2do - Clase 3 Género Lírico y Lenguaje Figurado

Género Lírico: Escritura y
lenguaje figurado
 ¿Qué entiendes por cada una de las imágenes? ¿por qué?
¿Qué es lo que  ¿Tiene algún sentido una cabeza de clavo o un corazón con parches y
vendas? ¿por qué?
sabes?  ¿Qué significará la imagen de la persona con varios lentes? ¿por qué?
Lenguaje Figurado
 Llamamos lenguaje figurado a una forma especial
de usar el lenguaje, que se aparta de las
convenciones más comunes y llama la atención
sobre sí misma. Esto puede lograrse usando
palabras en sentidos distintos al diccionario, es
decir, el lenguaje literal.
 El lenguaje figurado atribuye a las palabras
sentidos distintos, alterando el orden natural de
las oraciones; o repite elementos para producir
efectos de ritmo, etc.
 Este lenguaje usa recursos para transmitir un
Ojo: sentido y producir un efecto de belleza en el
¡Toma apuntes sobre estos receptor (lector).
conceptos en tu cuaderno,
para poder desarrollar las
actividades posteriores!
Usos del lenguaje figurado en textos líricos
 Apelar a los sentidos del lector: usa palabras o ideas relacionadas, o bien con aromas, sabores, sonidos y
colores.
Ejemplo:
Apelar a lo El piso, un montón de hojas, Apelar a lo Con sus silencios nocturnos
visual Unas, marrones y verdes, auditivo Y sus ruidos matutinos
otras doradas y rojas
 Repetición: puede ser un sonido, palabra o verso para estimular la imaginación del receptor (lector).
Ejemplo:
Repetición del Vuela, globo, sube, sube, Repetición de palabras ¿Qué te hace reír?
sonido “b” Con el viento hasta la nube. o frases ¿Qué te hace llorar?
Usos del lenguaje figurado en textos líricos
 Transmitir estados de ánimo: puede ser la alegría, dolor, esperanza, soledad, etc. Para que el lector también
las sienta.
Ejemplo:
Estado de ánimo Lloro cuando estoy triste

triste (…)
 Crear imágenes mentales: por medio de los elementos presentes en el texto, el lector pueda imaginar y
experimentar lo que expresa el texto.
Ejemplo:
Río con el cielo
Imágenes
Azul sobre el mar,
El hablante expresa qué cosas de la
Cuando los copihues
naturaleza le dan alegría.
Floreciendo están.
Ejemplos cotidianos donde se usa el Lenguaje Figurado
¿Conoces otra frase u oración que emplee el
uso del lenguaje figurado?
No solo Podemos encontrar lenguaje figurado en los poemas y
textos líricos, sino que también lo usamos en nuestra vida diaria. Escribe en tu cuaderno o en la parte habilitadoa en
Classroom.
¡Estaré leyendo sus comentarios!
¿Para qué nos sirve?
 Permite una mayor comprensión de los textos líricos, al

analizar sus partes y separar lo literal de lo figurado.
 Este tipo de lenguaje, atrapa emocionalmente a nuestro
cerebro, ya que debemos aplicar habilidades mayores
para entenderlos.
 Nos ayuda a despejar dudas al momento de leer y al
estar una situación comunicativa (conversación).
 Permite una mejor descripción de lo que nos rodea y de
lo que sentimos. A veces, las palabras y su significado
literal no son suficientes para expresar lo que tenemos
dentro.
“Ir con la casa a cuestas”
“Comerse los libros”
“En boca cerrada no entran moscas”
“Hablar hasta por los codos” Actividad
“Echar un ojo”
“No pegar ojo”
 Escribe en tu cuaderno un poema de 3 estrofas,
“Tirar la casa por la ventana” con 4 versos cada estrofa, en donde utilices al
“Explotar la cabeza” menos 1 de las expresiones que verás a
continuación, en su sentido FIGURADO
“Media naranja”
(lenguaje figurado).
“Una manito de gato”  Además, incluye alguna de las formas del
“Llegar volando” lenguaje figurado vista en esta clase.
“Mala pata”
“Muero de sed”
“Loco como una cabra”
“Eres un sol”
“El tiempo es oro”.
Paso 1: Elegir un
tema
1. Piensa en algún sentimiento, sensación,

situación, momento, que te haya marcado y que “HAY MUCHO EN NUESTRO
merezca ser expresado en palabras. INTERIOR QUE ESTÁ ESPERANDO
2. Escribe dicho pensamiento en tu cuaderno. Este SER ESCRITO…”
será nuestro hilo conductor para escribir nuestro
poema (y también nuestro objeto lírico o de ¡ATRÉVETE A EXPRESARTE CON
inspiración). PALABRAS!
3. Incorpora alguna de las oraciones propuestas
(sentido figurado) para tu poema. Esta debe
tener relación con tu tema. Escríbela debajo del
pensamiento.
Paso 2: Escribir borrador
 Teniendo el tema (sentimiento, sensación o situación) a

expresar y a quién/qué va a ir dirigido, comenzamos a
escribir nuestro poema siguiendo las instrucciones de la
actividad: tres estrofas con cuatro versos cada uno.
 Escribe la oración de sentido figurado (lenguaje
figurado) en alguna parte de tu texto. La idea es que dicha
frase vaya conectada con el sentido del poema.
 Recuerda: los poemas se escriben de una forma particular;
Ejemplo puede ser al centro del cuaderno o a un costado. No se
ocupa el cuaderno de lado a lado.
 Cuando acabes de escribir, piensa en un título que tenga
relación con lo expresado en tu poema y escríbelo.
Paso 3: Edición y corrección
 Revisa con el diccionario (físico o digital) las palabras

con las que tengas dudas, para no tener errores de
ortografía. Presta atención en los PUNTOS, COMAS y
MAYÚSCULAS.
 Pide a otra persona que lea tu poema (algún integrante
de tu familia) y te dé una opinión de él.
 Cuando tengas las opiniones de otras personas, vuelve a
leer tu texto y piensa en las observaciones, si estás de
acuerdo con ellas o no.
 Reescribe tu poema en una hoja aparte, haciendo los
arreglos de ortografía y de sentido. Fíjate que esté bien
usada la oración seleccionada y si gustas, incorpora otra
forma del lenguaje figurado (descripciones, imágenes
mentales, etc.).
Paso 4: Publicación del
poema
 El sentido de escribir es para que dicho texto llegue a
un público y que pueda ser admirado y analizado.
No sirve de mucho guardar nuestro poema en el
cuaderno, así que es momento de mostrar nuestras
creaciones.
 Fíjate que tu poema tenga una letra clara y que la
presentación esté al 100%.
 Reescribe tu poema en Word o saca una foto (lo más
clara posible) desde el cuaderno y súbela a Classroom,
en el espacio habilitado. Si no puedes acceder a la
plataforma, envíala por correo.

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Género Lírico: Escritura y

Estado de ánimo Lloro cuando estoy triste

 Permite una mayor comprensión de los textos líricos, al

1. Piensa en algún sentimiento, sensación,

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 Revisa con el diccionario (físico o digital) las palabras

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