Las convenciones ortográficas y

normativas:
para qué sirven y cómo
emplearlas a su favor
ORTOGRAFIA ACENTUAL
 Acentuación
El acento prosódico es la mayor intensidad con
la que se pronuncia una sílaba dentro de una
palabra aislada o un monosílabo dentro de su
contexto fónico. Por ello se le llama también
acento de intensidad. Se suele producir,
además, una elevación del tono de voz o una
mayor duración en la emisión de esa sílaba.
Dentro de una palabra, la sílaba sobre la que recae el
acento prosódico o de intensidad es la sílaba tónica;
la sílaba o sílabas pronunciadas con menor
intensidad son las sílabas átonas.
El acento prosódico puede tener valor distintivo
según la sílaba sobre la que recae. Por ejemplo:
hábito / habito / habitó

Para señalar la sílaba tónica de una palabra, el

español emplea el acento gráfico, llamado también
tilde (´), signo colocado sobre la vocal de la sílaba
tónica de la palabra según reglas bien establecidas.
 Coloque el acento gráfico en las siguientes
palabras y frases
- arbol
- balon
- Paris
- ganatela
- dificiles
- cuantos tes diferentes y a mi me gusta el café
- puede que el no de mas de si
- entregaselo
- tragicamente
- hidraulico
 Reglas generales de acentuación
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, se pueden distinguir cuatro
clases de palabras:

a) Las agudas son las palabras cuya última sílaba es tónica. Ejemplos:
reloj, balón, catedral, París.

Estas llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en

vocal, –n o –s: consomé, están, alhelí, además. Sin embargo,
cuando la palabra aguda termina en –s precedida por otra
consonante, no lleva acento gráfico. Ejemplo: robots, tictacs.

Las palabras agudas terminadas en y no llevan tilde. Por

ejemplo: virrey, convoy, paipay.
b) Las palabras graves son aquellas cuya
penúltima sílaba es tónica. Ejemplos: césped,
cabello, estepas, sortijas, inútil.
Las palabras graves llevan acento gráfico en la
sílaba tónica cuando cuando terminan en
consonante que no sea –n o –s. Ejemplos: ágil,
álbum, árbol, Héctor.
c) Las palabras esdrújulas son aquellas cuya
antepenúltima sílaba es tónica. Ejemplos: sábado,
helicóptero, cuídate, rápido, esdrújula.

d) Las palabras sobresdrújulas son aquellas en la que

es tónica alguna de las sílabas anteriores a la
antepenúltima. Ejemplos: dígamelo, lléveselo,
cómetelo.

Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre

llevan tilde en la sílaba tónica. Ejemplos: indígena,
teléfono, democráticamente.
Elije la palabra adecuada, con acento o sin acento
en cada una de las siguientes oraciones.

1.- ¿quién / quien __________________ se comió todo el

pastel?
2.- Aun / aún ____________________ seguimos buscando
trabajo.
3.- Yo (tomo / tomó) ________________ 8 vasos de agua al
día.
4.- Esteban (tomo / tomó) _________________ el autobús
a las 4:00 am.
5.- El niño (representó / represento) ______________ a su
escuela en el concurso de ortografía.
 Diptongo
Es el conjunto de dos vocales que se pronuncian en
una misma sílaba. A efectos ortográficos, para que
haya diptongo debe darse una de estas situaciones:
a) Que se sucedan una vocal abierta (a, e, o) y una
cerrada (i,u), o viceversa, siempre que la cerrada
no sea tónica. Son diptongos las siguientes
combinaciones: ai, au, ei, eu, ou, ia, ie, io, ua, ue,
uo. Ejemplos: aire, causa, peine, oiga, viaje, ciego,
quiosco, suave, fuerte, cuota.
b) Que se combinen dos vocales cerradas (i,u)
distintas: ui, iu. Ejemplos: ruido, diurético.

La h intercalada entre dos vocales no impide que

estas formen diptongo. Ejemplos: ahu-mar, ahí-
ja-do.
c) Acentuación gráfica de los diptongos: llevan tilde
cuando lo exigen las reglas generales de las palabras
agudas, graves y esdrújulas. Ejemplos: bonsái, recién,
huésped, murciélago, cuáquero.

*En los diptongos formados por una vocal abierta

tónica (a, e, o) y una cerrada átona (i, u) o viceversa, la
tilde siempre se coloca sobre la vocal abierta. Ejemplos:
adiós, después, cambié, murciélago, náutico
*En los diptongos formados por vocales cerradas, la
tilde se coloca sobre la segunda vocal. Ejemplos:
lingüístico, benjuí, cuídate, interviú.
 Triptongos
Un triptongo es el conjunto de tres vocales que
se pronuncian en una misma sílaba. Los
triptongos están formados por una vocal abierta
(a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre
dos vocales cerradas (i, u). Ninguna puede ser
tónica.
Ejemplos: buey, miau, Paraguay, guau,
limpiauñas.
 Hiatos
Un hiato es la secuencia de dos vocales que no
se pronuncian dentro de una misma sílaba, sino
que forman parte de sílabas consecutivas.
Ejemplos: te-a-tro, a-é-re-o, vi-gí-a, ve-o, sa-lí-as.
A efectos ortográficos, existen tres clases de hiatos,
según el tipo de vocales que están en contacto:

- Combinación de dos vocales iguales. Ejemplos:

Saavedra, dehesa, chiita, duunviro.
- Vocal abierta + vocal abierta distintas. Ejemplos:
caen, ahogo, teatro, meollo, héroe, coartada.
- Vocal abierta átona + vocal cerrada tónica o
viceversa. Ejemplos: caímos, día, aúllan, púa,
reúnen
*Acentuación gráfica de los hiatos formados por dos
vocales iguales o por vocal abierta + vocal abierta:
Las palabras que contienen este tipo de hiatos siguen
las reglas generales de acentuación gráfica de
palabras agudas, graves y esdrújulas, tanto si alguna
de las vocales es tónica como si ambas son átonas.
Ejemplo en los que una de las vocales es tónica:
caótico, bacalao, león, aldea, toalla, zoólogo, poeta,
poseer.
Ejemplo en los que ambas de las vocales son átonas:
acreedor, traerán, coordinar, línea, arbóreo.
*Acentuación gráfica de los hiatos formados por vocal
abierta átona + vocal cerrada tónica o por vocal cerrada
tónica + vocal abierta átona:

Todas las palabras con este tipo de hiatos llevan tilde,

independiente de lo que exijan las reglas ortográficas.
Ejemplos: país, caía, raíz, píe, sonríe, acentúo, elegíaco,
dúo, mío, río, heroína.

La h intercalada entre dos vocales no implica que estas

formen un hiato. Tampoco impide que el hiato con h
intercalada lleve tilde si es preciso. Ejemplos: vahído,
ahínco, búho, rehúso, prohíben, ahúman, vehículo.
 Identifique, en las siguientes palabras y
oraciones, los diptongos e hiatos
- acarreador
- Zoólogo
- Poleo
- Oceánico
- Treinta
- Después
- El barullo era tumultuoso allí
- Busca un trabajo diurno para mí
- Mete todas las cosas en el baúl
- Lo haría mejor si pudiese
 Los monosílabos
Los monosílabos, es decir, las palabras que tienen una sílaba, por
regla general no llevan tilde. Ejemplo: fe, pie, sol, can, gran, vil, gris,
da, ves, fui, ruin, bien, mal, no, un.

A efectos ortográficos, son monosílabos las palabras en las que, por

aplicación de las reglas expuestas anteriormente, se considera que no
existe hiato, sino diptongo o triptongo. Ejemplos: fie, hui, guion. En
estos casos es admisible el acento gráfico, impuesto por las reglas de
ortografía anteriores, si quien escribe percibe nítidamente el hiato y,
en consecuencia, considera bisílabas palabras como las mencionadas.

Constituyen una excepción a esta regla los monosílabos que tienen

tilde diacrítica.
 Tilde diacrítica
La tilde diacrítica es aquella que permite
distinguir, por lo general, palabras
pertenecientes a categorías gramaticales, que
tienen, sin embargo, idéntica forma.

En palabras simples, son palabras que tienen

igual forma, pero distinto significado y distinta
pronunciación.
 Tilde diacrítica en monosílabos
a) el / él
el  artículo masculino. Por ejemplo: el conductor pasó de largo
él  pronombre personal. Me lo dijo él

b) tu / tú
tu  posesivo. ¿Dónde has puesto tu abrigo?
tú  pronombre personal. Tú siempre me llevas la contraria

c) mi / mí
mi  posesivo. Te invito a cenar a mi casa. (mi también es una
nota musical, por lo tanto un sustantivo. El mi suena desafinado.
mí  pronombre personal. ¿Tienes algo para mí?
d) te / té
te: pronombre personal. Te he comprado un celular
té: sustantivo, con el significado de “bebida”, “planta” u “hoja.
Tomar té verde hace bien

e) mas / más
mas: conjunción adversativa. Quiso convencerlo, mas fue imposible.
más: adverbio. Habla más fuerte. Dos más dos son cuatro.

f) si / sí
si: conjunción. Si llueve, no saldremos.
sustantivo con el significado de nota musical. Una composición en si
bemol
sí: adverbio de afirmación. Esta vez sí la habían invitado.
pronombre personal. Solo habla de sí mismo.
g) de / dé
de: preposición. Un vestido de seda.
dé: forma del verbo dar. Dé las gracias a su hermana.

h) se / sé
se: pronombre personal. Se comió todo el pastel.
sé: forma del verbo saber o del verbo ser. Yo no sé
nada. Sé benevolente con ellos.

i) Entre cifras ya no se tilda la o. Me demoro entre 3 o 4

días.
La RAE le quitó la tilde a los pronombres
demostrativos, pues en su mayoría son palabras
graves (aquel es aguda). Esta regla indica que
esa, ese, eso, esas, esos, esta, este, esto, estos,
estas, aquel, aquello, aquella, aquellas y
aquellos ya no llevan tilde en ninguno de sus
casos.
 Tilde diacrítica en los interrogativos y los
exclamativos
Cuando reside en ellas el sentido interrogativo o exclamativo,
las palabras adónde, cómo, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué
y quién son tónicas y llevan tilde. Así sucede frecuentemente
en oraciones interrogativas y exclamativas. Ejemplos:
¿Qué quieres?
¿Cuál es el motivo?
¿Quiénes son estos señores?
¿Cuándo llega el avión?
¡Qué buena idea has tenido!
¡Cuántos problemas por resolver!
¡Cómo llovía ayer!
También se escriben con tilde cuando
introducen oraciones interrogativas o
exclamativas indirectas. Ejemplos:
Cuando llegó, le preguntaron qué estaba
haciendo allí.
Le explicó cuáles eran esos inconvenientes que
habían surgido.
¿Que no sabes dónde desemboca este río?
Comentó cuánto mejor sería resolver el
problema cuanto antes.
La palabra aún lleva tilde cuando tiene el significado de
“todavía”. Ejemplos: aún es joven, aún no llega.

En cambio cuando significa hasta, también, incluso

(también siquiera, con negación), se escribe sin tilde.
Ejemplos: aun los sordos habrán de oírme/ aun los
socios conservadores votaron a favor/ ni aun él lo sabía.

Cuando aun forma parte de la alocución Aun cuando, se

escribe sin tilde. Ejemplo: Aun cuando lo pidiera, no le
harían caso.
 Acentuación de palabras compuestas
A efectos de acentuación gráfica, las palabras
compuestas se comportan como una sola palabra, y
por tanto siguen las normas generales y particulares
ya definidas, con independencia de cómo se
acentúen sus formantes por separado. Ejemplos:

busca + pies  buscapiés

así + mismo  asimismo
décimo + séptimo  decimoséptimo
 Acentuación de adverbios en –mente

Los adverbios terminados en –mente constituyen

una excepción a la regla de acentuación de
palabras compuestas, ya que, en realidad, tienen
dos acentos fónicos: uno en el adjetivo y otro en
el elemento compositivo –mente. Por ello, el
adverbio conserva la tilde en el lugar en el que la
llevaba el adjetivo. Ejemplos: cortésmente,
fácilmente, difícilmente, tímidamente,
plácidamente; pero: decorosamente, fielmente,
soberanamente.
Tienes que decidir si es necesaria la tilde en los adverbios que
encontrarás destacados en negrita.

1. Entiendo perfectamente cuál es tu situación.
2. Ven para acá lo más rapidamente posible.
3. Mi amigo visitaba asiduamente aquel café.
4. Esto es lo que comunmente se denomina una birria.
5. Este ejercicio lo resuelvo yo facilmente.
6. Actualmente me interesan sobre todo los adverbios en -mente.
7. Nos vamos incorporando a todo tardiamente.
8. Nos saludó cortesmente quitándose el sombrero.
9. Todo terminó felizmente.
10. Has quedado feamente con esa contestación
 Palabras compuestas con guion
En los compuestos de dos o más adjetivos
unidos con guion, cada elemento conservará la
acentuación fonética y ortográfica que le
corresponde. Ejemplos: hispano-belga, franco-
alemán, histórico-crítico-bibliográfico.
Acentuación de voces y expresiones latinas

Las voces y expresiones latinas usadas en

nuestra lengua se acentúan gráficamente de
acuerdo con las reglas generales del español.
Ejemplos: tránseat, ítem, accésit, memorándum,
exequátur, alma máter
Acentuación de palabras de otras lenguas

En las palabras de otras lenguas que, por su falta de

adaptación a la nuestra, escribimos con letra cursiva o entre
comillas, así como en los nombres propios originales de tales
lenguas, no se utilizará ningún acento que no exista en el
idioma a que pertenecen. Ejemplo: catering, Aribau,
Windsor.

Si se trata de voces ya incorporadas a nuestra lengua o

adaptadas completamente a su pronunciación y escritura,
habrán de llevar tilde cuando lo exija la acentuación del
español. Ejemplos: búnker, París, Támesis.
 Acentuación de letras mayúsculas
Las mayúsculas llevan tilde si les corresponde
según las reglas dadas. Ejemplos: África, PERÚ,
Órgiva, BOGOTÁ.
Coloca la tilde en las palabras que la necesiten:
 
1. aguila, 2. ponselo, 3. catamaran, 4. mendigo, 5.
consola, 6. efluvios, 7. caracter, 8. caracteres, 9.
regimen, 10. regimenes, 11. (él) preve, 12. ion,
13. torax, 14. decimocuarto, 15. comics, 16.
enraizado, 17. raices, 18. enraiza, 19. melifluo, 20.
jesuita, 21. peleais, 22. peleeis, 23. candidamente,
24. fe, 25. asimismo, 26. friais, 27. camion, 28.
camiones, 29. demuestraselo, 30. oigamoslos
¿Está correctamente empleada la tilde en las
siguientes oraciones? ¿Por qué?

1. Yo me quedo en el solárium
2. En Suiza se celebran muchos referéndums
3. «Álea jacta est», dijo alegremente Julito
Acentúa ortográficamente las siguientes oraciones:

1. Espero que el jefe me de unos diitas mas de vacaciones

2. Llevese dos o tres camisas de esas
3. Esta es para ti y aquella para el
4. Aun asi, no te des por vencido
5. Solo se que no se nada
6. Solo quiero que me digas si si o si no, o, de lo contrario, que
esperas que hagamos
7. ¿Como dice? ¿Que si acaso me se la sinfonia en si menor? Claro
que si, si que me la se
8. Dejame de deficits y superavits, que a mi solo me interesa el
habitat de ciertos especimenes de ñandu
 
 Acentúe el siguiente párrafo
Una milpa les dije. Me pare en la silla del comedor y les dije: Maiz,
frijol y calabaza junto a las mesa de picnic. Hice un gran circulo con las
manos, triunfal, proclame: Como nuestros antepasados. Los tres
miramos a traves de la puerta corrediza, hacia el patio donde esta la
mesa de picnic. Antaño, la mesa se doblaba y podia transportarse. Las
dos bancas de los lados se le metian debajo, como patas retractiles de
tortuga, y el todo se convertia en un maletin de aluminio. Pero ya no.
Ya no se dobla y ya no la llevamos a los parques. Alrededor de la mesa
solo hay cemento gris, gris de sucio, y una fila de jardineras llena de
tierra seca, restos de arbustos, cubetas rotas. Es un patio urbano,
incoloro. Si ves algo verde es musgo lo que ves. Si roja, sera algo
oxidado.
(Umami, Laia Jufresa).
Acentúe el párrafo 

Nuestra asociacion se habia convencido a si misma de que batiriamos todos

los records en las competiciones de eslalon, pero las dificultades
comenzaron desde el mismisimo momento en que subimos con nuestro
lider y guru a aquel flamante autobus con motor diesel. Apenas habiamos
recorrido veintiun kilometros ¡cuando nos quedamos sin gasoleo en mitad
de la autovia! Aun siendo el mas destacado equipo de nuestro barrio, nadie
previo cuan complicadas resultarian las cosas en el ambito internacional.
Perdimos los esquies y acabamos alquilandoselos a unos señores chiies que
pasaban por ahi. Los suecos nos dieron una paliza y los suizos, para que
contar. Oscar («Osquitar») Pelaez se fracturo el femur y el coxis y hubo que
tratarselos con codeina. El climax se alcanzo cuando los espectadores
empezaron a gritar: «¡Que los metan en la carcel!». Si alguna vez esperais
cosechar un triunfo en eslalones o similares, no olvideis que no es lo mismo
entrenar asiduamente sobre el cesped de casa siguiendo un guion que
enfrentarse a un danes, a un leton o incluso al campeon de Roterdam.