Sesión 1

https://elalmademiaula.com/2015/07/17/tecnicas-proyectivas-test-de-l
a-familia/
 CONTENIDO

• Fundamentos, principios, características,

tipos y clasificación de técnicas
proyectivas.

• Teorías del Aparato Psíquico.

FUNDAMENTO DE LAS TÉCNICAS
PROYECTIVAS

http://www.psychologypage.org/rorschach_inkblot_test_cartoon.j
pg
 DINÁMICA
“LA HOJA EN BLANCO”
 PROYECCIÓN
El primero en utilizar el término, en sentido psicológico fue Freud, en
1894, con la finalidad de designar dos clases de fenómenos:
a) Un mecanismo de defensa inconsciente contra la angustia.
b) Un mecanismo de mayor amplitud, consistente en que el recuerdo de
nuestras percepciones anteriores, tiende a influir en la percepción de los
estímulos presentes.

¿Qué recuerdas al
ver la imagen?
¿Qué sensación te
produce?

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/com
mons/f/f0/Playa_maruata.JPG
Bell (1980), apoyándose en razones etimológicas (Proyectar
= lanzar hacia afuera ) afirma que “el sujeto manifiesta,
mediante la acción implicada en las Técnicas proyectivas, su
personalidad, lanzándola hacia afuera (Proyección), ... de
ese modo se puede estudiar su comportamiento (p. 16)”.

Cuéntame una
historia acerca de
este cuadro

http://4.bp.blogspot.com/_tPUF4qbiKlM/SMvvQTpBmBI/
AAAAAAAAAao/jJ6LaZp_fQU/s400/TAT+3+BM.JPG
 Zubin, Eron y Schumer (1965, citado por Ávila, 1997) definen a la
Proyección como “un proceso por el cual el sujeto da sentido, orden o
significado a estímulos ambiguos o semi ambiguos basándose en el
reservorio de sus propias necesidades, emociones, sentimientos e
incluso su nivel de conocimientos” (p. 224).

¿Qué podría ser

esto?

http://1.bp.blogspot.com/-pJfssEfE5JY/U-
ppd5esQyI/AAAAAAAAims/wa633VgxARI/s1600/Rorschach-03.png
Murray (1951, citado por Bell, 1980) para superar el problema del concepto de Proyección, admitió
una triple diferenciación formal:
 

Proyección Externalizadora:
La percepción de la realidad
(pasada, presente o futura)
depende, en gran medida de las
características de personalidad
del individuo. La personalidad
opera en dicha percepción
captando, rechazando,
mutilando, organizando o
distorsionando los datos y las
situaciones.
http://media.rumbacaracas.com/uploads/news/20
13/12/03/Por-qu%C3%A9-la.jpg
• Proyección Defensiva: Se
da cuando el contenido se
extrayecta específicamente
motivado por la angustia.
La proyección tiene el
propósito de sacar al
individuo de la situación
conflictual empujando
hacia afuera deseos e
ideas inconscientes que
resultarían penosas para el
Yo si se les permitiera https://pbs.twimg.com/media/CNOrwpwUkAARlo5.jpg

entrar en la consciencia.
• Proyección Expresiva: Las personas proyectan parte de
su mundo interno en todo lo que hacen. La estructura de
la personalidad se objetiva a través de sus producciones.
Valiéndose de esta conceptualización se han podido
desarrollar los Métodos Proyectivos.

http://image.slidesharecdn.com/tro-phillipson-
testderelacionesobjetalessatori-psico-150413073650-
conversion-gate01/95/tro-phillipson-test-de-relaciones-
objetales-8-638.jpg?cb=1428910719
Frank Lawrence, en 1939, publicó un
artículo en el Journal of Psychology
de los Estados Unidos, titulado
“Métodos proyectivos para el estudio
de la personalidad” en el que se
acuñó el término de Métodos
proyectivos para designar a aquel
camino que permite observar una
forma de organización con el
supuesto explícito de que esa forma
de organización es la característica
esencial de la persona y tiene una
valor constante en el individuo.
http://img0020.psstatic.com/97175534_-com-projective-methods-
9781161626704-lawrence-k-frank-.jpg
 Una Técnica Proyectiva es
• Un instrumento considerado especialmente
sensible para revelar aspectos inconscientes
de la persona, que provocan una amplia
variedad de respuestas subjetivas. Es
altamente multidimensional y evocadora de
datos, inusualmente ricos, con un mínimo de
conocimiento por parte del sujeto al que se
aplica el test. (Lindzey, 1961).
La diferencia entre Técnica y
Test proyectivo radica en
que estos últimos cumplen
con dos requisitos:
• Estandarización del
estímulo.
• Estandarización de la
prueba (referido a la
validez, confiabilidad y la
creación de un Sistema de
codificación objetivo).
http://www.psicotecnicostest.com/imgs/t
estdelarbol.jpg
 Test Proyectivo-Concepto

Son instrumentos especialmente

sensibles para revelar aspectos
inconscientes del evaluado, que
provocan una variedad de
respuestas multidimensionales.
Generalmente el material del test
es ambiguo, estimula la
imaginación del sujeto, no permite
que se deriven respuestas
correctas o incorrectas y su
interpretación depende de un http://www.psicoglobalia.com/wp-
content/uploads/2012/01/dibujo-de-la-familia.jpg

análisis global (Celener, 2009).

 PRINCIPIOS DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

Los Métodos proyectivos se hallan ligados a los siguientes postulados

acerca de la personalidad, propuestos por Bell (1980, p. 17):

• La personalidad a pesar de ser de naturaleza

dinámica, tiene una estructura, por lo tanto se
puede explorar.
• La estructura de la personalidad es en gran parte
inconsciente. Los Métodos proyectivos pueden
explorar los componentes inconscientes.
• Los métodos proyectivos pueden analizar distintos
niveles de profundidad de la estructura de la
personalidad, ello depende de su ambigüedad.
• Toda respuesta ante el material proyectivo no es
casual sino que es significativa y será entendida
http://4.bp.blogspot.com/-
como un signo de la personalidad del sujeto. LTq_aiZfKJA/UiwWInuJH4I/AAAAAAAAAAw/x2aOa
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 CARACTERÍSTICAS
• Tienen por objetivo revelar la personalidad total o ciertos
aspectos de la misma, colocados en un contexto global.
• Son sensibles a las dimensiones inconscientes de la
personalidad.
• Las instrucciones y los estímulos son ambiguos y poco
estructuradas a efectos de estimular la diversidad y libertad de
respuesta.
• Se emplea una amplia gama de materiales para estimular las
respuestas proyectivas.
• No permiten que el evaluado esté seguro del significado
particular de sus respuestas.
• No existen respuestas correctas o incorrectas.
 CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

Estructurales: Se presenta material visual de escasa

estructuración y el sujeto debe decir qué ve (Rorschach)

http://k45.kn3.net/01E5A7E14.jpg
 CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

Temáticas: Se presenta material visual con distintos grados de

estructuración de contenido humano o parahumano. El sujeto debe
narrar una historia (TAT. Test de Apercepción Temática Murray.
TRO. Test de Relaciones Objetales Phillipson)

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcRSgNGffkjeRh50XR4759u-OY6-_xiKTZJNNUlmALLh-
N9ey0OL
 CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

Expresivas: Se da al sujeto la consigna verbal o escrita de dibujar

una/s figura/s (el Test de la Figura Humana, Test de la Familia...).

https://i.ytimg.com/vi/kXkooHGh3Qo/hqdefault.jpg
 CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

Constructivas: Se aporta material concreto de construcción. El

sujeto debe organizarlo y construir algo (Test de la casa
Aberastury, Hora del Juego Diagnóstica).

https://s-media-cache-
ak0.pinimg.com/736x/1f/69/4f/1f694faee105e103a8fe66c55ea4f5f4
.jpg
 CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

Asociativas: Se aporta una consigna verbal o escrita. El sujeto

debe manifestar verbalmente sus asociaciones frente a palabras,
frases o cuentos (Fábulas de Duss y Frases Incompletas).

http://2.bp.blogspot.com/-
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TEORÍAS DEL APARATO PSÍQUICO

https://interpretacionesoniricasypsicoanalisis.files.wordpress.com/2015/08/pri
mera-tc3b3pica-de-aparato-psc3adquico-7.jpg
 Metáfora del Iceberg

https://www.psicologia-online.com/la-metafora-del-iceberg-de-freud-4073.html
 MODELO
TOPOGRÁFICO

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcS2gn6xUQFhLc-
LIrSRpeFq3FA4jpWSk9oiSU97qznUHln5O-HiCw
 CONSCIENTE

• Región psíquica en la que las

percepciones se hacen conscientes.
Todo lo consciente es aceptado y
vivido como propio en el momento
presente
– Contiene pensamientos, recuerdos,
percepciones y aprendizajes.
– Somos capaces de extraer
fácilmente información de ellos.
– Gobernado por los procesos
http://www.tendencias21.net/photo/art/default
secundarios (lógicos y racionales). /495904-606606.jpg?v=1289406707

– Se rige por el principio de realidad.

 PRECONSCIENTE

• Son los contenidos

mentales que fácilmente
se pueden hacer
conscientes
– Contiene pensamientos,
recuerdos, percepciones y
aprendizajes.
– Con esfuerzo podemos
extraer información acerca
de ellos. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcTsVQQoH53VTK3XDL26002iBpw3SdhN
DU8uYT4ykLPDi7ZzQ8xn
 INCONSCIENTE
• Contenidos mentales que quedan fuera de
la consciencia y que son incapaces de
llegar a ella debido a una contrafuerza:
censura o represión.
– Contiene PULSIONES y DESEOS innatos
y reprimidos.
– Almacén de los conflictos infantiles.
– En determinadas ocasiones se hacen
conscientes: sueños, psicoanálisis, actos
fallidos.
https://pacotraver.wordpress.com/2014/02
– Es la base más importante de la vida
/10/naturaleza-o-cultura-el-embrollo/
psíquica
– Gobernado por los procesos primarios
(ilógicos e intemporales)
¿Alguna vez, tuviste 2 pensamientos totalmente
opuestos?

https://dianadamas.files.wordpress.com/2012/12/homer-
simpson-angel-demonio.jpg
¿QUÉ SENTIMOS, EMOCIONAL
Y SEXUALMENTE, CUANDO
VEMOS A ALGUIEN QUE NOS
GUSTA?
• Parte más arcaica y primitiva (nacemos
con ella).
• Provee la energía psíquica.
• Influye en la dinámica de la
personalidad.
• Se rige por el PRINCIPIO DEL PLACER.
• Busca satisfacer los impulsos
instintivos de supervivencia:
 Reproducción: Construcción,
creación: EROS
 Agresión: Defensa, destrucción:
TANATOS http://3.bp.blogspot.com/_-

• Necesita una satisfacción inmediata.

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/s400/Berrinches+Rabietas.png
 SI LA PERSONA QUE NOS
GUSTA, AÚN NO LO SABE…
¿DIRECTAMENTE LE
EXPRESAMOS NUESTRO
DESEO DE TENER SEXO?
– Conciencia moral. Idea de perfección de la
personalidad.
– Contiene:
• Recuerdos de las figuras parentales:
– Órdenes.
– Consejos.
– Modelos.
– Imágenes.
• Pautas ideales de conducta.
• Prohibiciones.
• Exigencias.
– Presiona al YO.
– Actúa como guía.
– Generador de sentimientos de culpa. http://4.bp.blogspot.com/-
qDefcVZw318/TqMmPqDXkBI/AAAAAAAABfw/2xunFGpbA
P0/s1600/juez.gif
Estas en una fiesta con la persona
que te gusta y ves que ha tomado
mucho.
Una parte de ti te dice que
“aproveches la situación”. Otra
parte te dice que la respetes…
¿QUÉ HACES?
– Parte más racional y objetiva.
– Se rige por el PRINCIPIO DE REALIDAD.
– Es el “centro de control” de la personalidad.
• Regulador entre el ELLO (Pulsiones) y el
SUPER YO (Represión).
• Aspectos conscientes:
– Procesos intelectuales.
– Percepciones.
• Aspectos inconscientes:
– Mecanismos de defensa.
– Misión:
• Autoconservación del organismo.
• Adaptación a la realidad. http://4.bp.blogspot.com/-

• Control de las tensiones internas. _tJ9bhAkcf0/Tp5p2RlB2hI/AAAAAAAAAIk/i5Jc9cqNP

TY/s1600/estres.jpg
Integración de los 2 modelos

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/03/Structur
al-Iceberg-es.svg/250px-Structural-Iceberg-es.svg.png
 Modelo Dinámico:
Entiende los fenómenos mentales como fuerzas
en conflicto.

Necesidad de
Las demandas
descargar o reducir
construidas para
la tensión generada
inhibir la expresión
por las presiones
consciente de éstos
instintivas sexuales
instintos
y agresivas

http://t2.uccdn.com/images/7/8/4/img_como_evita
r_una_discusion_7487_orig.jpg
 Solución de los conflictos:

En la solución se
ACTOS condensan las dos
FALLIDOS fuerzas: las instintivas
(deseos sexuales y
agresivos inconscientes)
y las de control (las
SÍNTOMAS defensas, en gran parte
inconscientes, derivadas
del Yo, y los principios
normativos o morales del
individuo).
SUEÑOS

http://farm4.static.flickr.com/3180/30199
82915_c4bfab5676_o.jpg
 ACTOS FALLIDOS

UN VOLUNTARIO PARA EJERCICIO DE ACTO

FALLIDO
 PALABRAS CON CARGA EMOCIONAL
• Padre:
• Madre:
• Amor:
• Hombre:
• Mujer:
• Cortar:
• Orgasmo:
• Casa:
• Morder:
• Coito:
• Culpa:
• Miedo:
• Tristeza:
• Alegría:
 ACTOS FALLIDOS

• ACTOS FALLIDOS:
– Equivocaciones orales: Decir algo diferente a lo que se
desea expresar.
– Equivocaciones escritas: Escribir algo diferente a lo que se
desea.
– Equivocaciones en la lectura: Falsa lectura.
– Equivocaciones auditivas: Falsas audiciones.
– Olvidos temporales: de lo que vamos a decir o hacer.
• Constituyen vías de escape de las pulsiones internas
• Desde el punto de vista del psicoanálisis, el acto fallido es en
realidad una vía por la cual se expresan los deseos
subconscientes. Una forma adecuada de definirlos sería decir
que se trata de actos en los cuales se refleja una contradicción
entre dos intenciones: una consciente y la otra subconsciente.
Vence la intención subconsciente, el deseo desconocido

  Lo primero que nos dice un acto fallido es que hay una verdad
reprimida que lucha por salir a la luz. ¿Por qué ha sido
reprimida tal verdad? Sencillamente porque se trata de algo
que incomoda o asusta a la persona que la experimenta. El
contenido de esa verdad es rechazado conscientemente, pero
sigue persistiendo en el subconsciente.
 SÍNTOMAS

¿Quién ha experimentado algún síntoma

cuando ha estado tenso?
 SÍNTOMAS
• Pueden ser mentales o físicos, dependiendo de que vía escoja
el inconsciente como más tolerable: Muerte física o muerte
psíquica.

• La energía agresiva (o sexual), que debería ser lanzada hacia

un objeto externo, por censura (del superyó o de la realidad),
se reprime. El superyó busca castigar al sujeto por tener dicha
energía, por lo tanto la carga agresiva se deposita sobre una
parte del cuerpo (la elección depende del tipo de conflicto),
de esta manera el Ello descarga su pulsión y el Superyó castiga
al sujeto (con la enfermedad resultante).
 LOS SUEÑOS

• Realizaciones inconscientes de las pulsiones

reprimidas: En los sueños hacemos lo que no
somos capaces de hacer en la vida real.
• Los sueños revelan la parte instintiva: EROS Y
TANATOS: Instintos de amor y de muerte.
• Se manifiestan a través de signos y símbolos
• El mecanismo de represión hace que no se
manifiesten con claridad.
• Esto hace que necesiten una interpretación:
Diferencia entre:
– Contenido manifiesto.
– Contenido latente.
• Para acceder al contenido latente podemos
http://4.bp.blogspot.com/_EVSyL3si0IY/TDHGy6DN2tI/AAAAAAAA
recurrir a las técnicas de interpretación o a la DJk/quI3wRN9eKw/s1600/sue%C3%B1os+de+amor%2Bsue
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asociación de ideas.
• En los sueños aparecen imágenes distorsionadas: Mecanismos:
CENSURA. 2 formas:
• Omisión o atenuación: Se elimina o atenúa parte de los
recuerdos reprimidos.
• Desplazamiento: El sueño se centra sobre algo trivial
con lo que está relacionado.
CONDENSACIÓN: Agrupar varios contenidos en un solo objeto.
SIMBOLIZACIÓN: Los impulsos aparecen bajo la forma de
objetos o situaciones que los simbolizan:
• Pene: Bastones, Paraguas, Llaves, Revólveres.
• Vagina: Cofres, Cajas, Botellas, Cuevas.
 SUEÑO: Mujer con problemas conyugales por ser esteril.

http://fc05.deviantart.com/fs49/f/2009/229/d/a/Free_your_heart_by_Taborda08.jpg
 TÉCNICA DE ANÁLISIS DE SUEÑOS

• La asociación libre encadenada busca analizar los sueños a

través de las palabras estímulo o palabras clave del sueño del
sujeto.
• Primero se pide al sujeto que relate un sueño.
• El evaluador anota las palabras clave.
• Luego solicita al evaluado que asocie con dichas palabras
(pueden ser 6 asociaciones aprox.).
• Finalmente enlaza los significados.
MODELO ECONÓMICO

http://4.bp.blogspot.com/-ddg8Ybl-
iqc/Tkkq_u3z6lI/AAAAAAAAAOw/sMksi0bUqRQ/s1600/FREU
D+FUMADOR.jpg
“Lo Económico” en Freud Se ocupa de la distribución,
califica todo lo que se transformación y gasto de
relaciona  con la hipótesis energía que regula la
según la cual los procesos conducta y la vida psíquica.
psíquicos consisten en la Elemento básico del modelo:
circulación y la repartición concepto de la líbido
de una energía (energía psíquica que pone
cuantificable o energía en marcha la pulsión sexual).
pulsional, susceptible de
aumento, de disminución
y de equivalencias.

http://cdn.algarabia.com/wp-content/uploads/2014/10/QR-
Ideas-Psicoan%C3%A1lisis-3.jpg
CATEXIAS Y CONTRACATEXIAS

UN VOLUNTARIO
 PREGUNTAS

• RELATE CÓMO FUE TU PRIMER AMOR

• CÓMO TERMINARON
• QUÉ HICISTE DESPUÉS
• CÓMO FUE TU SEGUNDA RELACIÓN
• AÚN PENSABAS EN EL PRIMER AMOR
 CATEXIAS
• Una catexia es cargar con
energía psíquica un objeto
determinado. Ej: el
enamoramiento.
• El ello según Freud sería el
origen de las catexias, es
decir esa tendencia a
satisfacer nuestras
necesidades buscando el
placer. http://www.s1ngular.com/wp-
content/uploads/2013/12/amor21.jpg
 DESCATEXIAS

Cuando el objeto elegido para

depositar la libido no es
adecuado para el Superyó, se
separa el impulso sexual del
objeto, a este hecho se le
conoce como Descatexia.
Por ej: personas que se
enamoran de niños, retiran la
libido del objeto prohibido.
http://es.sott.net/image/s12/245545/full/pedofilia3.jpg
 CONTRACATEXIAS
La energía al ser separada del
objeto prohibido, busca
depositarse en un objeto
autorizado por el Superyó, con el
fin de proteger a la persona de la
incomodidad, culpa o angustia.
Por ej: personas que se enamoran
de niños, retiran la libido del
objeto prohibido para depositarlo
en personas adultas de aspecto
http://altavoz.pe/uploads/2014/06/11/tomar-de-la-
mano-a-alguien-libera-el-estres-y-reduce-el-
infantil.
dolor_912x564.jpg
 BIBLIOGRAFÍA
• Ávila, A. (1997). Evaluación en Psicología clínica:
Estrategias Cualitativas. Salamanca: Amaru ediciones.
• Bell, J. (1980). Técnicas proyectivas: Exploración de la
dinámica de la personalidad. Argentina: Paidos.
• Celener, G. (2009). Técnicas Proyectivas. Actualización
e Interpretación en los Ámbitos Clínico, Laboral y
Forense. Tomo I y II. Buenos Aires: Lugar Editorial.
• Hall, C. (1984). Compendio de psicología freudiana.
Buenoas Aires: Paidos.
 Imágenes

Las fotografías e imágenes fueron tomadas de páginas de acceso libre, si alguna tiene
derecho de autor le agradeceremos nos lo indique para retirarla de la diapositiva.