de seguir así, podríamos
presenciar una crisis mayor a las que se han suscitado en años
anteriores
Capitulo 5
UNA DEMOCRACIA EN PELIGRO
 La desigualdad en EUA y muchos otros países, no solo la causa el
mercado, también la causa la política. La política es la que
controla la trata económica del país.
 La teoría económica y política moderna describe que en los
resultados de los procesos electorales en los cuales cada persona
tiene un voto reflejaría el punto de vista del ciudadano medio, no
el de las elites.
 La incógnita es, porque hay gente que se toma la molestia de
votar, las personas que tienen un medio de transporte deficiente se
les hace más difícil ir a votar aparte que no hay ninguna
recompensa.
 La verdad es que todos tenemos un sentido de responsabilidad
ciudadana, es decir que si una persona no va a votar y otras más
tampoco se preocuparían sobre que pasara si le dejan la elección
a otras personas con las cuales no se encuentran de acuerdo.
 Aunque si se piensa que el sistema político esta truqueado, se
pierde la confianza entre el gobierno y la ciudadanía por lo cual se
desilusionan.
 Los ricos entran a la política por sus intereses, ellos son los que van a
votar, porque para ellos funciona ese sistema.
 Esta clase de injusticias y desigualdad electoral hace
que las personas desconfíen y la desconfianza provoca
una desestabilización social.
 Cuando la ciudadanía esta desilusionada es más difícil
que vaya a votar, pero los que tienen dinero van a
votar e invierten en la política para así conducirla a su
beneficio; esto aumenta la desilusión de los demás
electores y amplifica el poder del dinero.
 El poder judicial hace cumplir la buena conducta, pero mucha de
la buena conducta es voluntaria, a lo largo de la historia las
sociedades que han triunfado son en las que hay confianza donde
los acuerdos se cumplen; pero esto no es así, se gasta dinero para
contratar seguros, por si son traicionados las consecuencias no
sean tan graves.
 Los científicos sociales explican un vínculo entre la confianza y el
capital social el cual es muy importante para los países, se dice que
es el pegamento que mantiene unida la sociedad, si este
pegamento no funciona tampoco lo hará la sociedad.
 EUA sermoneaba a diferentes países criticando su
desigualdad y su mal manejo económico, pero la
realidad es que este es el país mas rico con mayor
índice de desigualdad.
 Se necesita una sociedad que confié en su gobierno,
que crea en lo que dice, que sepa que su voto vale, y
que tenga la seguridad de que este verá por el bien
común de toda la sociedad.
¡GRACIAS!

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El Precio de la

 El análisis económico estándar se fija en la demanda y la oferta

 Una integración mas estrecha de las economías del mundo.

 No es una casualidad que esta crisis, igual que la gran depresión,

 El resultado a menos que ocurra , y hasta que

 Si el gobierno no aportara a las carreteras,

 Incentivos : ¿que motiva a las personas?

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