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7.etapas de La Redacción

Este documento describe las etapas del proceso de producción de un texto expositivo: 1) La intelcción, que consiste en recopilar información sobre el tema; 2) La invención, donde se procesa la información recopilada para descubrir nuevas ideas; 3) La disposición, en la cual se seleccionan los datos relevantes y se organizan lógicamente; 4) La elocución, etapa de redacción del texto. El documento también menciona consideraciones sobre la corrección idiomática y la claridad en la expresión.

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7.etapas de La Redacción

Este documento describe las etapas del proceso de producción de un texto expositivo: 1) La intelcción, que consiste en recopilar información sobre el tema; 2) La invención, donde se procesa la información recopilada para descubrir nuevas ideas; 3) La disposición, en la cual se seleccionan los datos relevantes y se organizan lógicamente; 4) La elocución, etapa de redacción del texto. El documento también menciona consideraciones sobre la corrección idiomática y la claridad en la expresión.

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PLANEAMIENTO DE LA

REDACCIÓN
GRAMÁTICA

ORACIONAL TRANSORACIONAL

UNIDAD UNIDAD

ORACIÓN TEXTO

Teórica Operativa

LENGUA HABLA
COHERENCIA TEXTUAL
TEXTO.- Conjunto significativo, unitario y coherente.
Resultado de una construcción.
Estructura: elementos funciones y relaciones

TEXTO EXPOSITIVO.-Presenta una jerarquía de ideas:


Principales (generales)
Secundarias (particulares)

PÁRRAFO.- Subunidad del texto expositivo.


Unidad mediadora entre el texto y la oración.
Desarrolla una sola idea que forma parte de la
macroestructura del texto.
ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN
TEXTUAL
MARCO GENERAL

• Elección del tema

• Delimitación del tema en función del grado de


profundidad de la información

• La amplitud del contenido del tema se refleja


en el título
VARIABLES DE PRODUCCIÓN
• Las variables son condiciones cambiantes que
regulan el contexto dentro del cual se dará el
discurso.

• Variables: ¿Dónde se dará el discurso? ¿A


quiénes se dirigirá? ¿ Qué pretende el locutor
con él? ¿ Qué papel desempeñará? ¿Cuál será
el género que adoptará? ¿Cuánto tiempo
durará?
I. LA INTELECCIÓN
Esta etapa es receptiva, pues consiste en
recoger información acerca del tema elegido.
Esta materia prima puede estar formada
tanto por información propia como ajena.
Recurrir a fuentes de información confiables
de calidad.
Ejemplos de fuentes: libros, revistas,
periódicos, videos, internet, conferencias,
seminarios, etc.
II. LA INVENCIÓN
Luego de almacenar la información, se la procesa. Se
evalúa la consistencia de los datos, se contrasta la
información nueva con la realidad y con la
información conocida. Se juzga, se critica, se toma
posición a partir de nuestro enfoque personal.

Esta etapa se conoce como el encuentro de las ideas,


pues se descubren nuevas ideas de las ya existentes.
Se descubre en los datos lo novedoso, el ángulo
inédito, el enfoque que haga del texto un aporte.
III. LA DISPOSICIÓN
1)En esta etapa se selecciona los datos
relevantes y pertinentes al tema y los
objetivos.
2)Las ideas se disponen buscando una
articulación lógica entre ellas.
3)Elaboración del esquema: se agrupan los
datos, se siguen criterios jerárquicos y
secuenciales
* El texto es una estructura constituida por:
partes, funciones y relaciones
IV. LA ELOCUCIÓN

Esta etapa consiste en la elaboración escrita


de las ideas. Se busca que las palabras
guarden precisión y que las construcciones
sean claras. En este momento se recomienda
emplear los conectores lógicos y recurrir al
ordenamiento interno de las oraciones. Se
revisa también el lenguaje empleado,
tratando que corresponda al objetivo
comunicativo del texto
CONSIDERACIONES
EL ARTE DEL RECTO DECIR O GRAMÁTICA.-
Corrección idiomática.- Respeto por las reglas
del código lingüístico:
Ejemplaridad.- seguir el estándar, propiedad
léxica.
Adecuación al contexto.-

El ARTE DEL BUEN DECIR O RETÓRICA.-


Claridad, fluidez, variedad, sencillez,
naturalidad, soltura, eficacia

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