Circuitos Electricos 1

CIRCUITOS ELÉCTRICOS
LEY DE OHM.
1
I. Introducción.
II. Circuito Eléctrico.
III. Ley de Ohm.
IV. Circuitos Serie y Paralelo.
2
Introducción.
Se requiere conectar
adecuadamente, una ampolleta,
un conductor y una pila para lograr
que la ampolleta se encienda.
3
1° opción de conexión:
¿Se encenderá la ampolleta?
Respuesta: No, no se enciende.

4
Respuesta: No, no se enciende.
5
Respuesta: Sí, ahora sí

se enciende.
Esto se debe a que las
conexiones se hicieron
de manera que la
corriente eléctrica pueda
circular entre la pila a la
ampolleta.
En otras palabras, en
este caso se armó un
circuito eléctrico.
6
¿Qué es un circuito eléctrico?
Respuesta:
Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos, que unidos

adecuadamente permiten el paso de electrones a través de un
conductor.
7
En un circuito eléctrico se encuentran elementos activos y
elementos pasivos según suministran o consumen
electricidad.
Elementos activos:
Suministran energía eléctrica al
circuito. Ej: Baterías, pilas, etc.
Elementos pasivos:
Consumen energía eléctrica del circuito.
Ej: Ampolletas, motores, etc.
8
También, de acuerdo a la función que cumplen, los elementos de
un circuito se clasifican en:
• Generadores • Elementos de control • Receptores
9
Generadores.
Proporcionan la energía necesaria a
los electrones para que se muevan
a través del circuito, ejemplo pilas
y baterías.
Receptores.
Son dispositivos que transforman la
energía eléctrica en otro tipo de
energía, como por ejemplo energía
lumínica o calórica.
Elementos de control.
Dirigen o interrumpen la corriente
eléctrica.
10
Representación Gráfica Normalizada.
Los circuitos eléctricos se representan gráficamente utilizando
diferentes símbolos internacionalmente reconocidos.
Esquema o
representación gráfica
del circuito eléctrico
Dibujo del circuito

eléctrico
11
Simbología Básica utilizada en Electricidad.
12
Este circuito:
1. ¿Usa pila o baterías?
Usa batería.
2. ¿Tiene un interruptor?
Sí, tiene un
interruptor.
3. ¿Cuántas ampolletas
tiene?
Tiene dos ampolletas.
13
Actividad:
Copie el siguiente circuito básico en su cuaderno y
las preguntas planteadas, luego responda:
1. Identifique el interruptor.
2. El interruptor ¿Se encuentra
cerrado o abierto?
3. ¿Se podrá prender la ampolleta?
¿Por qué?
4. ¿Puede circular corriente por este
circuito? ¿Por qué?
14
Respuestas actividad:
1. Identifique el interruptor.
2. El interruptor ¿Se encuentra cerrado o
abierto?
R: Se encuentra abierto.
3. ¿Se podrá prender la ampolleta? ¿Por
qué?
R: No, porque no le llega corriente.
5. ¿Puede circular corriente por este
circuito? ¿Por qué?
R: No, no puede circular corriente porque al
estar el interriptor en posición abierto decimos
que el circuito está abierto y no hay
desplazamiento de electrones.
15
¿Qué tendría que cambiar en este circuito
para que la ampolleta prendiera?
Justifique su respuesta.
R: Tendría que cambiar la

posición del interruptor, así el
circuito queda cerrado y la
corriente podría fluir sin
problema, luego la ampolleta
prendería.
16
¿Cómo explicaría la diferencia entre el
funcionamiento de un circuito abierto y el de
un circuito cerrado?
R: La diferencia es que al estar el circuito cerrado la

corriente se desplaza por el circuito, si está abierto
no hay desplazamiento de corriente.
17
La ley de OHM que estudiaremos a continuación
relaciona:
• La intensidad eléctrica.
• La resistencia.
• El voltaje (diferencia de potencial o tensión).
Para entender esta relación haremos un repaso de

algunos conceptos básicos.
18
¿Qué es corriente eléctrica?
Corriente eléctrica es el flujo de

electrones a través de un conductor.
¿Qué similitud tiene el río de la
imagen con la corriente en un
circuito eléctrico?
El agua del río fluye a través de su

lecho.
Los electrones se desplazan por un
conductor.
La diferencia de altura hace que el
agua fluya en un cierto sentido.
La diferencia de potencial hace que los
electrones fluyan de un lugar a otro.
19
¿Qué es la intensidad de corriente eléctrica?
La intensidad de corriente eléctrica, es la cantidad de

electrones que circulan por un conductor en un tiempo
determinado.
¿En qué unidad se expresa la intensidad de corriente?
La intensidad de corriente se expresa en ampere (A) y su

símbolo es (I).
20
¿Qué es el voltaje o diferencia de potencial?
El voltaje, tensión o diferencia de

potencial es la energía necesaria
entregada por la fuente a los
electrones para que se desplacen
dentro del circuito.
¿En qué unidad se mide la diferencia de potencial?

La diferencia de potencial se mide en Volt y el símbolo es (V).
OBS: “Fuente de Fem” hace referencia a la fuente de fuerza electromotriz,

que es la fuerza que mantiene la diferencia de potencial entre dos puntos.
21
¿Qué similitud tiene la caída de agua de la imagen con el
voltaje o diferencia de potencial?
El agua cae o se desplaza debido a

la fuerza de gravedad.
Los electrones circulan debido a la

diferencia de potencial o fuerza que
empuja a los electrones a través del
circuito eléctrico.
22
¿Qué es la resistencia eléctrica?
La resistencia eléctrica es toda oposición que encuentran los

electrones en su paso por un circuito eléctrico.
La resistencia se puede presentar por las características de un
conductor o por un elemento que consuma energía eléctrica en
el circuito.
Cualquier dispositivo o componente conectado a un circuito

eléctrico presenta resistencia u obstáculo para la circulación de
la corriente eléctrica.
23
¿Qué similitud tiene el desplazamiento del agua que
muestra la figura con la resistencia eléctrica?
Respuesta:
Tanto la corriente eléctrica como el
agua se encuentran con elementos
que se oponen a su paso.
El tamaño del lecho del río y la
existencia de rocas en el caso del
agua.
El tamaño del conductor, sus
características y los distintos
receptores en el caso de la
corriente.
24
Ejemplos de Resistencia Eléctrica:
En el circuito, el filamento de la ampolleta es

un elemento que obstaculiza la circulación de
los electrones, por esta razón la ampolleta
constituye una resistencia para el circuito.
A.- Electrones fluyendo por un buen

conductor eléctrico, que ofrece baja
resistencia.
B.- Electrones fluyendo por un mal

conductor eléctrico, que ofrece alta
resistencia a su paso. En ese caso los
electrones chocan unos contra otros al
no poder circular libremente y, como
consecuencia, generan calor.
25
¿En qué unidad se expresa la resistencia eléctrica?
¿Qué símbolo la representa?
La resistencia eléctrica de un circuito se expresa en

OHM (Ω).
La resistencia eléctrica se designa por una letra R.
En un circuito eléctrico se pueden encontrar resistencias

eléctricas como los de la siguiente figura.
26
¿Todos los materiales presentan la misma resistencia
al paso de los electrones?
No, hay materiales que presentan menor resistencia

(buenos conductores), y otros que presentan mayor
resistencia(malos conductores).
27
¿Por qué los cables, de los aparatos electrodomésticos,
son de cobre y no de otro material ?
Porque el cobre es un buen conductor y tiene un bajo costo.
El oro también es un buen conductor, pero debido a su costo

habitualmente no es utilizado para este fin.
28
CUADRO DE CONDUCTIVIDAD Considerando que la
ELÉCTRICA. conductividad es la facilidad
de desplazamiento de la
corriente eléctrica en un
material y que es
inversamente proporcional a
la resistencia, entre el oro
y el cuarzo ¿Cuál es
mejor conductor según la
tabla?
El oro es mejor conductor,

la tabla indica que tiene
mayor conductividad y
por lo tanto menor
resistencia.
29
Resumen del repaso de conceptos:
Copie la siguiente tabla en su cuaderno y luego complétela.
Magnitud eléctrica Se relaciona con Se mide en
Intensidad (I). Amperes(A).
Tensión, voltaje (V) o El fenómeno que impulsa el

diferencia de movimiento de electrones.
potencial.
Oposición al desplazamiento
de los electrones en un
conductor o en un circuito.
30
Resumen del repaso de conceptos:
Magnitud eléctrica Se relaciona con Se mide en

Cantidad de electrones que
Intensidad (I). se desplazan en un período Amperes(A).
de tiempo.
Tensión, voltaje (V) o El fenómeno que impulsa el
diferencia de movimiento de electrones. Volt(V).
potencial.
Oposición al desplazamiento
Resistencia(R). de los electrones en un Ohm (Ω).
conductor o en un circuito.
31
En un circuito eléctrico, la intensidad (I), la resistencia(R)
y el voltaje(V) están relacionados.
Por ejemplo, si en un mismo circuito se varía el voltaje,

adicionando pilas, también variará la intensidad de
corriente.
32
La simulación que aparece en el cuadro siguiente muestra
un circuito con las medidas de la intensidad de corriente (I),
una resistencia (R) y un voltaje (V).
El tamaño de las letras V, I

y R representan la
magnitud de cada uno de
los parámetros.
Para observar lo que sucede con los parámetros, mantenga

uno constante, y varíe uno de los dos restantes. Luego
observe lo que sucede con el otro.
33
VER ANIMACIÓN
https://phet colorado.edu/es/simulations 34
Actividad.
Copie las siguientes preguntas en su cuaderno y responda según lo

observado en el circuito:
1. Si el voltaje se mantiene fijo.

a) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando la resistencia se aumenta?
b) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando la resistencia disminuye?
2. Si la resistencia se mantiene fija.

a) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando el voltaje se incrementa?
b) ¿Qué ocurre con la intensidad de corriente cuando el voltaje
disminuye?
3. Si la intensidad se mantuviera fija.

a) ¿Qué ocurriría con la resistencia si aumenta el voltaje?
b) ¿Qué ocurriría con el voltaje si la resistencia disminuyera?
35
1. Si el voltaje se mantiene fijo.
a) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando la

resistencia se aumenta?
R: La intensidad disminuye.
b) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando la

resistencia disminuye?
R: La intensidad aumenta.
36
Repuestas actividad:
2. Si la resistencia se mantiene fija.
a) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando el voltaje se

incrementa?
R:La intensidad también se incrementa.
b) ¿Qué ocurre con la intensidad de corriente cuando

el voltaje disminuye?
R:La intensidad también disminuye.
37
3. Si la Intensidad se mantuviera fija.
a) ¿Qué ocurriría con la resistencia si aumentara el

voltaje?
R: La resistencia también aumentaría.
b) ¿Qué ocurriría con el voltaje si la resistencia

disminuyera?
R: La resistencia también disminuiría.
38
Georg Ohm (1789-1854) fue un físico y
matemático alemán que estudió la relación
entre el voltaje (V) aplicado a una resistencia
(R) y la intensidad de corriente (I) que circula
por ella.
Ohm estableció la siguiente relación

matemática entre ellas.
V=RxI
39
Esa relación permite calcular cualquiera de las
tres magnitudes en un circuito, conociendo
sólo dos de ellas.
V=RxI I = V/R R = V/I
40
Conclusiones:
1: Si el voltaje permanece constante, mientras mayor

sea la resistencia menor será la intensidad.
2: Si la intensidad permanece constante, mientras

mayor sea la resistencia mayor será el voltaje.
3: Si la resistencia se mantiene constante, mientras

mayor sea la intensidad mayor será el voltaje.
41
Actividad.
Copie en su cuaderno y luego complete con mayor o

menor:
En un circuito eléctrico:
1. Si el voltaje permanece constante, mientras menor

sea la resistencia _____ será la intensidad.
2. Si la intensidad permanece constante, mientras

menor sea la resistencia _____ será el voltaje.
3. La resistencia se mantiene constante mientras

menor sea la intensidad ______ el voltaje.
42
Respuestas Actividad.
En un circuito eléctrico:
1. Si el voltaje permanece constante, mientras menor

sea la resistencia mayor será la intensidad.
2. Si la intensidad de corriente permanece constante,

mientras menor sea la resistencia menor será el
voltaje.
3. La resistencia se mantiene constante mientras

menor sea la intensidad menor el voltaje.
43
Actividad1: de aplicación de la Ley de Ohm:
1,5 V
¿Cuál es la resistencia de la ampolleta de la

figura?
44
Desarrollo:
1,5 V
Datos: V = 1,5 ; I = 0,3 A
Y según la ley de Ohm:

Respuesta: R= 5 Ω
V= I x R entonces
R= V = 1,5 V
I 0,3 A 45
Actividad 2 de aplicación de la Ley de Ohm:
I= ? 15 Ω
¿Cuál es la corriente o intensidad de corriente

que circula por el circuito de la figura?
Datos: V = 25 ; R = 15Ω
Y según la ley de Ohm: Respuesta: 1,67 Ampere

V= I x R entonces
I = V = 25 V
R 15 Ω
I = 1,666…A 46
Se recomienda a los alumnos ver el siguiente video que
explica con mucha claridad los conceptos de Intensidad,
resistencia y diferencia de potencial en un circuito
eléctrico.
LINK
http://www.taringa.net/posts/ciencia-
educacion/16059911/Analogia-entre-
circuito-electricos-y-el-agua.html
47
TIPOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
Este es un circuito básico que cuenta con una sola resistencia, la

ampolleta.
48
TIPOS DE CIRCUITOS.
Este es un circuito que cuenta con dos resistencias

(ampolletas). Estas resistencias están conectadas
una a continuación de la otra. Este tipo de conexión
recibe el nombre de circuito en SERIE y tiene la
característica que la corriente eléctrica tiene sólo un
camino a seguir.
49
TIPOS DE CIRCUITOS.
Este circuito también cuenta con dos resistencias

(ampolletas), esta vez se han conectado en forma
paralela.
Este tipo de circuito recibe el nombre de conexión en
paralelo y se caracteriza porque la corriente tiene
distintos caminos que recorrer.
50
Desplazamiento de la corriente en un Circuito Serie.
1A 1A 1A
1A 1A 1A 1A
51
2A 2A Circuito Paralelo.
4A 2A 4A 4A
2A 2A
4A 4A 4A 52
Además de su construcción, podemos observar
otras diferencias entre los distintos tipos de
circuitos, especialmente relativas a:
1. El comportamiento de los distintos receptores si uno de ellos

falla
2. La distribución del voltaje
3. La intensidad de corriente
4. La forma de calcular la resistencia total o resistencia
equivalente
53
Circuito en serie y circuito paralelo
Diferencia 1. El comportamiento de los distintos
receptores si uno de ellos falla.
Supongamos que hay dos circuitos con dos ampolletas

cada uno. En uno de ellos están conectadas en serie y el
otro en paralelo.
Si se quema una ampolleta ¿Seguirá funcionando la

otra? Responda para cada uno de los circuitos y
justifique su respuesta.
54
Circuito en serie y circuito paralelo.
Diferencia 1. El comportamiento de los distintos
receptores si uno de ellos falla.
Respuesta:
En el circuito en serie no funcionará, ya que al quemarse una
ampolleta el circuito se abre y no circula más corriente.
En el circuito paralelo, la ampolleta buena seguirá funcionando

ya que tiene una conexión independiente, lo que permite que la
corriente siga fluyendo.
55
Diferencia 2. Distribución del voltaje.
Al comparar el voltaje en ambos circuitos ¿Qué se puede

establecer? ¿Se mantienen constante en todo el circuito?
¿Varían?
56
Diferencia 2. Distribución del voltaje.
Respuesta:
En el circuito serie el voltaje se modifica al pasar por las
distintas resistencia por esto decimos que no es el mismo en
todo el circuito. El voltaje total del circuito es igual a la suma
de los voltajes parciales.
En el circuito paralelo el voltaje es igual en todo el circuito, y

es equivalente al que le entrega la fuente, en este caso la
ADOTEC 2014
batería.
57
Diferencia 3. La intensidad de corriente.
Al comparar la intensidad de corriente en ambos

circuitos ¿Qué se puede establecer? ¿Se mantiene
constante en todo el circuito? ¿Varían?
58
Diferencia 3. La intensidad de corriente.
Respuesta:
En el circuito Serie la intensidad es igual en todo el circuito.
En el circuito Paralelo la intensidad varía ya que se reparte en

las distintas ramas del circuito. La suma de las intensidades
que pasa por cada rama es igual a la intensidad total en el
circuito.
59
Diferencia 4. La forma de calcular las resistencias totales
o resistencia equivalente.
Cuando un circuito tiene varias resistencias resulta de gran

utilidad calcular la resistencia total del circuito, llamada también
la resistencia equivalente.
La resistencia equivalente es, como su nombre lo dice,

equivalente a la totalidad de las resistencias del circuito.
Para calcular la resistencia equivalente hay que conocer el tipo

de circuito ya que la fórmula varía si éste es serie o paralelo.
60
Cálculo de resistencias equivalentes según tipo de
circuito.
SERIE
R1 R2 R3 R Eq
Req = R1 + R2 + R3
PARALELO
R Eq
R1
R2
R3
1 1 1 1
= + +
𝑅 𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅3
61
¿Cuál es la resistencia equivalente del siguiente circuito?
Datos:
R1 = 6 Ω
R2 = 12 Ω
Desarrollo:
1° Se determina el tipo de circuito, para definir la fórmula
que se utilizará.
Este es un circuito es en serie, por lo tanto se
utiliza la fórmula.
Req = R1 + R2
2° Se reemplazan los datos en la fórmula:

Req = 6 + 12 = 18 Ω
Respuesta: La resistencia equivalente es 18Ω. 62

Actividad:
Datos:
R1 = 6 Ω
R2 = 12 Ω
Desarrollo:
1° Se determina el tipo de circuito, para definir la fórmula
que se utilizará.
Este es un circuito paralelo, por lo tanto se utiliza
la fórmula: 1 1 1 1
= + +
𝑅 𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅3
2° Se reemplazan los datos en la fórmula:

1/R eq = 1/6 + 1/12 = 3/12 =1/4 ,o sea la
resistencia equivalente será el inverso a 1/4 Ω, o sea 4 Ω.
Respuesta: La resistencia equivalente es 4Ω. 63

Actividad.
Considerando que R1=200Ω, R2=200Ω, R3=100Ω y V=500V,
Procedimiento: Las resistencias están en paralelo.
64
¿Cuál es la intensidad de la corriente que circula
por el siguiente circuito?
Desarrollo:
Se calcula la resistencia equivalente y luego se aplica la ley de
Ohm.
El circuito es un circuito en serie por lo tanto la resistencia
equivalente será la suma de todas las resistencias.
Req = 10Ω+5Ω+2Ω+20Ω+8Ω= 45 Ω
I = 90V/45Ω = 2 A
Respuesta: En este circuito la intensidad de corriente es 2A.
65
Copie en su cuaderno y complete el siguiente Cuadro Comparativo.
Criterio Circuito Serie Circuito paralelo
Se conectan las resistencia una a Se conectan las resistencias de
Construcción continuación de otra en un único manera tal que tienen dos puntos
circuito en común entre ellas
Si falla un receptor Ningún otro funciona
del circuito ___________________
__________________ Es diferente en distintos puntos
Intensidad de del circuito.
corriente IT = I1 = I2 = ……= In IT = I1 + I2 + ……+ In
Es diferente en los distintos

Voltaje puntos del circuito ____________________
V T = V1 + V2 + ……+ Vn VT = V1 = V2 = ……= Vn
Corresponde a la suma de los

____________________ valores recíprocos de las
Resistencia resistencia
equivalente Req= R1+R2+…..Rn
1 1 1 1
= + +
𝑅 𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅3 66
Cuadro comparativo de los circuitos series y paralelos.
Criterio Circuito Serie Circuito paralelo
Se conectan las resistencia una a Se conectan las resistencias de
Construcción continuación de otra en un único manera tal que tienen dos puntos
circuito en común entre ellas
Si falla un receptor Ningún otro funciona Los demás siguen funcionando
del circuito
Es igual en todo el circuito Es diferente en distintos puntos
Intensidad de del circuito.
corriente IT = I1 = I2 = ……= In IT = I1 + I2 + ……+ In
Es diferente en los distintos Es el mismo en todos los puntos

Voltaje puntos del circuito del circuito
V T = V1 + V2 + ……+ Vn VT = V1 = V2 = ……= Vn
Corresponde a la suma de las Corresponde a la suma de los

resistencias valores recíprocos de las
Resistencia resistencia
equivalente Req= R1+R2+…..Rn
1 1 1 1
= + +
𝑅 𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅3 67

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CIRCUITOS ELÉCTRICOS

¿Se encenderá la ampolleta?

Respuesta: No, no se enciende.

¿Se encenderá la ampolleta?

Respuesta: No, no se enciende.

Respuesta: Sí, ahora sí

Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos, que unidos

Dibujo del circuito

1. ¿Usa pila o baterías?

R: Tendría que cambiar la

R: La diferencia es que al estar el circuito cerrado la

Para entender esta relación haremos un repaso de

Corriente eléctrica es el flujo de

El agua del río fluye a través de su

La intensidad de corriente eléctrica, es la cantidad de

¿En qué unidad se expresa la intensidad de corriente?

La intensidad de corriente se expresa en ampere (A) y su

El voltaje, tensión o diferencia de

¿En qué unidad se mide la diferencia de potencial?

OBS: “Fuente de Fem” hace referencia a la fuente de fuerza electromotriz,

El agua cae o se desplaza debido a

Los electrones circulan debido a la

La resistencia eléctrica es toda oposición que encuentran los

Cualquier dispositivo o componente conectado a un circuito

En el circuito, el filamento de la ampolleta es

A.- Electrones fluyendo por un buen

B.- Electrones fluyendo por un mal

La resistencia eléctrica de un circuito se expresa en

La resistencia eléctrica se designa por una letra R.

En un circuito eléctrico se pueden encontrar resistencias

No, hay materiales que presentan menor resistencia

Porque el cobre es un buen conductor y tiene un bajo costo.

El oro también es un buen conductor, pero debido a su costo

El oro es mejor conductor,

Magnitud eléctrica Se relaciona con Se mide en

Intensidad (I). Amperes(A).

Tensión, voltaje (V) o El fenómeno que impulsa el

Magnitud eléctrica Se relaciona con Se mide en

Por ejemplo, si en un mismo circuito se varía el voltaje,

El tamaño de las letras V, I

Para observar lo que sucede con los parámetros, mantenga

Copie las siguientes preguntas en su cuaderno y responda según lo

1. Si el voltaje se mantiene fijo.

2. Si la resistencia se mantiene fija.

3. Si la intensidad se mantuviera fija.

1. Si el voltaje se mantiene fijo.

a) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando la

b) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando la

2. Si la resistencia se mantiene fija.

a) ¿Qué ocurre con la intensidad cuando el voltaje se

R:La intensidad también se incrementa.

b) ¿Qué ocurre con la intensidad de corriente cuando

R:La intensidad también disminuye.

3. Si la Intensidad se mantuviera fija.

a) ¿Qué ocurriría con la resistencia si aumentara el

R: La resistencia también aumentaría.

b) ¿Qué ocurriría con el voltaje si la resistencia

R: La resistencia también disminuiría.

Ohm estableció la siguiente relación