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    Manejo de La Sexualidad

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    Regina Puma Atayupanqui
    Este documento trata sobre la educación sexual de los niños. Explica que la educación sexual debe partir de una actitud asertiva y auténtica de los padres hacia la sexualidad. También recomienda ver el desarrollo sexual infantil como algo natural y no bloquear la afectividad de los niños. Incluye preguntas frecuentes de los niños sobre temas sexuales y posibles respuestas a ellas.

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    Manejo de La Sexualidad

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    Regina Puma Atayupanqui
    55 vistas22 páginas
    Este documento trata sobre la educación sexual de los niños. Explica que la educación sexual debe partir de una actitud asertiva y auténtica de los padres hacia la sexualidad. También recomienda ver el desarrollo sexual infantil como algo natural y no bloquear la afectividad de los niños. Incluye preguntas frecuentes de los niños sobre temas sexuales y posibles respuestas a ellas.

    Descripción original:

    MANEJO

    Título original

    Manejo de la sexualidad

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    Este documento trata sobre la educación sexual de los niños. Explica que la educación sexual debe partir de una actitud asertiva y auténtica de los padres hacia la sexualidad. También recomienda ver el desarrollo sexual infantil como algo natural y no bloquear la afectividad de los niños. Incluye preguntas frecuentes de los niños sobre temas sexuales y posibles respuestas a ellas.

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    Regina Puma Atayupanqui
    Este documento trata sobre la educación sexual de los niños. Explica que la educación sexual debe partir de una actitud asertiva y auténtica de los padres hacia la sexualidad. También recomienda ver el desarrollo sexual infantil como algo natural y no bloquear la afectividad de los niños. Incluye preguntas frecuentes de los niños sobre temas sexuales y posibles respuestas a ellas.

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    * Manejo de la

    sexualidad
    * El punto de partida de un buena educación
    sexual se encuentra en la actitud asertiva,
    profunda y autentica de los padres ante la
    sexualidad
    * Se recomienda ver el desarrollo sexual de la
    infancia como algo natural
    * Aspecto importante en la educación sexual, No
    se debe bloquear afectividad, si desarrollarla
    * Cuando el niño carece de intimidad paternal y
    de afecto = problemas en relacione y no
    sentirse a gusto con su sexualidad
    * Integrar= aceptación del cuerpo, autoestima y
    seguridad

    * Desarrollo de la sexualidad
    infantil
    * ¿puede ser papa mi novio?
    * ¿De mayor puedo casarme con mama?
    * ¿Por qué se besan?
    * Porque dos personas se hacen novios?
    * Como era cuando estaba en la panza de mama?

    * Preguntas frecuentes del


    niños
    * Pueden explicar que hay distintos tipos de
    vínculos, sin restarles importancia
    * Importancia de comunicación y del intercambio
    afectivo
    * Cariño, amor y ganas de estar juntos.
    * Proponte ser creativo y autentico

    * Respuestas
    probables
    * ¿Cómo le explicarías a tu hijo de donde vienen
    los niños?
    * ¿Cómo le explicarías a tu hijo como nacen los
    niños?

    *Pregunta de la
    psicóloga
    * Para hacer educación sexual no hay que
    forzarse a nada, ni intentar ser quien no es.
    Hablar de los propios temores y dudas y
    experiencias, es enseñas a los niños y niñas tal
    como son, es enseñar a aceptarse a las y los
    demás. (Hernández G. y Jaramillo, C2003)
    * Tomar conciencia de nuestras emociones
    * Manejarlas y saber expresarlas
    * Comprender las emociones de los demás

    * Que es la inteligencia
    emocional
    * Porque crees que la inteligencia emocional
    esta relacionada con la sexualidad
    * Sabrá decir cuando si y cuando no
    * Verán la sexualidad es mas allá de un plano
    biológico
    * Ayudara en su vida adolescente y adulta para
    entablar relaciones afectivas
    * Manejo y expresión de tus propias emociones
    * Importancia que conozcan acerca de ellas.
    * ¿Cómo estas?, ¿estas enojado?
    * ¿que puedes hacer para ya no sentirte así?,¿Qué
    es lo que sientes?

    * Como voy hacer que mi hijo


    desarrolle inteligencia emocional
    * Las relaciones con otros niños son muy
    importantes, para ellos desde que son muy
    pequeños.
    * Van estableciendo relaciones de acuerdo a su
    edad.

    * Relaciones y juegos sexuales


    * Comienza entere 4 y 9 años (señal de madures)
    * También llamados juegos amorosos
    * Objetivo: imitar lo que hacen las personas
    adultas, pasarla bien
    * No tiene componente erótico
    * La atracción hacia la otra persona es mas
    afectiva que sexual
    * Primeras manipulaciones surgen por picazón o
    por el interés que surge por su propio cuerpo
    * en estas exploraciones surge que tocar sus
    partes genitales es agradable y aparece la
    excitación.
    * Repite la acción una y otra vez
    * También llamada masturbación
    * Cuanto mas reprimas mas rápido se fija la
    conducta
    * Presente durante toda la vida, no es mala
    * Tampoco se trata de estimularla
    * Comienzan a distinguir un noviazgo de una
    amistad.
    * Descubrimientos sexuales( tocamientos,
    preguntas, curiosidad)
    * Juegos comunes ( la casita, la enfermera, la
    mama y el papa
    * Comienza entre 2 a 6 años aproximadamente
    * Regresa en la adolescencia
    * Fase de desarrollo normal

    *Auto exploración
    * Se practica en publico
    * Si hay daño físico
    * Si hay causa medica
    * Si es compulsivo(eyaculacion precoz) abandono
    , carencia afectiva, ansiedad ,depresión
    * Angustia = actividad compensatoria

    * Cuando es inadecuada
    * Observar
    * Descartar infección
    * No reprimas
    * Poner otras actividades, no propiciar el
    aburrimiento y la falta de actividad.
    * Cuida tu lenguaje no verbal

    * Que hago si
    mi hijo se
    masturba
    *gracias

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