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    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNg

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    Este documento compara y contrasta los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo se caracteriza por plantear problemas específicos, generar hipótesis, medir datos y usar estadísticas, mientras que el cualitativo se enfoca en descubrir preguntas, construir la realidad de forma inductiva, y analizar fenómenos sin manipulación. También describe que las ideas de investigación pueden surgir de diversas fuentes como experiencia, lectura, videos y música. Finalmente, concluye que

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    Este documento compara y contrasta los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo se caracteriza por plantear problemas específicos, generar hipótesis, medir datos y usar estadísticas, mientras que el cualitativo se enfoca en descubrir preguntas, construir la realidad de forma inductiva, y analizar fenómenos sin manipulación. También describe que las ideas de investigación pueden surgir de diversas fuentes como experiencia, lectura, videos y música. Finalmente, concluye que

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    Este documento compara y contrasta los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo se caracteriza por plantear problemas específicos, generar hipótesis, medir datos y usar estadísticas, mientras que el cualitativo se enfoca en descubrir preguntas, construir la realidad de forma inductiva, y analizar fenómenos sin manipulación. También describe que las ideas de investigación pueden surgir de diversas fuentes como experiencia, lectura, videos y música. Finalmente, concluye que

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    METODOLOGÍA DE

    LA INVESTIGACIÓN
    Hernández Sampierí
    CAPITULO 1
    DEFINICIONES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y
    CUALITATIVO,
    SUS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS
    CUANTITATIVA CUALITATIVA

    1. El investigador plantea un problema de estudio 1.El planteamiento del problema no sigue proceso
    delimitado y concreto. claramente definido. No es tan específico como en
    2. El investigador construye un marco teórico. la investigación cuantitativa.

    3. Se generan hipótesis que son sometidas a prueba. 2.Se utiliza primero para descubrir y refinar
    preguntas de investigación.
    4. La recolección de datos se fundamenta en la
    medición. 3.El proceso es inductivo, va de lo particular a lo
    general, o sea es constructivo.
    5. Se utiliza la estadística para el análisis de los
    datos. 4.En la mayoría de los estudios cualitativos no se
    prueban hipótesis. Estas se producen y se refinan a
    6. Hace uso de la experimentación o análisis causa medida que se avanza en el estudio o son resultado
    – efecto. del estudio.
    7. El proceso busca el máximo control. 5. Los datos no necesariamente son
    numéricos, por tanto no utiliza la
    8. Es secuencial y deductivo. estadística. Los datos cualitativos son
    9. Busca la precisión y la réplica. descripciones detalladas de situaciones,
    eventos, personas, conductas, etc.
    10.Los resultados se pueden generalizar.
    6. El proceso de indagación es flexible, se
    11. Analiza la realidad objetiva. mueve entre los eventos y sus
    12.El proceso sigue un patrón predecible interpretaciones, “reconstruye” la
    realidad, es holístico.
    y estructurado.
    7. Evalúa el fenómeno como se presenta, no
    13.La búsqueda cuantitativa ocurre en existe manipulación.
    una realidad externa al individuo.
    8. La realidad se define a través de la
    14.Pretende identificar leyes universales y interpretación de los participantes,
    causales. investigadores y la interacción entre ellos.
    Esta realidad puede ir modificándose
    mientras avanza el estudio y son las fuentes
    de datos.
    Proceso de investigación cuantitativa
    Visualización del Hipótesis y
    Planteamiento del Revisión de la
    Idea alcance del definición de
    problema literatura
    estudio variables

    Definición y Diseño
    Análisis de los Recolección de
    Reporte final selección de la
    datos datos
    muestra
    Proceso de investigación cualitativa
    CAPITULO 2
    ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
    CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA
    ◦ CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS, CUALITATIVAS O MIXTAS
    FUENTE DE IDEAS PARA UNA INVESTIGACIÓN:
    HAY UNA GRAN VARIEDAD DE FUENTES QUE TE PUEDEN GENERAR IDEAS DE
    INVESTIGACIÓN EN LAS CUALES ESTÁN PRESENTES TU EXPERIENCIA INDIVIDUAL, LOS
    MATERIALES ESCRITOS COMO LIBROS, ARTÍCULOS DE INTERNET, REVISTAS O NOTAS
    PERIODÍSTICAS, MÁS ESTO NO QUIERA DECIR QUE TENGAN LA IDEA MÁS CLARA O
    REALISTA PARA REALIZAR SU PROPIA INVESTIGACIÓN, YA QUE TAMBIÉN VEMOS EL CASO
    TE LLEGAN A SURGIR IDEAS POR VER VIDEOS, ESCUCHAR MÚSICA, LEER CUENTOS
    RELACIONADOS CON ALGÚN TEMA DE INTERÉS Y DE AHÍ PODER SACAR UN TEMA DE
    INVESTIGACIÓN RESALTANTE PARA LA COMUNIDAD, YA SEA ESTUDIANTIL O DE GUSTO
    PROPIO.
    ◦ Los enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos
    constituyen posibles elecciones para enfrentar
    problemas de investigación y resultan igualmente
    valiosos. Son, hasta ahora, las mejores formas
    diseñadas por la humanidad para investigar y generar
    conocimiento.

    Roberto Hernández-Sampieri

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