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    Habilidades Socioemocionales

    Cargado por

    Sergiomusico Vazquez
    Este documento describe conceptos básicos de habilidades socioemocionales. Define habilidades socioemocionales como herramientas que permiten a las personas entender y regular sus emociones, comprender las de los demás, sentir y mostrar empatía, establecer relaciones positivas, tomar decisiones responsables y definir metas. También diferencia entre afecto, humor, emoción y sentimiento, y explica las características de intensidad, duración y cognición de cada uno.

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    Sergiomusico Vazquez
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    Este documento describe conceptos básicos de habilidades socioemocionales. Define habilidades socioemocionales como herramientas que permiten a las personas entender y regular sus emociones, comprender las de los demás, sentir y mostrar empatía, establecer relaciones positivas, tomar decisiones responsables y definir metas. También diferencia entre afecto, humor, emoción y sentimiento, y explica las características de intensidad, duración y cognición de cada uno.

    Descripción original:

    concepos basicos de habilidades socioemocionales

    Título original

    habilidades socioemocionales

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    Este documento describe conceptos básicos de habilidades socioemocionales. Define habilidades socioemocionales como herramientas que permiten a las personas entender y regular sus emociones, comprender las de los demás, sentir y mostrar empatía, establecer relaciones positivas, tomar decisiones responsables y definir metas. También diferencia entre afecto, humor, emoción y sentimiento, y explica las características de intensidad, duración y cognición de cada uno.

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    Conceptos básicos

    habilidades
    socioemocionales
    M.T.F. GLORIA E. ORTEGA MADUEÑO
    • herramientas que
    permiten a las personas •Aptitud para
    entender y regular sus desarrollar una
    emociones, comprender
    las de los demás, sentir y tarea
    mostrar empatía por los (competencia)
    otros, establecer y
    desarrollar relaciones
    positivas, tomar decisiones
    responsables, así como
    definir y alcanzar metas
    personales (CASEL, 201
    H.S.E. HABILIDAD

    EMOCIÓN SOCIAL

    •Es el resultado a •Sociedad


    un estímulo o •Comunicación
    situación •Relaciones
    DIFERENCIACIÓN CONCEPTUAL DE:

    AFECTO
    Son las reacciones afectivas de bajo nivel, tanto si son positivas como negativas, se producen
    directamente como respuesta a un estímulo, e implican experiencias fisiológicas y
    fenomenológicas con posibles funciones informacionales (Leventhal, 1980).

    HUMOR
    Estado afectivo de baja intensidad y de bastante duración, que no posee un antecedente
    concreto e inmediato y, por tanto, de bajo contenido cognitivo.

    EMOCIÓN
    Son eventos más intensos, más breves y generalmente se encuentran asociados a eventos
    concretos e inmediatos, por lo que sí tienen un considerable contenido cognitivo.(ideas,
    valores, juicios).

    SENTIMIENTO
    Es la experiencia subjetiva de la emoción, se refiere a la evaluación, momento a momento,
    que un sujeto realiza cada vez que se enfrenta a un evento.
    Palmero y Fernández – Abascal 1998
    ESTADO INTESIDAD DURACION COGNICIÓN

    AFECTO VARIABLE (Reacciones SIEMPRE Agradable/


    afectivas de
    ESTADO INTENSIDAD bajo nivel)
    DURACIÓN Nace
    COGN con
    VARIABLE Desagradable
    LARGA nosotros Preferencias
    ALTO (Alta experiencia valorada)
    HUMOR Baja LARGA Bajo contenido
    Semanas

    EMOCION Alta Baja Bajo

    SENTIMIENTO Variable Larga Alto (alta


    experiencia
    valorada)
    EL PROCESO DE LA EMOCIÓN

    1.Ocurrencia
    del estímulo

    6. Expresión 2-Percepción
    emocional del estimulo

    Conducta
    intencional

    3. Experiencia
    5. orexis
    emocional

    4. Respuesta
    fisiológica

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